【精品】设备使用管理规定10篇
设备使用管理规定1
为保障学校各教室多媒体教学设备的正常使用，提高设备的使用效率和使用质量，特对教室多媒体教学设备的使用管理、各班电教课代表的工作职责做如下规定：
1、各班多媒体设备使用管理的第一道防线为本班电教课代表，电教课代表由班主任任命并对设备有管理的权利和维护的责任。电教课代表应做到如下几点：
1)讲台的钥匙由电教课代表本人保管，不得遗失或借给他人。
2)每节课前应主动向老师询问，做好设备使用前的准备工作，打开老师指定的设备。
3)每天做好课后和夜自修结束后的设备检查工作，主要检查设备是否正常关闭，并锁好讲台。
4)每天填写设备使用记载表，每月报教育技术中心。
5)设备如出现故障及时上报，并到教育技术中心或通过690内线电话报修。24小时内还未修复，请再次与教育技术组联系。
6)做好设备的经常管理工作。及时制止破坏设备的行为，不得击打、挪动设备，不得在讲台和设备内放入杂物，不得在计算机内装与教学无关的软件，不得在课余时间未经老师允许的情况下使用设备，向同学做好爱护设备的`宣传。
7)做好设备的维护工作。注意设备的防水、防尘，每周做一次彻底清洁。
2、多媒体设备的管理和班级量化挂钩，现代教育技术组将进行不定期抽查。
3、学校每学期评定一次优秀电教课代表，对维护工作做得出色的班级予以奖励。
4、设备遭到人为破坏，有责任人，由其全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿。
设备使用管理规定2
一、携带规定：
1、学生在校期间原则上不允许使用手机(含MP3、MP4等通讯娱乐设备，下同);
2、如离家较远、父母繁忙或者其他原因确实需要携带和使用手机的，应由学生及家长提出申请，并签订《田梧一中学生正确使用手机承诺书》，交由学校审批、学生工作处备案后，学生方可在学校携带和使用手机。
3、学生在校期间使用手机严格遵守《田梧一中学生使用通讯娱乐设备管理规定》中的各项要求。
二、使用规定：
1、经申请获准携带手机的学生，仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机听歌、聊天、玩游戏、收发观看传播不健康信息等。
2、手机只能在指定时间段和区域使用，其它时间一律关机。在禁止时间段和禁止区域内，如遇特殊情况需要使用手机的，须经班主任、科任老师或管理老师同意。
时间段区域住校生
中午12:00-12:30
下午16:45-17:30
晚上20:30-21:00
非教学区(即A、B、C、D幢教学楼、实验楼以外区域)
通校生
中午12:00-12:30
三、对学生违规使用手机的处理规定：
1、未经允许携带的手机进入校园，一经发现，一律收缴暂为保管。全校通报批评，两次及两次以上给予记过以上处分。
2、发现有以下情形之一者，即取消其使用手机的资格，并收缴其手机，暂为保管。对情节较重者，给予警告、严重警告处分。
(1)学校对登记的手机在禁止时间段内通过拨打手机的方式检查，违规开机的;
(2)手机借与他人违规使用的;
(3)未按要求使用手机的(如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏、上网聊天等);
(4)带手机进入考场，即视为考试作弊，该科试卷判零分，记过处分。监考、检查人员，可当场没收所使用手机，交学生工作处处理。
3、凡备案的手机若号码有变更，学生要及时通知班主任和学生工作处。
4、用手机编辑、传播黄色下流网页、内容，视为违法行为，立即收缴手机，情节严重的，移交公安机关处理。
5、用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，移交公安机关处理。
四、其他说明：
1、学生携带的手机属私有财产，学生应妥善保管正确使用，如有遗失，学校概不负责。
2、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由家长承担。
3、学生在禁止时段和区域内确需与家庭联系使用手机的，可经班主任同意后，再用手机打电话或到学校办公室打电话。
4、上课期间，家长有殊情况需找学生的`，可通过班主任和任课教师联系。
5、学生因违规使用而被扣留手机的，在期末考试结束时，由学生家长亲自到校学生工作处领取。
6、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。
设备使用管理规定3
1.目的作用正确使用设备是保证设备正常运行，避免设备的不正常磨损或损坏，防止人身、设备事故的发生，延长设备的使用寿命和大修周期，降低备件消耗，减少维修费用，确保生产正常进行的关键之一。因此，设备使用单位和生产操作者，必须严格按照设备使用规程，正确使用设备。为了加强该项工作的管理，确保设备使用规程能在公司范围内认真贯彻实施，特制定本制度。
2.管理职责
2.1各设备使用部门应严格按照《设备使用管理制度》的规定要求，加强对本部门设备的管理，在生产作业活动中贯彻好“设备使用规程”，认真抓好各设备在使用前、使用中和使用后的管理，将工作做细做扎实。
2.2设备动力科应帮助和指导各车间制定和完善各种设备的使用规程，使之达到合理、规范的要求。平时要多深入到车间督察制度执行情况，对违反设备使用规程的现象应及时给予纠正，并提出批评，情节严重者应通知其主管领导严肃处理。
3.设备使用规程的编制要点
3.1设备使用规程应根据设备的性能参数和生产工艺的要求，制订正确使用方法。它是生产活动中操作者必须执行的法规。为此，认真编制好设备使用规程，是保证安全运行的前提。
3.2每种设备都必须有具体的使用规程。
3.3每种设备都应在投产前编写好使用规程。
3.4设备使用规程的内容，必须包括以下部分：
3.4.1设备的性能参数。
3.4.2交接班制度。
3.4.3操作者应具备和做到以下四点：
a.操作前的准备工作；
b.操作顺序；
c.紧急状态的`处理；
d.在使用过程中设备与人身安全注意事项。
3.5操作前的准备工作
3.5.1操作者必须专业培训，持有操作证。凡新上岗的和尚未取得操作证的人员，必须在持有操作证的操作者的指导下方可操作。
3.5.2设备启动前，必须按使用规程的规定进行检查。
3.5.3生产线上或集体操作的设备，要熟悉和掌握开机前的联系方法和内容。
3.5.4进行必要的试操时，必须观察上下工序和观察设备区域内是否有人工作或置放物件。
3.6操作顺序必须先发出启动设备的警告信号，然后按设备使用规程规定的动作程序进行操作，设备在启动和运转过程中，应注意检查(观察)是否有不正常的现象。
3.7紧急状态的处理当设备在启动过程或运行中，发现异常情况时，为保证人身和设备安全，必须要当机立断的立即停车。
3.8在使用过程中设备与人身安全注意事项
3.8.1非本机操作者未经批准，不得使用本机。
3.8.2任何人未经批准不得随意取消或改变安全装置。
3.8.3任何人未经批准不得乱割乱焊和改变设备结构。
3.8.4关键要害岗位(如总降站、变配电所等)，实行两人操作确认制，即一人操作一人在旁监护，避免出现操作失误，导致重大人身和设备事故的发生。
3.8.5必须严格执行交接班制度，交班的操作人员应详细向接班的工作人员交待本班设备运行情况和尚未处理的设备故障，并填好交接班记录，双方在交接班记录上签字。
3.8.6设备在运行中发现故障，凡在本班可以处理的，不得交下一班处理，本班无法完全处理，未完成部分可交给下一班，接班人员应接着处理完成，并详细检查，一切正常后，方可开机。
3.8.7设备的运行部位或运转区域内检修，必须在停机后设备处于静止状态下进行。
3.8.8设备在启动运行中，应对周围环境进行监视，注意前后工序的衔接与配合，注意仪表指示变。
3.8.9必须保持设备区域的文明卫生，每班工作人员应每日对设备进行擦拭及区域内的打扫工作，以保持设备和区域的整洁。
4.设备使用规程的制订和审批
4.1设备所在车间、部门的主要领导负责召集车间设备、工艺、安全有关人员会议，布置制订本车间、部门设备使用规程的工作。有关生产工艺操作内容由工艺人员编写；安全部分由安全人员编写；设备管理员负责汇总编写工作。
4.2车间主任负责召开使用规程的会审，设备、生产、技术副主任及设备、工艺、安全主管工作人员参加。
4.3两个及以上的车间通用设备的使用规程，由设备科主管科长负责召集会审。
4.4设备使用规程经会审后，报设备科审核，呈报主管副总批准，贯彻执行。
5.设备使用规程的修改
5.1生产工艺改变时必须经技术科长的审核批准，以文字形式提前一周内通知设备组，设备主管人员根据修改工艺，对原规程进行修改。
5.2修改后的新规程须经车间设备主任审核签字，送设备科审批后生效。
5.3操作人员如发现规程有误或不完善之处，应向车间设备组反映，设备员应及时深入现场了解情况，进行修改和完善。
6.设备使用规程的贯彻认真贯彻执行设备使用规程，发挥其应有作用，保障人身和设备运行安全。因此各级领导必须认真学习和贯彻实施。
6.1车间主任必须组织全车间职工学习贯彻执行设备使用规程，考核合格率应达100%。
6.2单台新设备使用前，必须由设备组设备员组织学习使用规程，经考核合格，方可上岗操作。
6.3新工人、学员及调换岗位的人员进人岗位前，必须经过学习和考核，不合格者不得单独操作设。
6.4车间设备组应经常或定期地深入车间检查规程执行情况，发现有违章操作现象，及时制止和列入车间对班组或岗位的考核。
7.设备运行记录要求
7.1生产过程中，运行的设备在负荷、温度诸因素的长时间作用下，机械零部件会磨损变形；电气原件的参数变化，会引起设备运行参数的改变，岗位操作者应及时记录下这些参数，可以准确地掌握设备运行规律，以便对该设备及时进行维护检修，避免设备事故的发生。
7.2设备在投入运行前，必须做好适用的运行记录表格。
7.3设备在运行中出现不正常现象，必须随时记录，记录的数据要准确、清楚、完整。
7.4设备运行记录经机组或单台设备按照班、日、月装订成册，归档备查。
7.5设备运行记录的内容，应反映设备的实际运行技术状态。需记录的内容有以下方面：
7.5.1设备在运行过程中，设备本体发生异常现象，如运转不平稳，出现振动噪音，检测装置显示数据不正常，局部升温超过规定；零部件不正常磨损、变形，出现轴向窜动，腐蚀及异常气味火花、冒烟等情况。
7.5.2设备控制系统的突然变化和异常波动的数据，如断电保护频繁的情况。
7.5.3电气设备电磁性能参数的变化，如绝缘、整流、接地、电控激磁、变频等方面的参数及电压、电流、电阻、电容等变化情况。
7.5.4动力供应参数，如蒸气、压缩空气、工业水压力、流量、流速、温度等变化情况。
7.5.5设备润滑参数，如集中润滑油的压力、流量、温度及油脂质量变化，管路的泄漏和堵塞等异常情况。
7.5.6设备发生事故或故障的全过程(包括时间、现象、原因、特征和后果)，发生前有异常迹象等。
7.6车间设备组每月定期发放和收集运行记录，并负责整理归档。
7.6.1设备组在收集整理运行记录时出现有不按规定填写运行记录者，应及时向设备主任报告，给予经济处罚。
7.6.2设备组应经常深人岗位检查运行记录填写情况。
设备使用管理规定4
一、设施设备的配发或领取
1、教室多媒体设备（含电脑、实物展台、电视接收盒、投影机、广播音箱、多功能防盗讲桌等），由学校根据班级教室安排统一配发，开学初移交给班级使用；
2、教职工办公用电脑，由教师根据学校的相关规定到现教处办理领用手续，总务处和现教处负责将电脑搬运和安装到位；
3、因特殊需要，要购置其它现教设备、配件或有关耗材的，一律按学校购物程序报主管主任、分管校长和主管后勤副校长审批。
二、设备的使用及日常管理
1、教室多媒体设备的使用和日常管理由各班电教委员协助班主任老师（详见《阳贵一中教师多媒体设备的使用及管理规定》）；
2、教职工办公用电脑的使用和日常管理详见《阳贵一中教师办公电脑的使用及管理规定》；
3、四楼会议厅会议系统、多媒体会议室的多媒体设备由电教人员协助办公室进行管理，使用必须到办公室进行预约登记；
4、音乐厅音响灯光、运动场音响、广播设备、监控室设备由电教人员专管，学生活动需要使用，须持校领导或相关主任批条到现教处进行预约登记；
5、计算机教室由使用该教室上课老师负责日常管理；
6、阶梯教室多媒体设备由电教人员协助教务处进行管理，教职工使用必须到教务处进行预约登记，学生活动需要使用，须持校领导或相关主任批条到教务处进行预约登记；
7、 “一卡通”系统由电教人员和总务处共同进行管理。
三、设备的'日常维护、维修
1、设备的日常维护由使用人或使用责任人与电教专业人员共同负责；
2、使用人或使用责任人主要负责要严格做到“两关”、“三防”（下班关门窗、关闭并拔掉电源插头，防盗、防尘、防雷击），电教专业人员定期进行设备巡检；
3、设备出现故障，由使用人或使用责任人到电教专业人员处报修并填写报修单，电教专业人员负责修理或联系生产商进行修理；
4、电教专业人员见报修单后，当天必须到现场进行检查，小问题原则上当天解决，如需生产商更换设备的，需要书面答复使用人或使用责任人，原则上在三天之内解决，如因特殊情况三天之内不能解决的，要报现教处主任进行处理；
四、现教处对电教专业人员实行岗位责任制管理，根据每年学校及现教处工作需要，学年初，明确人员分工及管理责任。
五、为确保设备24小时正常运转，现教处实行夜晚值班制度，每天安排1位电教专业人员值夜班。
其职责和要求如下：
1、巡视校园电视、广播、电铃、一卡通等当晚和次日清晨的运行情况，及时处理出现的故障；
2、根据工作需要负责当晚和次日清晨会议厅、运动场和音乐厅音响等的使用管理；
3、值班时间：当日晚5：00—次日早7：50，此期间必须保证手机畅通。
六、正常上班时间，设备的报修按现教处分工由相关责任人负责处理，晚上有值班人员统一进行处理。
设备使用管理规定5
xxxx年11月20日，我参加了“海南省特殊教育教师师徒结对帮扶活动”的结题报告，虽说历时两年的师徒结对帮扶活动画上了完美的句号，但是这也为下一阶段的师徒活动拉开了崭新的开端，会上，海口市教育领导首先发言，对大家这两年的辛勤努力给与了充分的肯定，并且着重替广大特教教师说出了心声，呼吁社会各界人士都要重视特殊教育、重视特殊群体。
在上午的会议中，海口市教育培训研究院王女教研员进行了《开展小课题研究，促进教师专业成长》专题讲座，着重为大家讲解了在学校中，应该如何开展课题，从课题的选定，到题目的拟定，再到撰写的切入点，王女老师系统、细致的为大家一一举例、练习，用大量的案例来讲解如何正确、恰当的开展课题，这对我们平时只忙着一线教学和学生管理，无心无时间进行教学教研的特教老师来讲，是非常关键、实用的，可以说，在当前的局势下，这场讲座对于想要进去，却无从下手的老师们来说，是一场及时雨。
下午的讲座由吴若江、吴侠、李艳文、李雅玲、曹才丽四位师傅分小组同一时间为大进行讲座，教师可以根据自己的教学实际情况需要，有针对性的选择，我选择的是李雅玲老师的《培智生活语文课堂教学的几点建议》，李老师结合着自己多年的.教学经验，总结了自己在语文教学中的积累，毫无保留的与大家共同分享，李老师提出的几点建议，也引起了大家的共鸣，许多老师也结合着李老师的话题，与大家分享了自己的教学案例，在场的老师们都积极参与讨论，大家打破了一人讲座，全员听取的模式，而是全体人员讨论、学习，全场气氛都非常的融洽、活跃，大家在分享宝贵经验的同时，也分享了自己在教学中遇到的趣事及难题，一场讲座下来，不仅有专业上的收获，还分享了快乐，解决了困已久的教学疑问点，可以说参与的老师都满载而归。
通过此次活动，也让我感觉到，做为年轻教师，我也是徒弟中的一员，今后要学习的道路还很长，在工作中，在学习中，都要积极、进取，多于经验丰富的师傅们请教，稳步向前，才会踏实进步。
设备使用管理规定6
为发挥电化教学的作用，合理地管理和使用好电教设备，充分利用电教手段服务于教育教学，提高课堂教学的效率，特制定本规定:
1、学校为每个教室配备电视机、复读机、投影仪、投影屏一幅。
2、班主任为本班内电教设备的.直接责任人，若中间更换班主任，须由电教中心负责人检查所有设备使用正常后方可转交给下一任班主任。班主任有责任保管好班内所有仪器，并保持仪器的卫生清洁。丢失或人为损坏由班级赔偿。
3、未经电教中心同意，不准擅自拆卸任何设备，不准带出教室使用。
4、为适应电化教学，任课教师要熟练掌握设备的正确使用方法，使用时爱护设备，规范操作。任课教师在使用前应首先与班主任联系，使用完后关闭电源，将设备和线路恢复原状，所用电教资料及时归还电教中心。
5、使用电教仪器过程中，若发生机器故障，应立即关闭电源，停止使用，通知电教工作人员检查处理。
6、教室内有线电视视频、音频信号均已调试好，使用时由电教中心统一播放，各班不得擅自更改。（各套节目的频道号另行通知）
7、任课教师需随堂填写电教设备使用记录。
8、电教中心每学期要对设备维护情况检查一次，对损坏的查明原因交校领导协商解决，对管理好的班级，学校予以表扬奖励。
设备使用管理规定7
为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，更好地为教育教学服务，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用规定。
1、学校各班班班通设备由校产管理员进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常使用管理；电教管理员负责（计算机外）设备的日常维修与维护；网络管理员负责计算机及网络信号设备的.日常维修与维护。
2、由班主任或班主任选一名责任心强、热心服务的学生管理计算机。
3、每次使用班班通设备完毕时，展台一定要收好，将计算机桌下的总电源关掉，杜绝设备损坏及浪费用电现象。
4、平时注意做好班班通计算机桌的清洁。不使用过湿的抹布，更不能在计算机桌上（下）存放饮水机等重、杂物，以防止漏电。若擦电视机应使用较柔软的布向一个方向擦拭。
5、不允许在计算机桌上踩踏，或在计算机桌上乱图乱画。
6、不允许摇晃电视机，随时检查挂电视机的螺丝是否松动。
7、各使用者要按正常使用方法开关机使用，注意爱护设备，避免非正常使用损坏。
8、若班班通设备出现故障，请书面通知相关管理人员维修，不得自作主张开机维修。
9、每学期结束时，相关管理人员对各班设备进行清点检查，评选出班班通设备管理好（差）的班级交教导处，对损坏部分报学校进行赔偿。
设备使用管理规定8
一、关于电教设备：
1、投影仪：每节课课间都必须关闭；电脑主机及中控、音箱电源：上午和下午放学都必须关闭；空气开关（黑板旁边的小方盒）：每天下午放学必须关闭。
2、每天放学时，讲台和黑板上有锁的地方必须全部锁上，钥匙不能留在教室。
3、教师不能将文件存放在电脑桌面上或系统（C）盘里，请务必保存在其它位置（最好U盘上有备份），否则一旦因维护或更换系统造成资料丢失学校概不负责。（自9月17日起，电教处将逐步更换全校班级电脑主机软件系统，新装“畅言”交互式多媒体教学软件，有可能对硬盘格式化或分区，请老师们在此前备份个人资料。）
4、为防止线路接口松动，讲台底下禁止堆放杂物、禁止挪动电脑主机，禁止敲击讲台。
5、必须十分爱护电子白板板面，保持展台、中控、键盘、讲台下面等处的卫生整洁，及时擦除粉尘积灰。
6、办公电脑：各年级办公室每天下午放学时必须自觉关闭主机和显示器。
二、关于水电灯、电扇等：
在光源充足的时段，各班级、各教师办公室的电灯必须关闭。室内无人的时候严禁亮灯、开电扇。下午放学后办公室饮水机、空调必须断电。
三、关于报修：
自即日起，各班级、各教师办公室等处需维修的项目，请老师亲自到门卫室登记，相应填写在《电教设备报修登记表》、《水、电、门窗等报修登记表》上，尽量详细说明问题状况。此前已报修的项目日前基本处理完毕，登记表清零。仍有未解决事项，请重新登记。今后除非十分紧急的情况打电话，一律登记报修。
注意：不同场所、不同类别的报修项目请务必分开逐一登记，否则只处理第一个单项，其它删除。
维修完毕，我们会在登记表上的'“维修结果”栏打“P”，否则请耐心等待，有疑问请打电话咨询。
四、有关处理：
总务处、电教处将不定期地在课间、中午、晚上及休息日抽查或巡查，本学年度内发现问题将按以下办法处理：
1、电子白板系统未按要求及时关闭相应设备（电源）：第一次，在电子屏幕和校讯通平台进行全校通报批评；第二次，对责任人罚款50元；第三次，对责任人罚款100 元。第四次，停止使用该设备。
2、白板人为划伤损坏酌情罚款。
3、讲台、白板没有及时上锁，乱堆乱放、卫生状况差等：全校通报批评；屡教不改，处以相应罚款直至停止使用电子白板。
4、各班教室、各教师办公室的电灯、电扇、饮水机、空调、电脑等未按要求时间及时关闭：全校通报批评；若屡教不改，该场所的设备损坏时不予维修。
设备使用管理规定9
一、电教设备的使用要按照保证需要、物尽其用的`原则，做到合理使用，讲究实效。所有电教器材、教材原则上只供本校教师在开展电化教学、电教研究、电教第二课堂中使用。
二、电教设备使用时要严格记录，认真登记，详细记载使用情况。使用设备时，要严格遵守操作规程，对违反操作规程，造成事故者，追究个人责任。
三、严格按照操作规程使用教学微机，注意安全，不得乱动任何电源，要精心爱护微机，不得乱操作、乱摆弄。
四、不得设置个人密码，不得进行诸如硬盘分区、格式化之类的危险操作，不得随意改动机器设置。
五、未请示或经允许，不得私自安装任何应用程序，不得私自删除、更改他人文件，严禁使用外来光盘软盘。
六、不准使用微机等电教设备光驱观看VCD，听CD，不准玩游戏。
七、操作完毕要清点、检查电教设备，不准将仪器私自带出室外，如有损坏或丢失，要向分管领导汇报，并听候处理。
八、注意用电安全，不战乱动线路，不要触摸电源，发现问题须立即切断电源并及时汇报。
九、电教器材原则上当天借、当天还，随借随还。如借用一天以上。三天以内，应由分管主任签字批准;借用三天以上，必须由学校领导批准同意。且使用人对电教设备在借用期负全面责任。
设备使用管理规定10
1、学校安全工作是学校整体工作的组成部分，是德育工作的重要范畴，为使安全工作真正落到实处，成为制度化、系统化，特制订本制度。
2、学校成立以校长为组长，一名副校长、班子成员、班主任、保安、炊事员为成员的安全工作检查小组。
3、每月进行一次安全工作检查，检查内容为校舍、体育设施、教育教学设备、学生自行车、防火设备等每次检查都要及时记录，对发现的问题要向校长室汇报并提出整改意见。
4、及时维修和添置学校的各种安全设施消除安全隐患。
5、严格执行教育局的`安全事故汇报制度，对发生的严重安全事故作到立即向教育局汇报。
6、认真搞好安全工作总结，作好安全工作材料归档，使学校安全工作有的放矢。
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