《成长》观后感（精选35篇）
在观看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么你真的会写观后感吗？下面是小编精心整理的《成长》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《成长》观后感 篇1
今天我看了《我和祖国一起成长》的点映。等待电影开场时，我看到有穿着旗袍、隆重地来看电影的阿姨团;有祖孙三代一起来观影的一大家人;有组团来看的“宅男”们……入场后，我发现420个座位的全声巨幕厅竟然座无虚席，连第一排和最角落的地方都坐满了人。电影放映时，座无虚席的大厅里竟然没有太多的'讨论声，甚至影片中每每在有国旗出现的时候，全场爆米花的咀嚼声似乎都小了些。影片结束后，观众竟然没有像往常一样马上离场，全场都安静地坐着，听完片尾曲《我和祖国一起成长》。
《我和祖国一起成长》似乎已经不是一部简简单单的电影了。所以从情怀上来看，这部电影必须是满分。我们所经历的似乎已经成为历史，但不是个人的历史，而是国家的历史。这部电影虽然名为献礼片，但是打破了常规献礼片气势恢宏的大格局，而是以大时代背景下的小人物的视角，展现了我们亲历的那一段段历史。从电影制作手法上看，这部电影也是当之无愧的满分。七位中国导演，他们都有各自独特的风格，却都用优美的镜头婉婉诉说着一个个普通民众跳跃于祖国时代脉搏上的故事。
《我和祖国一起成长》全片分为七个单元——《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》《护航》。
的由各自开篇时的手写串联在一起。这些故事各不相同，风格迥异，却如同散落在历史长河
《成长》观后感 篇2
3月5号是雷锋日，不仅是纪念雷锋叔叔的日子，更是提倡像雷锋精神学习的日子。雷锋精神也一直伴随着我们成长，对我们产生了巨大的影响。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的'心中。
雷锋曾在他的日记写下这么一名话“要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”这句话的意思是说：“一要有刻苦的学习精神，二要有钉子精神。”雷锋生前就做到这两点，而我呢？虽然学习成绩还行，但跟雷锋比，真是相差太远，就说去年寒假，我心血来潮，决定练钢笔字，刚开始，我还能静下心来认认真真练了两天，到了第三天，我就觉得练习枯燥无味，手也觉得酸了，窗外伙伴们玩耍的声音不时传入耳朵，我再也无心练了。我安慰自己说：“先玩会，明天再练。”可到了第二天，我又故伎重演，这样日复一日，无数个“明天”过去了，我再也没有练心，写的字一丁点儿进步也没有。
雷锋精神伴我成长，永远激励着我们，鞭策着我们，让我们好好学习，多做好事，成为一个对祖国，对社会有用的人。
《成长》观后感 篇3
成长的日子里，我们体会不一样的滋味，但我看得见，未来属于我们。
回首望去，是十五年的花开花落，云卷云舒，不知不觉，我早已踏上成长的道路。
向前看去，是没有尽头的“路漫漫其修远兮”，那么在我身后，走过的这些成长岁月，留下啦什么?
成长的日子里，我渐渐变得有些“独断专行”。不再完全接受长辈们的话，我有自己的想法：书看得多了，以为自己已经成熟，我要自己做决定：经历的事多了，我对这个世界也有了不一样的看法，与父母的挣扎多了起来……难不成这就是所谓的“叛逆期”?疯狂的时候不顾一切，一口气看完一本小说：实在压抑不住心中的感情，半夜爬起来打开电脑写博客。
成长的日子里，我渐渐变得有些“多愁善感”。青春小说看了一本又一本，内心的想法越来越奇特，写出来的文字越来越古怪，容易感动，也特容易“伤春悲秋”。生活中的细节和回忆里的点滴——朋友的关心、亲人的爱、陌生人的帮助……一点一点在头脑里被无限放大，感动得心也温暖起来。以为自己看到了这个世界的黑暗一面，了解了人性的`悲哀和现实，不得不放下心中美好得不现实的童话世界，渐渐对这个世界无奈、悲哀，最后变成漠然。
成长的日子里，我渐渐变得有些“疯狂”。我喜欢尝试新鲜事物，喜欢大笑，也喜欢沉默。有人说，越长大越孤单。或许真的是这样，一个人的时间越来越多，在那些自由而沉默的时间里，随手写下长长短短的话，散乱的，却也让我喜欢。面对突如其来的挫折与失败，我越来越平静地接受，可是说不定哪天想起来，就会抱着被子哭得稀里哗啦。成长的心思，有几个人想得明白呢?
成长的日子里，我们体会不一样的滋味，但我看得见，未来属于我们。
《成长》观后感 篇4
上次学习了无臂钢琴师刘伟，我感触颇深，这次有幸又有一次学习和成长的机会，是太原市十二中的赵旭老师关于《参与成长》的视频。赴旭老师讲了现在大多数的课堂上，很难见到文化的影子。
大多数老师都是每天乐此不疲，只做一件事情，研究各种考试技巧，然后把这些技巧变成了一个又一个的“套路”，满腹“套路”的他们将学生教成了千人一面，将文章教成了千篇一律，在他们的“设计”下，学生所写的文章乍一看，哟！一闪一闪亮晶晶，可是仔细一瞧，满篇都是假惺惺。
看完视频我就在想：我们的赵老师和赵旭老师有好多相似之处。刚刚上一年级的时候，赵老师就让我们首先学习写好字，第一步让我们买了练字卡，从偏旁部首开始，耐心地教我们每一个笔画的起笔和落笔的方法，经过几年的练习，同学们写的字有了明显的进步，甚至有几位同学写得好像是临摹字。
赵老师不但给学生传授文化知识，还培养我们的学习技能，从一年级开始就引导我们学习《论语》，早早引导我们看图写一句话，到写一段话，再到写日记，收集各种可阅读的知识资料发到班级群里，让我们仔细阅读，体会其中的精髓，她是我们生命中的“贵人”。
知识不等于文化，教授考试重点不等于有文化的教育，每个人的成长过程中，小学阶段的教育非常重要，我愿意通过老师的.引领，从小事做起，从一些一滴做起，不论以后长成参天大树还是默默无闻的贴地小草，只要生命存在，就要以快乐的形式绽放。
我会一如既往地上好每一堂课，在点滴之中体会汉文化的博大精深，成为一名既有知识又有文化的人，成为一名国家新时代的主人，不能输在起跑线上，我要努力跨越终点线！
《成长》观后感 篇5
为认真落实省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合推出的“同上一堂课：雷锋伴我成长”专题电视课堂节目，促进社会主义核心价值体系建设，弘扬传承雷锋精神，3月4日下午3点整，兴山特校组织全体师生收看了湖北教育频道播出的《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂节目。
节目分三个板块：第一板块“雷锋精神永不过时”，由湖北卫视主持人、记者陈超主讲，她结合短片，动情讲述了长江救援志愿队长年累月坚守长江，默默挽救数以百计的生命的故事。长江救援志愿队队长张建民、秘书长郝振海来到节目现场，他们说，雷锋是儿时的偶像，长大后发现，从身边事做起，就是在传承雷锋精神。第二板块“坚守心中的梦想”由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作《一百个孩子的.中国梦》的经历，告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。第三板块“天天学雷锋 人人做雷锋”请上了两名美德少年，来自孝感文昌中学的陈鹏和松滋市实验初级中学的毛晓宇，分享了他们助人为乐的经历。
观看结束后，同学们心情非常激动，纷纷举手，都想表达自己的想法，自己的愿望，想与大家分享在节目中获得的启发，效果明显。
兴山特校为进一步丰富“同上一堂课：雷锋伴我成长”的主题教育活动内容，创新活动方式，学校将结合活动主题和智障学生身心特点，通过主题班会、社会实践、办宣传栏、撰写观后感等形式，深化教育效果，把学雷锋活动与社会主义核心价值观教育、文明创建工作结合起来，推动学雷锋活动制度化、常态化，做雷锋精神的传承人。
《成长》观后感 篇6
3月4日下午，为学习雷锋精神，荆州市东方红中学学生一同收看了《同上一堂课：雷锋伴我成长》课堂节目。
同学们目不转睛，神情专注。看完节目后，不少同学写下了自己的感想与思考：“雷锋的经历很坎坷，但是雷锋没有就此挫败。他3岁时就在大街上乞讨，从小就想‘当一名中国解放军’上前线到祖国最需要他的地方。雷锋去鞍钢当过工人，曾在部队当过军人。他短暂的一生非常简朴，训练累了别人喝汽水，雷锋喝开水，别人衣服破了就扔掉，雷锋却补了又补，就连一双袜子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧万分：衣服破了，扔掉;袜子破了，扔掉;书包脏了，还是扔掉。现在想想父母挣钱也不容易，他们风里来，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我却如此浪费。我以后一定要做一个勤俭节约、不铺张浪费的人。”
“在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的'人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。”
“我们一定会继续发扬乐于助人，无私奉献的雷锋精神，将你的精神变作花香，让它们洋溢在整个世界上……”
《成长》观后感 篇7
雷锋，说起来或许离我们很遥远，可能是我们爸爸、妈妈甚至爷爷、奶奶那个时代的人。可直到现在，他的事迹却历历在目。有人说，雷锋的时代和现在已经今非昔比了。真是这样吗？若如是，国家为什么还有学雷锋纪念日呢？其实雷锋一直都在，而且就在我们身边。
《雷锋伴我成长》中，武汉长江志愿救援队，队中每一个人都救过人，却很谦虚，不以英雄自居。当记者采访他们：“你们救人时怕吗？”他们都说：“救完了以后很怕，但当时只知道这是个生命就应该救，也没有想那么多。”这些人就因为爱生命，帮他人，根本没有想到自己，所以知道要尽自己的能力去救助他人，这是多么可贵的精神啊！这就是雷锋精神的真实写照！
这些人是那么平凡，平凡的外表，平凡的内心，可就是这平凡之下有着不平凡的事迹。他们就是我们身边的“雷锋”，由此我想到了张爷爷。
张爷爷是我外婆那里的一位老人，比我爷爷的'年纪还大。他写毛笔字将近50年，一手好字，没有为自己谋求半点利益，带来的却是乡亲们的方便。临了春节，或是红白喜事，只要有人请，他总是有求必应。除了有人给点烟外，更多时候都是他贴上墨水出门。50年啦！试问人生能有几个50年！这不也是一个活雷锋吗？
其实，我们身边有很多很多的活雷锋，只是他们所做的事情不是惊天动地，往往被人们所忽视。但是，学习雷锋，就是要从身边一点一滴的小事做起。人人都做这样的小事，小事多了，也就蔚然成风，都是活雷锋了。雷锋做的好事，足有一火车那么多，可仔细数来，不也都是一些小事吗？
让我们把雷锋精神传承下去吧！就像雷锋生前说过的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
《成长》观后感 篇8
今天早上，观看了天津市少儿频道王金战老师的讲座《成长的阶梯》。两集的题目都朴素而又有哲理。一是别把学习当罪受，二是没有教不好的孩子。深有感触，结合自己体会,与各位家长共勉。
1.作为家长，学习比任何一项工作都重要。只要方法得当，每个孩子都能成为英才。家长如果不掌握教育知识，就盲目教育孩子，难免教育方法不当，后果可想而知。
2.好孩子是夸出来的，不是批评出来的。孩子特别在乎家长的态度，只有最亲近的人伤害才最大。家长的表情和语言处理不当，对孩子就造成难以估量的伤害。
3.培养孩子的自信，最重要的是用欣赏的眼光看孩子，关注孩子的`进步，对于孩子的进步要及时进行表扬。
4.不要逼孩子学不感兴趣的内容，没有学习兴趣，学习就是受罪。当然很难取得进步了。
5.好习惯早养成，王金战老师提到14岁之前是智力发展的黄金期，也是好习惯的养成期。很多老师和家长都听说过，3年级之前要养成好习惯。卡尔.耐特教育提到，孩子的教育从一出生就应该开始。因此,好习惯应该早养成。
6.培养孩子的兴趣爱好，孩子精力旺盛，学习内容结束后就放任不管，孩子只能看电视打游戏。最后可能沉迷于游戏之中。必然影响学习。不如引导和培养孩子的兴趣爱好。在学习之余，于孩子一起做游戏或者学习其兴趣爱好内容。
《成长》观后感 篇9
好久没有看过电视剧了，最近看了小妹推荐的《蚁族的成长》。虽然这部电视剧故事情节不多，但是是刚毕业大学生初入社会摸打滚爬的真实写照，反映了一个赤裸裸的现实，让我有以下几点感谢和启示：
第一、这部电视剧通过虎一凡、高铁军、王大宝、赵荣生反映了当代社会中存在的几种角色。主角赵荣生反映了刚毕业大学生的心浮气躁，年轻气盛，不怨稳步成长，想一步登天，致使他碰了很多钉子，但是他的人生是精彩的`，因为他敢于去挑战，我们要学习他敢于挑战的精神；虎一凡的角色反应了心态平稳，思想成熟的一类人群，这类人群最终必将走向成功轨道；王大宝反映了一类憨厚老实，实干的人群，这类人群有这类人群的伯乐，有喜欢这类人群的老板，他们的生活无非永远是快乐幸福的；高铁军的角色反映了社会中普遍存在的利益至上，尔虞我诈的一类人群，这类人群是复杂社会的车轮。
第二、女性也反应了几种角色，但是楚楚是任何男人都喜欢的类型，但是这种类型在现实社会中已经是屈指可数了。我只想总结一句，金钱的力量几乎可以摧毁所有女人的爱情，甚至摧毁男人去背叛他的女人。
所以我认为等有事业了，然后去用没有事业的心态去爱一个女孩，那或许可以得到一个幸福的婚姻！
赤裸裸的现实社会让所有温暖的心变的冰冷！
《成长》观后感 篇10
“雷锋精神”是国人精神领域独特的文化符号，是永不过时的宝贵精神财富。为引导学生了解雷锋事迹，践行雷锋精神，升华个人境界， 3月9日下午，宜昌英杰高中别开生面地举行了“同上一堂课，雷锋伴我成长”的主题班团活动。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上……”
在活动中，当同学们通过重温雷锋的光辉事迹，真正走入他的内心世界，无不为之感叹和震撼。雷锋那如玉石般光辉俊洁的人格，那如皎月般澄澈人心的话语，仿佛投射到同学们的心中，激荡起一阵阵的涟漪，久久在同学们的心中回荡。
“对于当下的我们，雷锋给我的启示就是要用爱来对待我们的父母、老师、朋友、亲人和社会，让世界因你的.存在而变得更加美好!”“我的感受是，做人不能自私，而应常常想着别人。帮助别人，温暖别人，自己也会觉得更加幸福快乐”在活动中，同学们争先恐后地畅谈对雷锋精神的心得感悟。精彩的发言，独特的感悟也迎来了同学们一阵阵热烈的掌声。
据悉，学校将在三月份开展以学雷锋为主题的系列活动，将雷锋精神作为弘扬中华民族的优秀传统，践行社会主义核心价值观，建设和谐校园的重要举措，让雷锋精神永驻每个孩子的心间。
《成长》观后感 篇11
今天，即是元宵佳节，又是一个特殊的日子——学雷锋日。雷锋叔叔做了一辈子善事，为党、为人民、为社会。所以老师带我们观看一个视频。
毛主席曾经说过：“向雷锋同志学习！”雷锋叔叔出生在湖南省望城县，小的时候家里很穷，六岁的时候当上儿童团团长，雷锋一直想为祖国效力。终于，长大以后，加入了共产党，志为了人人学习的榜样。
雷锋叔叔让我们学会了很多，比如：坚强。成长道路中，我们每个人都会遭遇困难，跌倒了再站起来，从哪里听命就从哪里站起来，小草就是因为在狂风暴雨中成长，而变得越来越坚强。
雷锋叔叔让我们学会了很多，比如：追求自己的梦想。雷锋叔叔通过自己的努力加入了共产党，我听过一则故事，湖北武汉有一位非常有学问、热爱音乐的女老师，因为她想帮助自己的学生完成梦想，所以建立了一个艺术团。一次她碰见一个学生，便问她：“这位同学，我想问问你，学音乐是你的.梦想吗？”“老师，我是个盲人，我来这个学校是学按摩的，我长大以后只能做一位按摩师。”同学说。老师听后默默走开了。我想这位老师听后一定很痛心，那位同学国为是个盲人，而不能追求自己的梦想，我们的眼睛都是明亮的，为什么不能好好追求自己的梦想呢？牛顿曾经说过：“无论做什么事，只要肯努力奋斗是没有不成功的。”
雷锋叔叔让我们学会了很多，不是做雷锋叔叔这样一个人。生活中，像雷锋的人很多，像扫大街的清洁工、教书的老师、远在边疆的战士与军人。只要我们心中有他人，就会越来越有爱心。
雷锋叔叔虽然早已远离人世，但他无私奉献、默默无闻的精神永远留与人间。
《成长》观后感 篇12
很早就听说了《我和祖国一起成长》这部电影，但人们口口相传的好看和感动却远不如自己亲自去看所获得的震撼。没错，尽管看电影那两个多小时里我的内心闪过了诸如感动、难过、自豪这一类词语，但当我回头再次回想并回味一整部电影时，内心只余震撼一词。
电影中《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《北京你好》、《白昼流星》、《护航》七个故事将中国七十年来有代表性的重大历史事件，通过对人物故事的描述更加生动具体地展现了出来。看完七个故事，我印象最深的是《前夜》、《相遇》、《回归》这三个故事。《前夜》中阻断球需要的金属材料是百姓们将自己家里所有可能用得上的东西都自愿捐赠了出来，这个场面突然就让我觉得一股暖流涌上了心头——体会到了人民群众对国家的大爱。影片中插入的开国大典的现场视频，更是让我感到热血沸腾。在看到《相遇》之前，我确实有在许多的纪录片和历史文献中看到过关于我国原子弹研制过程中的艰辛，也听说过有很多研制人员因此隐姓埋名几十年甚至为此付出了生命的代价。但故事的.讲述却更容易让人共情，甚至忍不住泪水盈眶，内心对这些科研人员的敬意油然而生。《回归》中在1997年7月1日零时零分零秒升起国旗的故事我也曾略有所闻，但当在看到国旗真的在那一刻准时升起时，还是会由衷地敬佩那些为香港回归谈判作出贡献的外交人员的智慧、努力和浓浓爱国之情。
就像那首《我和祖国一起成长》里唱得那样，“我和祖国一起成长，一刻也不能分割。无论我走到哪里都流出一首赞歌。”那些故事里的人物，只是中国十几亿人中的一个代表，他们是中国的骄傲。而我们每一个中华儿女需要做到的便是，让我们也成为他们。
《成长》观后感 篇13
3月5日是学雷锋日，下午，我们在多媒体教室观看了《同上一堂课：雷锋伴我成长》的电视课堂节目。
节目共分三段：第一段是《雷锋精神永不过时》，讲的是发生在长江边上的一个个感人故事;第二段由著名作家董宏猷老师为我们带来演讲《路标与灯塔》;第三段主题是《从学雷锋到做雷锋》，讲的是陈鹏、毛晓宇帮助别人的事情。
整个节目，我感触最深的是陈鹏同学收集旧衣服，帮助大山里的穷苦孩子的故事。虽然收集旧衣服帮助他人，看上去是个很简单，很普通，每个人都可以做到的`事情，可是我们却又有几个人想到要去做，或者真正去做了呢?虽然我们整天都在喊着要学雷锋，做雷锋，可是我们并未真正在实际行动中去做，而陈鹏却做到了，他心系大山里的孩子，把学雷锋真正落实到了收集旧衣服帮助他人的行动中，不怕麻烦，坚持把一件事情做好。
在平时生活中，我们总习惯于把学雷锋看作是很高大的事情，对于日常生活中的一些小事却视而不见。可实际上，学雷锋，做雷锋，就体现在身边的一件件小事中，只要有心，生活处处都可以做雷锋。做好事并非是要惊天动地的大事，比如跳江救人、与坏人搏斗等，对于我们小学生来说，学习雷锋，就是要求我们从身边的小事做起，帮助一个人，帮助一只小动物......
其实，雷锋并没有死，他不仅活在人们的心中，也活在现实生活中。他可能就在来来往往的人群中，可能就在学校里，也可能就在我们的身边......
让我们行动起来，一起来学雷锋，做雷锋吧!
《成长》观后感 篇14
前几天，看了一部电影《成长教育》，观看后心潮澎湃，提笔写下这篇观后感。
电影讲述了一个花季少女Jenny的成长故事，Jenny是全班最优秀的学生，上课时总有她踊跃回单问题的身影。同时，她还是管弦乐团中的大提琴手，有一个热爱学习的男友。因此，Jenny让人十分羡慕。
她的命运，在遇见David后改变了。
那是一个下着大雨的下午，Jennny无助地拎着大提琴，站在路边等公交车，这时，David开着一辆帅气的跑车过来了，载了她一路。Jenny被David表面上的风度翩翩和幽默感所打动，一种不知名的情愫在她体内生了根，萌了芽。此后，送花、音乐会、豪华酒店内吃饭、欺骗父母，与David同居一屋，把自己的第一次随随便便地交给了David……不可避免地发生在了Jenny身上。我很心痛：我亲眼目睹了一个清纯好学的好女孩，变为爱慕虚荣的小太妹的过程。
Jenny终究明白了这场骗局，她心痛、孤独、无助……，但最后，在她爸爸一番感人的话的激励下，重新兑变成了那个聪敏好学的少女，如愿以偿地进入了向往已久的牛津学院。
思绪断了，脑海中不断地回想起Jenny在收到录取通知书的那一刻，嫣然一笑的情景。是的，她终究改变了自己的人生观，实现了自己的人生目标，真正有价值的目标。
有几人，会不为这一场景落泪？有几人，会不喜爱清纯好学的她？有几人，会不为她实现自己的理想而感动？有几人，会体会不到她变回原来那敏而好学的`自己后的努力？
是的，有理想才会有前进的动力，有前进的动力才会实现理想，两者，是密不可分的。Jenny这个女孩，自身有着一股狠劲，坚强的承担一切。可她也不是完美的：她也有过青春的叛逆。
但这又有何妨？真正认识到自己的错误，从心底里想要改正错误，并为之付出努力，足矣。
吸取教训，改正错误，将来的一天，你一定会站在花丛中，抿唇浅笑。因为，那时的你已经付出了努力，此生无悔！
《成长》观后感 篇15
通过观看王金战老师的讲座《成长的阶梯》让我感受颇深。
就像王金战老师讲的那样，当家长是最重要也是最复杂的一项工程。但恰好这样的一项工程我们竟然全都是无照驾驶无照经营的。现下正处于独生子女时代，大部分家庭就这么一个孩子，讲座中提到，一个人青少年时期所受到的教育，是影响他一生的。如果因为我们当家长的不到位，把这个关键时期给耽误了的话，那么给这个孩子的一生所造成的损失是无法挽回的。作为一个家长就孩子学习这件事来讲比任何一个行业都来得重要，但我们却把这个问题都给忽视掉了。
作为家长我们都有望子成龙，望女成凤的迫切心理，去强迫孩子上这样、那样的兴趣班、特长班。我们却忽视了孩子的兴趣，只有让孩子感到有兴趣了才能去主动地学习，才能事半功倍把习学好。
我们都知道有一种孩子叫别人家的孩子，别人家的孩子上课认真听讲，别人家的孩子考试考100分，别人家的'孩子听话懂事……在教育孩子的时候不知不觉就把这别人家的孩子给搬出来了，听了王金战老师的讲座我突然明白了，家长的表情和语气要是处理不当，对孩子造成的伤害是最大的。对家长来说培养孩子的自信最重要的是用欣赏的眼光看待孩子，发现优点、发现进步、及时表扬。在他取得成绩的一刹那，哪怕只是小小的成绩也要及时把你的表扬传达过去，好孩子都是夸出来的。
学习要有好的心态，王金战老师讲座中讲的那个小女孩考试的故事让我印象很深，小女孩给自己的压力过大、目标定得太大导致考试名次一直在下滑，通过王金战老师的指导，小女孩把考试名次目标放低，再目标逐步增加，在这个过程中小女孩放松了精神，找到了自信，成绩自然而然就提高上来了。在平时中我们也要做到不要给孩子过多的压力，要根据实际情况制定适当的学习目标，让孩子在一次次的到达目标的过程中同样找到自信。
《成长》观后感 篇16
你想知道怎么克服困难吗？你想知道如何才能改掉发脾气的毛病吗？你还想知道……同学们生活中的困惑，《正能量伴我成长》这本书中的小故事都会给你答案。
这本书让我知道，学习知识是人生一个非常重要的`事儿。但它不是全部，我们要有健全的人格，养成良好的品德和行为习惯。例如，懂得感恩敢于担当，学会控制自己的情绪，能够与人和谐相处，善待他人，懂得宽容。这些为人处事的道理，比起分数，成绩更重要。我们只有具备了这些优秀品质，才能够在今后的社会生活中面带微笑的从容，面对困难与挫折。
尤其对我自己而言，在平常的学习生活中，每每遇到困难，往往不是知难而进，而是节节退缩，表现最为突出的是在写作业方面，作业一多就开始敷衍，字迹潦草，错字连篇，面对困难不敢进攻，导致我学习不认真，使老师和家长都头疼。
看了《正能量伴我成长》这本书，使我深深感到自己从以前的学习态度。有愧于老师，有愧于家长，更有愧于学校对我的培养。找到了自己学习中的问题，懂得虽然现在觉得写字马马虎虎是个小问题，但与书中所讲的正能量伴我成长中的每个故事相比，使我明白了，成功的途径必须从一点一滴做起。
所以我要在今后的学习和生活中，要认真对待每件事，面对困难，知难而进。
《成长》观后感 篇17
寒假期间，老师布置我们读《文明美德伴我成长》这本书，它使我深有感触。但给我印象最深的是：尊重每一个人这个篇章。
我相信：一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能够表现出我们对他人的尊重。同学之间相互帮助，不取消戏弄，这是对同学的尊重；上课专心听讲，课后认真完成作业，这是对老师的尊重；在家里帮父母做家务，不让他们操心，这是对父母的尊重；在食堂就餐后，把椅子和餐具放整齐，这是对食堂工作人员的尊重……
得过诺贝尔奖的德兰修女，一次走在路上，被一个乞丐拦住了路，乞丐说：你是咱们“穷人的圣母”，我想把我今天仅仅讨到的二十九分钱给你，来表达我的心意。德兰修女会得到四亿多美元的善款，所以他们根本不缺钱，这二十九分钱对她来说，只是微不足道的。
很多人都会想：这二十九分钱有什么用，我才看不起这点钱呢。可德兰修女最后却诚心诚意、恭恭敬敬地收下了这二十九分钱，还给了乞丐晚饭吃，这时拘谨的.乞丐笑了。这是德兰修女对一名穷苦乞丐的尊重，我也觉得穷人虽然穷，但是也值得我们去尊重。英国历史上杰出的军事将领威灵顿公爵就发现赞美是一种力量，我们要学会多发现别人的长处和优点，不能老在背后觉得他这不好，那不好的。所以平时要多赞扬人，少批评人。
我们在平时的生活中，也要注意礼貌用语，在早上上学时，看见同学和老师，应该说声早上好；在你伤害了别人时应该说声对不起；放学时应该对同学说声再见。这些虽然是生活中的一个个小事，但这样说一声简单的话语，也是对他人的一种尊重。
新的道路已经展现在我们眼前，下一步就是要靠我们顽强地走下去，让我们一直与文明美德手拉手，结伴向前走。
《成长》观后感 篇18
我们的思维模式——固定模式还是成长型模式，在很大程度上决定了我们做事的态度。固定模式保持原样，自我否定，而成长型模式促进我们积极思考：怎么样才能达到我们的目标。
有一句话说没有你做不到的，只有你想不到的。这其实也是要打破固有的想法，寻找到新的突破点。思维方式的不同，带来的人生体验和结果是不同的`，有时候甚至是天壤之别。面对任何的困难，我们要积极想办法去做，去行动，在行动中一点一点地纠正自己前进的方向，向着目标奔进。有时候我们对未来没有设立目标，不知道想做什么，这可能是我们没有遇到好的老师、朋友，而父母在此方面也不懂，也不可能对我们提供大的帮助。但面对这样的情况，我们可以多读书，与书交朋友，从书中看到并学习别人是如何思考改变自己人生的。别人能做到的，我们也可以做到。设立目标，制定可行的计划，按计划去做，把注意力集中在这上面，你的专注力会引发你的大脑思考这个问题，冥冥之中，有力量会联通你的目标与行动之间的距离，而你所遇到的人和事都会促进你实现自己的目标。你要有这样的信念——你一定会达成自己的目标与愿望，只要你认真去做，因为所有的事情都敌不过认真二字。
《终身成长》——愿我们都活到老，学到老！
《成长》观后感 篇19
利用假期时间，把孩子从他姥姥家接回来，自己照看了几天，同时也细细品读了孙瑞雪的《完整的成长》这本书，对照自己的孩子，感悟颇多……
我读这本书最大的收获就是让我体会到了一个孩子看世界的视角，有了一个奇妙的经历，每时每刻每页，都有新的惊喜，原来孩子的世界是这样。
总感觉自己的孩子身上有一种力量，让他一会儿也闲不下来，只要是醒着，就不停地爬呀~找呀，站起来，坐下来，再爬~再找……一直到困了，饿了，才嚎出不耐烦的叫声，来表达他的不满。看了书中一个小例子，我会心的笑了，原来天下的孩子都一样呀。例子是这样的：
有一次一个长辈问我：“你有没有做过这样的实验，模仿一个4岁孩子一天的活动，他做什么，你就做什么。”他接着说，“我做了，但我模仿的时间都没有超过一个早晨。他弯腰我就弯腰……他蹲下我就蹲下……他跑多远我就跑多远……最后我累得都不能动弹了，但他什么事都没有，该做什么还是做什么。”
原来，儿童在开始发现自己的身体，探索、开发自己的.身体的时候，也和成人一样着迷，也会充满挑战和探险精神。当身体的一种功能被唤醒，儿童就会尽情地重复使用，反复练习，一直到他自己困了累了，才会躺下。
同时，儿童的生命特质也是非常重要的，也就是说，对于儿童，身体就是认知、是感觉、是情绪、是心理、是精神，他们是一体的，并通过身体的活动来体现浑然一体……当儿童在做某种身体活动时，他不仅在发现和探索身体，也在用身体的活动表达自己的情绪、感觉、心理、认知和精神。
在教育和成长的历程中，我们必须从对生命的真正了解开始，这也许会使我们更惊喜地发现儿童的智慧！
《成长》观后感 篇20
《在告别中成长》这是一片很不错的文章，作者以清新、幽默、活泼的份额语言叙写了自己如何告别父母的关爱而学会独立、坚强、给予的成长经历。
这经历看似简单，却需要坚强的意志力和足够的耐心。文中写的'那个赖床的毛病可不是一天两天就可以改掉的，我就试过了，可是睡了还想睡，结果到现在还保留着“这个优良传统”呢。所以我打算从心底开始佩服起作者来了，可以把赖床如此年的一件事，轻而易举的改掉。同时我也应该改掉这个坏毛病了，说出去要被人笑死的。
父母的以爱之名对于我们来说可是一个沉重的包袱。渐渐的，我们习惯了这样的生活，衣来伸手，饭来张口。父母做的这些事看似简单，却又很难，就像作者自己所说的“我可以熟练地写出氮、磷、钾的化学方程式，却中不好一棵仙人掌；我能够自如的计算电流的示数，却无法安装一个电灯泡；我习惯每天煮好的饭菜，叠好的衣被，却洗不净自己的一双跑鞋”造成这种状况的原因就是父母太爱我们了，凡事都替我们着想，包办的太多了。正是因为这样才使得作者想要独立，并付诸于行动。使自己摆脱了依赖，学会了独立。即使摔了个仰面朝天，也咬紧牙关不喊疼，这一切的一切都充分体现和证明了作者的成长
以独特的方式让自己成长，这个方法不错，看来我也需要成长一下了，总不能老是活在依赖中，我也要宣告独立了。
《成长》观后感 篇21
20xx年的一月，特别忙碌的日子。即使这么忙碌，也不能忘记读书。不能忘记写心得，这次又是蜗牛似的后进生。
非常荣幸地阅读了美国心理学家、人本主义心理学家卡尔？罗杰斯的著作《论人的成长》一书。
作者慷慨地和大家分享了他对于人本主义的理解，他在各种活动中的经历、感触和对教育问题的看法等。
罗杰斯认为，在人与人的沟通中，倾听不仅是让你懂得别人，也是让你成长。
学会倾听不仅是对他人的尊重，是一种能力，更是一种成长。
罗杰斯肯定共情的力量。
我也深刻地体会认为共情是一个过程，而不是一个状态。作为教育工作者的我们，或许曾因为学生的各种问题而感到力不从心。试想如果我们肯蹲下身子和孩子耐心地去交流、沟通，去倾听孩子的声音，好比自己就是这个学生，这样有助于我们更加真切地体会到他们的`各种感受，察觉问题的原因，从而对症下药，帮助孩子解决各种问题。
在生活中，我们上有老下有小，这是人生的一种最幸福的状态。
对待自己的娃与父母，也能用上共情这一技术，那就是一种幸福了。当孩子生气时，能接纳他的情绪。当孩子愉快时，能与他一起感受他的快乐。对待老人，我们要能倾听他们的唠叨，感受他们的责备话语中的爱意。
学会共情，不断在生活中提醒自己，实践训练。不论多大年龄，当你学会了共情，你就成长了。这就是我读《论人的成长》的一点体会。
《成长》观后感 篇22
我最近读了一本学校出的《经典与成长》的书，感触颇深。
书中有一篇课文：为事利，争货财，无辞让，果敢而振，猛贪而戾，恈恈然唯利之见，是贾盗之勇也。轻死而暴，是小人之勇也。义之所在，不倾于权，不顾其利，举国而与之不为改视，重死持义而不桡，是士君子之勇也。它让我明白了，勇敢并不是简单地表现在敢不敢做某些事，它不是逞强耍酷，而是能够明辨是非，是坚持正确的东西。
它使我想到了这样一件事：在一二年级的时候，我的学习成绩名列前茅，这都归功于我的认真。可到了四五年级的时候，我的成绩不但不前进，还倒退到了前十几名，我们班里的近一半的同学都遇到了这个问题。我总结了一下，发现原因是我们太马虎了，太骄傲了！认为学校的题都会就能拿满分。同学们都对这个现象坐视不理，而我却暗中悄悄地行动起来。
我查资料，查作文，能查的我都查。终于，我在一篇作文里看到了小作者和我一样的处境和解决的方法。我开始行动起来：在我的'文具盒里，床头柜子上，衣柜里……都放上了写着“认真”的纸条，甚至笔管和笔芯的中间也卷进了纸条。我在近一个月的实验里竟然惊喜的发现我的成绩正一点儿一点儿的上升。最终，我在期中考试竟然拿了全班第一。我以我的勇气和坚持而改掉了我马虎的坏毛病。
我以我的坚持来改掉我的马虎的坏毛病。请同学们跟我一起，从现在开始，做一个谦谦君子好少年！
《成长》观后感 篇23
这天，我读了商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。
这本书由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”等故事合成的。其中，我最喜欢“成长不烦恼”这个故事，它主要讲了马太太有了自己的微博后，就关注陌生人。有一天，马太太从微博上看见了几条寻人启事后，就打算每一天去接马一左和马一右。马一左马一右十分惊奇，马太太就说，她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“成长不烦恼”讲的就这些马一左和马一右成长中的事情，从中我体会到爸爸妈妈有多么关心和爱我。
爸爸妈妈会害怕我们可能会发生类似的情景，所以每一天都在关心我、爱护我，不期望为受到伤害。爸爸妈妈期望我能够高兴、能够快乐。他们也期望我能安安稳稳的长大、能够健健康康的长大。
所以我也不期望像文中一样让爸爸妈妈担心，做一个听话的`孩子。爸爸妈妈让我户外活动，是为了让我锻炼身体;爸爸妈妈是为了让我增长知识……这一切的一切，不都是爸爸妈妈对我的关心吗?
《成长》观后感 篇24
11月13日，实验小学6年3班在学校多功能厅举行了一场别开生面的题为“成长的故事”的主题班队会。学生们在感受成长的快乐和烦恼、规划未来的过程中受到了一次心灵的洗礼，更懂得了感恩，懂得了理解生养自己的父母，热爱培养自己的老师。
11月13日14：30分，装修一新的多功能厅内气氛热烈，6年3班的两个主持人一段语言绚丽、声情并茂的开场白即激起了同学们的热情，热烈的掌声伴着高昂的情绪进入了班队会。班队会层层深入，由三个板块组成，分别是“珍藏童年”、“思索成长”和“驰骋未来”。形式灵活多样，主题鲜明，内容深刻。
同学们在珍藏的童年记忆中感受到了父母亲人养育自己所付出的艰辛和汗水，其中的.酸甜苦辣令人感动；内容详实、颇具科学性的调查问卷，让同学们的思考走向了深入，他们理性的分析，感人的体验，让在场的每一个人都为之动容，道路是充满曲折，但是前途却无限的光明，只要我们都去努力奋斗，我们就是永远的强者；对未来的憧憬在同学们自信、奋进的激情中充满了豪情，真是“时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来”。
本篇记叙文叙写了“实验小学6年3班在学校多功能厅举行题班队会”的事情。构思精细，层次安排也非常明确。全文对于人物神态动作的刻画细致生动，有力表现了“成长”的主题。
《成长》观后感 篇25
读了《成长不烦恼》，真是受益匪浅，原先生活处处皆文章。
他们一齐对付高年级的男生胡子原，一齐跟踪大侯老师，一齐给女生米小小挑选生日礼物，一齐和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。
就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方……马一左和马一右的故事天天都在发生，谁知他们明天还会做出令人吃惊的事情!
《成长不烦恼》包括马一左马一右吵架了、运动会之前、晚餐以后、马一右有了微博、马太太的美味情缘、发宣传单的老奶奶、马先生当房东、马太太要考试等十八篇作品。
这一本书给我很大的启示：让我明白了，“烦恼”只是一个名词，最终我们也能在快乐中忘记它，说起来，谁没有烦恼呢?我的.烦恼呢很简单就是自己的学业，人在社会上，如果没有学问，就相当被社会淘汰、出局。
在这个社会上没有学问就没有立足之地。所以，我一向想认真学习，但是有时候自己却控制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是这些烦恼在我的心中慢慢的忘记了，在我的成长中，烦恼是我的人生中的绊脚石，最后我还是打败了“烦恼”!!
《成长》观后感 篇26
成长的`路，一生跋涉而来。
怡然陶醉于生命赐予的欣喜，我们感恩于这个世界。然而，生命同样存在困惑。在迷茫中，我们困顿着，选择着用自己的方式穿越这片潜藏的荆棘。最近的《成长不烦恼》之“多一事不如少一事”，就为迷茫中的我们揭示了这样一个亘古不变的话题——责任。
古之曰：天下兴亡匹夫有责。面对这样一种浩浩然的心境，现实里的我们显得是怎样的苍白无力。那么，真正的我们，又该如何去面对这样沉重的两个字眼呢？不妨用歌德的话来诠释，就是：责任便是对自己要求去做的事情有一种爱。
期中的当事人吴鸿宇留下了这样的一句语录——多一事不如少一事。如今的我们扪心自问，是否也曾用过这样的话语来避免承担责任。为同事买根冰棍，他不去，说是如果同事不喜欢之后还得埋怨自己；带孩子去游玩，他不去，说是孩子磕着绊着自己还得受怨；为姐姐介绍相亲对象，他不去，说是婚后若吵着闹着还是得怪着自己…乍看之下你也许会有那么些身受感同。但正如金韵蓉老师说的那般，人的一生中碰到这类的事情十有八九，在他人需要你的帮助时，你为了自身所谓的“安全感”而一味的拒绝，那倘若若干年后当你有求于他人时，又有谁愿伸出援手赠你玫瑰，接受“帮助你”的这个责任呢？
一朝被蛇咬，十年怕井绳。吴鸿宇这样辩解着自己的.行为，就因为曾由于粗心令表弟摔伤而受过大姨的埋怨。然而。事实却是我们可以用这样一句话来勉慰自己，却不能打着这个幌子来逃避你该做的事。责任应该是对自己要求去做的事情有一种爱。若他的内心对自己能够承担的事情抱着一种爱，若他的内心能接受这样的谴责，并保证不再出现这样的错事，那这一切对他而言又何尝不是一种历练。他所能够获得的将是更加懂得如何去认真承担这样一份责任。更何况，如此一份微不足道的责任，若是连面对这样的责任都无法昂起头颅，自信的拍胸脯道上那么一声：“我可以的。”，那放眼未来，人生的道路如此之长，他该用怎样的心态去面对。难不成要一生避开世情中的人，而只做和自己有关的事？那么，答案只能是：不可能。因为就是这样一个社会的存在，因为就是这样一个世界的存在，因为你就不是这样的一个独立的个体，所以，如此看来，这样的一种避免承担责任的说法应将成为你懦弱的潜台词。
那么，承担责任又是否等价于“不论什么，都为兄弟两肋插刀”呢？
事事该有度，没有规矩不成方圆。热心承担责任却并不等于盲目逞能。任何事情倘若是一味的只懂得往身上包揽也难免成为一件贻笑大方的事。是愚昧。尽力助人，但不该耗亡心精。懂得如何智慧的去仗义，放缩自如，才能让认真承担责任这样一份良好的心态走的更远，更高。
赠人玫瑰，手有余香。成长中的烦扰，一生中的责任，我们积极去待。这样的一生，即使遍布荆棘，却也满是芬芳。暮年回首相望时，我想我们会依然无悔，依然无愧。
《成长》观后感 篇27
大年初七，我在一个叔叔家拜年!无聊之中在看电视，当频道换到中国教育电视台时，我就把遥控器放了下来。因为节目的内容已经完全吸引了我的眼球!
这个节目叫《成长的烦恼》，它是一档语言类节目，目的是建立一个家长和孩子沟通交流的环境。吸引我的没有别的，就是本期的主人公和他的`故事!
一个十二岁的小男孩，他很喜欢足球!他梦想着将来能够成为职业球员!但孩子的妈妈不想让他踢球，想让他放弃踢球好好学习!但孩子很执着、很努力的训练，由于孩子的脚腕以前称受过伤，在伤势未愈的情况下他想去参加一年一度冬训。冬训对于他来说非常要，"去"与"不去"，他将在这里做出一个艰难的选择、他将在梦想与现实之中做出选择、在苦口波心的妈妈面前作出选择、在众人的关注下，最终他很无助选择了不去!
从孩子的眼神里，我可以看到 单纯，单纯是源于他有一个美好的梦想!我可以看到他很执着，执着是源于很坚定自己的想法，但当他知道现实后执着消失了!他很有天赋，天赋是源于他在现场秀了秀球技!当球在他脚下时，他流露出的自信、快心、还有对足球的充分热爱!这都让我不得不为之感动!现场的专家给他分析一个又一个的问题，他的表情也慢慢的发生着变化，慢慢的泪水从眼睛里流了出来!我可以深深地感受到他很难过，他并不想放弃!同时我的眼睛里也有了泪水，在眼睛里直打转!他的心情我太理解了!"可怜天下父母心啊"，他妈妈同样让我感动!妈妈流着泪说："妈妈希望你能好好学习，将来有一个好的发展"!"妈妈只是希望你能健康的成长，不要再受伤了"!
我真心的希望妈妈能够支持孩子的梦想，希望那孩子能够"享受足球带来的快乐"!祝他身体健康!心想事成!
《成长》观后感 篇28
成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。
成长，她也如一位无私的大地母亲，她给予了我一股强大的力量，伴随着我走过成长那带有荆棘的道路。
在那秋风习习的日子里，我踏进了一个充满书香的新校园，这意味着我已成为了一名“名副其实”的初中生。再踏进这一门槛时，我曾充满恐惧，为我的体育担心。果不其然，过了几个星期就开始测跑步。在那之前，我也曾为我自己一直打气，说这只是第一次，跑不好没关系，俗话说“失败乃成功之母”嘛。那一次我跑了3分45秒，虽然不怎么样，但我内心还是很满足。在上个学期的'期末考试，我的跑步也进步了——3分33秒。回家后，我兴致勃勃的一家人分享这一切。
这一学期，又进行了一次800米。我把内心很没底，果然没跑好。但后来又进行了一次补考，我知道自级不能考满分，但还是跃跃欲试。霎时，成长的火花点燃了我的激情，使我不断汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不畏惧那路上的荆棘坎坷！当我的脚慢慢跨进终点时，我已累得气喘吁吁，但仍不忘留意那成绩。当老师说3分16秒2个时，我在内心暗自高兴，终于考满分了！回家后，还是耐不住心中的喜悦告诉了家人。
但我知道这次考满分不过是侥幸罢了。心中暗自祈祷“千万不要再次考试”。这不，刚好被我这“乌鸦嘴”说中，全校要进行一次统一考。那次我紧张的不得了，全程都在想我能跑几分。但出乎意料的是我竟和上一次跑的一样，我沾沾自喜。我知道这是成长点燃了我前进的火花，令我信心十足。
成长啊，你想大树的年轮，记录着我所经历的风雨。成长的脚印，从过去到现在都是美好的回忆。
成长的力量也不可小觑。她有时不过是在隐身中，那时的你快乐着；当她现身时，那时的你遇上了困难，正在帮助你战胜困难。成长的力量将会伴随着我走过一生的道路。
《成长》观后感 篇29
今天，妈妈带我去菊城剧院看了电影《成长》我被这场电影深深地感动了。影片的内容是：一个男孩小时候，成绩很差。有一次，爸爸妈妈工作太忙，没有时间检查他的作业。他回来却说：“我今天的作业成绩得了全班第二名。”爸爸很高兴说：“好儿子，真有出息！把作业本拿给爸检查检查。”谁知，爸爸一翻开作业本，发现儿子写的字都是反的，而且很多都是错的。爸爸变成“雷公”了，眉头皱起来了，脸阴沉沉的，真吓人！爸爸说：“老婆，你看，这就是你的儿子啊！现在怎么跟别人学着爱撒谎了，真不像话！”
爸爸妈妈为了儿子掌握一项特长，带着他到处拜师学艺。可是儿子那时还小，还不太理解父母。所以后来的几天，爸爸妈妈工作太忙，儿子连续3天没有去老师家学艺了。那几天，男孩都在外面玩儿。他的朋友萍萍问他：“叔叔阿姨整天逼你学什么呀？” 男孩说：“学指挥呗。”萍萍说：“那你为什么不跟警察叔叔学呀？” 男孩说：“我还真没想起来，谢谢你！”
儿子渐渐地长大了，也渐渐地理解父母了。有一次，爸爸回到家。妈妈说：“老公，你儿子这次成绩真的是得了全年级第二喽！”爸爸高兴极了，脸上露出了满意地笑容。还有一次，爸爸妈妈回到家。看见儿子躺在床上，伤心地哭了，说：“爸、妈，我对不起你们。我没被选上市重点中学！”爸爸说：“这学校怎么搞的，我得去一趟。”儿子说：“爸，你不要再去学校闹了。上重点中学的人都是连续当六年的三好学生，是人家重点中学自己来选的，我也没办法呀。老师说，除了重点中学，让我上最好的中学。” 爸爸为了让儿子不上差中学气愤地说：“儿子别急，爸带你到重点中学的校长那儿说去，我就不信我们家的儿子上不了重点中学。
父子俩穿着棉袄，艰苦地在大街上跑着。这段时间是冬天，首都北京十分寒冷，积雪覆盖着大地，如果不小心摔一跤，你的'身体将会更寒冷。我真想大声对父子俩说：“你们真勇敢，你们的意志真顽强，我真敬佩你们！”……
爸爸对他很好，男孩也很懂事、听话。他们的家庭环境虽然不太好。不过，他们有一个快乐的家。我们现在吃的、穿的、喝的、玩的……样样都有，他们哪能跟我们比呀。为了治好爸爸的腰，男孩把电脑都卖了。
《成长》观后感 篇30
在条条大路通向罗马的情况下，有谁愿意会放弃——观《成长教育》有感 一步登天的捷径而甘愿身穿布满荆棘的泥泞阡陌呢？女神学霸本规划好的人生，因绅士大叔抛出的微笑而停滞了，故事融进雨幕中，青春交响曲拉开序幕---
爱恋越轰烈越刻骨吗？婚礼越隆重表示爱的越真挚吗？大卫，这个成熟，优雅，风趣，多金的中年大叔，以其风度翩翩撩拨着少女的心弦，珍妮深深的被充满艺术氛围的既浪漫又高雅的生活所吸引，她甘愿放弃牛津的求学之路，转而愿意步入婚姻。可这是童话呀，终得一句“我亏欠你，亏欠他们的不只这些”而破灭。但故事还在继续，幡然醒悟的她，挑灯夜读，终于跨进世界一流大学的校门，她释然了，微笑着寻找着生活的真正意义。
电影的几个情节让我深陷思考。一：女孩为什么喜欢大叔？仅是他们的经济基础吗？不，我也是大叔控，我认为大叔在光阴逝去时历练出了迷人的魅力。他们成熟的气质青涩的男孩是不能够比拟的，散发出来的是时间才能够酝酿出来的`气质。你不需要像妈妈一样去爱抚他，而是他来安慰你，爱护你。女生往往比同龄的男生要早熟个几岁，从精神层面来讲，大叔更懂的与你交流，他们带给你的，除了经济还有依靠。女主大概就是被这种安全感所攻陷，片中多次提到《简爱》，可是不是每一个女人都是简爱，不是每一个简爱都能遇见罗彻斯特，不是每一个罗彻斯特都给你幸福。因为这个世界，理想主义往往输给了现实主义。
引起我震撼的第二点：何谓成长？就是让你在奢华之后，甘愿回归平淡；就是让你在深渊之底，仍旧扬帆起航。等落幕时，女主说自己苍老而不明智，我为之一振，她自始至终都没有丢掉她的理智，挺过了这一番“成长教育”。除了睡觉不会犯错，任何错误都是成长，在我们不知道自己要干什么的时候，姑娘多去看看书吧，我们从“人间”到“天堂”，是要路过尘世的，且没有捷径可言。
我们真正的需要什么？童话还是生活？是的，我们对前者抱有极大的留恋，对后者了解的太少。美好往往都是转瞬即逝的，若没有一双坚定的脚踏在地上，眼前的浮华只是镜花水月罢了。
《成长》观后感 篇31
在几天后写这篇观后感，我以为自己已经什么感觉都模糊了，或许还需要再看一次这部电影。但让我没想到的是，当我决定写的时候，关于电影的一切纷纷进入我的脑海，唤醒了我看电影时的心情，让我五味陈……
这部电影给我最大的感觉就是真实、太真实了！人们都说电影来源于生活但高于生活，《成长教育》真实的再现了生活，讲诉的是无数个正在发生或者将要发生的同样的事情。它深刻的剖析了女主人公在成长道路上内心的波动与挣扎，生活的甜蜜梦幻与幻想的破灭。可能很多人都会认为她爱慕虚荣、拜金，是的，她确实如此。但一个家境不足以支撑自己美丽梦想的女孩子，在遇到一个温柔体贴、风度翩翩、多金俊帅的男人时，不可自拔的陷入其中是可以理解的。
哪个女孩子不渴望遇到这样的一个人呢？每个人都渴望幸福，就像一首歌中所说“天空会不会放晴，会不会下雨，会不会幸福在终点等着我和你”。这个世界不缺乏渴望爱情的人，但缺乏追求爱情的心。在我看来，女主人公在这个经历了岁月而比较有魅力的老男人刻意营造的爱情漩涡中不可自拔，她为了自己一心认定的爱情抛弃了自己的学业、失去了自己的贞洁，从某种程度上来说她是勇敢而又愚蠢的，可悲而可怜的。对于她，我没有同情或嗤笑，只有深深的震撼……
所有渴望不劳而获的人都会发现现实的残酷，女主人公便受到了应有的惩罚。少女心怀绮丽的幻想是可以的，但还是要脚踏实地的慢慢积蓄达成梦想的力量。并不是每种剧情都会有一个美好的.结局，《成长教育》没有迎合相当多的一部分人的喜欢美好结局的喜好。其实，当我看到女主人公发现男主人公不是她所以为的那种美好的人时，我以为她虽然痛苦也会果断离开，但是剧情并没有那么安排。当我看到女主人公屈服在男主人公“没有高格调餐厅，不能肆意的在巴黎游玩”时，我惊觉人性真的不是我们想的那样，人是有劣根性的，由俭入奢易，由奢入俭难。
值得庆幸的是，女主人公很爱惜自己的生命，也懂得适当放下自己的面子。她去求自己曾经因为不懂事而误解过得老师，更难得是她的老师原谅了她。最后她考上了自己梦寐以求的学校。她的人生因为一个不负责的男人出现了偏差，这样的一次经历会使她的生命没有过去的急功近利，也会使她如涅磐重生的凤凰那样美丽与耀眼……
《成长》观后感 篇32
仔细观看了潍坊《亲子共成长》这个节目，觉得很有感触，书中的内容广泛而又平易近人，没有一般教育理论那么高深，很容易被接受进而产生共鸣。
李镇西老师说：“学校教育当然重要，但无论多么重要，它都只是家庭教育的重要补充。”这句话真是说到了我的心里。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。在孩子接受学校教育之前，他已经接受了六年家庭教育。学校，是他整个受教育过程的第二站，学校老师接受的孩子，并不是一张白纸，而是已经涂满家庭教育印记的“半成品”。可是，在我们的身边不乏遇到把教育的成功或失败归咎到老师身上，更可笑的是那句“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，教育并不是万能的，作为教育第二站的学校老师更不是万能的。对学校寄予厚望的家长们，首先应该把这“厚望”还给自己，因为你对孩子的教育有多么成功，你的孩子就会有多么优秀。在决定孩子成才的因素中，学校教育永远是第二位的。
现在很多的家长并不是说不重视孩子的家庭教育，相反，许多家长都深信“不要让孩子输在起跑线上”，他们为了孩子似乎什么都愿意付出，所以自然要重视“家庭教育”。只是，现在所谓的“家庭教育”是畸形的，突出的表现就是重智力的早期开发，轻人格的早期养成。以前，“没家教”或“少家教”是骂人的话，而且是骂得很狠的一句话。而现在，“家教”在很多时候是“家庭教师”的简称，而家庭教师不是来给你孩子进行品德教育的，而是补习数学、英语等学科知识的。
由重人品到重只是，从“家教”一次含义的演变，我们可以看到人们“家庭教育”观念可怕的`变化。
我很欣赏袁隆平小的时候受到的家庭教育，但这种培养首先不是“智力启蒙”，而是父母健全人格的影响。少年袁隆平做事显得笨手笨脚，父母则不断训练和调动他的积极性：要他帮忙拿碗，碗却摔破了，要他拿杯子，杯子调到地上；但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，反而更频繁地让他参与。在我们身边会遇到很多家长，看孩子做事情慢吞吞时，自己就急不可耐的帮孩子做，当孩子做一件事情时，总担心孩子做得不够完美，或者说没有比自己做得好，就剥夺了孩子自己动手的权利，最后，孩子变得愈来愈懒惰，做事情越来越拖拉。所以说，环境中最重要的因素是父母，教育中最重要的因素也是父母。
良好习惯养成与否，家庭教育实应负完全的责任。以自己的言行去感染孩子，让孩子点点滴滴地学会做人，这就是最好的家庭教育。
《成长》观后感 篇33
今晚和同学们一起看完了《成长教育》这部电影，本来对这部电影兴致缺缺的我，却在看完后久久不能平静。内心的翻江倒海清清楚楚的提醒我，对人生的态度我有了翻天覆地的变化。
一直以来，对生活总是抱着赌博态度的我，虽然总把天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感挂在嘴边，但骨子里还是抱着侥幸态度。害怕吃苦，不愿付出。总是傻傻幻想有朝一日能够不费吹灰之力获得巨大成功，甚至苦苦思索一条通往成功殿堂的捷径。我只看到那个农夫不费“一兵一卒”在树桩下捡到了撞死的兔子，却忽略了最后的结果，农夫等了一辈子，却再也没能等到另一只。
“我用我最珍贵的第一次换取一个教训，我的人生没有捷径可走！”无论是珍妮的`这句话，还是她那不幸的遭遇，都无疑给了我当头棒喝，让我彻底看清，一直以来，我的路都偏离了正常的轨道。
是啊，不管是珍妮，我，还是大家，我们的人生都没有捷径！只有一步一步，脚踏实地，才能到达我们所期盼的那个彼岸。珍妮以为可以不用再学那些枯燥的、无聊的课程，以为找到了人生的捷径，以为可以轻而易举得到自己所向往的生活。最终，邪恶的欺骗，无情的抛弃，残酷的现实撕碎了蒙住她眼睛的那层绝美的不堪一击的薄纱，那一刻她才看清，她错了，可是却是以惨痛为代价。相较于珍妮，我们更为幸运。她用她最宝贵的东西换取了这个教训，明白了她的人生没有捷径。这不仅是她的教训，也是我们的。在同情她的遭遇的同时，我们更应该反省自己，从她的教训中学会脚踏实地，厚积薄发。
在过去的这么多年里，像迷失时的珍妮一样，我活在自己给自己编制的梦里。我以为我的人生有捷径，我曾信心满满地以为一定存在着那么一条路，没有荆棘，没有泥泞，不崎岖，不遥远，它可以带着我轻轻松松到达那梦里向往的美丽天堂。哪怕等了很久，哪怕迷茫无措，哪怕遥遥无期，我却傻傻的近乎固执地坚信有那么一条我现在没发现但将来必然会发现的隐藏着的路。可是，珍妮的故事狠狠地给了我一巴掌，让迷糊了二十年的我瞬间清醒。我很庆幸，虽然因走错很远要付出更多，但好在亡羊补牢，为时不晚。
是的，我的人生没有捷径！我们的人生没有捷径！唯有踏踏实实地付出，才能稳稳当当地收获！胜利的果实需要汗水的灌溉，成功的光环需要付出来滋养。还等什么呢？让我们扬帆起航，在人生的路上留下我们踏实的脚印和努力的汗水！
《成长》观后感 篇34
以前总爱把成长与青春挂钩，可直到看了《成长》后才彻底明白，青春不过是成长的道路，走过了青葱岁月，回首一看，才知成长。
故事始于1986年，主人公彭飞生于一个军事世家，同时也是一个即将面临高考的高三学生。从小生长在这样一个军人家庭的彭飞有着极强的个性，自信刚强的他与慈爱的母亲关系十分融洽，但父亲那种不容反驳的命令式口吻，严格苛刻的军事化管教，以及彭飞的倔强叛逆，使得这一对父子矛盾不断，水火不容。为了摆脱父亲的阴影，也为了向父亲证明自己，学习成绩优异的彭飞放弃了清华北大，而毅然决然的参加了空军的招飞，离开家庭进入军校，从此踏上了从少年到军人，从军人到飞行员这样一条坎坷艰辛的成长之路。
彭飞冲动的选择说不上是对是错，但至少可以肯定的是，他的选择足已改变他的一生。
在预校中，彭飞经历了一个又一个磨难，看着身边的同学一个个遭淘汰离开，他凭借自己的坚强和毅力坚持到了最后。成功地从预校毕业，进入航校，并最终成为了一名光荣的军用运输机飞行员，开始了自己的军人生涯。
彭飞的成功与家庭无关，却与梦想相连。
而此时浪漫的爱情也不期而至，一个聪明漂亮的`女孩安叶，出现在了彭飞的生活当中。两人从令人莞尔的美丽恋爱步入婚姻的殿堂。
彭飞父亲的飞行梦曾因为小小的感冒而未能实现，飞行员是个梦想、也是个枷锁，彭飞的倔强是因为父子俩的个性很像，也是因为有这样一个有遗憾的军人父亲。但也正是因为他是个军人，当他意识到自己过去对妻子的忽视的时候，他大方的承认错误、改变自己的态度才尤其显得弥足珍贵。
而安叶，她的梦想是要成为一名伟大的记者，跟彭飞刚认识的时候，她正专心跑新闻，她对自己的职业、事业的热爱完全写在脸上，这份热爱当初也是吸引彭飞的原因。所以，当她开始慢慢为了这份爱、为了彭飞、为了他们的家而牺牲自己的工作、梦想甚至是自我的时候，她会感到彷徨无助。她追求感情的对等，所以她在帮助彭飞重返蓝天之后选择了留在江城，而不是跟彭飞去二团。因为她若去了，那她就更找不到自己了，一个找不到自己的人，如何能为爱人付出、如何能去爱人、又如何有资格去要求、争取和享受别人的爱。
至于彭飞，他聪明、肯努力、肯说实话、有个性、有魄力、有能力，但是真的是从小让他顺惯了，86年的高考就能想考几分就考几分，后来又是各项成绩条件优越考上的飞行员，还有一个那么支持自己的妈妈，后来还有个那么“知书达理”“愿意为了别人牺牲自己”的老婆。就这么一直顺着，顺到他连自己时常表现出来的以自我为中心都感觉不到，一定要到最后最后了，自己的婚姻终于亮起了硕大一盏红灯了、终于老婆很严肃认真的说要离开自己了，他才肯好好跟爸爸求教，才肯好好想想，自己的婚姻走到这个地步，到底是为什么，自己到底有没有责任。
彭飞结婚十几年，从来没有好好想想自己的老婆需要什么，所以最后安叶提出离婚的时候，她说，让他以后好好对待未来的妻子，他却问，我应该怎么做。
从一个男人的角度来看，女人是不好懂的，阴晴变化不定，想要什么就应该直接说。但是从一个女人的角度来看，如果要对自己的男人什么事都用说的，那还不如要一个保姆或者助理，但是如果自己的男人能知道自己想要什么、在想什么、或者像彭飞的爸爸说的，能时不时用一点小小的东西告诉自己他心里有自己，这个女人会很容易就满足。可偏偏彭飞像安叶所说，他是冷血的军人机器，他是工作狂，所以他不能理解一个女人的心理。
这时，突如其来的百年不遇的雪灾和那场惊天动地的大地震来到，彭飞随着部队迅速投入到了抗冰、抗震的战斗任务当中。
从军校中的严酷淘汰，到地方单位的高薪诱惑，再到克服病症重上蓝天，一路走来，彭飞面对各种各样的磨砺，始终坚守着一个军人飞行员的信念和操守。而在这场史诗般壮丽的抗灾战役当中，彭飞面对的是生与死的考验，这是对一个飞行员和一个空军战士的终极考验。
抗震救灾之时，彭飞的母亲承受不了这样的压力，离开了人世。而彭飞的父亲一个人承受了挚爱的妻子的死亡，不告诉在前线的儿子。
此时与彭飞已离婚的安叶得知消息后与彭飞的父亲共渡难关，看到公公婆婆为彭飞做的.一切，心中震撼，反思自己。
彭飞完成任务，母亲早已不在。他回到家中，看到得是仍存于殡仪馆冷柜的母亲，这也是安叶为让他见母亲最后一面而做的决定。
剧终时，画面落在奥运会开幕式上，万众欢腾。安叶带着孩子与彭飞的父亲一起看电视。而另一边，彭飞默默地指挥着部队进行空中消雨作业。
开幕式上璀璨的烟火，是对他和战友们，以及支持他们的亲人们最好的献礼。
在看这部剧的时候，或许因为角度不同，很多人注重彭飞与安叶的感情变化，可我看到更多的是彭飞如何在事业，情亲以及爱情中角色的不同分配，他可以做一名敬业的空军，一个优秀的父亲，却无法扮演好一位称职的丈夫。在感情的世界里，他想要扮演好自己的角色，可现实让他无法做到公平。
就像最后的最后，彭飞的妈妈走了，他终于给安叶买了一条真丝披肩，安叶嘴上说，你怎么也学会这个了。但是大家都清楚，她是感动，是开心的。
彭飞走在青春这条充满坎坷与荆棘的道路上，他的坚持，源于他的冲动，他的成功，源于他一直以来的梦想，他披荆斩棘，虽在爱情上不算完美，但在事业上，他不断前进，爱情的经历也让他不断成长。
通过《成长》这部剧集，也通过剧中的主角彭飞，我明白：奋斗中的苦倦累都只是生活的调味剂，成长中的喜怒哀乐也不过是我们凡人所必经的历程，所以成长注定是我们逃不过的“劫难”，无法回避也无处躲藏，如何面对是我们唯一可以做出的选择。
我们一直在成长，却刚走到青春的路口，席慕容说过，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣。含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书。
成长，不一定在青春年华，青春年华，我们一定在成长。
成长的路上，我们跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌看人生匆匆，我们留下了什么又得到了什么？也许，在某一天，我们会让生活折磨的麻木不仁，但当我们走过了欢笑，泪水，孤独和彷徨之后，便会发现：还有这样一份永恒的感情，叫我们明白——有爱，就有幸福。
《成长》观后感 篇35
雷锋，说起来或许离我们很遥远，可能是我们爸爸、妈妈甚至爷爷、奶奶那个时代的人。可直到现在，他的事迹却历历在目。有人说，雷锋的时代和现在已经今非昔比了。真是这样吗？若如是，国家为什么还有学雷锋纪念日呢？其实雷锋一直都在，而且就在我们身边。
《雷锋伴我成长》中，武汉长江志愿救援队，队中每一个人都救过人，却很谦虚，不以英雄自居。当记者采访他们：“你们救人时怕吗？”他们都说：“救完了以后很怕，但当时只知道这是个生命就应该救，也没有想那么多。”这些人就因为爱生命，帮他人，根本没有想到自己，所以知道要尽自己的能力去救助他人，这是多么可贵的精神啊！这就是雷锋精神的真实写照！
这些人是那么平凡，平凡的外表，平凡的内心，可就是这平凡之下有着不平凡的事迹。他们就是我们身边的“雷锋”，由此我想到了张爷爷。
张爷爷是我外婆那里的一位老人，比我爷爷的.年纪还大。他写毛笔字将近50年，一手好字，没有为自己谋求半点利益，带来的却是乡亲们的方便。临了春节，或是红白喜事，只要有人请，他总是有求必应。除了有人给点烟外，更多时候都是他贴上墨水出门。50年啦！试问人生能有几个50年！这不也是一个活雷锋吗？
其实，我们身边有很多很多的活雷锋，只是他们所做的事情不是惊天动地，往往被人们所忽视。但是，学习雷锋，就是要从身边一点一滴的小事做起。人人都做这样的小事，小事多了，也就蔚然成风，都是活雷锋了。雷锋做的好事，足有一火车那么多，可仔细数来，不也都是一些小事吗？
让我们把雷锋精神传承下去吧！就像雷锋生前说过的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
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