小学生期末复习专题广播稿

时间:2024-04-29 07:48:19 广播稿 我要投稿

小学生期末复习专题广播稿

  有在广播站锻炼的学生,我们广播前一般都会预先做好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,广播稿我们应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的小学生期末复习专题广播稿,希望能够帮助到大家。

小学生期末复习专题广播稿

小学生期末复习专题广播稿1

  甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,中午好!

  乙:“心灵之声”广播又和你准时相约了。

  甲:我是今天的主持人 。

  乙:我是今天的主持人 。

  甲:时光如梭,转眼间一个学期就要结束了。

  乙:期末考试一天天临近,在过去的时间里,我们收获着快乐,收获着成功。面对即将来临的期末考试,同学们,你们准备好了吗?

  甲:勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。

  乙:期末考试,它不仅是对同学们本学期学业成果的一次大检阅,更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但希望我们每一位同学都成为一名追求进步、超越自我的勇敢者。

  甲:俗话说:“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之,不亦说乎?”可见复习的重要性。为了使同学们能有更好的状态迎接考试,我们“心灵之声”广播给大家支几招。

  乙:抓紧时间,认真复习好每一门功课。期末考试是对同学们一个学期来各科所学内容的全面考查,它所覆盖的知识点多,能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,还要及时做好查漏补缺的工作,现在的复习时间对我们来说是有限的,时间是紧迫的,让我们抓紧时间,争分夺秒认真复习。从一节课、一个单词、一道题开始吧,因为只有这样,成功才会离我们越来越近!

  甲:复习的方法也至关重要,我们不难发现,有些同学平时学习的`时候看起来不是特别用功,但考试时往往能拿到高分;我们也看到,有些同学时常埋头苦干,就连下课十分钟也不敢浪费,依旧继续学习,可是他们往往在考试中不能拿高分。其实,这完全在于学习习惯和方法的不同。学习的重点不在于数量,而在于效率。好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。反之,如果你不能掌握好的方法来学习,养成一些对学习不利的坏习惯,如课堂上不能认真、积极主动地去学,课后再怎么恶补,也不会提高成绩。因此,在复习阶段,更需要我们养成良好的学习习惯。好习惯,益终身,这样一来,你就能取得事半功倍的效果了。

  乙:养成良好习惯,提高学习质量,我们可以这样做:课上认真听讲,用心思考,积极记忆,规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动,搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯,同学们可以把重点的和不理解的问题记在本子上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学,更要加强学习的自觉性,把更多的时间投入到学习中。我们历来不主张随意延长学习时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

  甲:在抓好期末复习的同时,我们想说,勤奋确实可贵,刻苦也不可缺少,复习方法、学习习惯也尤为重要,但是最最关键的还是纪律。常规纪律是搞好学习的前提保证。没有一个好的学习环境,我们怎能正常地进行复习?我们的复习效率怎能提高?试想,课堂上闹哄哄,你能看得进书吗?我想,想看书的同学也看不下去了。所以在复习期间,希望每一位同学能一如既往地严格遵守学校的行为规范,为期末考试复习创造一个良好的环境。

  乙:在这里,”心灵之声”广播要送给每位同学四个字:

  1. 静,安静的静。希望校园里、教室里,不管老师在还是不在,时刻都要创设一个安静和谐的氛围。

  2. 净,干净的净。不随地乱扔纸屑,保持教室、校园的干净整洁。

  3. 竞,竞争的竞。同学之间比成绩、比行规。实现自我价值。

  4. 进,进步的进。只要你做到了上面三个jin,定会取得丰硕的成果,为班级、为学校挣得荣誉。

  甲:同学们!“一分耕耘,一分收获”,我们今天所做出的努力是为了明天的幸福,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有回报。我们相信,同学们都是好样的,一定会认真投入复习,一定能向自己的父母交上一份满意的答卷!

  乙:有一首歌中唱道:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”我们坚信,经过同学们的刻苦拼搏,积极进取,我们大家就一定能取得理想的成绩。努力吧,”心灵之声”广播深深祝福每一位同学!祝愿大家能在期末考试中取得优异的成绩!让我们下学期再见!

小学生期末复习专题广播稿2

  甲:敬爱的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  甲:在这紧张而又忙碌的复习中,红领巾广播又和大家见面了。我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx

  甲:时间过得真快,下周二、周三就要进行竞赛和期末考试了,我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

  乙:考试可以让我们找到学习中存在的不足,离学习要求还有哪些差距等,以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后,我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着,全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。“谁言寸草心,报得三春晖。”我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力,争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新,用科学的方法迎接考试。”

  甲:有人把时间比作金钱,无非是极言它的珍贵。可是,同学们,你想过没有:金钱虽然珍贵,它却可以储蓄起来,而时间却没有储存时间的金库;金钱花掉了可以再用劳动去挣来,可时间却如滚滚长江东逝去,奔腾到海不复回。金钱的浪费可以用几十元,几百元,几万元来计算,可是时间却无形无影,无法估价!时间对于每个来说都是公平的,善于利用时间的人,他们合理地规划安排时间,在有效的时间内,创造出巨大的社会价值,反之就碌碌无为。

  乙:不少同学都会有这样的经历:一边学习一边做些与学习不沾边的事,一会儿橡皮丢了,一会儿圆规又不见了,看着书,发一会愣;做着题,发一会呆。渴了,喝口水;饿了,吃个面包;累了,睡会觉,虽然学习几个小时,但还没有别人半小时的学习效率高。

  甲:书山有路,讲究一个“勤”字。勤奋和努力,是通往收获成功的唯一途径。要相信:每一个勤勉的日子都会有回报,每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里,印记在每个人眼中。在学习上要不得半点投机取巧。

  乙:学海无涯,历练一个“苦”字。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后,是艰辛之苦,是坚忍之苦!贪图安逸的浮躁,即使偶尔碰到好运气,那种好运气,也是来也飘渺去也飘渺的。

  甲:学习是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少,最终要通过考试来加以检验。对待考试,我们要勇敢地面对和认真准备。总有好成绩,那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出;偶尔不好,那说明我们阶段性的学 习效率、学习方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。

  乙:我们就要面临期末考试了,同学们要做时间的主人,提高效率,认真复习。我这里收集了一些复习的小窍门,和大家一起分享。

  1、做好复习前的准备。

  我认为最首要的准备是思想上的准备;其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径,好好看书才是最好的办法。

  2、强迫自己学。

  要在短时间里提高你的成绩,就要学着克制自己,电视、电脑要暂时放一边,跟你的课本一起度过吧!考前的突击很重要,也很有效,如果你认认真真对基础性的东西进行系统地复习,把做过的题目,老师讲过的内容都看一遍,做一遍,再做一些模拟试题,将老师发的试题都系统练一遍,熟练掌握各种题型的演变。肯定能取得好成绩的。

  3、注意复习的方法。

  你可以找一些跟你要好的同学,朋友一起来复习。朋友在一起的时候不会感到一个人复习时的寂寞,还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候,大家还可以一起玩一下,放松放松,一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。

  4、要有自信。

  对基础好的同学,我们应该相信我们的.实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学,也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。

  过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人,只要同学们各方面都准备好了,那就满怀信心的迎接检测,交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。

  甲:最后提醒大家在紧张复习之余,不要忘记加强体育锻炼哦。下面红领巾广播的全体成员为大家点上一首《童年》,请欣赏。

  合:今天的红领巾广播就到这里,再见。

小学生期末复习专题广播稿3

  女:亲爱的老师和同学们:大家下午好!

  m:红领巾电台第三期开播。欢迎收听!

  女:我是播音员

  男:我是播音员

  女:今天的广播是我们主持的。我很高兴和你在一起,分享这段快乐的时光。

  今天,我们在这里和你谈谈学习。

  女:首先和同学聊了一下“优秀小学生如何学好数学”。

  m:同学们,学好数学,首先要把握课堂。

  数学学习侧重日常功夫,不适合突击复习。在平日学习最重要的是上课40分钟。认真听讲,跟紧老师。同时,应该指出的是,许多学生倾向于忽视老师讲的数学思想和方法,而注重问题的答案,如“转化”、“转化”等。数形结合”的思维方法远比解决某个问题重要。

  女:第二,高质量完成作业。

  高质量意味着高精度和高速度。写作业的时候,有时会重复练习同类型的题,所以要有意识地考查速度和准确性,每次做完都要对这样的题进行更深入的思考,比如考查的内容,运用的数学思维方法,解题的规则和技巧等。另外要认真完成老师布置的思考题。如果不是,千万不要轻易放弃,发扬“钉钉”精神,一有时间就静静地思考,灵感总是会突然向你袭来。最重要的是,这是一个挑战自己的机会。成功会带来自信,自信对于学科学很重要;即使失败了,这个问题也会给你留下深刻的印象。

  m:第三,好好思考,多问问题。

  首先,对于老师给的定律和定理,不要只知道“为什么”和“知道为什么”,那是最好的理解方式。其次,学习任何学科,尤其是数学,都要持怀疑态度。对于老师的讲解,课本的内容,如果有问题,请和老师提问讨论。总之,思考和提问是消除学习隐患的最好方法。

  女:第四,总结对比,理清思路。

  (1)知识点的总结和比较。

  每次学完一章都要做一个框架图或者在脑子里翻一遍,理清他们的关系。相似的、易混淆的知识点要分开总结比较,有时可以通过联想来区分。

  (2)题目总结比较。

  学生可以建立自己的题库。比如一个不对,一个精准。对于平时的作业和考试中的错误,有选择地记下来,一边用红笔批注笔记。考前看一下红笔写的内容就行了。也可以写下一些极其巧妙或者难度很大的问题,用红笔标注出这道题所用的方法和思路。时间长了,可以总结出一些类型的解题规则,用红笔记下来。最终,它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有很大的帮助。

  m:第五,有选择地做课外练习。

  我们的学生有更多的业余时间。那么,如何科学合理地安排和利用业余时间,对于我们小学生来说就显得尤为重要。记得少做课外练习,多用心。只要每天做两三道题,久而久之思维就会开阔很多。

  女:同学们,学数学固然重要,但是努力学习,不断提高的精神更重要。只要你不懈努力,你就能学好数学。相信自己,数学会让你的智慧光芒更加耀眼!

  接下来我想和你谈的是“学习习惯”问题

  女:学习习惯是在学习过程中经过反复练习,形成并发展成个人需要的一种自动学习行为模式。良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自学能力,提高自身素质,终身受益。

  M: 1、科学安排时间的习惯

  小学是人生发展的基本阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交流等活动。要制定活动计划,安排活动时间,包括每日定期安排、每周较大的活动安排、考试复习和周末、寒暑假的特殊安排等。在学习的时候做,在玩耍的时候做,在学习的时候不需要别人督促你主动学习,在你主动的时候,你就会快乐主动。

  女:2、预习的习惯

  课前准备可以提高课堂学习效率,有助于培养自学能力。预习时,要认真学习,理解并运用预习小技巧,查阅参考书或相关资料进行学习,认真思考相关问题,对不理解的问题进行标注,以便课堂上重点听、学、练。

  M: 3、认真倾听的习惯

  听课是学好,提高素质的关键。听课要情绪饱满,注意力集中;抓住重点,明确重点;主动参与,思考分析。

  女:4、上课记笔记的习惯

  在专心听讲的同时,要写简单的笔记或标记。开展“重点内容、难点问题、重点陈述;圈、点、勾、画”写下一些关键词。实验表明,课堂上不听,只能掌握30%的课堂内容,每一个单词都不记得,只能掌握50%。但是,如果你在课堂上勾画出书中的重要内容,写下书中关于要点的关键陈述,然后课后整理出来,你就可以掌握80%的所学内容。

  男:5、多思考,善于提问,大胆质疑的习惯

  上课认真,有思想。"多思考”即知识的重点、思路、方法、知识之间的联系、与现实生活的联系等。应该认真考虑形成一个体系。"好问题“我们不仅要多问自己几个理由,还要虚心问老师、同学、别人,这样才能提升自己,发现问题,增长知识,创造点什么,千万不要轻易放过任何问题。

  女:6、合作讨论的学习习惯

  要学会协同工作,互相配合,合作完成学习任务。我们应该善于帮助别人,向别人学习。通过协同讨论,我们可以在叙述、解释、验证事实和解决问题等方面调整自己的观点,从而实现知识的科学建构。

  M: 7、课后复习的习惯

  课后不要匆忙做作业。你首先要认真复习每节课所学的内容,总结知识要点,找出知识之间的关系,理清新旧知识的关系,思考解决问题的方法。主动问,把没学好的.补上。注意交替复习不同的学习内容。

  女:8、及时完成作业的习惯

  按时完成老师布置的作业和自己选择的作业,认真思考,认真写,一丝不苟,针对作业中的问题寻找解决方法。作业完成后,要思考它的主要特点和重点,才能起到举一反三的效果。

  作业错了,要及时改正。不迁就,不理解,不耽误。

  男:9、不同阶段复习的习惯

  经过一段时间的学习,总结所学知识,形成知识网络。这样可以进一步了解知识之间的联系和区别,有利于知识的整体建构。

  “让我们荡桨”这首歌

  女:时间过得真快。红领巾电台又要告诉大家了。再见”就这样。

  男:期待以后我们的思想在这里相遇碰撞,让我们的生活永远充满活力,让我们的活动永远充满活力!

  女:广播台全体成员期待全校师生的投稿,欢迎大家的评论和监督。希望大家能提出更多有价值的意见,见证我们成长的过程,让我们一起把校园广播做的更好。

  m:这个节目到此结束。谢谢大家的倾听。

  女:我们下周同一时间到那里。

  复习校园尽头的电台特稿。范雯,二女:生活中,有很多好的诀窍可以让你事半功倍或者摆脱困境。我们为你安排了一个小专栏教你一招。

  男:哎,我发现当我进入紧张复习阶段的时候,很多同学事半功倍,花了很多心血和时间也没有好结果。这是为什么?

  女:这可能是复习方法的问题。

  男:哦,怎么复习?

  女:对。古语有云,审古知新。复习的重要性众所周知,但更重要的是掌握复习的方法

  m:有没有好的复习方法介绍给大家?

  女:对,我给你介绍一下我的复习方法。

  1.及时复习。人总是一开始很快就忘了刚刚学过的东西,过了一段时间就渐渐慢下来。所以一定要注意这个规律,及时复习。每天放学回来,我们都会学到新东西。我们可以先复习那天学的东西,然后做作业。每天晚上睡觉前想一想:“我今天学到了什么!”然后在脑子里把这些东西过一遍。不及时复习,时间长了就忘了,很多内容短时间就复习完了,自然无效。

  2.分散复习。如果有60分钟的复习,你会一下子全部做完吗?还是要间隔复习?心理学家对这个问题做了很长时间的实验,结果表明长期分散复习比集中复习好。对我们来说,身心发展的特点也需要分散审查。所以,我们不妨一次复习20分钟。课间复习,这样我们就不会容易疲劳,复习的效果会更好。

  3.交叉审查。当我们同时面对几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即复习语文10分钟,休息后换成数学,然后变成别的东西,这样复习的好处就是不会让我们厌烦。

  男:你说的真有用。我平时都这样。你提醒我的时候,我也想到了两个方法。

  女:哦,说说吧。

  《M: 1评论》在许多方面。长时间用同样的方式复习是没有效果的。比如复习语文,可以改变朗读、背诵、默写、造句、作文等不同的方式。复习数学的话可以换书,背公式,做题(计算和应用),注意改变题型。

  2.要灵活。我们在复习的时候,要尽量根据复习的实际情况进行调整。如果发现已经掌握了部分内容,可以跳过这一段,复习下面的内容。如果在这方面做了几道题,还犯错误,就需要加强这部分的复习。根据复习时间的长短,也要采取不同的复习策略。如果时间充裕,可以让孩子从头到尾读完这本书;如果时间紧迫,明显不适合平均分配时间,就要检讨自己的薄弱环节,有时候只研究平日安排的错题库。

  女:是的,复习的方法很多,只有适合自己的才是最好的。我们希望大家在学习中不断总结学习方法,用更好更合适的学习方法去学习,让我们学的轻松,学的优秀。

  男:时间过得真快,同学们。又该说再见了。

  女:是的,我们祝亲爱的老师和学生新年快乐。

  m:同时,我们真诚地祝愿所有老师和学生在新的学年取得更好的成绩。

  女:再见!

  男:再见!

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