英语广播稿15篇[热]
有在广播站锻炼的同学们,大家广播前都会提前做好广播稿,广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?以下是小编帮大家整理的英语广播稿,欢迎阅读与收藏。
英语广播稿1
1、播放栏目主题音乐
2、广播
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I"m Deng Jiajia B:I"m Deng Zeying AB:We"re from Class 12,Grade6. A:尊敬的老师们。
B:敬爱的同学们。
AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。 A:我是来自六年级12班的邓佳佳。 B:我是来自六年级12班的邓泽赢。
A:今日是我们英语角栏目广播的第一天,大家确定很期盼吧。
首先,就请同学们进入我们的第一个版块:“Say you say me."你说我说。
B:今日我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A:其实学好英语还是要驾驭一些小方法的。首先,我们要养成每天听录音、读英语的好习惯,每天听10—15分钟的英语,学习英语。
B:假如离开了听和读,那是恒久也学不好的。可是我们平常说英语的机会少,日常交际基本上都是用汉语,要学好英语岂不是更难呢?
A:所以每天听读10—15分钟的英语肯定要坚持哦。 B:下面我教大家听读英语的.两种方法:第一种是有意识地边看图边听,跟着读;其次种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A:今日的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法,大家课都要记住哦。 【播放插曲音乐】
B:接下来我们要进入我们的其次个版块"Big big world"。我们来学习一些简洁的日常英语吧。
A:来是come去是go. B:Come come,go go. A:点头yes,摇头no。
B:Yes yes,no no. A:我是I,你是you,见面问好说"Hello." B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning! B:Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon! A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:挚友分别说"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音乐】
A:So much for our English time 。I"m Deng Jiajia. B:I"m Deng zeying.See you next Wednesday. A:今日的英语角栏目到这里就要和大家说再见了,下周三同一时间咱不见不散!
3、播放结束音乐
英语广播稿2
A:Good afternoon,boys and girls. It’s time for our happy English.
B:同学们下午好,又到了我们的快乐英语时间了。
A:I am.xx
B: I am.xx
合:今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
A:来是come去是go.
B:Come come ,go go.
A:点头yes ,摇头no。
B:Yes yes,no no.
A:我是I,你是you ,见面问好说"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon!
B: Good afternoon! Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B: Good evening! Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night!
B: Good night! Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."
B: Goodbye! Goodbye!
同学们又到了节目的尾声了,我们今天学的'单词你们都学会了吗?让我们下周一再见吧。 Goodbye 。
英语广播稿3
A:Good morning, boys and girls! Welcome to our English world!
B: 亲爱的老师,同学们,大家好!我们的英语广播开始了!
A:欢迎收听!I’m xx
B: I’m xx
A:同学们,你们有没有发现,以前上课时同学的回答声,朗读声非常响亮,而最近上课各班都经常静悄悄的,怎么回事呢?
B:你不知道怎么回事?因为期末考要到了,我们正紧张有序地进行复习。
A:对噢,我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快。离期末考试越来越近了。
B:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项,同学们如果能做到的话,相信你会考出好成绩的',这可不是绝招,但一定有用。
A:是什么绝招呢?快说,同学们正迫不及待想学呢!
B:好,听好了,在这段时间里,我们每个人都应该做到学好,休息好,天气比较寒冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。
A:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱,万一乱吃零食生病了不能到校学习,那复习时就会
少学很多东西。
B:这一星期,是我们最关键的日子。课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。
A:你说的对,要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。
B:对,成绩好了,也就是送给爸爸妈妈最好的礼物,同时也可以过一个愉快的假期,我们大家一起努力,从现在开始努力复习,不贪玩,相信好成绩等着你去考!
A/B:下面我们一起进入下一个板块Nice music。(播放歌曲)
A:OK,今天的英语广播就到这里了,谢谢大家的收听!Goodbye! 20xx.1.14
英语广播稿4
A:Good afternoon:亲爱的老师们同学们:大家下午好!
B:校园英语广播站又和你见面了,nice to meet you .
A:My name is xxx ,很高兴在这里和你度过午间的15分钟。
B:在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于水果的英语表述。
A:xxx你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗?
B:当然记得,我们学了.apple苹果;pear梨;orange橘子;banana香蕉;grapes葡萄;watermelon西瓜;strawberry草莓,peach等等
A:我来考考你。我喜欢梨该怎么说?
B:这太简单了。I like pears
A:Great!那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说?
B:I like apples,oranges and watermelons.
A:Great!你知道食物的英语表述吗?
B:Sorry,I don’t know.
A:那今天我们来学一学其他的`有关中国食品的英语表述吧。
B:OK,我喜欢吃面条英语该怎么说吗?
A:我知道是noodles.Do you like noodles?
B:Yes,I like .
A:请同学们跟我念:noodles noodles是面条
B:我也知道了饺子是noodles。I like noodles.what do you like?
A:恩,I like noodles,rice and hamburger.
B:你知道米饭和汉堡怎么说?太好了,可以教我吗?
A:No problem.英语中的米饭的表述是rice。
B:哦rice rice是米饭,那么汉堡呢?
A:hamburger,hamburger是汉堡。请同学们跟我念:rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。
B:你们学会了吗?我已经学会了。I like noodles,rice and hamburger.
A:Me too.
B:今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。
A:rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。
B:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?
AB:亲爱的老师们,同学们:今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟,我们下次见。 See you next time .bye bye !
英语广播稿5
A:hello ,boys and girls . B: hello, teachers.
A+B: welcome to our Happy English program!
亲爱的老师们同学们:大家好!
快乐英语广播站又和您见面了。
A: My name is 。。。 I am from Class 2 Grade 5. B: my name is 。。。 ,I am from Class 2 Grade 5. AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科;我们来了解一些关于花的英语表述。 A:…,你还记得我们学过的花的英语表述吗?
B::当然记得,flower.我喜欢花就是I like flowers. A:我再来考考你。我喜欢紫色的花该怎么说?B:这太简单了。I like yellow flowers.
A: Great!那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢?B:I like blue flowers.
A::Super!那你知道我喜欢百合花怎么说吗?B:恩。。。不太知道。
A::那今天我们来学一学吧。
B::OK,百合花怎么说?
A::lily?
B::李丽啊。
A::不对,是lily.请同学们跟我念:lily lily是百合。 B::我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies. A::恩,lily likes lilies.
B::…那我喜欢荷花呢?
A::I like water lilies.
B:不对呀!water不是水吗?Water lily不就是水百合吗?
A::哈哈,water是水,但water lily可不是水百合哦,是水芙蓉、花之君子—荷花啊?
B::哦,water lily water lily是荷花。
A::对,请同学们跟我念water lily water lily是荷花,你们都学会了吗?I like water lilies. What about you? B::Me too.
A::今天我们学了两种花的新单词,我们再重复一遍,lily lily是百合;water lily water lily是荷花。
B::lily lily是百合;water lily water lily是荷花。 A:回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花?
B:接下来请欣赏英语歌曲。--<>
(欣赏完优美的'儿童英文歌曲。)
AB::
亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们明天见。See you next time .bye bye !
英语广播稿6
1、播放栏目主题音乐
2、播送
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying
AB:We're from Class 12,Grade6.
A:敬爱的老师们。
B:亲爱的同学们。
AB:大家好!欢送来到我们的英语角栏目。
A:我是来自六年级12班的邓佳佳。
B:我是来自六年级12班的邓泽赢。
A:今天是我们英语角栏目播送的.第一天,大家肯定很期待吧。 首先,就请同学们进入我们的第一个版块:“Say you say me."你说我说。
B:今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A:其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先,我们要养成天天听录音、读英语的好习惯,每天听10—15分钟的英语,学习英语。
B:如果离开了听和读,那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的时机少,日常交际根本上都是用汉语,要学好英语岂不是更难呢?
A:所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
B:下面我教大家听读英语的两种方法:第一种是有意识地边看图边听,跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法,大家课都要记住哦。
英语广播稿7
Music:Morning song
AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.
A:亲爱的同学们老师们,大家好,欢迎收听快乐英语广播。
B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______
A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______
B:即将开始我们的快乐英语之旅,Are you ready?
A: Go!
B:First,let’s do首先,请跟我们一起来做一做英语热身操吧
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B:Two two three four,stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
A: Are you clear?明白了吗?拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上
B:OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B:Two two three four,stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
A:欢迎进入第二板块:English Station英语加油站,大家可要认真跟我学哦,学好这些单词,我们就能听懂接下来的英语故事了。
B:Wonderful.I like stories.太棒了,我喜欢听故事,快教教我们单词吧。
A: dark dark黑黑的
B:dark dark黑黑的
A: house house是房子
B:house house是房子
A: sun sun是太阳
B:sun sun是太阳
A: star star是星星
B:star star是星星
A: moon moon是月亮
B:moon moon是月亮
A: clock clock时钟
B:clock clock时钟
A: tree tree是大树
B:tree tree是大树
A: stairs stairs是楼梯
B:stairs stairs是楼梯
A: door door是门
B:door door是门
A: chest chest是箱子
B:chest chest是箱子
A: eye eye是眼睛
B:eye eye是眼睛
A: nose nose是鼻子
B:nose nose是鼻子
A: teeth teeth是牙齿
B:teeth teeth是牙齿
A: claws claws是爪子
B:claws claws是爪子
A:同学们学得很认真,今天呀,我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里(故事音频)
A: _________,你听懂这个故事了吗?
B:Sure,当然了,我们来翻译一下吧:太阳下山了,星星出来了,时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下,我看见了一棵黑黑的树,我害怕吗?不!
A:经过黑黑的大树,我看见一个黑黑的房子。我走进房子,我害怕吗?不!
B:在那个黑黑的房子里,我走上黑黑的楼梯,我害怕吗?不!
A:在黑黑的'楼梯尽头,我看见一张黑黑的门,我打开了门,我害怕吗?不!
B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子,我害怕吗?不!
A:我打开黑黑的箱子,在里面的是——一个怪物!它有三只眼睛、绿色的鼻子,长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗?是的。我关上箱子,砰地关上门。我跑下楼梯,跑出房子。
B:跑呀跑,我经过了大树。不,我爬上了大树。最后我安全了,在黑黑的月亮下。
A:Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。
B:时间过得真快呀,又到了和大家说再见的时候了,See you next time.
A: Goodbye.
英语广播稿8
大家下午好。很高兴再次见到你。欢迎来到我们的快乐英语!
我是某某
我是某某
甲:嗨,乙,你好吗?
我很开心。
你为什么这么开心?
因为这个周末我要去烧烤。
a:烧烤?
是的,烧烤现在是一个时髦的词。你还不知道。我来告诉你。
甲:好的
b:烧烤来自海天。它最初是指由树桩制成的木制平台,人们用作床。烧烤最早出现在英语中,有“床”和“烧烤”两个意思,但直到18世纪才显示出“烧烤,烧烤”的意思。人是不是越来越饿了?好吧,选择一个阳光明媚的周末,和爸爸妈妈一起去烧烤!
好主意!当然,你也可以邀请朋友去烧烤,不仅味道鲜美,也是放松和聊天的好机会。
接下来,我们将向学生介绍一种俚语。不知道同学们记不记得我们上一期节目里提到的一只幸运儿。
我记得,它的意思是幸运。
今天我们要介绍另一种动物,绵羊。
答:当我们一起用黑色和绵羊色时,意思完全不同。
羊是一种温和的动物,通常用来比喻善良纯洁的人。有时候一群羊里面混了一只黑毛的羊,因为黑羊不如白羊值钱,所以把黑羊比作没用的人。你明白吗?黑羊指人的时候是“无用之人”的意思。你必须记住,你永远不应该开玩笑。
今天,当谈到羊的时候,我们来谈谈其他动物。说到鱼,你肯定有点馋!小心,不是所有的“鱼”鱼都能吃。
我不相信!今天,我们来谈谈不能吃的鱼。说到鱼,给人的第一印象就是“鱼”。
答:但是在英语口语中,鱼经常被用来指代“人”,这与汉语中的“人和事”相似。
例如:可怜的鱼
答:又蠢又穷。家伙
乙:四月鱼
愚人节的傻瓜
凉爽的鱼
一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人
迟钝的鱼
a:一个迟钝的`家伙;无话可说的人
害羞的鱼
害羞的家伙
b:在上面的例子中,必须注意的是,虽然鱼在用来指人的时候很生动,但它经常包含贬义。
a:嗯,如果你吃这种鱼,那就太神奇了!小心点!
乙:我们一起复习吧。
害羞的鱼
害羞的家伙
迟钝的鱼
一个迟钝的家伙;无话可说的人
凉爽的鱼
一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人
四月鱼
愚人节的傻瓜
可怜的鱼
又蠢又穷的家伙
今天的英语广播到此结束。感谢大家的倾听!再见。
英语广播稿9
W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好!欢送大家收听校园英语播送,
I’m Miss Li.我是李老师。
How time flies! 时间过得真快啊,我们已经开学两个多月了,大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语播送,Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 准备好了吗?和我一起享受吧!在今天节目开始前,我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。
以下读到名字的同学请于今天早上之内到领取奖品。
五年级生活中,同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的,但又不知道如何用英语来表达的`东西。如:诺基亚手机上的Nokia;肯德基的标牌是Kentucky;雪碧饮料上的Sprite;福特汽车上的Ford等,多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗?下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌:可口可乐 CoCa Cola麦当劳 MacDonald日立 Hitachi菲利浦
Philips本田 Honda丰田 Toyota
请同学们大声跟我念:black tea I like black tea.
接着,我们再来学习第二个关于颜色的用语:blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的〞,Monday表示“星期一〞,不开心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英语是不是很有趣呢?好,下面是有奖问答的时候了。
三、四年级的同学听好了,今天我们学习的〞black tea〞的中文意思是什么呢?五、六年级的同学,你们的问题是“不开心的星期一〞怎么表达呢?同学们,我们今天的英语播送节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动,并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。
Thank you for listening. 谢谢大家的收听。
英语广播稿10
(Music)
合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
A:Hello,Mynameis….I’mfromClass1,grade5.
B:Hello,Mynameis….I’mfromClass2,grade5.
A:Hoe.Bye-bye!
英语广播稿11
A:Good afternoon,boys and girls. It’s time for our happy English. B:同学们下午好,又到了我们的快乐英语时间了。
A:I am.....
B: I am.....
合:今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
A:来是come去是go. B:Come come ,go go.
A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no.
A:我是I,你是you ,见面问好说"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!
同学们又到了节目的.尾声了,我们今天学的单词你们都学会了吗?让我们下周一再见吧。 Goodbye .
英语广播稿12
W:Good morning, everyone.同学们,早上好!欢迎大家收听校内英语广播,I’m Miss Li.我是李老师。
How time flies!时间过得真快啊,我们已经开学两个多月了,大家每周都可以享受英语组的老师们打算的英语广播,Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it!打算好了吗?和我一起享受吧!在今日节目起先前,我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今日早上之内到XXX领取奖品。五年级生活中,同学们常常会在不同的地方碰见一些似曾相识的',但又不知道如何用英语来表达的东西。如:诺基亚手机上的Nokia;肯德基的标牌是Kentucky;雪碧饮料上的Sprite;福特汽车上的Ford等,多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗?下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌:可口可乐CoCa Cola麦当劳MacDonald日立Hitachi菲利浦Philips本田Honda丰田Toyota请同学们大声跟我念:black tea I like black tea.接着,我们再来学习其次个关于颜色的用语:blue Monday blue Monday的blue表示“不快乐的”,Monday表示“星期一”,不快乐的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday英语是不是很好玩呢?好,下面是有奖问答的时候了。三、四年级的同学听好了,今日我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢?五、六年级的同学,你们的问题是“不快乐的星期一”怎么表达呢?同学们,我们今日的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参加我们的有奖问答活动,并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。 Thank you for listening.感谢大家的收听。
英语广播稿13
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年级班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年级班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。
在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
A:你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?
B::当然记得,我们学了.Hotdog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等
A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?
B:这太简单了。Ilikehamburgers.
A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?
B:Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A::Super!你知道中国食品的英语表述吗?
B:不太知道。
A::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B::OK,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?
A::我知道是dumplings,Doyoulikedumplings?
B::Yes,Ilikeit.
A::请同学们跟我念:dumplingsdumplings是饺子。
B::我也知道了饺子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!亲爱的老师们同学们:大家中午好!校园红领巾英语广播又和你见面了,nicetomeetyou.
吴:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陈:I’m***,I’mfromClass1Grade5,too.
吴:Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过美妙的10分钟。陈:今天的英语广播首先和大家一起说说如何学好英语吧!
吴:好啊!你知道吗?刚刚在三四年级学习英语时,我觉得好轻松啊,说说唱唱,可自从进入五年级后,英语对我来说越来越难了,越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要辨别,陈文熙,快说说,你有什么好办法吗?
陈:语言这个东西是一种实践性特别强的学科,你只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听去练就成,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:
1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。
2.多“说”:寻找学伴一起练习口语,提高英语学习兴趣.
3.多“听”:听不懂也要练习听力时,培养好的英语语感。
4.多“背”:多背诵课文和记住单词,学语言必不可少。
吴:这些也是英语老师从我们刚开始接触英语时就告诉我们的,英语学科是一门语言科目,要学会运用才学得有意义和价值。
陈:是的,小学生学习英语,应该把听力训练放在最重要的位置上,这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面,显示出听的重要性。
吴:下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧,初生
婴儿什么也不懂,他是怎么学会说话的?也就是“听”,听得越多,记得越多,也就能表述得越多,说话的能力也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的`,而是在后天经过大量的听力训练而逐渐学会说英语的。因此,听力训练是英语学习的最好方法。
陈:小学生要想学好英语,就必须把听力训练当作头等大事,要把课文配套的录音材料拿出来一遍又一遍的听,反反复复得听,听的次数越多,你的听力水平也就越高,你对英语大发音也就把握得越准确,你的记忆也就越深刻,那么,你就必定能够把听过的东西脱口而出,解决听与说的问题了。我记得以前看到一个小故事,说有个人在初中学英语时,每篇课文都按老师要求听30遍,他不折不扣地做到了,长大后他成了总理的翻译,其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。
吴:是的,听多了,就能够用英语进行日常交流。能听会说以后,读与写的问题也自然迎刃而解了。
陈:下面就来考考大家的听力吧!请听来自我们班的英语小作文吧!
英语广播稿14
A:hello ,boys and girls . B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
亲爱的老师们同学们大家好!
快乐英语广播站又和您见面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5. B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科;我们来了解一些关于花的英语表述。
A:你还记得我们学过的花的.英语表述吗?
B:当然记得,flower.我喜欢花就是I like flowers.
A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说?
B:这太简单了。I like yellow flowers.
A:Great!那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢?B:I like blue flowers.
A:Super!那你知道我喜欢百合花怎么说吗?
B:恩....不太知道。
A:那今天我们来学一学吧。
B:OK,百合花怎么说?
A:lily?
B:李丽啊。
A:不对,是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.
A:恩,lily likes lilies.
B:…那我喜欢荷花呢?A:I like water lilies.
B:不对呀!water不是水吗?Water lily不就是水百合吗?
A:哈哈,water是水,但water lily可不是水百合哦,是水芙蓉、花之君子—荷花啊?
B:哦,water lily water lily是荷花。
A:对,请同学们跟我念water lily water lily是荷花,你们都学会了吗?I like water lilies. What about you? B: Me too.
A:今天我们学了两种花的新单词,我们再重复一遍,lily lily是百合;water lily water lily是荷花。
B:lily lily是百合;water lily water lily是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花?
B:接下来请欣赏英语歌曲。
(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)
AB:亲爱的老师们,同学们在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们明天见。See you next time .bye bye !
英语广播稿4 (Music)
合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同学们,中午好,很高兴我们校园
英语广播又在老时间和大家见面啦。
A:Hello,Mynameis….I’mfromClass1,grade5.
B:Hello,Mynameis….I’mfromClass2,grade5.
A:Hoe.Bye-bye!
英语广播稿15
时间:
周次:
辅导教师:
广播员:
B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们,大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A:Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗?跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB:首先,请同学们进入我们的第一个版块:“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?(嗨,Dean,你不高兴吗?怎么了?发生什么了?)
B:I’ll never talk with Jack.(我再也不会和杰克玩了。)
A:Why?(为什么这么说?)
B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .(刚才他说我是一条幸运的狗,我才不是狗,他才是狗,一条愚蠢的狗。)
A:Oh,my god,you misunderstand him.(噢,你误会了他。)
B:Oh,really?(真的吗?)
A:还是让我来告诉你为什么吧?
英美人非常看重狗,认为dog是“忠诚、可靠”的`象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人,如a clever dog(聪明的孩子),a lucky dog(幸运儿)等。甚至,我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog,也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.
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