美术组教师教学管理制度

时间:2023-08-07 18:23:46 管理 我要投稿
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美术组教师教学管理制度

  在充满活力,日益开放的今天,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。那么制度的格式,你掌握了吗?以下是小编收集整理的美术组教师教学管理制度,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术组教师教学管理制度

美术组教师教学管理制度1

  为了给我校带来良好的教学秩序,让教师们具有一定的责任目标意识,给祖国培养有用的栋梁之才,为了提高我校的教育教学质量,特订本制度。

  一、 出勤管理

  1、凡请假的教师,代课费由教师自己开出,每节5元。(婚丧假、特殊病假除外)

  2、开会、升降旗仪式活动凡请假、迟到或早退一次扣5元,缺席一次扣10元。

  3、不假或事后请假均以旷工论处,按规定每节扣10元,每天扣50元,并记入档案。

  4、凡需要请假的必须填写请假条,校长审批,交教导处调课。确因特殊情况可以用电话请假,但事后必须补上请假条。

  5、不允许教师之间私自调课,若是自行调课,一经查实,双方都按缺课处理。

  6、旷工每天扣50元,迟到或早退一次5元,按规定3分钟至5分钟内为迟到,5分钟以上视为缺席。

  7、值周教师负责值周内晨读,缺一节扣币5元,未完成值周条例,扣币10元;值周教师要特别注意安全。

  二、教学管理

  1、教学常规实行月查制,并认真作好记录。

  2、听课每位教师不少于10节,校长、教导和教研组长不少于15节。并作好记录。

  3、每位教师要用普通话、写规范字和作好记实手册。 (一)教学奖惩

  1、凡统考科目的人均分、及格率和优良率居同级同类学校(教学点与教学点)第一、二、三名的分别奖45.40.35元。居全镇第一、二、三名的奖55.50.45元。

  2、统考科目的及格率为70%的奖50元,在此以上的按上升一个百分点加奖5元累计。

  3、统考科目的优良率为68%的奖80元,在此以上的按上升一个百分点加奖10元累计。

  4、 统考科目人均分高于全镇人均分10分(含10分)以上的`奖50元。

  5、 凡统考科目的及格率在全镇倒数第一的惩30元。

  6、 凡统考科目的人均分在全镇倒数第一的且低于全镇人均分的惩40元。

  (二)其它奖励

  1、教师在刊物上发表文章的。国家级奖100元,省级60元,地级50元(同一篇文章只取最高奖,且必须是本人所写)。

  2、教育主管部门组织的学科竞赛或是单项比赛。 所叫学科学生参赛,辅导教师以下标准发奖(不含体育;同一竞赛若干人参加,只取最高奖级的前三名)。 组队参加地教委、县文体委组织的各种运动会,获单项第一、二、三、四、五、六名的分别奖35.30.25.20.15.10元;获团体第一、二、三、四、五、六名的分别奖200.160.120.80.40.30元;组织参加学校各种运动会,获团体第一、二、三名分别奖50.40.30元;获单项第一、二、三名分别奖20.15.10元。单项和团体项目按就高不就低的原则计奖,但不重复计奖。

  3、 文艺演出与美术作品参赛奖

  凡学校组队参加上级组织的文艺演出与集体参赛作品,或地级第一、二、三名的分别奖辅导教师100.80.50元;获县级一、二、三名的分别奖辅导教师80.50.30元。单项和集体项目按就高不就低的原则计奖,但不重复计奖。

  4、以上各种参赛是除上级获得奖金原数照发外的奖金。

  三、特殊贡献

  1、凡获国家级骨干教师、省级骨干教师、地级与县级骨干教师,分别奖100.80.50.40元。

  2、以上各种奖是除上级获得奖金原数照发外的奖金。

美术组教师教学管理制度2

  1.本室用于美术教学,美术教师应充分发挥室内教学设备、器材的作用,保持室内美观、安静,做到专室专用

  2.本室指派专人负责,各种美术专用设备、器材、模型安放整齐,造册登记并妥善保管和使用。

  3.教育学生爱护各类美术器材,室内器材未经老师许可,不得随意使用,移动借用后要立即放回原处。器材人为损坏,要照价赔偿。

  4.保持室内整洁,不准乱丢废纸或其它杂物。作业时,颜料、墨汁小心放好,严禁乱涂乱画。

  5.教室使用完毕,应整队离开。值日生整理好课桌椅,做好卫生,关好电源、门窗,经老师检查后方可离开教室。

  6.室内设备、器材外借,必须经学校主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。

美术组教师教学管理制度3

  课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

  一、美术兴趣小组活动目的

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

  二、兴趣小组活动要求

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每天下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护美术教室内的设施和用品。

  三、兴趣小组活动内容

  1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、以儿童画、重彩画、线描为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、采取的措施

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的`骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点

  根据学校的统一安排,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

  美术组教师教学管理制度

  一、纪律管理

  1、准时参加兴趣小组组织的活动。不迟到、早退。

  2、活动期间不能私自离开活动室。

  3、画室内不得打闹。

  4、严禁带吃的东西进入活动室。

  5、如有事不能准时来或不能来的同学,需有班主任老师签名的请假条。

  6、每次活动开始,组长负责清点组内成员人数。如有缺席,须及时向指导老师汇报。

  7、小组成员不能私自进入活动室,不经组长及指导老师允许不能带非本组成员入内。

  8、无故旷课三次按自动退出。

  二、物品管理

  1、爱护组长活动教室内所有物品,若有损坏,落实到个人,由损坏者赔偿;若不知具体损坏物品成员,则由集体赔偿。

  2、组长内的书籍不能带出活动室;如果借阅,需到负责人下登记;归还时,如果书籍破损,借阅者需拿回修补;若无法修补,按现价赔偿。

  三、卫生管理

  活动室要保持卫生干净,物品摆放整齐。

  四、其它

  1、活动结束后,由组长负责锁门。

  2、组长、副组长要齐心协力组织好组内的各项活动。

  3、组长所有成员都有为本组发展献计献策的责任和义务。

美术组教师教学管理制度4

  1、为了摆正教育教学工作的中心地位,确保教育教学工作顺利进行,公正评价教研组工作,发挥教研组长与教研人员的工作积极性,特制定本制度。

  2、学校教务处管理。教研组的设置,教研人员的配置,教研组长的聘任由教务处确定,报呈业务副校长同意,校长批准。

  3、教研组长任职条件:具有本组学科的合格学历,具有教育教学、教研教改能力(教学成绩良好,教学经验丰富,课堂艺术受组内教师好评),有较强的.敬业、奉献精神。

  4、学校拔给教研组一定量的活动经费,教研课题组启动经费,教研组长津贴。经费、津贴标准每期由学校行政会确定。

  5、学校对取得教研成果(比武、论文、课题获奖等)的教师实行重奖,标准具体见制度。

  6、教研组活动:教研组活动原则上每月两次,全期不得低于10次,每次不少于一小时;每次活动要做到四定一有即:定时间、定地点、定人员、定专题,有详细记录;组长确定教研主题,领导、组内教师积极参加教研活动,并在活动中发挥积极主导作用。组内教师缺一次扣2分,扣组长4分。

  7、教学比武:学校每期有针对性组织一次以上综合教学比武活动,获得一等奖奖励上课教师30分,二等奖奖励上课教师25分,三等奖奖励上课教师20分,评委听课评课3分/节

  8、集体备课:组长负责组织本组教师进行集体备课,并拟订详细的集体备课方案,要求写好集体备课记录,以书面材料的形式交教务处存档。一月一次,缺一次扣2分。

  9、考试与竞赛

  教研组长和各学科教师要组织指导好单元测试和各级各类竞赛,期中、期末考试学校组织实施,每次检测认真组织、及时阅卷、登分、统计成绩。

  10、常规检查:学校每月进行一次常规教学检查,教研组长必须配合教导处做好教学实验检查工作和常规教学。

  11、工作计划和总结:学校教学计划、教研组计划、班主任计划交到教导处,教师教学计划操作性强,计划内有教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学措施和方法、教学进度;工作总结,内容应与计划相衔接,有工作开展情况,主要成绩、经验及体会,存在问题和今后的努力方等。

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