高校图书管理与创新

高校图书管理与创新

　　导语：文章首先分析了目前图书管理存在的主要问题，并针对问题提出了图书管理创新点，体现在管理理念、体制、手段和方法等方面。

　　高校图书管理与创新

　　一、目前图书管理存在的问题

　　第一，封闭式的管理体制。

　　在宏观上，缺乏统一的机构来对图书馆事业和工作进行管理协调，各系统图书馆习惯于分散型管理形式，使得缺乏宏观规划、管理、调控的能力;在微观上，实行的却是严格的行政监控，图书馆缺乏必要的管理自主权，造成图书馆失去了管理的灵活性，继而束缚了图书馆管理创新的手脚，也压抑了图书馆管理创新的积极性，致使图书馆管理模式僵化。

　　第二，对图书馆基础业务工作重视不够。

　　我国对图书馆的投入严重不足，致使图书馆与发达国家差距较大，甚至还低于某些发展中国家。目前我国很多高校图书馆还停留在自动化和半自动化代替手工操作的水平上，根本谈不上网络化。

　　第三，管理创新人才匮乏。

　　在图书馆工作人员知识结构、职称结构不尽合理，图书馆专业人员呈下降趋势。在信息服务中，缺乏信息、英语、计算机管理人才，更谈不上高层次创新服务。

　　二、图书管理的改革创新

　　第一，意识理念的创新。

　　观念创新，本质上是一场意识形态的变革，是一切创新的前提和根本。没有创新的理念，就不会有创新的行动。观念创新就是树立现代管理意识，解放思想，改变落后藏书格局，加强图书馆的管理，对图书馆的业务管理和文献资源体系进行创新，进一步加强对电子技术、网络技术和数据库技术的应用，对图书馆的管理理念、思路进行变革，努力挖掘自身的潜能，使图书馆信息传递和知识开发的职能不断得以强化，使图书馆真正成为推动全社会知识创新和经济发展的中介和桥梁。

　　第二，管理体制的创新。

　　信息网络化为图书馆带来新的发展空间，要加强网络资源部门的工作力度，必须进行自动化环境下的机制重组。从机构设置到各种岗位职责、目标任务、奖惩措施都要逐步完善，要把图书馆管理纳入科学化、规范化和制度化的轨道，使图书馆管理有章可循。

　　改革图书馆的用人制度，竞争上岗，末位淘汰，鼓励馆员努力工作，积极向上，爱馆敬业，使工作人员把智力、精力投入到更加灵活、更具智力内涵、更具挑战性和吸引力的图书馆工作中。强化图书馆的凝聚力，形成图书馆的一套激励和约束相统一、权利和责任相一致、动力和压力相平衡的运行机制，促进图书馆事业的发展。

　　高校图书馆的主要服务对象是在校师生，体制创新要贯彻科学发展观，发扬人本精神，建立以人为本的图书管理体制。高校图书馆应开放一切时间和馆藏资源，最大限度地满足读者的需要。在开放馆藏资源的同时，要最大限度地延长读者利用图书馆的时间，保证开馆时间的完整性或连续性。

　　图书馆应该全心全意为学生服务，建立服务型图书馆，使图书馆成为学生吸取知识、提高自身的场所。在当代高校图书馆管理中，既要重视馆员的人本管理，注重馆员的开发以及馆员的需求和发展，注重图书馆的环境文化建设，全面实现和增强图书馆各项功能，又要把各项工作统一到“以读者为本”这个中心上来。

　　第三，管理手段和方法的创新。

　　其一，营造图书馆人才引进的外部环境。

　　一方面要创造良好的人力资源开发和管理的外部大环境。高校图书馆作为高等院校的一个服务部门，它实行的许多重大的`策略和措施必然会受到学校相关部门的制约和影响，与学校相关部门进行沟通，争取学校对图书馆人事管理改革的支持。另一方面要争取学校加大对人力资源开发与管理的资金投入，使他们明白对人力资源进行系统的开发管理，不断提高工作人员的素质和知识层次对高校图书馆事业发展的重要意义。

　　其二，提高馆员的综合素质。

　　图书馆管理需要一大批具有职业道德、情报意识强、专业技术硬、有合理的知识结构和网络技术的专门人才，因此，有计划地开展岗位培训，对馆员进行在职继续教育和终身教育，全面提高馆员的综合素质，把学历教育、岗位培训、短期培训、学习考察和学术交流等有机结合起来，使馆员的知识不断拓宽和更新，以适应现代图书信息服务网络化、自动化发展的需要。

　　其三，采用现代化管理方式。

　　图书馆处于信息化、电子化的时代，电子计算机等现代技术在图书馆的应用，使图书馆的工作自动化、标准化变得简单，图书馆工作人员可以帮助读者迅速而准确地从文献中选择他们所需要的知识信息。图书馆工作人员的知识结构必须适应读者结构和藏书结构，图书馆进入了以读者服务为主的信息化、自动化时代。

　　第四，加强与读者交流，营造图书馆的文化氛围。

　　图书馆虽然珍藏诸多典籍，但对读者而言，可能仍有些方面无法满足读者要求。只有加强同读者的交流，才能以读者要求为导向，以便更好地开展图书管理工作。在特定的文化氛围下，图书馆馆员应和读者平等地交流与沟通，拉近馆员和读者的距离，在亲切自然的交流环境中注入以人为本、创造和谐的理念。

　　第五，实现图书馆的资源共享。

　　由于某些高校专业性较强，其图书馆的书籍也会有一些侧重。为了使师生可以博览群书，补充各类知识，实现图书资源共享，可采取图书馆校际合作的模式，还可凭借阅证互相借阅图书，分享资源，还可开展讲座交流会等形式，实现优势互补、共同发展。校际合作、资源共享，是数字化、现代化图书馆发展的必然趋势。

　　三、结束语

　　作为现代高校图书馆的工作人员，要在新的时代下有效开展图书管理工作，必须确立创新意识，要敢于突破旧的管理模式，以人为本，全心全意为读者服务，采用新的管理方式，开创图书管理新气象。

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