感动中国人物观后感（实用12篇）
在观看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么你真的会写观后感吗？以下是小编收集整理的感动中国人物观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动中国人物观后感 篇1
在《感动中国十大人物》中有各式各样的人，有不同感动人的事迹。又拒绝治疗，坚持工作的林俊德，有富有爱心，死后还要捐献器官的何玥，有隐姓埋名，当卧底替农名工找工作的陈家顺……。
而令我最感动的人物是年纪最小的何玥，她是一位还在上小学的可爱女孩，他曾经在汶川大地震要求他的父母将一个月的工钱捐献出去，而当时他们家庭比较贫困，还想着救其他的人。在他得知他得了不治之症时，只剩下最后三个月的时间时，他一点也不害怕，不畏惧，战胜病魔给她带来的疼痛，他毅然做出了一个重要的决定：在他死后要把他的器官捐给其他像他一样痛苦的人，当她的父母听到这个消息的时候，都不知道他心里怎么想的，极力反对，但何玥还是坚持这样做，他的父母在他死后也只好完成他最后的遗愿。就在他死的一天后，她的肾脏就被移植到两个尿毒症患者的体内。
看到他的事迹后，我应该学习他的乐观，对生活积极向上的态度。我懂得了要有爱心，看到需要帮助的人，一定要主动向前帮助，看到乞讨人员，要省点零花钱买吃的'喝的，去帮助他们，如果遇到一些流浪猫，流浪狗，可以帮助他们找到一位信得过的主人。毕竟小猫小狗也是一条生命。其次，还要坚强，不要遇见学习上的困难或人生路上的坎坷就无法面对，要从哪里跌下就要从哪里爬起来。现在遇到的困难与挫折只要我们在人生路上的一点小风小浪，还没有真正的遇到暴风雨。所以我们要一点点的去克服困难。如果社会上的每个人都拥有爱心，那么世界将会变得更和谐，更美丽。
每一次观看《感动中国颁奖典礼》，都会想起上一年的感人事迹，都会有不同的感受，都会留下不同的感人的眼泪。都会觉得自己的心灵被酒精消毒过，看过以后，心里收获的不仅仅感人的颁奖词，和感人的事迹。还收获了内心的那份永远印在心中的震撼。
其实看了这个《感动中国十大人物》的节目，我还学会里很多，比如要敬职敬业，孝顺长辈，当官要为人民着想等等，我希望在以后的日子里能拥有它们身上好的品质。做更善良，更正直，更诚信的人。
感动中国人物观后感 篇2
闭关两年，地震后的九寨沟重新对游客开放，四川森林消防总队九寨沟中队的消防员们又开始忙碌起来。
天刚亮，廖海州和队员们就来到景区防火执勤。此时的九寨沟还没有游人，四周一片寂静，芦苇随风摇曳，蓝色的“镜海”漾起层层波纹。
廖海州守护九寨沟已有14年，他早已把自己的青春交给了这里的森林与雪山。每年防火期，他都要和队友们到九寨沟靠前驻防，保护一方生态平安。九寨沟中队因此也被当地村民称为九寨沟的“第十寨”。
14年的“老九寨”熟悉这里的山山水水
今年34岁的廖海州是九寨沟的“活地图”，常年执勤巡护让他对这里的山山水水十分熟悉。他也时常被队友们称为“老九寨”，而这样的称呼只有10年以上的消防员才能有。
“前年地震，我们从这里抬出来了好几个受伤游客……”一位与廖海州同年入伍的老队员说。
五花海岸边人来人往，游客操着各种各样的口音。“你好，从这边可以到对面景点吗？”见到人群中走来穿着“火焰蓝”的消防员，两个年轻人走过去问道。廖海州为他们详细解释了行走路线，两个年轻人连连点头，满意地离开了。
“很多游客并不熟悉旅行路线，一天当中打听路线的人有上百个，同样的问题要回答几百次，执勤久了，我也学会了不少方言。”廖海州说。
每多走一步路景区就少一份危险
沿着岸边继续巡逻，廖海州心里清楚，自己每多走一步，景区就少一份危险，游客就多一份安全。两年前的地震，正是因为他们多走了9个小时的山路，被困在122林场的.受伤游客才得以提早被转移救治。
廖海州曾参加扑救火灾、抗震救灾等任务80多次。栈道边上，一名中年男子正躲在一旁草丛里抽烟，廖海州一眼就看出了端倪，立刻示意男子掐掉烟头。“这儿禁止抽烟，游客中心站设有吸烟区。”
他和队友巡逻在游客最多的长海和五彩池附近，担负着周边的森林防火工作和游客安全。
可能是从当上森林消防员那一刻起，他们才知道，一草一木对于九寨沟的重要性，他们才明白森林防火对九寨沟意味着什么。
一天的执勤结束后，廖海州和队友们乘车路过荷叶寨，透过车窗，他看见自家屋顶上的五星红旗迎风飘扬。身后，水还是那样清，山还是那么绿。
感动中国人物观后感 篇3
"我可以教孩子学到知识，可他们的境遇如何改变?"周秀芳在支教之余一直琢磨着。
湖南省溆浦县北斗溪镇桐林弘盛希望小学，周秀芳和学生在一起开心地玩游戏，周秀芳将湖南的所见所闻做成幻灯片，发到由她的学生们组成的聊天群里。她的学生、在美国洽谈业务的上海弘盛特种阀门制造有限公司董事长张刚看到后，一回国就从机场赶赴湖南看望周秀芳。"我是周老师早年在宁波石浦小学教过的学生，班里好多人都知道周老师在贫困山区支教，这份大爱情怀我们非常敬佩。"感动之余，张刚开始用实际行动支持周秀芳。他捐资30余万元重建了桐林小学，并配齐学校所有的教学设施。
20xx年4月，桐林弘盛希望小学动工兴建。周秀芳在桐林村一所废弃的农房里住下。白天，她或在借来的`教室为孩子们上课，或顶着烈日去监督新学校施工;晚上，她就和村干部、村民一起商量解决建校遇到的问题。
20xx年7月底，一所崭新的学校拔地而起，成为溆浦县九溪江乡第一所农村希望小学。
一石激起千层浪，越来越多的爱心涌向溆浦。上海交通大学安泰经济与管理学院EMBA班学生筹资40万元援建的前进小学，上海企业家苏书超出资28万元援建的希望小学，宁波女企业家王娴出资援建的搭溪小学，宁波象山石浦镇中心幼儿园教师傅萃捐修的来凤石浦岑玉希望小学等学校一一落成，爱心助学的雪球越滚越大。
周秀芳还牵线促成了浙江鄞州与湖南溆浦教学结对。20xx年11月，鄞州区在溆浦建立支教基地，发动优秀教师去溆浦支教，溆浦县选派中小学校长、年轻老师来鄞州"取经"，培育"种子教师"。
"爱心搬运工"周秀芳将全国各地的爱心源源不断汇聚到大山深处，点燃了大山的希望。
感动中国人物观后感 篇4
基层是政策落实的“最后一公里”，也是服务群众的“一线哨所”。俗话说：“上面千条线，下面一根针”，基层干部就是引导各项政策落实的那根针。基层干部的“百宝箱”内常备这几样“宝贝”，工作干起来方能如鱼得水、乐此不疲。
常备记事本，民情民意一条不落。基层任务纷繁复杂，除了完成所在部门的日常与迎检各项工作外，基层干部还涉及脱贫攻坚、征地拆迁等多个领域工作，忙起来就难免记住了这位群众反映的，又忘记那位群众所建议的。常言道：“好记性不如烂笔头。”民情民意不仅要耳闻入心，更要用笔记下来。基层干部当备好记事本，认真记下群众诉求，确保群众所需所盼件件有回音，事事有着落；也要常翻一翻，按照事情的轻重缓急，理清工作思路，加快工作进度，查找工作差距，工作才能有条不紊推进。
常备千层底，踏遍基层每个角落。时代楷模黄文秀说：“只有扎根泥土，才能懂得人民。”她这样说，也这样做到了，直至生命的最后一刻，她都走在去往贫困户家中的路上。基层干部要像黄文秀一样，为自己纳一双千层底，主动到“村头巷尾”走一走、到“田间地头”干一干、在“泥巴板凳”摆一摆，以“一竿子插到底”的作风深入最困难、工作最薄弱的地方，收集沾满“泥土芬芳”的“第一手资料”，推动各项惠民政策落到实处，将好口碑镌刻在百坭的山水之间，一步一履访民情，一言一行解民忧。
常备情绪收集器，面带笑容担当作为。面对基层工作中的`“拦路虎”，有人怨天尤人、患得患失，有人妄自菲薄、松劲泄气，更有人自暴自弃、破罐子破摔。“你若盛开，清风自来。”基层干部当常为心情做做“大扫除”，消除负面情绪，面带微笑服务群众，坚守“初心”担当作为，少一些埋怨，多一些乐观，常怀感恩之心、常为感恩之行，积极面对工作中的“辛酸苦辣”。相信在回忆起基层工作的时候，脑海中定会浮现无数温暖、感动的瞬间，嘴角也会不自觉地上扬。
感动中国人物观后感 篇5
叶嘉莹为她一生获得的学者、教师和诗人等众多名号排了个序，说大半生的时间都用于教学了，所以首先是教师，其他的都排在这后面。
“我天生来就是一个教书的。”叶嘉莹说。从1945年大学毕业至今，她在讲台后站了整整70年。
初回南开，叶嘉莹白天讲诗，晚上讲词，堂下座无虚席。她写下了“白昼谈诗夜讲词，诸生与我共成痴”的句子。
诗词几乎是叶嘉莹生活的全部，尤其现在当她孑然一身迈入老年，给年轻人讲课成了她最愿意做的事。只要有人邀请，她都欣然前往。30多年来，她曾经应邀到国内几十所大学讲学，举行古典诗词演讲有数百场之多。
“我一直在教书，这是情不自已。”她说，“这么好的东西怎么能不讲给年轻人知道?你不能讲给青年人知道，你不但是对不起下面的青年人，你上也对不起古人。”
当被问及，为何在如此高龄，还要坚持推广普及古诗的吟诵时，叶先生这样说：“因为我觉得我对不起年轻人。以前我上课大多是在讲批评啊讲欣赏啊，但是我没有教吟诵。近代之后，吟诵被认为是腐朽落寞的文化，逐渐不被提倡。离开台湾后，我觉得吟诵要是断绝了真的可惜。不留下正统的吟诵，我觉得对不起下一代的学生。”
古典诗词该用什么方式来传承?这是个讨论了很久的议题。
叶嘉莹的.答案之一是吟诵，古人讲究“吟而成文”，中国古诗词由吟诵而始： “以乐语教国子，兴、道、讽、诵、言、语。”出自《周礼》，乐语是古代贵族子弟美育的重要部分。从周朝开始，我们的学习就是伴随着吟诵开始的。吟诵是学习古典诗词的重要法门，它所带来的兴发感动的体会，是深入理解古诗词的基础。”
在国外生活了许多年的叶嘉莹强调：只有中国有吟诵，其他国家的文学没有。英文诗有朗诵、朗读，也有轻重的读音，但是没有我们这样拿着调子的吟诵。所以他们把吟诵翻译成chanting，这样翻译并不准确，因为chanting 其实是佛教做法事时的念诵，与诗歌的吟诵不同。
她对于吟诵非常“执着”，在《掬水月在手》里，能看到许多的吟诵镜头。叶嘉莹觉得，吟诵是“复活”诗人生命的手法，要读懂词人，就是要进入对方的语境中，过别人的人生。
当诗词加上韵律声调，不仅更好记忆，也离作者的情感世界更近一步了。
感动中国人物观后感 篇6
借出差无锡的机会，上海楷麓实业有限公司总经理常久明匆匆赶回和县乌江镇卜陈村，再次看望自己的初中老师叶连平。
“您身体恢复得怎么样了?”2个多月前，叶连平骑自行车买菜，回家路上遭遇交通意外受伤，常久明一直很牵挂，“等您身体恢复些，我接您去上海休息几天。”
在村民们眼中，叶连平就是村里不灭的“蜡烛”，也是照亮孩子们走出村里的希望之光。
常久明曾一度刻意躲着叶连平。那时，初中生常久明学习成绩很好，但因为家境贫寒，父母就让他辍学学缝纫。一天下午，常久明硬着头皮把即将辍学的事报告了叶连平，意外的是叶连平并没有当场责骂他。常久明随即离校回家。
就在那天天擦黑的时候，正在棉花地里帮父母干农活的常久明，看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。“叶老师怎么来了?”常久明和父母都大吃一惊，常久明赶紧躲了起来。
常久明家距离学校有5公里，都是土路，且要翻山过河，当时还正值汛期。叶连平最终没有说服常久明的父母。夜色笼罩着田野，躲在暗处的常久明盯着那个渐去渐远的落寞身影，忍不住热泪盈眶。
“尽管我后来还是辍学了，但成为叶老师的学生，是我一辈子的幸运。”怀着一颗感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都资助叶连平奖学金基金。
叶连平坚持每年到每个学生家至少家访一次，不管多远都一定访到。特别是那些在校表现一般、家庭困难、住址离学校远的.学生，他更是格外关注、关爱，多次上门。在卜陈学校周边的乡村田野间，经常会看到一个老人，提着马灯跌跌撞撞地赶路，有时身上还沾了很多泥水。
“叶老师对学生负责，是出了名的。”令叶连平曾经的同事、卜陈学校教师戴启涌印象特别深刻的是，叶连平批改学生作业，连标点符号都会一一校正。
“教师不仅仅要教书，更要育人。”叶连平当班主任时，曾带着学生勤工俭学，用赚来的钱购买课外书给学生看，开阔学生眼界，在当时算是特立独行了。多年后，那个班的学生发现，当初勤工俭学挣的钱根本不够买那么多课外书，是叶老师自己贴钱买的。
感动中国人物观后感 篇7
有些话语，有些事迹，有些动作，都能使人们感动。生活中有许多令人感动的故事。虽然故事不一样，但是相同的就是都很令人感动。
在感动中国中得奖的人物里，我最关注的就是谢晓君、胡忠夫妇了。
我很佩服他们，因为他们愿意在最困难的地方支教，还没有任何怨言。他们就像是高原上开的最漂亮的并蒂雪莲。他们愿意一辈子都在那里支教，理由就是：那里很纯净，孩子很尊敬老师，他们对学习的渴望很强烈。胡忠老师还说：“在哪里不是教书？在哪里不是育人？都一样的嘛。做老师不是只教知识，我还教他们做人。”
当我听到这句话的时候，我觉得那里的孩子很好学，虽然条件没有我们好，但是他们学的一定比我们多，比我们更快学会。
我顿时觉得好羞愧，我们真的是身在福中不知福啊！明明有这么好的学习条件却不好好利用，如果让那边的孩子来我们这里学习，我想他们的成绩一定是最优秀的。因为他们不但刻苦，还好学，要是再加上拥有好的学习条件和环境，我想他们在升初中的时候，一定可以考到深圳最好的中学的.。我们应该在小学的最后阶段学习他们刻苦，好学，勤奋的行为，这样我们就可以很好的冲刺了。
胡忠老师讲的那句话让我想到了刘老师。刘老师就是不但教我们学习，也教我们做人。现在我想把刘老师和我们讲的人字的由来和大家说一说。
刘老师说，“人”字是一撇一捺组成的，我们就像是那个撇，需要好朋友的那一捺帮助我们支撑起这个人，我们需要团结，需要帮助，这样我们的人才能支起来，不然这个人就塌下去了。
刘老师还说，我们要学会孝敬，孝敬不但是要孝身，还要孝心和孝志，这样才算是真正的孝敬。光是孝身是没有用的，那样不算真正的孝敬。
我觉得当老师真的不容易，对学生倾入感情的老师更是少之胜少。所以当我们拥有像谢晓君老师和胡忠老师还有我们的班主任刘老师一样的老师时，应该好好珍惜。能当这些老师的学生，真的很幸福。
感动中国人物观后感 篇8
时代在进步，一代代的人物在激流中涌进，他们坚守在自己的岗位上，为伟大的祖国献上自己的成就。他们当中有人很渺小，但骨子里却透着不平凡。在这些人当中，令我印象最深的就是国家百米运动员——苏炳添和中国最高科学技术奖获得者——顾诵芬。
百米飞人亚洲之光
苏炳添，国家现役运动员。自小出生在农村的他，一向很热爱跑步。因为体育事业的发展和自己的`不懈努力，苏炳添以优异的成绩进入了国家队。在2012年，苏炳添第一次站在了世界赛场上，这也将预示着他将面临着实力非常强劲的对手——世界第一飞人博尔特。送那次比赛结束后，他也受到了自己与对手的差距，又给自己定下了目标，他从10秒区转进9秒区，每天练习几百次，只是为了有一点进步。在2015年的世纪赛，他再一次突破了自己，取得了新的成绩，但这远远是不够的。但意外总是意想不到，因为之前在2009年受了伤，再加上2019年再次受了腰伤，致使他有过一秒想要放弃。超越的年龄，超越了伤病，超越了极限，终于一切努力都没有白费。在东京奥运会中，他以9秒83的成绩获得了男子百米赛事的小组冠军。我清晰地记得他的颁奖词是：世界屏住了呼吸，9秒83，你超越了年龄，超越了生命，超越了极限，你奔跑的背后有强大的祖国。
冲天鹏翅阔
顾诵芬，中国最高科学技术奖获得者。一直致力于中国航天事业的发展，他曾经说过：“航空很重要，没有航空以后还要受欺负。”
在一次歼八飞机的研究中，遇到了跨音速飞行的问题，他为了找出问题所忙着家人三次亲自登上飞机寻找问题。经过他的努力和团队的配合，把因素飞行的问题得到了解决，我国的航天事业取得了新的发展。他的颁奖词是：像静水深流，静水涌动报祖国的火，像大象无形，无形中强国梦，心无旁骛，振长策击长空。
通过这次《感动中国人物》纪录片的观看，我深受喜欢，他们当中有人身残之间，有人说是从有人为了理想在不断奋斗，身为新时代的建设者，我们有什么理由不去奋斗呢？
感动中国人物观后感 篇9
粗糙的手，支起课桌；宽厚的背，挡住风雨；你用微笑迎接了清晨的第一缕阳光，新的一天开始了！
你看到了那微笑的孩子们，你又对生活希冀了起来。或许别人要说你傻，为什么要再给你粗糙的手、沧桑的脸、宽厚的背再增加负担？可他们却忽视了你那原本绝望的心又重新燃起了希望的火苗。或许别人要觉得你可怜，为什么要在被人拒绝无数次后甚至被轰出家门，却依旧不死心？因为他们忽视了你洒下的那颗辛苦的种子，已被善良浇灌成了一棵参天的大树。
你的心像泥土一样质朴，你的灵魂像君子兰一样高尚，你用那十几年的坚持，换来了那一句真挚的问候：妈妈，早！我知道你的伟大，我也深知你的辛苦。你已五六十岁了，你原可以呆在家中乐享晚年，你却为了那一张张充满幸福微笑的脸，背上了袋子，去做生意。望着你在寒风凛冽的外面啃着干巴巴冷冰冰的干粮，我为你深感痛惜。可你却说：“当你看着在暖如春日的教室中的孩子们吃着热气腾腾的饭菜时，你会觉得这辈子就值了！”你立下的规矩：等别人家的孩子先吃完，再轮到自家人上桌吃饭。你似乎是忽略了你外孙的眼神和感受，他问你：“外婆，还有菜吗？”那时的语气充满了对其他孩子的羡慕和对可口饭菜的欲望，可你还是坚持了你的原则。
在这个世态炎凉的`社会背景下，你告诉了我：原来这世上还有好人，还有一个那样牺牲自己和家人的人却为了在一群受尽了别人歧视的目光的残疾孩子内心里建立了一个希望，在孩子的内心中播撒了一颗美好的种子。此时此刻，我不知道该用何种华丽的词藻来形容你，因为任何华丽的语言与你的精神相比起来，都显得黯淡无光！
十几年的心血换回了孩子们天真的笑颜，平凡的岁月掩藏不住你伟大的内心！你用大爱温暖了世间的冷漠，将人间的黑暗驱散！你的精神早已刻入我的内心，有你真好—高淑珍。
感动中国人物观后感 篇10
通过参加这次报告会，我从宣讲团对张桂梅先进事迹的宣讲报告中第一次真正感受到了她平凡而伟大的精神境界，在我们临县华坪居然还有这样一位伟大而平凡的人，这让我的心灵受到了很大的震撼。
张桂梅---“全国先进工作者、中国十大女杰”，华坪县女子高中的创办者，华坪县孤儿院院长，少年丧失母亲，青年丧父，中年痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏，身患重病却始终坚持上课……这就是我对她最初的了解，或许很多人对张桂梅的了解都只停留在这，或许很多人都不理解，难道她不要命了吗?她究竟为了什么?但是随着宣讲的不断深入，随着心灵一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共产党员”她是那些贫困山区孩子求知的“指路牌”更是130多名孤儿的“妈妈”。我为我之前的想法感到羞愧，作为一名中共党员张桂梅一直在平凡的岗位，干着不平凡的事，在磨难面前她勇敢的挺直了腰杆，生活的磨难没有击垮她，病魔更没有让她倒下，她担负起了一个伟大母亲的责任。她用赤诚的爱心托起了无数孤儿和困难女子的人生梦想，这一刻我打心眼里敬佩她，她无愧于“全国先进工作者、中国十大女杰”等一身荣誉。
“俯首甘为孺子牛"是鲁迅先生的写照，也是张桂梅的写照，30多年来爱岗敬业，无私奉献，始终坚守在三尺讲台上，她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在三元以内，而拿出自己绝大部分的工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，把母亲般的`慈爱全部奉献给学生和孤儿，这些事迹正如他所说的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。正是因为她的淡泊名利，不求回报，才造就了一片“绿洲"。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质，张桂梅老师的崇高精神犹如一棵苍天大树，供人们歌颂，更是我们党员学习的楷模。
感动中国人物观后感 篇11
张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。
在观看张桂梅同志事迹的'视频时，我的眼眶就一直是湿润的：当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。
我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者，自己和身边有许许多多的人，都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代，我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有了初步的直观感受，心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消除贫困，需要有你有我也有他。
感动中国人物观后感 篇12
其实在我们生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那时的我们虽不能成为感动中国的人，但一定是个让中国人感动的人。
据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，在江西省奉新县澡下镇55岁的'老党员支月英，36年来坚守在深山里教书育人，从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”、“支奶奶”。
从奉新县城出发，驱车向大山深处一路西行，手机信号也越来越弱，蜿蜒的山路颠簸了一个多小时，才到达奉新县最为偏远的白洋教学点。20多名小学生正在支月英的带领下朗读课文。
两层漂亮的校舍是最近才盖好的，鲜艳的红旗搭配着彩色的墙面，教室里配有多媒体和网络，院子里有游乐设备，教学环境跟城里相比已经差别不大。而在36年前，当支月英第一次踏进这个山村时，艰苦的环境让她记忆犹新。
支月英：不通班车，出门全靠两条腿，学生们课本和生活用品都是我从山下面肩挑手提弄上来，要走几个小时。那个时候肩膀磨得又红又肿，脚走得起泡。
后来，支月英硬着头皮学会了骑摩托车，崎岖的山路使得支月英骑坏了六辆摩托车。多年来，支月英资助了20多名贫困家庭学生完成了学业。为了督促孩子们上学，支月英早上还会挨个到“起床困难户”家里把学生叫醒。
白洋村村民李士礼：她能待下30多年，我们非常感动，在我们这个村，我们的恩人就是她。
支月英：这里的条件虽然很艰苦，如果人人都想往山外跑的话，那山里的孩子怎么办呢？我是个人民教师啊，我一定要尽我的努力把这里的孩子教好。
今年6月份，支月英已经达到退休年龄。而她选择了继续在这里坚守。
支月英：尽我的能力教好深山里的每一个孩子，给孩子们希望。
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