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四年级防溺水广播稿
有在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会预先做好广播稿，广播稿写得好才会有好的节目效果，来参考自己需要的广播稿吧！以下是小编帮大家整理的四年级防溺水广播稿，欢迎阅读与收藏。
四年级防溺水广播稿1
尊敬的家长：
您好！
溺水死亡已成为学生意外死亡的最大杀手。从7月20日至8月1日短短十天内，我市连续发生4起学生校外溺水意外死亡事件，共造成6名学生死亡，给亲人带来了无法抹去的伤痛，令人十分痛心和惋惜。为了确保孩子的生命安全，使孩子平安度过一个快乐的夏季，现将暑期我县防溺水安全有关事宜告知你们，希望广大家长务必增强安全和监护意识，切实承担起校外监护责任，加强对孩子的'教育和管理。
重点教育孩子做到“六不”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自与他人结伴游泳；
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、熟悉水性的学生不擅自下水施救。
尤其要教育孩子遇到同伴溺水时不要盲目施救如手拉手或直接下水救人，要迅速就近呼救，请有救护能力的人进行救护，或打110求助。
学生安全工作需要社会各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐！
四年级防溺水广播稿2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
水，人们并不陌生，今天我却要与大家一起谈论谈论。
水，对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却:水，在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高，在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低:水，水是生命的源泉，人对水的需要仅次于氧气，人如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继续活几周或带病活上若干年，但人如果没有水，却只能活几天。这是水对我们的利。
但水有利有弊。瞧!它又发脾气了，把两个正享受大好时光的`孩子给吞噬了。水好无情无义，它把至亲的一个家庭分成两半，那是天与地的差距呀!当他们的亲人痛哭流涕时，它就没有一丝丝内疚与心痛。
当然，这也是可以避免的，我们要了解溺水常识，懂得怎样自救，例如游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。
让我们珍爱生命，预防溺水!
四年级防溺水广播稿3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
夏季，是溺水事故的高发期。为切实加强安全教育，防止发生溺水伤亡事件，xx月xx日下午的校课，我们x小学xx班组织同学们开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的自护自救活动。
班主任吴老师为同学们做了切实提高同学们的安全意识的课件。讲述了我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，讲解了溺水自救、他救的注意事项，并以实际操作引导学生掌握一定的救护方法，并以典型的`案例警示和教育同学们不能下水，游泳必须到规定的场所，由家长带领。活动使每一个同学在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
此外，班主任吴老师利用校训平台与家长联系沟通，要求家长重视对孩子进行防溺水、交通安全、防火防电、饮食卫生等安全教育工作，提高同学各方面的安全意识。
我们相信，通过家校的共同努力，我们定能安然度暑期，健康成长。
谢谢大家！
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