太空课堂观后感
观看完作品之后，内心会产生很多感慨，这次观看让你心中有什么感想呢？观后感简单来说就是观赏过后的感触。那么你会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的太空课堂观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
太空课堂观后感1
从51年前的一曲《东方红》响彻太空，中国人拉开了探秘宇宙的伟大征程。回溯中华民族半个多世纪的问天历程，我国航天科技从起跑、追赶到超越，以惊人的攻关加速度刷新着世界的认知。几代航天人夙兴夜寐、呕心沥血，凭借“咬定青山不放松”的韧劲登月球、访火星、漫步太空、问鼎苍穹，攀登着科技高峰的同时，更积淀传承着深厚博大的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神，向各行各业传递不断从胜利走向胜利的“精神密码”。
以“愿得此生长报国，胜寸心者胜苍穹”的情怀与志向指引逐梦航向。
有人说，科技应是严肃客观、超越主观情感的。殊不知，在科技工作者严密的推理演绎与实验分析之下更需家国情怀的滋养。“中国航天之父”钱学森曾说，“科学没有国界，但科学家有祖国”。家国情怀是铸造航天精神的'根与魂，由此延伸出的强国之志、报国之行便是无数航天人自然而然的选择。斗转星移，时代更迭，精神的力量历久弥新。邓稼先、任新民、于敏、郭永怀等老一辈“两弹一星”科学家在环境极度恶劣、物质极度匮乏的条件下用一生诠释着爱国不是贴在墙上的标语，而是用脚踏实地的身体力行证明的实干担当。他们在上下求索中为后世留存的精神印记不会湮灭于历史长河，而是激励着无数新时代“后浪”接续“嫦娥”奔月、神舟飞天、北斗导航的伟岸华章，这不仅是航天精神的宝藏，更逐渐内化为中华民族的精神内核。
以“十年磨一箭，一箭刺苍穹”的攻坚与奋斗绽放璀璨光芒。
“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，东方红一号、嫦娥探月、天眼问穹、北斗凌空……使命必达的背后是无数航天人用青春、智慧与热血闯出的航天科技路。中国航天事业曾面临西方撕合同撤专家、敌对封锁扼杀以及无数“卡脖子”技术难题，航天人以“功成必定有我”的历史担当、“扶摇直上九万里”的战斗姿态、敢为人先的勇气和骨气打响了旷日持久的“问天”攻坚战，直至把国之重器的核心技术、自主知识产权紧紧握在自己手中。中国航天女副总师姬涛从毕业起参与了天基测控各个阶段，未至不惑之年便满头银丝，换来航天测控精准度的大大提升；北斗三号卫星首席总设计师谢军带领团队在无数夜以继日和不眠不休里换来北斗照亮中国梦；“神舟”团队从零起步，27年间实现了载人天地往返、航天员出舱、空间交会对接等多项核心技术突破。65年来，一代代航天人在专注与奋斗中创出了一条中国特色航天路。
以“中国创造，勇开新局”的守正与创新点燃加速引擎。
“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”，中国航天发展史就是一部独立创新史。从第一颗人造地球卫星到第一艘无人实验飞船再到第一次载人航天、第一次太空漫步、第一次火星探测……无数个“第一”证明了科技创新是通往强国之路的“密钥”，更赋予了中国人无限创新创造的勇气和力量。置身科技革命大潮，中国航天人没有等待观望，更没有亦步亦趋，而是在“争先创优”的模式下实现了中国航天从“跟跑”到“领跑”的伟大跨越，跑出了一条具有中国特色的自主创新之路，极大推进了向科技强国的进军步伐。然而，成功不是休止符，而是新征程的起点。当前置身新一轮科技革命大潮，面临新的机遇与挑战，要想在国际竞争中占据主动，要接续在关键技术领域合力攻关，啃核心技术“硬骨头”，让“中国创造”成就新的“中国高度”。
太空课堂观后感2
就在今天，我们观看了《天宫课堂》第二课，航天员在轨演示了太空“冰雪”、液桥演示、油水分离、太空抛物等有趣的实验，真是太精彩了，我都不想眨眼了，一刻都不想错过。
这些实验中让我印象最深刻的是液桥演示实验。石拱桥、独木桥我们都见过，但“液桥”是什么桥？是用水搭成的桥么？是的。其实当你平时洗手的时候，它就会出现，你指间的小液柱就是“液桥”，但液桥在地球上只能有几毫米长。而在太空微重力环境中，液体表面的张力就会大显神威，强大的张力，足以支撑几厘米长的液桥，真神奇。所以，王亚平老师随手一搭，就像变魔术一样搭出了比地球上长好多的液桥，真是太厉害了。
还有一个油水分离实验，也让我记忆犹新。王亚平老师还有中国科技馆的哥哥姐姐们一起摇动了装着油和水的瓶子，一会儿，油水就混合在一起了。等过了半分钟左右，哥哥姐姐们瓶子里的油和水慢慢分离开了。油的密度低所以浮在了上面，水的密度高所以沉到了底下，可王亚平老师的油和水还是没有分离开。这是为什么呢？因为在太空中，重力微乎其微，油水不会自然分离。怎么才能让它们分开呢？这就需要借助圆周运动了。王亚平老师请出了“人工离心机”叶光富老师，叶老师用绳子拴住小瓶子，把它甩成“水流星”，用这种高速旋转的方式产生离心力，使得油水分离。这种人造重力，实现了油水分离，也让实验变得更加有趣。
在最后的问答环节，一个姐姐说，我对果蝇非常感兴趣，我希望将来能将果蝇带到太空去做实验。王亚平老师告诉她，现在科学家也在考虑将果蝇带到太空做实验，你和科学家不谋而合。还有一个哥哥说，我长大想当一个科学家，以前只知道科学家在地面上工作，看完天宫课堂后，我又知道了，科学家不只在地面上工作，还可以去太空工作。我以后要当一个可以去太空工作的`科学家。主持人告诉大家：“在座的各位同学都是有远大理想的，希望你们能梦想成真。”
天宫课堂这两堂妙趣横生的科普讲座，在我的心中埋下了一颗小小的种子。星辰大海永不止步，叩问苍穹薪火相传。我要从现在做起，好好学习，做新时代的好少年，在未来去探索有无数奥秘的神奇太空。
太空课堂观后感3
康德曾说：“世界上有两样东西能深深地震撼我们的心灵：一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上的星空。”无论是神舟飞天、嫦娥奔月、天宫升腾、还是天问探火，对于星辰大海的探索，中国航天事业的一辈辈人的脚步不停。不忘宇航心，飞扬问天梦。
我心中这颗科学与宇航的种子，也终在3月23日发芽生长。
在太空“冰雪”实验中，因过饱和而形成的结晶“热”“冰球”；在液桥演示实验中，因水面张力作用而连接起来的“桥板”；在水油分离实验中，因离心作用而分层的'水油瓶……这些神奇的现象，紧紧地揪着我的好奇心，直至结束，当时那份新奇与激动能让我久久难以忘怀，也更加渴望揭开这神秘宇宙的面纱。
犹记挥手告别时，三位宇航员坚定的微笑。我突然想起百年前，鲁迅先生那掷地有声的话：“愿中国青年都摆脱冷气，有一分热，发一份光。”当世人都对舒适安逸的生活趋之若鹜，对冗杂艰苦的日子避之不及时，俨然，这三位宇航员，乃至他们身后千千万万的，为中国航天事业付出终身的人们，都做了相反的选择——一片丹心赤诚报国，精益求精奉献航天！如今，中国航天成就举世瞩目，在这背后，离不开一个个探路者的奔赴、求索。是他们的负重前行与默默奉献，才让接连的捷报托起民族新兴的希望！
每个时代终将落幕，每一辈人终将老去。不会总有人为我们负重前行，挡在前头。在科学宇宙中拓路拓荒的重担，终会落在我们肩头。
诚然，会彷徨会迷惘，但“青年者，国之魂也”！陈独秀在青年杂志的发刊词上曾写：“青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。新年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。”换言之，我们，处于朝阳初生，万事可探寻的风貌年华，有何可怕？有何阻挡？
于我，必要摆托冷气，有一份热，发一份光。纵使无法成为宇航事业的一分子，也要在自己的岗位上尽善尽美；纵使还未到工作奋斗的年纪，也要将奋勇驱前、开拓创新为理想而践行、砥砺。
我必要迎着无上荣光，在科学宇宙中踏路拓荒。为家，为国！
太空课堂观后感4
北京时间20xx年12月9日15:40，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后， 中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。
在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。
此次太空授课活动进行了全程现场直播，在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂，共约1420名中小学生代表参加现场活动。授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，中国科技馆及载人航天工程相关参研参试单位提供支持。“天宫课堂”太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，持续开展形式多样、内容丰富的航天科普教育。
三位航天员首先为大家展示了在太空中转身的神奇现象。这个原本在地面上难度系数为零的普通动作，在太空中却隐藏着很高深的物理知识。太空转身实验的核心关键词叫做角动量。角动量是描述物体转动的物理量。这个试验所展现的是在微重力的'环境中，航天员在不接触空间站的情况下，类似于理想状态下验证“没有外力矩，物体会处于角动量守恒”。航天员上半身向左转动时，按照角动量守衡的原则，下半身就会向右转。另一个动作是航天员伸展身体的时候，因为质量分布得离旋转轴比较远，转动惯性比较大，所以角速度就减慢，通俗地说就是转得慢了。而当把四肢收回时，转动惯性小，角速度就会增加，直观感受就是转动速度变快了。
浮力与重力是伴生的，在很多科幻电影中都曾出现过这样的镜头：一旦重力消失，浮力也就没了，人们在游泳的时候都会变得更艰难。太空老师王亚平所开展的浮力消失实验，展现的就是这一现象。浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压强差。当重力消失时，液体内部压强相同，浮力也就消失了。不过地球表面难以让浮力消失，这个试验很难直观地展示出来。在空间站的微重力条件下，浮力和重力之间的伴生关系可以非常清楚地显现。
当航天员往水球中打入一个气泡，因为在太空中浮力已经消失了，所以气泡不会向上飘，而是老老实实待在水球中，水球因此被气泡变为了两部分，中间是空气，气泡周围是水。这个时候整个水球就变成了两个透镜，外圈成为了一个凸透镜，所以呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。首先就是在失重环境下，水滴会在表面张力的作用下收缩成一个接近完美球体的水球，而在地面上，因为受重力影响，水滴呈现为水滴形，几乎不可能获得一个完美的水球。其次，就是这个水球可以被看成是一个凸透镜，如果你站在这个凸透镜的两倍焦距以外，就看到的就是一个倒立的实像。最后，就是在水球中打入一个气泡，因为太空中浮力消失，这个气泡不会飘出来，它就老老实实的待在里边。
在地面环境中，将泡腾片扔进水球里，就能看到气泡上浮，可在中国空间站的失重环境中，因为浮力的消失，泡腾片扔进水中的产生的气泡不再上浮，而是相互挤压，最后就会形成一个很有意思的样子，这个水球也会被气泡撑得更大，就能看到水球一点点膨胀的效果。
这一次太空授课，让大家直观能够感受到空间站太空环境和地面环境的不同。航天员的太空授课内容，对学生而言是一种启发，用实验的方式，用天地互动的方式，激发孩子们的好奇心，起到一个引领的作用，这也是这次太空授课很重要的作用。它并不是单纯的灌输知识，在看完这些实验的内容后还可以让学生自己再去探索还会发生什么，让学生在地面上去尝试更多可能的方案。让学生去了解这背后更深层次的东西。
太空课堂观后感5
泱泱宇宙，载我华夏之未来。滚滚历史，录我华夏之进步。
中国空间站再次太空授课开课啦！同学们借课余空闲时间观看，本次课程由“感觉良好乘组”三位优秀航天员翟志刚、叶光富、王亚平授课。他们于20xx年10月16日凌晨23点乘神舟十三号在酒泉发射中心出发前往太空，并与中国的“大家伙”天河对接成功。从1956年2月，著名科学家钱学森向中央提出《建立中国国防航空工业》的意见，此年4月4月成立中华人民共和国航空工业委员会，统一领导中国航空和火箭事业开始到现在，我国终于在广袤无垠的宇宙拥有了自己的家，将来还会有问天梦天。
首先要恭贺在“感觉良好乘组”太空出差期间，翟志刚实现了13年后再出舱梦，王亚平也在宇宙留下中国女性舱外行走第一步，并且他们在太空失重条件下进行了一个个实验为地面提供了大量数据。
本次授课，航天员叶光富向我们展示了失重下跳动的心肌细胞，是那样神奇有趣；航天员王亚平将纸花放在太空水膜上，缓缓绽开，她说：“你们是祖国的花朵，含苞待放。未来是你们的希望，你们的梦想都能在广袤的宇宙中绽放。”
听了她的话，我恍然间明白了我们的眼前是一条坦荡的大道，通向未来的光明之路。像他们这样无私奉献的人还有很多。尽管耄老之年已经退休，还要牵头编写火箭院《民品发展史料文集》的范树国；死守节点，铸就中国火箭最强“心”的火箭发动机总装车间原主任吴培军；用瘦弱身躯点亮后被前进道路的火箭弹道设计专家城阳。这些航天人在岗位上默默奉献，他们在平凡的岗位上，书写不平凡的人生。新时代的我们应该是自信的、飞扬的、可爱的、多彩的。我们也要像他们一样学会奉献，将我们的活力无限奉献给祖国未来的发展。我们应该做绽放的花朵，做活力的细胞，做宇宙中最闪亮的星。不负祖国前辈的期待。
授课中我们还了解到了“企鹅服”。企鹅服是对抗肌肉萎缩心血管能力下降的专业衣服。由于失重会影响到心血管、肌肉、骨骼，这个衣服采用多个绷带设计，可以保持身体肌肉保持长时间张力，这也显示了我国科学家们的智慧。
中国的科技正飞速发展，中国进步的.脚步也将更快！我们只有不断努力汲取知识，才能跟上时代的发展，才能帮助祖国迈开脚步，拥抱世界！
就他们所说，宇航员在出发前会提前接受多项模拟训练，其艰苦无法想象。我曾了解过一个二十多年无人按下的红色按钮，这是一项超重耐力训练，在高速旋转的离心机中，航天员要承受八倍重力加速度。航天员的脸部肌肉在训练中会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉的往外流，同时感到呼吸困难，脑部缺血，但是这样的情况下，他们必须完成各种技术。这个红色按钮就代表着停止训练、放弃训练。但从未被按下。航天员们说它是通往梦想的按钮，按下它，通往梦想的路就切断了。宇航员们在宇宙所遇到的困难挑战我们只能通过报道中的三言片语了解其冰山一角。
同学们，我国的太空事业不会止步。宇宙之大，中国要将脚步留在每处，但这过程中的拦路虎不会太少。我们需要克服困难的勇气、前进的科学技术和敢于冒险的探秘者。这些都是新生代的责任，我们要相信成功不是一蹴而就，要靠一代又一代人的努力。
太空科技奥秘无穷，太空探索永无止境。我们要像泡腾片一样影响这个世界，我们要将中华风采撒在宇宙每个角落，我们要将华夏发扬光大。同学们，砥砺前行，终遇彩星！
太空课堂观后感6
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的'你，我们每个人都要思考的问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
太空课堂观后感7
我们集体观看了一个直播——神舟十三号做实验的直播。宇宙可真神奇呀！
航天员给我们教了许多有趣的科学知识，我印象最深的是个物理实验。在陆地上，如果将乒乓球放在水上它是会浮起来的，这是因为水有浮力，而在太空飞船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便会沉在那个位置不再上浮，王亚平阿姨将水扔向空中，水竟然没洒出来一滴。
航天员们还带我们看了他们睡觉的地方，他们喝水的'方式也很特别，把水从水袋中挤出来，小水滴飘了起来，王亚平阿姨喝进了肚子里，那简直就不是喝水，那是吃水。太空飞船呀，就像我们的一个大家庭住宅，冰箱、微波炉、等等各种电器都有，看起来那个冰箱特别特别的小。之后我听航天员们说，正是因为有了它，宇航员们才能吃上新鲜美味的水果，他们六个月的旅程才刚刚开始，我相信他们的生活会越来越有趣味。
宇宙真有意思，科学真奇妙，我也好羡慕宇航员，现在好好学习，争取也上太空探索更多秘密。
太空课堂观后感8
直播点燃了我对宇宙的好奇心，梦想着能像仙女一样漂浮在星际之间。同时，不止我一个，众多青少年也对未来太空充满憧憬。这种新颖的教学方式，使我们更加深入地了解科学，看完只有一个字形容——激动人心！
特别令人敬佩的是王亚平阿姨，她是团队中唯一的女性。她的讲解诙谐有趣，温和自信，展示出中国航天大国的'大国风采和气概。她引领我们探索核心舱，并通过一系列趣味实验将我们引入奇妙的太空世界。她说，“面对广袤无垠的太空，我们都是学生，我热切期待与大家一起感受和探索那神秘而又神奇的太空！”
我们的太空之旅永不停歇。
太空科技充满无限奥秘，未来属于我们！
太空课堂观后感9
“上下末形，何由考之？冥昭瞢闇，谁能极之？冯翼惟象，何以识之？”从古至今，太空一直是人们所向往的领域。如今，我们甚至可以开展“太空课堂”，与神舟十三号的三位航天员们连线，了解太空的奥妙。看了这次太空授课，我心中久久不能平静。
奇妙的水球可以凝聚在一起，久久不会散开；陀螺可以悬空旋转而不偏离轨道；人在太空的方向感可以随意变换……这些种种在地球上难以体验的现象，在太空中因为失重都展现了出来，让人大开眼界，同时也学到了很多科学道理。
让我印象深刻的就是水膜张力实验中，王亚平老师把和女儿一起折的纸花放在水球表面，纸花一点点慢慢地绽放开了！原来，这是因为水的表面张力，让纸花缓缓绽放。纸花不仅是实验用具，也寄托着王亚平老师对女儿的思念。王亚平老师说的一句话让我感触很深：“孩子们，你们就是祖国的花朵，未来是属于你们的。将来的你们会探索到更多的太空真相。”这含苞盛开的花朵不更象征着我们吗？朝气蓬勃，充满生命力，在象征着地球的“水球”上怒放，将来为国家，社会出一份力，做出自己的贡献。虽然这只是一朵普通的纸花，可我却觉得它是最美的花朵，甚于秋菊披霜，美得超凡脱俗。
除此之外，这次太空课堂还带给我很多收获：乒乓球因为浮力消失而会沉入水中，在水球中投入泡腾片产生的气泡不再上浮，在太空如何转身……无不让我们惊叹不已。同时也让我感受到了航天员们的辛苦。他们为了国家的航天事业付出了多少努力，克服重重困难，让我们看到中国建设航天强国和世界科技强国取得的成就，看到不惧风险，用于攀登的强大力量，他们是真正值得我们敬佩的人。
我被太空环境和物理实验的组合深深吸引，感叹于宇宙的奇妙。航天员们所拥有过硬的心理素质、超强的'意志力和自信心令我十分佩服，这大概就是榜样的力量，遇到直击心灵的时刻其实并不多，能抓到这种震撼并化为前进的动力，是一件特别幸运的事情。
在羡慕宇航员能亲身感受这种奇妙的同时也为祖国越来越强大，发展的越来越好感到骄傲和自豪。作为新时代的青年，我们必须用充足的科学文化知识武装自己，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立，天下无可成之事”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。
加油吧！少年！
太空课堂观后感10
今天老师和我们一起观看了神舟十三号的宇航员在空间站上做实验的直播。
宇航员老师先带我们参观了空间站，有卧室、厨房还有锻炼身体的器材，睡觉时还有睡袋，冰箱里有从地球上带上去的新鲜水果……
他们一共做了三次实验、
1、细胞的神奇变化、
2、乒乓球放入水中、
3、做水膜。我印象深刻的是后两个实验。
乒乓球在我们地球上放入水中是浮起来的`，无论如何也按不下去，可在太空它被东西一碰就沉下去了，再也没有浮起来。瓶子不盖盖子在空中是漂浮着的，水竟然还洒不了。这是为什么呢？宇航员给我们解释才知道：没有了重力就没有了浮力。
做水膜更有趣，首先用水袋挤出一个像镜片一样的水膜，然后不断注水，水膜渐渐变成了一个大水泡，里面还有许多小水泡，宇航员用针筒把小水泡都吸了出去，只剩下一个晶莹剔透的大水泡。又在水泡里注射了一个比他小一半的水泡，透过两个水泡一看，宇航员是一正一反的。接下来在水泡里注射了蓝色的颜料，水泡慢慢的变成蓝色，像蓝宝石一样，最后在里面放入了泡腾片，水泡不一会儿就胀大了，但还是没有爆裂，好神奇呀！
我一定要好好学习，将来当一名宇航员，去探索太空的奥秘，感受一下在太空里飘的感觉，看一下人们在地球看不到的东西。
太空课堂观后感11
60多年来，中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，离不开一代又一代航天人的特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。于吾辈而言，吾辈需发扬航天精神，继续探索星辰大海，在自己岗位上熠熠生辉。
特别能吃苦，做个爱吃苦的“人上人”。吃得苦中苦，方为人上人。航天员的培训内容包括体质训练、生存训练、心理训练及综合训练等，训练强度之大，难度之高。超重训练常用大型离心机来增强航天员对于超重的耐受能力，时间不长，但痛苦极大，很考验航天员的身体素质。笔者之前看过《挑战吧！太空》，体验者们往往在重力达到7G时就已头晕目眩几近昏迷，放弃体验，可想而知，我们的航天员承受的是怎样的生理难受。我们要做个特别能吃苦、爱吃苦的“人上人”，始终把吃苦作为自己成长的必经之苦，吃过别人没吃过的苦，受过别人没受过的累，流过别人没流过的泪。我们要做个会吃苦的人，与“得过且过”坚决说不，追求“人上人”的境界，坚持到最后，创造属于我们自己的精彩。
特别能战斗，做个爱战斗的.“排头兵”。生命不息，战斗不止。景海鹏三度飞天，荣誉满身，他收获了许多鲜花和掌声，但他依然十分清醒地说道，“我是一个农村长大的孩子，能够成为一名航天员，实现人生一个又一个梦想，登上一个又一个台阶，所有的这一切，都是党和国家教育培养的结果，我没有别的方式来回报，只想尽我最大的可能多干几年、多飞几次。”荣誉加身的他尚且如此，我们凭什么不战斗、不努力、不奋进？我们要做个爱战斗的“排头兵”，始终奔跑在追梦的道路上，始终奔跑在为人民服务的道路上。我们要拒绝懈怠，在困难面前坚韧不拔，在成绩面前继续进取，一路奔跑在新时代的征程中，将梦想变为现实，用奋斗底色书写青春的华章。
特别能攻关，做个爱攻关的“挑战者”。攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。50年代的中国百废待兴，吃饱穿暖都是问题；60年代，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体毅然决定研制两弹一星，可想而知，这在当时的中国，是一个多么遥不可及的梦想，甚至是可以被世人称之为做“做梦”的一件事情。我国用了短短11年的时间，就成功突破了载人航天技术，又仅仅用了2年的时间就实现了神舟六号的成功发射和平安着陆，为中国航天史创下了一个又一个伟大的非凡业绩。我们要弘扬航天精神，以科学、严谨、“钻牛角尖”的态度对待工作，励精图治，不断探索、突破，寻求业绩突出。我们更要知难而进、锲而不舍、攻克工作中的难点、疑点、痛点，抢占工作先进。
特别能奉献，做个爱人民的“服务员”。但愿苍生俱饱暖，不辞辛劳出山林。“他们的心里不是没有家，只不过自己的家是小家，筑梦九天的家才是他们心里的大家；他们的心里不是没有爱，只不过家庭亲情是小爱，献身航天事业的爱才是大爱。”一位航天员的家属如是说。在航天人的心中，只有“飞天”“做任务”“为国献身”才是毕生的追求，也是他们的理性信念。我们要发扬一心为事业、一心为人民的崇高品质，不计个人得失，不较名利地位，始终默默奉献，做个爱人民的“服务员”。我们要坚定站在人民的身后，为群众着想，为群众办实事、谋福利、做贡献，做人民最忠诚的保护者。
太空课堂观后感12
在10月16日神舟十三号成功发射，王亚平与其他宇航员成功来到了太空。据说接下来他们将为我们现场直播。
只见一个镜头里出现了三张模糊的人脸，紧接着，三张脸越来越清晰。最终终于可以看清楚了。叶老师，开始给我们讲解了，很多在地球都不可能做到实验。接下来，我就和大家说几个，我比较感兴趣的吧？
泡腾片实验，光听着名字，肯定知道他跟泡腾片有关，只见王亚平老师拿出一个像输液袋一样的东西，紧接着。拿出一个放大镜轻轻的一挤，水瞬间出来了，王亚平老师将他们挤在了放大镜。只见放大镜上的水越聚越多最终水慢慢地汇聚成了一个圆圆的球，这如果是在地球上肯定是天下奇观和任何一个人说，他都不可能相信，但是这是在外太空，水表面的张力大大减小。紧接着，王亚平老师放入了一枚泡腾片，慢慢地球越来越膨胀，里面挤满了泡沫。就像一个胖墩墩的小娃娃，让人忍俊不禁。只见王亚平老师把脸放在放大镜前，瞬间出现了一张相反的.脸。你以为就结束了。黄亚平老师一点神秘地拿出了一个镜片水球里又出现了一个正脸。这也太好玩了。
接下来这个，特别好玩，直接一名同学站起来，拿出话筒问道：“请问王老师，您在太空中怎么转身？”叶老师立刻给出了回复。只见他尝试着用正常的方法转身，可是。明明头在往右转，而身体却在左转。仿佛他们两个闹了矛盾谁也不服谁。可是过了一会儿叶，叶老师又给出了一个新的办法。之前叶老师两只手一直在画圈圈，一开始缓慢无比慢慢地越来越快越来越快。身体和头也不受控制地向后转。看来这个方法是有效的，就是稍微有点麻烦。
问题一个又一个的提了出来，但是因为这次授课的时间有限，只能等到下一次了。
太空课堂观后感13
今天，我在学校观看了“太空授课”直播。神舟十三号在20xx年10月16日0时23分飞上了太空。这次去太空的`航天员分别是王亚平阿姨、翟志刚叔叔、叶光富叔叔。他们今天在神舟十三号上给我们讲课，并做了一些有趣的实验。
首先是王亚平阿姨，她给我们介绍并参观了太空家园。翟志刚叔叔给我们介绍了企鹅服—对抗肌肉萎缩，心血管功能下降。叶光富叔叔给我们展示了失重条件下细胞生长的发育研究。
接下来，他们做了几个有趣的小实验。一、航天员在太空中怎么转身？王亚平阿姨出了一个主意：把两臂伸直，然后就能转圈了。二、他们在水杯里放入乒乓球，然后用吸管往下按乒乓球，乒乓球沉到了水底，并没有像在地球上一样浮上来。这是因为他们处于失重状态，在地球上不能做到。三、王亚平阿姨又做了一个水球，放之泡腾片，水球里面就沸腾起来了，真美呀！
观看完太空直播课，我学到了许多太空知识，使我受益匪浅。长大后，我也想成为一名宇航员，遨游在太空中。
太空课堂观后感14
今天下午我们上了一节不寻常的课，这节课的老师不是站在讲台上教书育人的老师，而是为国家做贡献的空中宇航员。
这几个太空教师是翟志刚、王亚平、叶光富。王亚平曾两次授课是鼎鼎有名的太空教师。在这里，老师先带我们了解了他们的太空家园。他们的卧室不大，刚好放得下一个睡袋，卧室旁边有一个飘窗，可以看到美丽的地球。老师们的.厨房，就像是过道的走廊，上面有加热食物的微波炉，微波炉上面是一个饮水机。老师可以把食物放在空中，啊呜一口的吃掉。旁边还有一个小型的冰箱，别看冰箱小，但正是因为有了冰箱，老师们才可以吃上新鲜的水果。老师们做了一个压轴的实验，让大家都眼前一亮。王亚平老师做了一个水球，紧接着神奇的事情发生了，他往里面加了一些色素，然后放了一个泡腾片儿。泡泡迅速蔓延开来发展到整个水球，有些泡泡跑了出来，十分的神奇……
这节课我知道了科学真奇妙，生活中处处都有科学。我们要认真发现，就会有新的收获。每天认真学习，为祖国的发展更进一步！
太空课堂观后感15
千百年来，人类对太空的想象和探索从未停止。中国自古以来就有嫦娥奔月的美好、牛郎织女的浪漫、女娲补天的惊魄。自明朝万户起，中国航天事业便开始了艰难的探索。从神舟到天问，从长征到天河，无数中国人为此做出了巨大的贡献，才有了今天的太空课堂。
今天，我们在教室中观看了太空中翟志刚，王亚平，叶光富做的太空实验。这看似简单的一个实验，却让我看到了如今祖国的繁华与强大。
太空课堂让我感受到了祖国的先进。自来水的循环供应、固定肌肉的“企鹅服”、先进的失重训练器……无一不令国人自豪。回想五十多年前，祖国面对国外技术的封锁，在孕育万物的神州大地上自己动手，没有就自己造，经过无数科学家的努力，终于摸索出了一条中国人自己的航天路！今天的我们更应在这先进的生活与技术中不断奋斗。
太空课堂让我看到了航天员的奉献与坚毅。每位航天员在进入太空前都会进行难以想象的高强度失重训练，进入太空后，每天都要进行适应性训练与科研工作。它们在太空中还面临血液堵塞、肌肉萎缩的危险，他们又何曾埋怨过呢？美国“挑战号”坠毁，给了全世界一个警醒，但依然有宇航员冒着生命危险再次踏入太空，为了人类事业不惜抛弃一切，献出自己的'生命。他们上太空前的遗嘱就是铁的见证。今天的我们更应该秉承前辈的奉献与坚毅。
太空课堂更让我感受到了我们这一代青年身上的重担。人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临！当今之中国不仅在航天领域，乃至政治，经济，文化，科技等领域都经历着百年未有之大变革。我们也将肩负起祖国交给我们的使命。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”
在此盛世之中华，我们更应该摒弃庸俗懒惰，胸中有丘壑，立马振山河！
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