小学体育器材室管理制度

时间:2024-05-22 16:38:58 管理 我要投稿

【热门】小学体育器材室管理制度10篇

  随着社会一步步向前发展,越来越多地方需要用到制度,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和依据。那么相关的制度到底是怎么制定的呢?下面是小编为大家收集的小学体育器材室管理制度 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】小学体育器材室管理制度10篇

小学体育器材室管理制度 1

  一、使用体育器材,必须遵守借用制度。

  二、体育器材专供师生教学与锻炼使用,原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材,学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自己的课时组织和管理好学生。

  三、为保证师生安全,体育用品只限在本校内使用,不得拿出校外。借体育用品,不得随便转借,以防弄错丢失。下课后教师应把借出的.器材如数归还。如有损坏,属于正常损坏的,不用赔偿;如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

  四、班级日常活动借用器材,应按教务处安排的时间与项目进行,活动结束后应及时归还。

  五、其他部门人员借用器材时,必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清,以免影响上课。

  六、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等,如有损坏或丢失,根据情况酌情赔偿,并有记录。

小学体育器材室管理制度 2

  保管制度:

  一、建立器材管理明细帐,做好账物相符。

  二、根据器材的性能、形状分类存放,摆放整齐。

  三、注意器材室的通风及防火。

  四、定期检查物品,对易耗品及时办理注销、报废手续。对丢失的'物品及时登记,并报告总务主任。

  借用制度:

  一、体育课上借用器材需由任课教师填写“器材使用单”,并注明日期、节次、器材、数量等。

  二、课外活动学生借用器材要有记录,归还时要检查数量和有无损坏。

  三、学校运动队借用器材要有记录,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或赔偿,并有记录。

  四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

  赔偿制度:

  一、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理,造成损坏者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损坏程度进行赔偿。

  二、借用体育器材丢失或损坏者,要根据损坏程度予以一次性赔偿。

  三、外借的体育器材丢失或损坏,应照价赔偿,并进行登记加以说明。

  四、因责任人玩忽职守造成损失的,除赔偿损失外,加扣“教师发展评价”考核分10分。

小学体育器材室管理制度 3

  体育器材室管理制度表旨在规范体育器材的管理和使用,确保器材的安全、完整,提高器材使用效率,同时培养师生良好的借用和归还习惯。本制度主要包括以下几个方面:

  1. 器材分类与编码

  2. 借用与归还流程

  3. 器材保养与维护

  4. 器材损坏与丢失处理

  5. 安全管理规定

  6. 责任人制度

  内容概述:

  1. 器材分类与编码:所有器材应按照类型、用途进行分类,并赋予唯一编码,便于识别和管理。

  2. 借用与归还流程:明确师生借用器材的申请方式、审批程序,以及归还时间、检查标准等。

  3. 器材保养与维护:制定定期保养计划,确保器材处于良好状态,延长使用寿命。

  4. 器材损坏与丢失处理:规定对损坏或丢失器材的`责任认定和赔偿办法。

  5. 安全管理规定:强调使用过程中的安全注意事项,防止意外发生。

  6. 责任人制度:设立器材管理员,负责日常管理,对器材状况、借用记录等进行监督。

小学体育器材室管理制度 4

  体育器材室管理制度旨在确保器材的有效管理,合理使用,维护设备安全,以及保障教学与训练活动的顺利进行。主要包括以下几个方面:

  1. 器材的`采购与验收

  2. 储存与保养

  3. 领取与归还流程

  4. 使用规定与安全操作

  5. 故障报修与报废处理

  6. 责任分工与监督机制

  内容概述:

  1. 体育器材的分类与编码:建立详细的器材清单,对每种器材进行编号,便于管理和查找。

  2. 器材采购:根据教学与训练需求,制定采购计划,选择质量可靠、性价比高的供应商。

  3. 储存环境:保持器材室清洁干燥,避免阳光直射和潮湿,确保器材的存放条件适宜。

  4. 使用记录:每次领用和归还器材需登记,以便追踪器材使用情况。

  5. 安全操作规程:提供器材使用说明,培训使用者正确操作,预防意外伤害。

  6. 维护保养:定期对器材进行检查和保养,及时发现并修复潜在问题。

  7. 故障报修:设立报修流程,对损坏的器材迅速处理,防止影响正常教学。

  8. 报废处理:对无法修复或已过使用寿命的器材进行报废处理,更新替换。

小学体育器材室管理制度 5

  一、做好防火工作。除实验需要外,严禁火种。配置相应的`灭火器材。

  二、各种危险品必须严格登记造册,建立购买、使用、领取、清退等台帐。对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载,严加保管。

  三、易燃、易爆、剧毒、放射性物品,应专库存放,双人双锁。性质相抵触的应分室存放,并采取必要的安全措施。

  四、做好防盗工作、安装防盗设施。

  五、对所有物品应定期检查核对。

  六、管理人员离室应关锁好门窗、切断电源,关闭自来水。无关人员不得擅自入内。

  七、做好防汛工作。

  八、实验器材、药品一律不外借。

小学体育器材室管理制度 6

  1、格执行体育室规章制度,遵守学校作息制度,主动热情按时开放体育器具室。

  2、清理、保管、维修好体育器具。分门别类、放置有序,常翻晒、修补,尽量利用旧特废物,延长使用时间,节约开支,及时登记消耗(注明损坏时间、地点、班级、姓名、原因及处理意见),增添必要器具,做好登记、编号,建立体育器具实物帐,做到帐物相符。

  3、经常与体育教师联系,按数学计划进度供给体育运动器具。经常与班主任联系,合理安排课外活动轮流使用运动器具,按时出借收回。教育学生爱护分物,损坏公物要问清情况,酌情赔偿,不得向校外私人出借,外单位借用要经总务处批准,收取租用折旧费。

  4、每天打扫一次卫生,每学期接受总务处一次清理检查。

  5、负责操场的使用管理。

  6、各处室和教研组长委派的其它临时性工作。

小学体育器材室管理制度 7

  体育器材室管理制度旨在规范体育设施的管理和使用,确保器材的安全、完整,提高体育教学、训练和活动的'效率,同时也保障师生的运动安全,防止因器材问题引发的意外伤害。

  内容概述:

  1. 器材分类与编码:对所有器材进行详细分类,设置唯一的编码,便于识别和管理。

  2. 借还流程:明确器材的借用、归还程序,包括审批、登记、检查等环节。

  3. 储存与保养:规定器材的存放位置,定期进行保养和清洁,确保器材性能良好。

  4. 使用规定:设定器材的使用规则,如使用前后的检查、使用注意事项等。

  5. 维修与报废:设立器材损坏报告机制,及时维修或报废破损器材。

  6. 安全管理:强调器材使用过程中的安全事项,制定应急预案。

  7. 责任追究:对违反规定的个人或部门进行责任认定和处理。

小学体育器材室管理制度 8

  小学体育器材室管理制度旨在规范体育教学活动,确保器材的安全使用,提高教学效率,防止意外事故的发生,为学生的健康成长创造良好环境。它不仅是学校日常管理的重要组成部分,也是保障教学质量和学生安全的`必要措施。

  内容概述:

  1. 器材分类与编码:对所有器材进行科学分类,并设立清晰的编码系统,方便查找和管理。

  2. 借还登记:设立借还登记制度,记录器材的借用、归还情况,防止器材丢失或滥用。

  3. 定期检查与维护:定期对器材进行检查,及时维修或更换破损设备,确保器材的完好性。

  4. 使用指导:对师生进行安全使用培训,确保他们了解器材的正确操作方法。

  5. 应急处理:制定应急预案,应对可能发生的器材损坏或安全事故。

  6. 清洁与存储:保持器材室的整洁,合理存储器材,防止器材受潮、损坏。

小学体育器材室管理制度 9

  一、体育器材设备是学校的基本建设之一,必须切实加强管理,确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

  二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐,做到帐物相符,帐帐相符。每学期末清点一次,每年底与总务处对帐一次。

  三、体育器材应分类存放,定位定橱,陈列有序。要保持室内整洁,按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修,使器材设备经常处于完好状态。

  四、各种器材设备一般不外借。外单位借用,应经分管领导审批,出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。

  五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续,并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的'器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

  六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材,并作必要的检查,确保体育课教学的正常进行。

  七、所借器材设备在使用时,任何人不得擅自转借或持物离开教练场地,如发现,保管人员有权收回,并提出批评。

  八、保管人员如有变动,应认真办理移交手续。移交时,学校领导应当场监交,按帐点物,逐件交接。遇有帐物不符时,要查明原因。并按有关规定及时处理。

  最后应由三方签字方能生效。

小学体育器材室管理制度 10

  体育器材室管理制度旨在规范体育设施的使用,确保器材的安全、有效管理和合理利用,预防因不当操作导致的损坏和事故,同时提高体育教学和锻炼的质量与效率。它为师生提供清晰的.操作指南,促进体育活动的有序进行。

  内容概述:

  1. 器材分类与编码:建立详细的器材清单,按类型、功能进行分类,并给予唯一的编码,方便查找和管理。

  2. 借还流程:设定明确的借还程序,包括借用申请、审批、登记、归还检查等环节。

  3. 使用规定:规定器材的正确使用方法,强调安全注意事项,防止损坏。

  4. 维护保养:制定定期保养和检查计划,确保器材的良好状态。

  5. 故障报告:设立故障报告机制,一旦发现器材损坏,应及时上报并处理。

  6. 责任追究:明确责任归属,对违反规定的使用者进行相应处理。

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