如何理解四全安全管理

如何理解四全安全管理

　　导语：要达到安全教育培训的“四全”要求，首先必须达到“全员”，然后才能贯穿到全面、全方位、全过程。如果做不到“全员”，其他“三全”只能是纸上谈兵。

　　全员——是指教育对象要广泛。凡是企业员工，不管是体力劳动者还是脑力劳动者，徒工还是老员工，管理人员还是决策人，都要无一例外地接受安全教育。

　　全员参与，一个也不能少。安全环境人人期盼、人人共享，也必须人人共建。如何创建安全的工作环境呢?关键是要坚持不懈地抓好公司安全教育培训，把安全生产责任真正落实到每个人头上。大唐湘潭发电公司相关部门要按照公司安全教育培训计划，结合部门、班组实际生产工作需要，分级、分层次加大安全教育培训力度。当前，我们可以结合公司正在开展的“反事故紧急专项行动”检查工作，全员一起行动，仔细查找安全生产隐患，让每个人都深刻认识到违章带来的严重危害性，坚决克服麻痹思想、侥幸心理和逆反情绪，使“我要安全”的意识刻入员工头脑里。

　　全面——是指教育应包括安全思想、方针法规、安全责任制、安全操作规程、安全技术知识、安全技能、安全管理、三级教育、更换工种、特种作业人员等都要进行教育。

　　全时制监管，一刻也不能松。“十年开车好，事故在一秒”。 安全生产永远不会过时。我们要吸取大唐长山热电厂“2?25”人身伤亡事故教训，深刻反思，严查身边的安全隐患，积极开展反事故专项行动。公司全体干部员工必须充分认识当前安全生产形势，时刻如履薄冰、如临深渊，以强烈的事业心、责任感和扎实的工作作风抓好安全生产工作促进公司效益发展。

　　全方位——是指企业的各部门，生产经营的各个环节，一年四季，白天和黑夜都要抓安全教育。

　　全方位展开，一事也不能丢。安全工作是个系统工程，涉及每个人、每个部门、每项任务，任何方面的缺失都会影响整体的发展。我们要以“反事故紧急专项行动”督查反馈的情况作为今后开展安全生产工作的参考，对照各项安全规章制度，一项项清查、一项项整改、一项项落实，做到人人讲安全，事事讲安全，全力堵塞漏洞，夯实安全根基。

　　全过程——是指从规划、设计、制造到投产使用的全过程的每一个环节都要贯彻“安全第一，预防为主”的思想，进行自始至终的安全教育。对于一个员工来说，就是从入职企业到退休的全过程，都必须接受终身的安全教育。

　　全过程跟踪，一步也不能省。当前，我们要针对集团公司在公司反事故专项行动检查中发现的问题以及《反事故自查表》列出的“死角”隐患，结合春季安全大检查，从部门到班组、从班组到个人，进一步梳理清楚问题，进一步加大安全监督力度，进一步执行落实好“两票三制”，进一步开展好“三讲一落实”活动。笔者以为，只要全体员工都认识到安全的重要性并付诸行动，就能真正筑起公司安全生产的铜墙铁壁，把事故隐患拒之门外，实现生产经营的长治久安。

　　通过“四全”的安全教育，使企业安全生产提高到较高水平。保证企业在生产经营管理全过程的所有人员都具备保证安全生产准确无误的生产操作和处理异常情况的知识技能。

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