英语广播稿

时间:2024-05-15 12:20:40 广播稿 我要投稿

英语广播稿15篇[热]

  有在广播站锻炼的同学们,大家广播前都会提前做好广播稿,广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?以下是小编帮大家整理的英语广播稿,欢迎阅读与收藏。

英语广播稿15篇[热]

英语广播稿1

  1、播放栏目主题音乐

  2、广播

  A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I"m Deng Jiajia B:I"m Deng Zeying AB:We"re from Class 12,Grade6. A:尊敬的老师们。

  B:敬爱的同学们。

  AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。 A:我是来自六年级12班的邓佳佳。 B:我是来自六年级12班的邓泽赢。

  A:今日是我们英语角栏目广播的第一天,大家确定很期盼吧。

  首先,就请同学们进入我们的第一个版块:“Say you say me."你说我说。

  B:今日我们就和大家说说怎样学好英语吧。

  A:其实学好英语还是要驾驭一些小方法的。首先,我们要养成每天听录音、读英语的好习惯,每天听10—15分钟的英语,学习英语。

  B:假如离开了听和读,那是恒久也学不好的。可是我们平常说英语的机会少,日常交际基本上都是用汉语,要学好英语岂不是更难呢?

  A:所以每天听读10—15分钟的英语肯定要坚持哦。 B:下面我教大家听读英语的.两种方法:第一种是有意识地边看图边听,跟着读;其次种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你会不知不觉地记住了要听的内容。

  A:今日的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法,大家课都要记住哦。 【播放插曲音乐】

  B:接下来我们要进入我们的其次个版块"Big big world"。我们来学习一些简洁的日常英语吧。

  A:来是come去是go. B:Come come,go go. A:点头yes,摇头no。

  B:Yes yes,no no. A:我是I,你是you,见面问好说"Hello." B:Hello,hello.

  A:熟人见面说声"Hi"

  B:Hi, hi.!

  A:早上好Good morning! B:Good morning! Good morning!

  A:下午好Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon! A:晚上好Good evening!

  B:Good evening!Good evening!

  A:临睡之前道晚安Good night!

  B:Good night!Good night!

  A:挚友分别说"Goodbye."

  B:Goodbye!Goodbye!

  【播放插曲音乐】

  A:So much for our English time 。I"m Deng Jiajia. B:I"m Deng zeying.See you next Wednesday. A:今日的英语角栏目到这里就要和大家说再见了,下周三同一时间咱不见不散!

  3、播放结束音乐

英语广播稿2

  A:Good afternoon,boys and girls. It’s time for our happy English.

  B:同学们下午好,又到了我们的快乐英语时间了。

  A:I am.xx

  B: I am.xx

  合:今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。

  A:来是come去是go.

  B:Come come ,go go.

  A:点头yes ,摇头no。

  B:Yes yes,no no.

  A:我是I,你是you ,见面问好说"Hello."

  B:Hello,hello.

  A:熟人见面说声"Hi"

  B:Hi, hi.!

  A:早上好Good morning!

  B: Good morning! Good morning!

  A:下午好Good afternoon!

  B: Good afternoon! Good afternoon!

  A:晚上好Good evening!

  B: Good evening! Good evening!

  A:临睡之前道晚安Good night!

  B: Good night! Good night!

  A:朋友分别说"Goodbye."

  B: Goodbye! Goodbye!

  同学们又到了节目的尾声了,我们今天学的'单词你们都学会了吗?让我们下周一再见吧。 Goodbye 。

英语广播稿3

  A:Good morning, boys and girls! Welcome to our English world!

  B: 亲爱的老师,同学们,大家好!我们的英语广播开始了!

  A:欢迎收听!I’m xx

  B: I’m xx

  A:同学们,你们有没有发现,以前上课时同学的回答声,朗读声非常响亮,而最近上课各班都经常静悄悄的,怎么回事呢?

  B:你不知道怎么回事?因为期末考要到了,我们正紧张有序地进行复习。

  A:对噢,我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快。离期末考试越来越近了。

  B:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项,同学们如果能做到的话,相信你会考出好成绩的',这可不是绝招,但一定有用。

  A:是什么绝招呢?快说,同学们正迫不及待想学呢!

  B:好,听好了,在这段时间里,我们每个人都应该做到学好,休息好,天气比较寒冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。

  A:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱,万一乱吃零食生病了不能到校学习,那复习时就会

  少学很多东西。

  B:这一星期,是我们最关键的日子。课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。

  A:你说的对,要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。

  B:对,成绩好了,也就是送给爸爸妈妈最好的礼物,同时也可以过一个愉快的假期,我们大家一起努力,从现在开始努力复习,不贪玩,相信好成绩等着你去考!

  A/B:下面我们一起进入下一个板块Nice music。(播放歌曲)

  A:OK,今天的英语广播就到这里了,谢谢大家的收听!Goodbye! 20xx.1.14

英语广播稿4

  A:Good afternoon:亲爱的老师们同学们:大家下午好!

  B:校园英语广播站又和你见面了,nice to meet you .

  A:My name is xxx ,很高兴在这里和你度过午间的15分钟。

  B:在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于水果的英语表述。

  A:xxx你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗?

  B:当然记得,我们学了.apple苹果;pear梨;orange橘子;banana香蕉;grapes葡萄;watermelon西瓜;strawberry草莓,peach等等

  A:我来考考你。我喜欢梨该怎么说?

  B:这太简单了。I like pears

  A:Great!那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说?

  B:I like apples,oranges and watermelons.

  A:Great!你知道食物的英语表述吗?

  B:Sorry,I don’t know.

  A:那今天我们来学一学其他的`有关中国食品的英语表述吧。

  B:OK,我喜欢吃面条英语该怎么说吗?

  A:我知道是noodles.Do you like noodles?

  B:Yes,I like .

  A:请同学们跟我念:noodles noodles是面条

  B:我也知道了饺子是noodles。I like noodles.what do you like?

  A:恩,I like noodles,rice and hamburger.

  B:你知道米饭和汉堡怎么说?太好了,可以教我吗?

  A:No problem.英语中的米饭的表述是rice。

  B:哦rice rice是米饭,那么汉堡呢?

  A:hamburger,hamburger是汉堡。请同学们跟我念:rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。

  B:你们学会了吗?我已经学会了。I like noodles,rice and hamburger.

  A:Me too.

  B:今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。

  A:rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。

  B:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?

  AB:亲爱的老师们,同学们:今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟,我们下次见。 See you next time .bye bye !

英语广播稿5

  A:hello ,boys and girls . B: hello, teachers.

  A+B: welcome to our Happy English program!

  亲爱的老师们同学们:大家好!

  快乐英语广播站又和您见面了。

  A: My name is 。。。 I am from Class 2 Grade 5. B: my name is 。。。 ,I am from Class 2 Grade 5. AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科;我们来了解一些关于花的英语表述。 A:…,你还记得我们学过的花的英语表述吗?

  B::当然记得,flower.我喜欢花就是I like flowers. A:我再来考考你。我喜欢紫色的花该怎么说?B:这太简单了。I like yellow flowers.

  A: Great!那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢?B:I like blue flowers.

  A::Super!那你知道我喜欢百合花怎么说吗?B:恩。。。不太知道。

  A::那今天我们来学一学吧。

  B::OK,百合花怎么说?

  A::lily?

  B::李丽啊。

  A::不对,是lily.请同学们跟我念:lily lily是百合。 B::我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies. A::恩,lily likes lilies.

  B::…那我喜欢荷花呢?

  A::I like water lilies.

  B:不对呀!water不是水吗?Water lily不就是水百合吗?

  A::哈哈,water是水,但water lily可不是水百合哦,是水芙蓉、花之君子—荷花啊?

  B::哦,water lily water lily是荷花。

  A::对,请同学们跟我念water lily water lily是荷花,你们都学会了吗?I like water lilies. What about you? B::Me too.

  A::今天我们学了两种花的新单词,我们再重复一遍,lily lily是百合;water lily water lily是荷花。

  B::lily lily是百合;water lily water lily是荷花。 A:回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花?

  B:接下来请欣赏英语歌曲。--<>

  (欣赏完优美的'儿童英文歌曲。)

  AB::

  亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们明天见。See you next time .bye bye !

英语广播稿6

  1、播放栏目主题音乐

  2、播送

  A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers.

  AB:Welcome to our English Corner.

  A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying

  AB:We're from Class 12,Grade6.

  A:敬爱的老师们。

  B:亲爱的同学们。

  AB:大家好!欢送来到我们的英语角栏目。

  A:我是来自六年级12班的邓佳佳。

  B:我是来自六年级12班的邓泽赢。

  A:今天是我们英语角栏目播送的.第一天,大家肯定很期待吧。 首先,就请同学们进入我们的第一个版块:“Say you say me."你说我说。

  B:今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。

  A:其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先,我们要养成天天听录音、读英语的好习惯,每天听10—15分钟的英语,学习英语。

  B:如果离开了听和读,那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的时机少,日常交际根本上都是用汉语,要学好英语岂不是更难呢?

  A:所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。

  B:下面我教大家听读英语的两种方法:第一种是有意识地边看图边听,跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你会不知不觉地记住了要听的内容。

  A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法,大家课都要记住哦。

英语广播稿7

  Music:Morning song

  AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.

  A:亲爱的同学们老师们,大家好,欢迎收听快乐英语广播。

  B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______

  A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______

  B:即将开始我们的快乐英语之旅,Are you ready?

  A: Go!

  B:First,let’s do首先,请跟我们一起来做一做英语热身操吧

  A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

  B:Two two three four,stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚

  A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头

  B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

  A: Are you clear?明白了吗?拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上

  B:OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。

  A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手

  B:Two two three four,stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚

  A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头

  B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。

  A:欢迎进入第二板块:English Station英语加油站,大家可要认真跟我学哦,学好这些单词,我们就能听懂接下来的英语故事了。

  B:Wonderful.I like stories.太棒了,我喜欢听故事,快教教我们单词吧。

  A: dark dark黑黑的

  B:dark dark黑黑的

  A: house house是房子

  B:house house是房子

  A: sun sun是太阳

  B:sun sun是太阳

  A: star star是星星

  B:star star是星星

  A: moon moon是月亮

  B:moon moon是月亮

  A: clock clock时钟

  B:clock clock时钟

  A: tree tree是大树

  B:tree tree是大树

  A: stairs stairs是楼梯

  B:stairs stairs是楼梯

  A: door door是门

  B:door door是门

  A: chest chest是箱子

  B:chest chest是箱子

  A: eye eye是眼睛

  B:eye eye是眼睛

  A: nose nose是鼻子

  B:nose nose是鼻子

  A: teeth teeth是牙齿

  B:teeth teeth是牙齿

  A: claws claws是爪子

  B:claws claws是爪子

  A:同学们学得很认真,今天呀,我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里(故事音频)

  A: _________,你听懂这个故事了吗?

  B:Sure,当然了,我们来翻译一下吧:太阳下山了,星星出来了,时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下,我看见了一棵黑黑的树,我害怕吗?不!

  A:经过黑黑的大树,我看见一个黑黑的房子。我走进房子,我害怕吗?不!

  B:在那个黑黑的房子里,我走上黑黑的楼梯,我害怕吗?不!

  A:在黑黑的'楼梯尽头,我看见一张黑黑的门,我打开了门,我害怕吗?不!

  B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子,我害怕吗?不!

  A:我打开黑黑的箱子,在里面的是——一个怪物!它有三只眼睛、绿色的鼻子,长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗?是的。我关上箱子,砰地关上门。我跑下楼梯,跑出房子。

  B:跑呀跑,我经过了大树。不,我爬上了大树。最后我安全了,在黑黑的月亮下。

  A:Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。

  B:时间过得真快呀,又到了和大家说再见的时候了,See you next time.

  A: Goodbye.

英语广播稿8

  大家下午好。很高兴再次见到你。欢迎来到我们的快乐英语!

  我是某某

  我是某某

  甲:嗨,乙,你好吗?

  我很开心。

  你为什么这么开心?

  因为这个周末我要去烧烤。

  a:烧烤?

  是的,烧烤现在是一个时髦的词。你还不知道。我来告诉你。

  甲:好的

  b:烧烤来自海天。它最初是指由树桩制成的木制平台,人们用作床。烧烤最早出现在英语中,有“床”和“烧烤”两个意思,但直到18世纪才显示出“烧烤,烧烤”的意思。人是不是越来越饿了?好吧,选择一个阳光明媚的周末,和爸爸妈妈一起去烧烤!

  好主意!当然,你也可以邀请朋友去烧烤,不仅味道鲜美,也是放松和聊天的好机会。

  接下来,我们将向学生介绍一种俚语。不知道同学们记不记得我们上一期节目里提到的一只幸运儿。

  我记得,它的意思是幸运。

  今天我们要介绍另一种动物,绵羊。

  答:当我们一起用黑色和绵羊色时,意思完全不同。

  羊是一种温和的动物,通常用来比喻善良纯洁的人。有时候一群羊里面混了一只黑毛的羊,因为黑羊不如白羊值钱,所以把黑羊比作没用的人。你明白吗?黑羊指人的时候是“无用之人”的意思。你必须记住,你永远不应该开玩笑。

  今天,当谈到羊的时候,我们来谈谈其他动物。说到鱼,你肯定有点馋!小心,不是所有的“鱼”鱼都能吃。

  我不相信!今天,我们来谈谈不能吃的鱼。说到鱼,给人的第一印象就是“鱼”。

  答:但是在英语口语中,鱼经常被用来指代“人”,这与汉语中的“人和事”相似。

  例如:可怜的鱼

  答:又蠢又穷。家伙

  乙:四月鱼

  愚人节的傻瓜

  凉爽的鱼

  一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人

  迟钝的鱼

  a:一个迟钝的`家伙;无话可说的人

  害羞的鱼

  害羞的家伙

  b:在上面的例子中,必须注意的是,虽然鱼在用来指人的时候很生动,但它经常包含贬义。

  a:嗯,如果你吃这种鱼,那就太神奇了!小心点!

  乙:我们一起复习吧。

  害羞的鱼

  害羞的家伙

  迟钝的鱼

  一个迟钝的家伙;无话可说的人

  凉爽的鱼

  一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人

  四月鱼

  愚人节的傻瓜

  可怜的鱼

  又蠢又穷的家伙

  今天的英语广播到此结束。感谢大家的倾听!再见。

英语广播稿9

  W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好!欢送大家收听校园英语播送,

  I’m Miss Li.我是李老师。

  How time flies! 时间过得真快啊,我们已经开学两个多月了,大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语播送,Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 准备好了吗?和我一起享受吧!在今天节目开始前,我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。

  以下读到名字的同学请于今天早上之内到领取奖品。

  五年级生活中,同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的,但又不知道如何用英语来表达的`东西。如:诺基亚手机上的Nokia;肯德基的标牌是Kentucky;雪碧饮料上的Sprite;福特汽车上的Ford等,多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗?下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌:可口可乐 CoCa Cola麦当劳 MacDonald日立 Hitachi菲利浦

  Philips本田 Honda丰田 Toyota

  请同学们大声跟我念:black tea I like black tea.

  接着,我们再来学习第二个关于颜色的用语:blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的〞,Monday表示“星期一〞,不开心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday

  英语是不是很有趣呢?好,下面是有奖问答的时候了。

  三、四年级的同学听好了,今天我们学习的〞black tea〞的中文意思是什么呢?五、六年级的同学,你们的问题是“不开心的星期一〞怎么表达呢?同学们,我们今天的英语播送节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动,并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。

  Thank you for listening. 谢谢大家的收听。

英语广播稿10

  (Music)

  合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

  A:Hello,Mynameis….I’mfromClass1,grade5.

  B:Hello,Mynameis….I’mfromClass2,grade5.

  A:Hoe.Bye-bye!

英语广播稿11

  A:Good afternoon,boys and girls. It’s time for our happy English. B:同学们下午好,又到了我们的快乐英语时间了。

  A:I am.....

  B: I am.....

  合:今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。

  A:来是come去是go. B:Come come ,go go.

  A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no.

  A:我是I,你是you ,见面问好说"Hello."

  B:Hello,hello.

  A:熟人见面说声"Hi"B:Hi, hi.!

  A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!

  A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!

  A:临睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!

  A:朋友分别说"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!

  同学们又到了节目的.尾声了,我们今天学的单词你们都学会了吗?让我们下周一再见吧。 Goodbye .

英语广播稿12

  W:Good morning, everyone.同学们,早上好!欢迎大家收听校内英语广播,I’m Miss Li.我是李老师。

  How time flies!时间过得真快啊,我们已经开学两个多月了,大家每周都可以享受英语组的老师们打算的英语广播,Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it!打算好了吗?和我一起享受吧!在今日节目起先前,我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今日早上之内到XXX领取奖品。五年级生活中,同学们常常会在不同的地方碰见一些似曾相识的',但又不知道如何用英语来表达的东西。如:诺基亚手机上的Nokia;肯德基的标牌是Kentucky;雪碧饮料上的Sprite;福特汽车上的Ford等,多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗?下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌:可口可乐CoCa Cola麦当劳MacDonald日立Hitachi菲利浦Philips本田Honda丰田Toyota请同学们大声跟我念:black tea I like black tea.接着,我们再来学习其次个关于颜色的用语:blue Monday blue Monday的blue表示“不快乐的”,Monday表示“星期一”,不快乐的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday英语是不是很好玩呢?好,下面是有奖问答的时候了。三、四年级的同学听好了,今日我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢?五、六年级的同学,你们的问题是“不快乐的星期一”怎么表达呢?同学们,我们今日的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参加我们的有奖问答活动,并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。 Thank you for listening.感谢大家的收听。

英语广播稿13

  A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

  大家好。我是5年级班的

  B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.

  大家好。我是年级班的

  A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

  欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。

  在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

  A:你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

  B::当然记得,我们学了.Hotdog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

  A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

  B:这太简单了。Ilikehamburgers.

  A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

  B:Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

  A::Super!你知道中国食品的英语表述吗?

  B:不太知道。

  A::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

  B::OK,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

  A::我知道是dumplings,Doyoulikedumplings?

  B::Yes,Ilikeit.

  A::请同学们跟我念:dumplingsdumplings是饺子。

  B::我也知道了饺子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!亲爱的老师们同学们:大家中午好!校园红领巾英语广播又和你见面了,nicetomeetyou.

  吴:I’m**,I’mfromClass1Grade5.

  陈:I’m***,I’mfromClass1Grade5,too.

  吴:Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过美妙的10分钟。陈:今天的英语广播首先和大家一起说说如何学好英语吧!

  吴:好啊!你知道吗?刚刚在三四年级学习英语时,我觉得好轻松啊,说说唱唱,可自从进入五年级后,英语对我来说越来越难了,越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要辨别,陈文熙,快说说,你有什么好办法吗?

  陈:语言这个东西是一种实践性特别强的学科,你只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听去练就成,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:

  1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。

  2.多“说”:寻找学伴一起练习口语,提高英语学习兴趣.

  3.多“听”:听不懂也要练习听力时,培养好的英语语感。

  4.多“背”:多背诵课文和记住单词,学语言必不可少。

  吴:这些也是英语老师从我们刚开始接触英语时就告诉我们的,英语学科是一门语言科目,要学会运用才学得有意义和价值。

  陈:是的,小学生学习英语,应该把听力训练放在最重要的位置上,这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面,显示出听的重要性。

  吴:下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧,初生

  婴儿什么也不懂,他是怎么学会说话的?也就是“听”,听得越多,记得越多,也就能表述得越多,说话的能力也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的`,而是在后天经过大量的听力训练而逐渐学会说英语的。因此,听力训练是英语学习的最好方法。

  陈:小学生要想学好英语,就必须把听力训练当作头等大事,要把课文配套的录音材料拿出来一遍又一遍的听,反反复复得听,听的次数越多,你的听力水平也就越高,你对英语大发音也就把握得越准确,你的记忆也就越深刻,那么,你就必定能够把听过的东西脱口而出,解决听与说的问题了。我记得以前看到一个小故事,说有个人在初中学英语时,每篇课文都按老师要求听30遍,他不折不扣地做到了,长大后他成了总理的翻译,其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。

  吴:是的,听多了,就能够用英语进行日常交流。能听会说以后,读与写的问题也自然迎刃而解了。

  陈:下面就来考考大家的听力吧!请听来自我们班的英语小作文吧!

英语广播稿14

  A:hello ,boys and girls . B:hello, teachers.

  A+B:welcome to our Happy English program!

  亲爱的老师们同学们大家好!

  快乐英语广播站又和您见面了。

  A:My name is , I am from Class 2 Grade 5. B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.

  AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科;我们来了解一些关于花的英语表述。

  A:你还记得我们学过的花的.英语表述吗?

  B:当然记得,flower.我喜欢花就是I like flowers.

  A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说?

  B:这太简单了。I like yellow flowers.

  A:Great!那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢?B:I like blue flowers.

  A:Super!那你知道我喜欢百合花怎么说吗?

  B:恩....不太知道。

  A:那今天我们来学一学吧。

  B:OK,百合花怎么说?

  A:lily?

  B:李丽啊。

  A:不对,是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。

  B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.

  A:恩,lily likes lilies.

  B:…那我喜欢荷花呢?A:I like water lilies.

  B:不对呀!water不是水吗?Water lily不就是水百合吗?

  A:哈哈,water是水,但water lily可不是水百合哦,是水芙蓉、花之君子—荷花啊?

  B:哦,water lily water lily是荷花。

  A:对,请同学们跟我念water lily water lily是荷花,你们都学会了吗?I like water lilies. What about you? B: Me too.

  A:今天我们学了两种花的新单词,我们再重复一遍,lily lily是百合;water lily water lily是荷花。

  B:lily lily是百合;water lily water lily是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花?

  B:接下来请欣赏英语歌曲。

  (欣赏完优美的儿童英文歌曲。)

  AB:亲爱的老师们,同学们在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们明天见。See you next time .bye bye !

  英语广播稿4 (Music)

  合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同学们,中午好,很高兴我们校园

  英语广播又在老时间和大家见面啦。

  A:Hello,Mynameis….I’mfromClass1,grade5.

  B:Hello,Mynameis….I’mfromClass2,grade5.

  A:Hoe.Bye-bye!

英语广播稿15

  时间:

  周次:

  辅导教师:

  广播员:

  B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们,大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。

  A:Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗?跟着我们一起享受今天好听的节目吧!

  2.英语小天地——Englishparadise

  AB:首先,请同学们进入我们的第一个版块:“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。

  A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?(嗨,Dean,你不高兴吗?怎么了?发生什么了?)

  B:I’ll never talk with Jack.(我再也不会和杰克玩了。)

  A:Why?(为什么这么说?)

  B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .(刚才他说我是一条幸运的狗,我才不是狗,他才是狗,一条愚蠢的狗。)

  A:Oh,my god,you misunderstand him.(噢,你误会了他。)

  B:Oh,really?(真的吗?)

  A:还是让我来告诉你为什么吧?

  英美人非常看重狗,认为dog是“忠诚、可靠”的`象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人,如a clever dog(聪明的孩子),a lucky dog(幸运儿)等。甚至,我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog,也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.

【英语广播稿】相关文章:

英语广播稿07-30

英语广播稿05-15

小学英语广播稿08-31

校园英语广播稿06-08

英语校园广播稿11-12

英语广播稿15篇11-19

英语广播稿(精选15篇)11-27

英语广播稿精选15篇12-24

英语广播稿14篇02-10

英语广播稿(精选21篇)04-18