学校网络安全管理方案

学校网络安全管理方案（通用8篇）

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的学校网络安全管理方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学校网络安全管理方案 1

　　一、高校计算机网络安全现状

　　网络为高校的教育与管理提供了良好的服务，实现了资源共享，线上线下24小时不间断课堂，是国家“三通两平台”建设的基础。不少高校已经从制度建设、机构建设和人才建设等方面加强网络的管理，同时加大网络建设的投资力度，进一步提高网络安全与稳定，为日常的教学与管理提供更好的服务，但是也存在一些问题，不管你的网络有多强大，网络的等级有多高，都会面临被攻击的危险，例如网页被篡改、资料被窃取、拒绝服务，网络瘫痪等攻击。

　　二、高校计算机网络安全存在的问题

　　我国高校的计算机网络安全发展比较滞后，核心设备不自主，有些网络设备完全从国外进口，受制于人；基础设施不完善，整体防御能力不强；网络管理不到位，监管不力，应用泛滥；不少高校经常出现网页被篡改、遭受拒绝服务等攻击，更为严重的导致资料被窃取、网络瘫痪等严重问题。导致以上问题的主要原因如下：

　　2.1蠕虫、病毒和木马

　　计算机病毒是一种认为编制的程序或指令集合。这种程序能够潜伏在计算机系统中，并通过自我复制进行传播和扩散，在一定条件下呗激活，给计算机带来故障和破摹U庵殖绦蚓哂欣嗨朴谏物病毒的繁殖、传染和潜伏等特征。

　　2.2拒绝服务攻击

　　拒绝服务（DOS）是指攻击者通过禁用或破坏网络、系统或服务来拒绝为特定用户提供服务的一宗攻击方式。DOS攻击包括使系统崩溃或将系统性能降低至无法使用的状态。但是，DOS也可以只是简单地删除或破坏信息。大多数情况下，执行此类攻击只需要简单地运行黑客程序或脚本。因此，DOS攻击称为最令人惧怕的攻击方式。

　　2.3不良信息的传播

　　高校师生人说较多，网络接入点比较多，接入方式和设备管理不规范，互联网直接连接宿舍，每个使用网络的用户素质各不相同，网络上各种信息参差不齐，暴力、色情和不法言论等内容的网站泛滥，对于较年轻的学生来讲，这些信息影响较大。

　　2.4网络安全意识淡薄和制度不完善

　　网络的安全问题，经常是安全意识的`淡薄，认识不到位，管理不完善造成的，如今，高校所有的工作区和生活区都有网络，包括有线网络和无线网络，但是使用网络的用户的安全防护意识和防护病毒的能力，比较低。另外，由于用户较多，接入点比较多，管理不到位，不能有效的规范教职工的上网行为。

　　三、解决方案

　　3.1网络安全组织管理

　　注重“一把手工程”，多与领导汇报，使领导切实了解网络安全的重要性，成立由学校领导牵头的网络安全领导小组，对学校网络与信息安全工作实施统筹管理，并成立网络安全领导办公室，负责具体工作。定期组织网络安全管理专题会议，对网络安全存在的问题及时解决。

　　3.2 网络安全日常管理

　　根据网络安全需求与学校信息化发展情况进一步完善与修订网站管理运行、网络与信息安全等相关制度，狠抓落实；为保障学校网络信息安全，学校网络信息安全相关的管理人员、技术人员以及相关外来人员，由学校统一管理；根据学校有关规定，要求网络管理员和网络安全管理员签订《信息安全保密协议书》，离职后签订《信息安全保密承诺书》，更好的保障学校网络的安全平稳运行；加强计算机、软件产品及其设备的使用及管理，保证我校网络与信息的安全

　　3.3信息安全防护管理

　　加强物理安全防护，包括综合布线、抗静电地板铺设、棚顶墙体装修、隔断装修、UPS电源、机房温控系统、机房消防系统、机房监控系统，报警系统等，保证网络与信息系统的物理环境安全；加强网络边界安全防护，严格按照有关技术标准和要求配置信息安全产品，如网络防火墙、入侵检测、应用防火墙、杀毒软件、网络行为管理和网络运维系统等，完善网络信息安全环境，建立了完备的网络安全运行日志，以防出现问题后进行追踪。

　　3.4网络安全应急管理

　　为妥善应对和处置校园计算机网络突发事件，维护学校正常的教学秩序和营造健康向上的网络环境，根据有关规定制定《计算机网络突发事件应急预案》，包括指导思想、组织机构和应急措施，要求各相关责任人能够严格按照预案执行。

　　定期组织应急演练，在出现网络安全事件时，记录事件的情况和处置结果，并立即向学校网络安全领导办公室汇报，视事件严重程度，由网络安全领导办公室决定是否向上级主管部门汇报和报案。

　　学校网络安全管理方案 2

　　一、强化领导，提升校园网络安全防范意识。

　　按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则，加强工作领导，细化管理分工，落实责任到人，建立有效防范、及时发现、果断处置有害信息的工作机制。学校要建立健全安全管理组织机构，校长是网络安全管理工作的第一责任人，要指定一名校领导直接负责，加强校园网上网服务场所和网站信息安全管理工作的领导；要建立、健全和落实相关制度，进一步加强校园网络应用的管理、检查、监督，发现问题及时纠正、整改，要采取一切措施，坚决杜绝各种有害信息、虚假信息在校园网上散布；要明确管理责任，严肃工作纪律，对不履行职责、管理不严造成严重后果的要追究相关人员的.责任，对违反国家有关法律法规的将移交公安机关处理。

　　二、加强管理，保障校园网络安全稳定运行。

　　校园内联网计算机要统一分配静态IP地址，实现网卡MAC和IP绑定，禁止使用DHCP分配IP地址，建立网络运行维护日志和校园网管理、应用、维护等技术文档，网络日志至少要保存60天以上；规范校园网管理，落实网络安全技术防范措施，按要求做好各项信息安全管理制度及技术措施的建立及落实，对校园网上各类有害信息做到防范得力、删除及时，确保对在校园网上制造和传播色情、反动有害信息嫌疑人的查处；有开通留言板、交流论坛等性质的栏目的学校网站必须实行24小时监管，信息须审核后才能；要加强对路由器、服务器等网络设备管理员帐号、密码的保密和安全管理，定期更换管理员帐号、密码，管理员帐号、密码须专人使用；定期检查和检测服务器信息及日志文件，发现异常，及时同公安部门联系，尽快解决出现的问题。

　　三、严格审查，确保网上信息规范合法。

　　要建立和落实严格的用户管理和信息审核、监督等制度，其所的各类信息、资源必须严格遵守国家有关政策法规规定，严格执行信息保密工作条例的有关要求；查看学校网站的文件类的内部信息要实行用户名、密码登录制度；学校网站的教育信息要有分管领导审批，教育教学资源要由学科组长审批；对在网络信息管理不力导致出现问题并情节严重的，将追究有关领导及网络管理员的责任。

　　四、加强引导，倡导全体师生健康文明上网。

　　进一步加强网络精神文明建设和青少年学生安全文明上网教育引导工作。要高度重视网络思想政治教育工作，建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站；要充分发掘优秀的中小学校网络文化资源对学生开放，丰富中小学生文明健康的网络生活；要在学校中广泛开展远离色情等有害信息宣传教育活动和文明上网活动，增强青少年学生上网的法制意识、自律意识和安全意识；学生上网场所的计算机网络要有网站过滤功能，对不利于学生身心健康的有害信息要进行屏蔽；严禁利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息和有害信息。

　　学校网络安全管理方案 3

　　一、前言

　　随着计算机技术、网络技术、通信技术的快速发展，基于网络的应用已无孔不入地渗透到了社会的每一个角落，信息网络技术是一把双刃剑，它在促进国民经济建设、丰富人民物质文化生活的同时，也对传统的国家安全体系、政府安全体系、企业安全体系提出了严峻的挑战，使得国家的机密、政府敏感信息、企业商业机密、企业生产运行等面临巨大的安全威胁。

　　政府各部门信息化基础设施相对完善，信息化建设总体上处于较高水平。由于政务网系统网络安全性与稳定性的特殊要求，建立电子政务网安全整体防护体系，制定恰当的安全策略，加强安全管理，提高电子政务网的安全保障能力，是当前迫在眉睫的大事。

　　本文以一个厅局级单位的网络为例，分析其面临的威胁，指出了部署安全防护的总体策略，探讨了安全防护的技术措施。

　　二、网络安全威胁分析

　　政府各部门的信息网络一般分为：涉密网、非涉密内网、外网，按照国家保密局要求，涉密网与外网物理断开。大部分单位建设有非涉密内网和外网。以某局级单位的内网为例，分析其潜在安全威胁如下：

　　局级政务网上与市政务网相联，下与区属局级单位相联;在本局大楼内，联接各处室、网络中心、业务窗口、行政服务中心等部门;对外还直接或间接地联到Internet。由于网络结构比较复杂，连接的部门多，使用人员多，并且存在各种异构设备、多种应用系统，因此政务网络上存在的潜在安全威胁非常之大。

　　如果从威胁来源渠道的角度来看，有来自Internet的'安全威胁、来自内部的安全威胁，有有意的人为安全威胁、有无意的人为安全威胁。

　　如果从安全威胁种类的角度来看，有黑客攻击、病毒侵害、木马、恶意代码、拒绝服务、后门、信息外泄、信息丢失、信息篡改、资源占用等。

　　三、总体策略

　　信息系统安全体系覆盖通信平台、网络平台、系统平台、应用平台，覆盖网络的各个层面，覆盖各项安全功能，是一个多维度全方位的安全结构模型。安全体系的建立，应从设施、技术到管理整个经营运作体系进行通盘考虑，因此必须以系统工程的方法进行设计。

　　从目前安全技术的总体发展水平与诸种因素情况来看，绝对安全是不可能的，需要在系统的可用性和性能、投资以及安全保障程度之间形成一定的平衡，通过相应安全措施的实施把风险降低到可接受的程度。

　　厅局级单位的网络安全体系设计本着：适度集中，分散风险，突出重点，分级保护的总体策略。

　　根据中办发[2003]27号文件精神，政府部门安全防护的总体策略是：

　　1、实行信息安全等级保护：根据系统中业务的重要性进行分区，所有系统都必须置于相应的安全区内;对重点区域进行重点防护;采用不同强度的安全隔离设备使各安全区中的业务系统得到有效保护，关键是将网络中心与广域网系统等实行有效安全隔离，隔离强度应接近或达到物理隔离;

　　2、建设和完善信息安全监控体系;

　　3、建立信息安全应急响应机制;

　　4、加快信息安全人才培养，增强公务人员信息安全意识;

　　5、加强对信息安全保障工作的领导，建立健全信息安全管理责任制。

　　学校网络安全管理方案 4

　　为大力传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高全校教职工的思想道德修养和文明素质，实现全校教职工的全面发展，结合工作实际，制定我校文明风尚传播实施方案。

　　一、指导思想

　　以开展践行文明风尚、创建和谐校园活动为载体，坚持以人为本的指导思想。全面提升教职工整体文明素质，充分发挥教书育人职能，促进我校持续健康发展。

　　二、组织机构

　　为做好此项工作，学校成立了文明风尚传播领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　三、活动内容

　　1、在学校走廊、大厅等显要位置悬挂引人崇德修身、向善向上的文明风尚宣传语，营造浓厚的`文明风尚传播氛围和道德文化底蕴。

　　2、建立学校文明风尚传播QQ群，成立网络文明传播志愿者小组，开通文明风尚传播微博，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。

　　3、制定教职工文明上网规范要求，引导教职工恪守网络道德，文明上网。具体内容为：

　　(1)严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。执行单位计算机网络安全管理的各项规章制度。

　　(2)自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息;禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。

　　(3)不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件;不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。

　　(4)不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。

　　(5)不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。

　　(6)不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。

　　(7)要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

　　(8)有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。

　　学校网络安全管理方案 5

　　网络走进校园，孕育而生了校园网络文化、网络文化作为一种教育手段逐渐深入到校园的每一个角落，其建设必然成为中学教育信息化发展的趋势。随着2009年我省课程改革的发展，网络文化将逐渐成为学校文化的重要组成部分。把我校的网络文化建设好、利用好、管理好；以便更好的服务学校、服务教学、服务学生；并在建设的工作过程中丰富内容，打造品牌，树立形象，形成张中网络文化的特色。

　　一、校园网络文化的内涵

　　网络文化是以网络为媒介，以文化为内核，在网络开放的虚拟空间中自由实现多元文化信息、多样艺术形式的创造，获取、传播、交流与融合，并影响和改变现实社会的行为方式和思维方式、网络文化与校园文化在校园这一土地上相结合，孕育而生了校园文化中的另一力量——校园网络文化、是校园文化的延伸和拓展、

　　二、学校网络文化建设

　　创造一个符合青少年身心健康发展的学校网络文化环境，这不仅是教育信息化进程中必须考虑的问题，更是学校加强校园网络文化建设必须解决的问题。

　　1、明确校园网络文化的定位

　　学校必须将网络文化纳入学校园文化建设的总体规划中，不断将党的方针政策和文明健康的文化信息输入网络，引导学生在网络中吸取营养，陶冶情操，增强自觉抵制各种不健康思想的能力。

　　在信息化校园中，网络文化价值的影响力将会大大提高，校园传统文化，根据自身发展的需要吸收，融合网络文化的优秀成分，利用网络文化的功能和作用，从而形成网络时代的新的学校文化格局、此时的网络文化，已将其特殊性融入学校文化的普遍性之中，网络文化的特殊价值将会吸收学校文化的普遍价值并得到师生的认同，汇入学校主流文化之中、要利用网络以其相应的网络文化，将其发展成为弘扬学校主流文化的阵地、推动素质教育的平台。

　　2、加强学校网络德育教育，提倡绿色上网，建设绿色网吧

　　网络德育作为学校德育工作的延伸、更应积极发挥学校的育人功能，在加强基础道德教育的基础上增加“网风”、“网德”教育、把网络道德教育作为学生价值取向教育的一个重要的组成部分，让学生懂得在互联网这个知识宝库中到底能做些什么，如何获取信息，如何利用网络来帮助自己的学习，提高分辨是非的能力等问题、同时，引导他们树立正确的网络观。

　　3、加强校园网络软件设施建设

　　硬件性能的好坏，配置合理与否是校园网发挥效益的基础、而软件的开发和应用，是校园网发挥效益的关键、有人打了这样一个比喻，说硬件对于校园网来说，就好比是人的躯体，而软件就好比是人的智慧，有了强健的身体，但没有了智慧，同样不能出色地完成任务、校园网络软件主要从网络安全和校园网络资源这两方面进行建设、一、加强校园网络安全、首先要使用网络软件来净化网络环境，杜绝绝大多数的病毒入侵，能够自动关闭一些非法的网站、为学生上网建立“绿色通道”，并开辟营造一个有科学思想认识，健康成长的网络空间、比如学校使用的“卡巴斯基”网络杀毒软件和“黑客煞星”入侵检测软件，使学生接触到的比较“干净”的网络环境、二、要建设丰富的校园网络资源，光靠学校的力量是远远不够的，要走引进与建设相结合的路，联合多方面的力量，共同建设资源、我们可以考虑的途径有三条：第一是链接、将学校www服务器与internet上大量免费的教育教学资源网站进行链接，直接实现教育教学资源共享、第二是镜像、通过与internet上一些高水平、高质量的教学资源库建立全部或者部分镜像（如：中国知网），以获取更新、更专业化的资源、第三是自主建设、一方面由学校教师把自己的教案和开发的'课件存入资料库（每学期要求每位教师上两节多媒体课，上交一个多媒体课件，以登记为准），另一方面根据教学需要专门收集网站和市场上优秀的网络资源软件、资源建设中还应该考虑创建良好的资源搜索引擎，与师生的需求相适应，使建好的资源库发挥充分的作用。

　　4、加强学校网站建设

　　校园网络文化的健康发展，离不开优秀的校园网站、校园网不仅是“人机交互”的工具，更是师生交流互动的平台、因此我们必须针对现实，加强校园网站的建设、针对学生喜欢上网的事实，我们应该努力挖掘校园网站的潜力以吸引学生的目光，让学生上网时有更多的时间逗留在校园网上，既能减少学生浏览不良网站而产生的隐患，也有利于促进校园网的不断完善、可根据学生的心理特点和个性特长，逐步在校园网上开辟适合学生个性心理特征的论坛栏目，以吸引学生参与网络建设，激发学生参与网络的热情、通过网站建设，逐步构建学生的网上精神家园，通过参与和互动澄净莘莘学子的心灵。

　　5、加强校园网络文化的队伍建设

　　教师是校园网络文化的建设者和传播者，面对开放的网络和思想活跃的青少年学生，必须不断提高自身的道德修养、学识水平、社会阅历和正确应对复杂问题的能力、要支持鼓励教师采取继续教育、自我学习、专题培训等有效方式，加强道德、学识、能力修养，不断完善教师适应现代信息社会的品格能力、思维方式、行为方式，确保教师具有引导学生正确运用校园网络文化的能力、要注重传播信息时代的教育意识和教育理念，培养教师使用计算机这一现代教育技术为教学科研工作服务的意识，使他们既精通学科教学又能熟练运用现代教育技术与资源进行教育改革、要搞好校园网络文化的建设，还要按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求，主动培养一支思想水平高、网络业务强、熟悉学生思想状况和上网规律的网络思想政治工作队伍、学校要凭借这支工作队伍，努力实践并着力打造“绿色网络校园”，以丰富多彩、形式多样的正面教育吸引学生的眼球，引导德育主流；建立功能全面、多级防范的网络管理系统，确保网络安全；严格监控管理，消除和减少网络中色情、暴力信息的污染和毒害，净化网络环境。

　　6、注重学校教育和校园网络结合，提高校园网络文化的。实用水平

　　学校的目标是教书育人、校园网络建设必须紧紧围绕这一目标，运用网络载体，采取灵活多样、生动活泼的形式，吸引学生通过网络主动学习课业知识、通过开设名师讲堂、疑难解析、专业发展、网络竞赛等栏目，拓展课堂教学范围，提高学生学识水平、要利用网络先进动画技术，制作实验演示、历史再现、名胜探幽、结构分解等方面的动画短片，使学生在轻松的网络环境中学习课堂和课本难以理解的知识、要利用网络的开放性和平等性，开设校园论坛、学生心语、家长信箱等栏目，建立起学校、教师与家长、学生的互动平台、利用校园网络使学生在网络环境中轻松并掌握了学习深奥的学科知识。

　　7、注重社会发展与校园网络结合，增强校园网络文化的适应能力

　　学校培养的目标是高素质人才、高素质的人才不仅在学业上应有所成就，而且要性格健全、心理健康、关心社会、适应社会发展需要、要充分利用网络更新速度快的优势，对网络信息进行综合提炼，建立起真实全面介绍社会发展的校园网络平台；要将社会日新月异的发展介绍给学生，特别是要将本地又好又快发展的实绩展示给学生，通过学生看得见、能亲身体会的事例，激发学生爱祖国爱家乡的热情；要将社会对高素质人才的需求通报给学生，重点将那些淡泊名利、不计得失、埋头苦干的先进典型介绍给学生，培养学生踏实做事、诚实做人的优良品格。

　　8、注重兴趣爱好与校园网络结合，扩展校园网络文化的覆盖范围

　　兴趣是最好的老师，爱好是学习最好的动力、校园网络文化建设，必须紧紧抓住兴趣爱好这个主题，建立不同的兴趣爱好栏目，吸引不同爱好的学生参与、要把音乐作为校园网络文化的连接线，主流的、经典的和新潮的、前卫的都在校园网络中有自己的位置；要把绘画作为校园网络文化的蓝天，让学生把自己美好的记忆和内心的希望留在天空中；要把学生所有感兴趣的东西用生动活泼的形式表现在校园网络，让所有的学生都有自己爱好的园地、实践证明，校园网络不仅培养了学生高雅的兴趣爱好，同时也让学生在平等、开放、互动、轻松的环境中提高了素质。

　　未来社会是信息科学为先导的信息社会，我们现在培养的一代人将是21世纪信息社会的主人、建设校园网络和完善校园网络文化，对于确定现代教育思想和观念，深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养面向现代化，面向世界，面向未来的创新人才都具有深远的意义。

　　学校网络安全管理方案 6

　　随着计算机在学校的大量普及以及近年来高职院校的大量招生，为了满足计算机教学的需要，学校需配置大量的计算机和相关设施。和其他课程有所不一样，计算机课程主要是在机房完成的，所以机房承担了计算机大部分的教学任务。除了学生正常上课需要使用计算外，有些高职院校还在业余时间承担了各种形式的考试、培训等等，从而加重了计算机的使用频率，缩短了计算机的寿命，这给机房的管理带来了巨大的挑战。所以，面对这种复杂的局面，高职计算机机房的管理显得尤为重要，为了给学生提供良好的学习环境，如何做好机房的管理和维护是摆在高职院校的一个重要问题。机房的安全不仅包括机器等各种设备的安全，还包括网络的安全以及对病毒的防范等等，所以，学校应该在这两方面进行加强管理，以维持正常的教学。

　　一、如何制定有效的管理制度

　　计算机机房管理制度是保障机房正常运行的前提，不仅可以提高机房的使用率，而且有效的管理会达到事半功倍的效果。因此，制定出一套科学、合理和有效的管理制度对高职院校是至关重要的。除此之外，对机房管理人员的管理意识、培训等都应该严格要求并落实。具体学校应该分别从机房管理人员管理制度、学生管理制度、教师管理制度、机房设备日常检查与维修等几个角度出发。首先，机房工作人员应该明确岗位职责、确保机房每个机器的安全使用，并定期进行检查和维护。由于机房是学生的第二课堂，所以对学生的约束和管理不可忽视，应该严禁学生插拔鼠标、杜绝学生随意打开机箱，或者私自将机房内的设备与计算机配件带出机房，而对学生带入机房使用的软盘或者优盘、移动硬盘等应该严格检查，以防将病毒带入机房。除此之外，机房内应严禁抽烟、禁止吃东西、严禁放置易燃易爆、易腐蚀和强磁性物品，若发现异常要及时检查并采取相应措施。

　　二、网络安全的重要性

　　网络安全直接涉及到网络的安全管理、技术的安全和安全的管理制度三者的配合。网络安全的管理直接影响高职院校计算机课程的有序进行，其中一个环节有问题都会影响计算机课的进行，所以这三者缺一不可，而且必须都保障安全。这些特点也是由于高职院校自身特点所决定的，高职很多学院都设有专业的机房，而这些机房都有一套自己的管理体系，所以网络较为安全，且管理较容易。但防范工作还是不能少，目前市场上很多黑客、病毒破坏性极大，为了尽可能的提高网络的安全性，应该设置一些较长较复杂的口令、账号、问题等。

　　虽然电脑现在装有很多查杀病毒的软件，在一定程度上对病毒的查杀有积极的作用，但不是所有的病毒查杀软件都是万能的，病毒的查杀软件有它的局限性。比如现在通用的杀毒软件都是360、金山等，虽然它们的杀毒效果不错，但要为几十万台计算机服务，功效非常有限，尤其是杀毒软件的升级，所以这一矛盾如何解决，可以从以下几个方面着手。

　　首先，由于目前通用的杀毒软件对病毒的查杀还是有很大的作用，所以有必要给机房的每一台计算机安装病毒查杀软件、防火墙等，即操作简单，又节省时间，是一种可行的维护网络的安全的方式。

　　其次，由于学校计算机房一般都有主机的设置，所以可以在主机上安装一些杀毒软件，作为杀毒主机，由杀毒主机向所有的计算机、文件夹等进行查杀，它可以为任何一台从机进行杀毒，这样不仅节省劳动力，而且可以同时杀毒同时上机，既提高了电脑的安全性又增加了电脑的使用率，是一种较好的杀毒方式。

　　三、机房人员管理及要求

　　机房的管理工作是集合了技术性、专业性的综合性的复杂工作，并非所有的人都能胜任这项工作。而机房工作人员的素质、管理意识等决定了他能否达到这些专业和技术的要求。首先是过硬的专业和技术。

　　（一）必须具备计算机相关的知识技能。正常情况下，一台使用时间较长的计算机肯定会出现各种各样的故障，比如原件老化、环境潮湿受潮等，对这些经常出现的故障，机房管理人员必须有相关的'经验，懂得计算机的一般运作原理，并且可以采取相应的措施予以解决。这是作为一名合格的机房管理人员所具备的基本的素质，懂得计算机的一般原理，并且有维修维护的能力。

　　（二）机房管理人员必须还懂得一些软件的相关知识和技能。机房管理人员应该懂得最常用的软件的安装、修复、调试等知识，还应该具备熟练的计算机操作技能等，能够对计算机出现的问题分析并及时解决，有些机房管理人员甚至要求具备一定的编程能力。总之，作为一名机房管理人员，要尽可能地充实自己的专业知识及技能，尽可能多的掌握一些软件知识、电脑修理技能等，这样才能有备无患。

　　四、结语

　　计算机网络的安全在高职院校直接影响教学的正常进行，而网络的安全主要靠计算机管理人员的维护。所以，一名合格的、优秀的计算机网络安全管理人员的职责并不亚于计算机教师，甚至责任更为重大。除了网络的安全，还要为学生创造一个良好的学习环境，这绝不是一件简单的事情。高职院校的计算机机房网络安全不仅要有健全、科学、可行的管理制度做后盾，还要有机房管理人员的实践才能使制度切实落在实处。所以，高职院校计算机机房网络的管理归根结底是人的管理，只有这样学校的计算网络才能更好地服务于学校的教学科研、服务于广大师生。

　　学校网络安全管理方案 7

　　根据自治区、地区有关要求，按照《XXX新闻宣传报道管理办法》有关内容，为进一步加强我县网络和信息安全管理工作，现就有关事项通知如下。

　　一、建立健全网络和信息安全管理制度

　　各单位要按照网络与信息安全的有关法律、法规规定和工作要求，制定并组织实施本单位网络与信息安全管理规章制度。要明确网络与信息安全工作中的各种责任，规范计算机信息网络系统内部控制及管理制度，切实做好本单位网络与信息安全保障工作。

　　二、切实加强网络和信息安全管理

　　各单位要设立计算机信息网络系统应用管理领导小组，负责对计算机信息网络系统建设及应用、管理、维护等工作进行指导、协调、检查、监督。要建立本单位计算机信息网络系统应用管理岗位责任制，明确主管领导，落实责任部门，各尽其职，常抓不懈，并按照谁主管谁负责，谁运行谁负责，谁使用谁负责的原则，切实履行好信息安全保障职责。

　　三、严格执行计算机网络使用管理规定

　　各单位要提高计算机网络使用安全意识，严禁涉密计算机连接互联网及其他公共信息网络，严禁在非涉密计算机上存储、处理涉密信息，严禁在涉密与非涉密计算机之间交叉使用移动存储介质。办公内网必须与互联网及其他公共信息网络实行物理隔离，并强化身份鉴别、访问控制、安全审计等技术防护措施，有效监控违规操作，严防违规下载涉密和敏感信息。通过互联网电子邮

　　箱、即时通信工具等处理、传递、转发涉密和敏感信息。

　　四、加强网站、微信公众平台信息发布审查监管

　　各单位通过站、微信公众平台在互联网上公开发布信息，要遵循涉密不公开、公开不涉密的原则，按照信息公开条例和有关规定，建立严格的审查制度。要对网站上发布的信息进行审核把关，审核内容包括：上网信息有无涉密问题;上网信息目前对外发布是否适宜;信息中的文字、数据、图表、图像是否准确等。未经本单位领导许可严禁以单位的名义在网上发布信息，严禁交流传播涉密信息。坚持先审查、后公开，一事一审、全面审查。各单位网络信息发布审查工作要有领导分管、部门负责、专人实施。

　　严肃突发、敏感事(案)件的新闻报道纪律，对民族、宗教、军事、环保、反腐、人权、计划生育、严打活动、暴恐案件、自然灾害，涉暴涉恐公捕大会、案件审理、非宗教教职人员、留大胡须、蒙面罩袍等敏感事(案)件的新闻稿件原则上不进行宣传报道，如确需宣传报道的，经县领导同意，上报地区层层审核，经自治区党委宣传部审核同意后，方可按照宣传内容做到统一口径、统一发布，确保信息发布的时效性和严肃性。

　　五、组织开展网络和信息安全清理检查

　　各单位要在近期集中开展一次网络安全清理自查工作。对办公网络、站和微信公众平台的安全威胁和风险进行认真分析，制

　　定并组织实施本单位各种网络与信息安全工作计划、工作方案，及时按照要求消除信息安全隐患。各单位要加大网络和信息安全监管检查力度，及时发现问题、堵塞漏洞、消除隐患;要全面清查，严格把关，对自查中发现的问题要立即纠正，存在严重问题的'单位要认真整改。

　　各单位要从维护国家安全和利益的战略高度，充分认识信息化条件下网络和信息安全的严峻形势，切实增强风险意识、责任意识、安全意识，进一步加强教育、强化措施、落实责任，坚决防止网络和信息安全事件发生。

　　网络安全管理实施方案

　　一、活动主题和总体要求

　　今年国家网络安全宣传周主题为网络安全为人民，网络安全靠人民。各单位要围绕活动主题，深入学习贯彻网络强国战略思想，通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全知识，提升网络安全意识和防范技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。

　　二、活动内容

　　(一)举办大学生网络安全知识竞赛

　　各学院分别组织开展全国大学生网络安全知识竞赛(9月3日

　　至10月31日)全国大学生网络安全知识答题闯关(9月10日至9月18日)活动，通过网络答题方式，普及网络安全知识，各地各高校要组织高校学生积极参与竞赛，激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。

　　知识竞赛网址：

　　答题闯关网址：

　　(二)开展网络安全宣传体验活动

　　网络管理与信息服务中心要结合实际情况，组织开展多种形式的网络安全宣传活动，通过发放宣传单，展板展示等形式，让学生了解网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强网络安全防护技能等。并与XX州网信办及州公安局网侦支队联系，结合实际情况通过实地参观的形式提高网络工作人员的网络安全意识，增强工作技能。

　　(三)举办网络安全教育主题日活动

　　各单位要把9月18日网络安全教育主题日作为加强师生网络安全教育的有利契机，结合实际认真制定活动方案，设计组织形式活泼、内容丰富、时效性强的主题班会活动、集中开展网络安全宣传教育引导，切实提高师生，特别是广大青少年学生的网络素养。

　　三、工作要求

　　(一)举办网络安全周活动是学习贯彻网络强国战略思想的重要举措，各单位要高度重视，组织师生积极参与此次教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。

　　(二)各单位要紧紧围绕活动主题，宣传部做好校内外宣传活动，网络中心和保卫处加强与网信、公安等部门的联系，开展好案例讲解、实地参观等活动，学生处要推动相关内容纳入新生教育，切实增强教育实效。

　　学校网络安全管理方案 8

　　一、背景和介绍

　　随着信息技术的快速发展，网络已经成为现代幼儿园不可或缺的一部分。通过网络，幼儿园可以更好地开展教育教学、管理工作，提高学前教育的质量。但这同时也带来了一些安全问题，如网络病毒、网络钓鱼、网络骚扰等，严重影响了教育教学和幼儿园的正常运营。因此，幼儿园网络安全管理工作变得尤为重要。

　　本方案旨在规范幼儿园网络安全管理工作，提高教工和家长网络安全意识，保障幼儿园和幼儿的信息安全，并对网络安全问题进行及时处理和应对。

　　二、管理范围

　　本方案适用于全校幼儿园的网络安全管理工作，包括教育教学、办公管理和信息技术设备的使用等。

　　三、管理流程

　　（一）网络安全技术保障

　　1、幼儿园网络安全技术保障应及时升级，以防止漏洞被攻击。

　　2、幼儿园网络技术设备应及时更新，包括服务器、路由器、交换机、网络接口等硬件及系统软件。

　　3、幼儿园应建立网络安全管理平台，实现网络信息实时监控、攻击防护、漏洞扫描等交互式功能。

　　4、实时监测网络流量，有异样流量立刻隔离。

　　（二）安全操作规范

　　1、教工和家长应加强网络安全意识，不随意点击可疑链接、不打开不信任的邮件、避免下载未知来源的软件和程序。

　　2、幼儿园网络设备开启即时防病毒，避免毒病侵入。

　　3、家长应对幼儿生活中涉及网络的行为进行教育，做好家庭安全防护。

　　4、教工和家长应遵守网络使用规定，不进行相互攻击，不进行非法活动。

　　（三）安全应急处理

　　1、发现网络安全漏洞和恶意攻击时，应立即采取措施，隔离相关网络设施，加强安全防护。

　　2、及时展开网络攻击事件处理，包括数据备份、服务器重启、数据恢复等措施。

　　3、及时向有关部门汇报网络安全事件，落实好安全保密措施，确保信息完整性和保密性。

　　四、工作目标

　　（一）加强网络安全知识培训。

　　通过讲座、培训等形式，提高教工和家长的网络安全意识。针对幼儿，开展网络安全教育课，增强幼儿的防范意识。

　　（二）规范网络管理行为。

　　建立幼儿园网络使用规定，设置网络安全防护措施，禁止恶意攻击、非法使用等行为。

　　（三）加强网络安全技术保障。

　　及时升级网络安全技术，保证网络安全设施运行正常，以预防网络风险。

　　（四）完善安全应急处理措施。

　　建立网络安全应急处理预案，形成有效的应急反应机制，及时处理网络安全事件。

　　五、工作方案实施

　　（一）规范网络使用行为

　　针对幼儿园教工和家长，制定《幼儿园网络使用规定》，严禁恶意攻击、非法使用等行为，同时对网络使用行为制定明确审核和监管措施。

　　（二）加强网络安全知识培训

　　通过网络安全讲座、培训等方式，提高幼儿园教工和家长的安全意识，并对幼儿进行网络安全教育，加强幼儿的防范意识。

　　（三）加强网络安全技术保障

　　及时升级网络安全技术，保证网络设施运行正常，以预防网络风险。同时建立网络安全管理平台，实现网络信息实时监控、攻击防护、漏洞扫描等交互式功能。

　　（四）完善网络安全应急处理措施

　　建立网络安全应急处理预案，形成有效的应急反应机制，对出现的网络安全事件及时启动应急处理措施，并及时向有关部门汇报。

　　六、结语

　　本方案是幼儿园网络安全管理工作的`指导书，通过制定有效的措施，加强网络安全意识，提高幼儿园网络安全管理水平，确保幼儿园的正常运营，保障幼儿和信息的安全。希望幼儿园各界人士关注网络安全，共同加强幼儿园网络安全管理工作，为幼儿的健康成长提供保障。

【学校网络安全管理方案】相关文章：

学校网络安全管理方案03-30

学校网络安全宣传活动方案04-08

校园网络安全管理方案12-07

网络安全管理实施方案03-27

学校管理方案07-14

学校网络安全教育主题活动方案03-15

学校物业的管理方案09-26

学校手机管理方案12-02

学校安全管理方案07-16