传染病预防广播稿

时间:2024-06-19 11:00:31 广播稿 我要投稿

传染病预防广播稿

  有在学校广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会预先做好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的节目效果,优秀的广播稿都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的传染病预防广播稿,欢迎大家分享。

传染病预防广播稿

传染病预防广播稿1

各位老师,同学:

  冬季是呼吸道疾病的多发季节,要谨防冬季易流行的呼吸道传染病,如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。合理穿衣,随时增减。有的家长给孩子穿衣过多,孩子稍有活动,汗水把内衣湿透,容易伤风感冒,对健康不利。同时应随气候变化而增减,在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。

  外出最好戴口罩,避免着凉。夜间盖好被褥,家长应勤查看及时盖好,以免孩子着凉。不然,常会引起其他疾病发生,如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎等。

  注意保持孩子寝室活动场所良好的环境条件,保持室内空气流通,特别是长时间在门窗紧闭、有暖气环境下的孩子,空气不流通,不利于孩子的健康。

  冬季天气寒冷,孩子需要的能量和热量也会相应增加,因此应增加些高能量高热性的食物,如肉类、鱼类、乳类、豆类等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。

  冬季还要保证孩子的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少的成分,孩子代谢旺盛,需水量大,学生每节课后都应补充水,个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。

  冬季孩子也要进行适度的运动,运动可增强幼儿体质,增强自身免疫力,抵御病原体对机体的侵蚀。传染病预防广播稿3

  一、春季呼吸道传染病预防

  呼吸道传染病,是指病原微生物通过呼吸道侵入人体,临床上主要表现为发烧、咽痛、全身酸痛、眼结膜充血(红眼)、流涕、干咳等症状,且常并发肺炎等特征的传染性疾病。引起呼吸道传染病的病原体主要有两大类:一是病毒;二是细菌,其中由病毒引起的急性呼吸道传染病较为常见,如流行性感冒病毒引起的流行性感冒,具有传染力强、潜伏期短、传播速度快的特点。引起呼吸道传染病的病原微生物大多寄生在病人鼻咽部,当病人说话、打喷嚏时,它们就会随着唾沫星子跑到空气里。健康人吸入了空气中含有的细菌、病毒,就可能得病。

  为了减少感染机会,预防呼吸道传染病的发生,学生应该养成八大良好习惯:

  1、勤洗手。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要用肥皂、流动水洗手,洗手后,用清洁的.毛巾和纸巾擦干或晾干。不共用毛巾。洗手前不要用手触摸脸、眼、口,改掉抠鼻子、揉眼睛的习惯,避免手上病菌侵入体内。

  2、预防呼吸道传染病最好方法是开窗通风,保持室内空气新鲜。要求各班必须每天对教室至少开两次窗(南北),早上、中午、放学后洒水扫地,开窗通风(综合教育科要求)

  3、多喝水。多喝水,能有效抵御病毒的入侵。多喝开水,还能增强机体的代谢功能。

  4、作息规律。劳逸结合、保持充足的睡眠与生活作息的规律,避免过度疲劳,中学生保持八小时睡眠。

  5、饮食均衡。多吃含维生素C的水果蔬菜和高热量、高蛋白的食物,可以增强抵抗病毒和细菌感染的力量。

  6、坚持锻炼。锻炼身体,增强体质,可有效提高自身免疫系统的活力。

  7、减少刺激。尽量不吸烟、不喝酒,不食辛辣食物,通过减少对呼吸道的刺激,达到保护自然免疫能力,增强消灭外界病菌病毒入侵呼吸道的能力。

  8、避免接触。有类似感冒发烧症状,尤其是发烧不退、头痛、关节痛、咳嗽,更要及时就医,尽量避免探视传染病人,病人家属可在医生指导下服用预防药物。

  二、晨检工作。

  班主任随时注意学生的身体状况,早上到校检查询问,发现有学生身体不适,及时报卫生室,必要时测体温。如有发热学生及时通知家长,带孩子去医院就诊,凭病历卡复课(综合教育科要求)。

  三、为了控制各种传染病的蔓延,保证学校正常的学习秩序不受干扰,传染病的观察期一律不得进校。

传染病预防广播稿2

各位老师,同学:

  大家早上好!xx之声又和大家见面了,我是医务室的朱医生,今天我讲话的主题是“冬季流行传染病的预防”。

  记得中国现代女作家冰心曾说过:“权利是暂时的,金钱是子女的,只有身体是自己的。”健康是生命的本钱。健康是奋斗的资本,只有健康才有一切。反过来,如果没有健康的身体,学习、工作再好,到头来,还是一无所有。

  眼下正值冬季,是流行性疾病的易发季节,因为气候多变,学校人口密集,易引发某些传染病的暴发流行,对同学们的健康和生命安全构成威胁,希望引起全体同学高度重视。冬季常见的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎等,主要通过空气飞沫传播,防治呼吸道传染病应注意以下事项:

  1、避免受凉。人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。应关注每日天气预报、根据天气变化、适时增减衣物。

  2、净化环境、保持室内空气清新。应定时开窗通风,保持空气流通,让阳光射过室内;也可用食醋熏蒸房间。

  3、注意生活规律,保证充足睡眠。充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。

  4、增加营养。补充营养,适当增加水分和维生素的.摄入。不外出就餐(特别是无卫生资质的摊点)平时饮食应多吃青菜、蛋类和豆制品,少吃油腻甜食保持饮食均衡,合理营养,不挑食和偏食。

  5、加强锻炼,增强体质。体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。

  6、讲究卫生。加强个人卫生和个人防护。勤换衣,用餐前洗手,不随地吐痰,不正对人咳嗽,不共用毛巾、碗、筷等生活用品,不在运动后发汗时立即洗澡。

  7、免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。

  8、早发现、早治疗。出现呼吸道症状时,应及时就医,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药。同学们老师们,希望你们都能拥有一个健康的体魄,能够快乐、舒心的学习、生活。今天的xx之声到此结束,谢谢大家!

传染病预防广播稿3

各位老师、同学们:

  据有关部门介绍,本市目前虽没有发生呼吸道传染病流行现象,但现在还处于冬春季节交替,气候多变,是呼吸道传染病多发季节,我们应做好呼吸道传染病预防工作。

  一、加强学生的晨检。

  学生干部、班主任每天早晨对学生的`健康状况有一个初步的了解和检查,发现个别传染病例迹象,要求家长对孩子及时治疗、隔离,并报告卫生室。一旦发现有呼吸道传染病感染的传播和爆发迹象(一个班级或年级在短时间内出现2—3例以上相同病例),应即报疾控中心慢防科、教育局综合教育科,并协助做疫情处理工作。

  二、加强消毒措施。

  平时教室勤开窗通风,课间十分钟尽量到走道或操场去活动,以净化室内空气。发现呼吸道传染病要及时强化空气药物消毒,以杀灭微生物。

传染病预防广播稿4

  合:老师们,同学们,大家中午好!

  甲:秋天到了,各种传染病也随之而来,你在平时注意预防了吗?

  乙:进入秋季,天气变化频繁,早晚温差大,气候干燥,人体抵抗病菌的能力降低,很容易造成一些疾病的发生。因此,秋季加强传染病的防控,对维护身体健康具有重要意义。一般秋季常见传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

  甲:常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“粪—口”途径传播,是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的`处理,吃进去后发病。

  乙:预防肠道传染病的措施:

  1、尽可能隔离病人和疑似病人直到无传染性为止。

  2、要注意个人卫生和饮食卫生,做到饭前、便前、便后要洗手,生吃瓜果要洗烫。

  3、搞好公共场所卫生,灭蛆、灭蝇、灭蟑螂、灭鼠工作。加强水源管理。设立无害化厕所,病人的排泄物消毒后方可倒人厕所,污染的衣物、便器也应消毒。

  4、进行预防接种(如甲肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、伤寒、副伤寒疫苗等)。

  5、一旦发病应及早去医院肠道门诊或传染病院诊治。

  甲:常见的呼吸道传染病有手足口病、流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、风疹、肺结核等等。这类传染病经呼吸道传播,是“吸进去的传染病”。细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。呼吸道传染病预防措施:

  1、勤洗手。进餐、如厕、接触钱币等情况下都要洗手。要用流动的清水、使用香皂彻底洗净双手。

  2、多喝水,饮食合理,多吃蔬菜水果,适当增加水和维生素的摄入。

  3、搞好环境卫生,不要随地吐痰,经常开窗通风,保持室内空气新鲜。

  4、搞好个人卫生,勤晒被褥、勤换洗衣服。

  5、生活有规律、保证睡眠、不吸烟、少饮酒,并注意保暖防感冒,提高免疫力。坚持体育锻炼和耐寒锻炼,适当增加户外活动,但雾霾天不要晨练,因为浓雾中不仅含有大量有害物质,而且水汽较多,会影响人体肺部的气体交换。

  6、咳嗽、打喷嚏时捂住口鼻,防止污染空气。

  7、尽量减少与呼吸道传染病的患者及其患者家属的密切接触。

  8、免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种,如流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎等疫苗能有效预防呼吸道传染病。

  乙:常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病。昆虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

  虫媒传染病预防措施:

  这种传染病预防的最好措施是防止被蚊子叮咬,可采取以下防治措施:开展爱国卫生运动,消灭蚊子。注意居室灭蚊。如果不能保证彻底灭蚊,房间内则要有有效的防蚊设施,如蚊帐、涂搽驱蚊剂等。外出时(特别是由黄昏至日出时)应穿长袖衣服。对早期发现的病人,应早期诊断、早期隔离,防止病毒传播。

  甲:秋季传染病虽然种类繁多但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

  乙:今天的校园广播到此结束,谢谢大家的收听,明天同一时间再见!

【传染病预防广播稿】相关文章:

预防传染病的广播稿12-08

预防传染病广播稿01-07

传染病预防广播稿11-13

预防冬季传染病广播稿11-30

预防春季传染病广播稿12-25

预防春季传染病广播稿11-07

传染病预防广播稿15篇11-13

预防冬季传染病广播稿范文02-29

校园春季预防传染病广播稿11-26

预防传染病健康知识广播稿12-17