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护士长如何管理团队
提高护士长的自身素质和管理技巧是充分调动护理人员工作积极性、提高护理质量的必要条件。下面是小编为大家详细介绍护士长如何管理团队的方法，希望对大家能有所帮助！
护士长如何管理团队 篇1
护士长是医院的重要管理者，同时又是医院任务的重要执行者。护士长不仅要负责护理相关的管理工作，还要从事病人的护理、重症病人的抢救等一切临床护理工作，并能对科室的业务、工作流程、专科特点做到心中有数，是护理活动的直接组织和参与者，是护士的领导者和组织者。护士长的行为方式和个人综合素质直接关系到所带领的护理团队的满意度和团队凝聚力，直接影响护理人员的情绪、工作效率和科室业绩。因此，如何形成一个团结、高效、快速、专业的护理团队，是对护士长领导能力的具体考验。
1 护士长的自身修养
1.1 良好的品德
一个人的思想决定品德，品德决定一个人发展的成败。护士长只有注意自身由内向外的修养，才能在护理生涯中实现自我，带好护理团队。护士长必须具备真诚、宽容、尊重、公平、公正的品德，才能做到对事不对人，给大家创造平等的竞争机会，充分发挥每个人的潜能，为实现护理目标而努力。具有良好品格的护士长在护理人员中的威信和影响力会不断增强，工作效率自然会提高。
1.2 能力和知识是必备条件
护士长要成为学科的带头人，就必须不断提高自己的专业水平和业务能力。在护理的领域中有所专长，能指导下级解决护理中的疑难问题。能够及时掌握国内外前瞻性的护理信息，具备创造性的思维能力和良好的运用知识的能力，实现科学化管理。只有具备了上述素质，才能真正不断提高护士长在护理人员心目中的威信，才能推动护理专业不断发展。
2 护士长的角色定位
护士长是医院环节质量控制的中坚力量，是基础的管理者，上传下达，下情上传，既要处理好和上级领导的关系，同时也要抓好护士的工作，是承上启下的桥梁，是领导与护士之间的纽带。
2.1 明确副手地位
护士长应与护理部和科室主任保持团结协作的关系，既要按医院的总体计划和指示开展工作，又要善于创新，主动向上级汇报科室护理管理存在的`问题，并提出自己的意见和建议，做好护理部和科室主任的助手，协助科室主任处理好科内的一些行政事务，遇事多与科主任探求对策，处理好医护关系，相互配合，共同做好科室工作。
2.2 做好护士的代言人
护士是与病人打交道最密切的医务人员，代表了医院的形象。而护士长作为护理队伍的管理者和执行者，必须要有一个完美的形象，在工作中表现出一个管理者的事业心和责任感，处处起带头作用。同时要替护理人员争取合法利益，对护士的呼声要认真听取，对合理的建议要积极向上级反映，尽量满足护士的合理需求，关心、理解每一个护士，以诚相待。
3 护士长在护理团队的作用
护士长是护理管理的直接指挥者和组织者，是医院基层的负责人，医院护理系统的计划决策均要通过护士长带领护士去贯彻实施，护士长作为各医院基层单位的“兵头将尾”，工作在护理管理的最前沿，是科室护理工作的具体管理者和指挥者，影响着管理决策的实施，和医院目标的最终实现。
科室护理质量的高低与护士长本身的素质和管理水平有着密切的关系。病房管理的好坏，护理水平的高低，关键取决于护士长的管理水平和工作态度。护士长要管好病房，就必需要有一支团结协作、强有力的护理队伍，要抓好护理队伍的团队管理就需要护士长的自律和奉献。护士长自身的表率作用是树立威信和提高管理力度的有效措施，作为团队队长必须去了解每一个队员，要求别人做到的自己首先做到。任何一个护士长的品质、业务能力不足，护理人员就不会信服，消极怠工，无职业自豪感，这样的护理团队永远不能成为一支优秀充满朝气的团队。
4 如何打造优秀的护理团队
护士长作为一名护理管理者，在日常工作中担任着多种角色，既是管理制度的执行者，又是医护、护患关系的协调者，在医院是最基层的管理者，而团队是管理的基础，也就是凝聚力。护士长作为一个护理团队的队长，就要充分调动大家的积极性，使管理工作处于主动地位，否则科室会处于一个散、慢、差的状态。护士长要发挥科室的最大潜能必须抓住三点，即团队、质量和创新发展。
4.1 护士长是医院最基层管理者，必须具备强烈的事业心和责任感，有高尚的道德修养，能以身作则、善于自我调节，使自己的心境保持最佳状态。要明确自己的职责，要充分认识管理也是服务，要时时处处为被管理对象着想，并提供力所能及的帮助服务。同时还要有融洽的人际关系，和同事一起齐心协力地做好护理工作，收到最好的效益
4.1.1 护士长要转变管理观念，树立新型护理管理模式。护士长要为临床一线护士做好各种服务，解决她们的实际难题，缓解她们的心理压力，提供宽松愉快的工作环境，保持身心健康。护士长要关心、爱护、尊重、理解护士，多鼓励、多表扬、多包容护士，多体谅少批评护士。以制度管理和约束护理人员的工作行为；以亲和力团结和感染护理人员；以身体力行带动护理人员；以诚实守信博得护理人员的尊重
4.1.2 树立“以人为本的观念” 护士长要求护理人员对待病人要体现“以人为本”的观念，而护士长则要“以人为本”对待护理人员。要尊重、关心、帮助每位护理人员，经常与他们进行情感交流，特别是当他们遇到困难时，要帮助他们度过难关，要充分发挥他们的潜能和创造精神，激励和引导他们为护理任务的落实，护理事业的发展多出力献策。
4.1.3 护士长运用多种激励法来引导护士，提高其工作积极性，增强其凝聚力，充分调动护士的积极性，提高护士的工作绩效。俗话说：“下级学习上级的背影”，作为一名护士长，处处应严格要求自己，不断加强自身修养，用自己的言行去影响带动每一名护士。要了解全科护士的特性，熟知每个护士的具体工作能力，做到知人善任，人尽其才，及时表扬好人好事，要精心培养护理骨干，树立典型，以点带面，依靠一支护理主力军，调动全科护士工作的积极性，提高护理管理质量。
4.2 护理质量管理是护理工作的核心，是医院质量管理中重要的环节，护理质量的好坏直接影响到病人的身心健康，也反映了医院管理水平。护士长作为一名护理管理者，必须掌握并运用现代护理管理理论，让护理管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化，护理质量才能不断得到提高。
4.2.1 严格质量管理，提高护理质量
护理管理的核心是护理质量，为了保证护理质量系列标准得到实施，护士长应根据护理部工作计划具体制订本科室护理工作计划，充分发挥组织领导作用，使科室护理工作有章可循。处处有制度、有常规、有程度、有质量要求，形成一个严密的质量管理系统，保证护理工作的良好运行，从抓护理质量的环节控制进而抓护理全面质量管理。
4.2.2 重视质量管理的全员性
护士长应具备较高的领导艺术和科学的管理方法，不但自身要掌握熟练的护理技术和专业理论知识，还要重视所在护理团队整体发展，既要敢于管理，又要善于管理，激发不同层次护士的潜能和工作热情。对护理人员要进行职业规划，加强业务学习，不断更新知识，使她们能适应现代化科学技术日新月异的发展需要。严格考核制度，加强护理质量细节管理，才能不断提高护理质量。
4.3 随着医学技术的发展和病人及家属需求的提高，一些新技术、新设备不断投入使用，而护理模式也在不断发展，不可避免地要改变原来的工作流程和服务方式，护士长作为护理团队的领头羊，要有创新发展的能力，必须不断学习，更新知识，具有多元化知识结构和超前的思维，用渊博的理论知识、娴熟的操作技能、乐观和稳定的心理素质，增强其吸引力，使自己所在护理团队成员信服，成为护士心目中的仿效偶像，是护士长提高护理团队管理的有效因素。
总之，护理管理重要对象是人――护士、病人及与护理活动有关的一切人员，只有管好人，护理管理才能取得最佳效能。因此护士长在管理活动中把关心人、尊重人、理解人作为管理手段，才能获得护理人员的信任和支持，才能增强护理团队的凝聚力和创造力，护士长在护理管理中才能得心应手，提高工作效率，达到提高护理管理质量的目的。
护士长如何管理团队 篇2
护士长作为护理团队的管理者，不仅要准确把握方向，明确目标，完成各项护理任务，还要协调好各种关系，充分激发每位成员的潜力。如何采取行之有效的办法，打造一个完美的护理团队，笔者认为主要从以下6点做起。
知人善任，人尽其能
没有不合适的岗，只有不合适的人。护士长要做到人尽其才，才尽其用，充分调动每名护士的积极性。作为护士长，首先要了解科室每位护士的气质、喜好和能力，做到知人善任，这是打造完美团队的基础。如多血质和胆汁质型的护士，活泼直率，精力充沛，语言表达能力强，除常规护理工作外，可负责健康宣教、公休座谈等工作，也可鼓励参与科室管理工作及医院组织的一些活动。而粘液质和抑郁质型的护士，安静不爱动，但做事认真，可让其负责科室质量控制、绩效考核等一些细致的工作。在人员分组时，除考虑护士的个人喜好外，也要注意搭配，将不同气质的人合理安排，取长补短。而对护士的管理方式也要因人而异，不能不加区分，千篇一律。比如多血质和胆汁质型的护士，要通过锻炼，让其养成粗中有细、严谨认真的良好习惯，防止因图快而出现失误；而粘液质和抑郁质型的护士，要鼓励她们多发言，多沟通，提高单位时间内的工作效率。
以身作则，率先垂范
要做事先做人，树德才能树威。一个好的团队带头人，必须要以诚待人，以德服人，以情感人。护士长既是团队的指挥者，又是完成者。出台一项规定，自己要率先垂范，严格遵守，要求别人做到的，自己先做到。久而久之，护士长的言行就会产生一种号召力和影响力，对员工起到潜移默化的影响。工作中遇到困难，要身先士卒，迎头而上；出现差错和问题，要敢于担当，不推诿，不逃避，做护士的坚强后盾，让护士感觉到团队的力量和温暖，从而营造一个积极向上的科室氛围。
了解需求，有的放矢
马斯洛的“需要层次理论”告诉我们，人的基本需求由低级到高级分为五个层次。即：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。护士长在确保病人安全目标的同时，也要确保护士的人身安全，如做好职业防护，保证工作环境安全等，这些都是最基本的需求。在低层次的需求得到满足后，要注意满足“尊重和自我实现”等高层次的需求。每个个体都有被尊重和被接纳的需求，护士长虽然是管理者，但并非高高在上，在人格上高人一等。要了解每名护士的不同需求，如学术型的护士要为其争取一些参加短期学术会议和培训的机会，让她们找到职业的归属感和自豪感；实干型或管理型的'护士，要适当授权，让其多参与科室管理和协调工作；而对于高年资护士，如果每天还和新入职护士一样，让其做一些基础性的工作，她们会有一种失落感，若委以带教、授课等工作，能满足她们对职业价值体现和尊重的需求，让其充积极性和主动性得以最大发挥。
宽严有度，刚柔相济
护士长要善于运用管理艺术，做到宽严有度，刚柔相济。要以制度规范为准绳，严格组织纪律，出现原则性问题，该追究的责任必须追究，不能让制度规范形同虚设。但对于一些非原则性的问题，不要斤斤计较，要站在对方的立场换位思考，重新审视，正如拧一个螺丝，从正面拧不开时，反向可能会拧开。同理，如果批评指责解决不了的问题，就换一种思维方式，换一个情感角度去处理，站在对方的角度帮助其解决，或许能找到问题的根结和原因。当然，宽容不是无原则的纵容，更不能成为违规行为的变相保护，它所传递的是一种爱护、体贴和仁厚，是为了主动纠正偏差，及时弥补漏洞，促进工作的进一步提升。
运用工具，科学管理
护士长要善于使用管理工具来助力，使管理工作更加系统化、规范化、科学化。如运用“PDCA戴明环”，做好护理质量管理，制定计划，实施，检查监督发现问题，整改提高然后进入下一个循环，实现护理质量持续提升。如遇到跌倒或坠床等不良事件后，运用“根本原因分析法”或“5W2H方法”，组织科室护士进行讨论分析，找出原因，结合原因一一制定出整改措施和方案，并触类旁通，减少其他环节出现类似的问题。护士长管事，永远管不完，要善于从源头预防做起，把工作做在前边，减少一些“救火”或应急的情况。很多护士长因为事情繁杂，常常觉得时间不够用，运用“时间管理四象限法”，区分出事情的轻重缓急，去集中做那些重要而不紧急的事情，这样可起到事半功倍的效果。
善用激励，凝心聚力
根据不同情况采取不同的激励方式，是打造高效护理团队的有力保障。激励不是简单的奖惩，也不是喊几句口号，而是实实在在落实在工作中。对表现积极、工作努力的护士，充分表扬和肯定，必要时予以物质奖励和精神奖励，让其成为科室的标杆，起到“榜样激励”的作用。要善于使用“支持激励”，淡化护士的缺点，多看到她们的优点，不去计较一些非原则性的小问题，善于抓关键性问题。，对一些主动性差、屡次犯错的护士，必要时可使用“惩罚激励”予以适度处罚，同时做好沟通，帮助她们找出问题，分析原因，并制定整改方案。采取“竞争激励”方式，实行责任小组长竞争上岗，让科室形成有序竞争，人人当先进，事事创一流的的良好氛围。还要善用“情感激励“和”环境激励”，对一些有生活困难的护士，主动关心爱护，并予以心理支持；定期组织心理沙龙活动，为护士减压，营造一个和谐温馨的工作环境。
想走的快，一个人走；想走得远，一群人走。希望每位护士长带领的团队能相互支持，相互信任，走得更远更长，成为卫生事业中一道亮丽的风景线。
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