高中班主任如何树立威信

时间:2022-06-04 03:49:01 管理 我要投稿
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高中班主任如何树立威信

  导语:班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。一个班级几十名学生的好坏,很大程度上取决于班主任工作的好坏。

高中班主任如何树立威信

  高中班主任如何树立威信

  一、班主任要重视给学生的“第一印象”

  在同别人交往中,首次见面第一印象的好坏,对以后的交往很重要,班主任也是一样。我的班主任生涯中几乎每一届都是从高二接班, 学生对新班主任总是怀有新奇感,十分关注班主任的一言一行。

  如果班主任的第一次讲话语无伦次或喋喋不休,如果第一节课学生听得一头雾水,如果第一次组织学生参加大型活动比赛出师不利,学生将会很失望,班主任的威信也就难以建立 。因此我非常重视第一次与学生见面,力争在第一次从各方面给学生留下好的印象,给学生留下好的“心理定势” 形成初步威信。

  二、班主任要注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

  班主任的言谈举止文明大方,平静而安详,衣着整洁得体,气质高雅,会引起学生的好感。当学生与你打招呼时说出的心里话“老师,你今天好漂亮哦”其实学生对你已产生崇拜感,你已赢得学生的爱戴。

  若班主任不注意仪表,衣冠不整,不修边幅,生活懒散,不讲卫生等不良习惯,会有损班主任的形象 ,这样会给班主任威信建立大打折扣。同时班主任要做到严于律己 ,要求学生做到首先自己做到,事事做学生 的楷模。

  班主任的的行动,往往比班主任充分的说理更有说服力,用行动中体现出的人格魅力来感染教育学生,是班主任树立威信中的一个重要因素,记得每接一个新班级的前一段时间,我每天走进教室都先整理教室的杂物,平时见教室有纸屑掉在地上也弯腰捡起,学生看在眼里,记在心上,接班一段时间后学生们都自觉把教室、宿舍打扫干干净净,更不会随便扔垃圾。这样不仅不会降低自己的威信,反而会提高,在行动事实面前,再有力的理论和雄辩 都会显得苍白无力,因此班主任要树立威信,自身的行动,是说服学生最棒的理由。

  三、具备渊博的知识和广泛的兴趣爱好

  作为班主任不仅精通所教学科的知识,还必须具备广博的知识,具有广泛的爱好和兴趣,没有一个学生会尊重一个知识贫乏而且管理无方的老师的。因此班主任在有过硬的专业知识功底和完善的知识结构的同时,还要不断的充实自己,要通过各种办法获得各方面新信息,对新概念、新思想正确地加以分析。在教学中要勇于改革,大胆创新,使学生形成强烈的求知欲望。

  同时,我们高中班主任教育的对象是青少年学生,从幼儿园到高中,他们接触很多的老师,若你与他们以前的老师没多大区别,不具备一定的'特长,他们很难对你产生崇拜感。为此我努力学跳交谊舞、拉丁舞、肚皮舞等各种舞蹈。每到周末,学生们都很希望见到班主任优美的舞姿,每当班主任在学校举行的文艺晚会中来一个拉丁舞或肚皮舞时,学生们的欢呼声和尖叫声可以说明一切 。这对班主任威信的树立起了无可替代的作用。

  四、班主任应当公正对待每一个学生,树立公正严明的形象

  一个班主任能否公平、公正的对待每一个学生,往往会影响到这个班主任在学生心目中的形象、地位 。班主任在班级中除了充当管理者外,还担任着教育者的重任。学生和班主任的关系往往是最密切的,他们遇到问题,往往会先找到班主任。所以班主任在处理各项问题时更应做到公平、公正。

  不管是对学习成绩优秀的学生、班干部或是对差生都一视同仁,不放弃任何一个学生。学生干部是学生的佼佼者、是班主任的得力助手,但当优秀学生、班干部出现问题时,班主任决不能姑息迁就,否则不仅降低班主任、班干部的威信,同时还损坏师生关系,影响班主任在学生中的形象。面对后进生,我们不能只看到他们的不足,也要注意挖掘他们的闪光点,多关心他们。

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