- 相关推荐
（精华）教师管理规定
教师管理规定1
为进一步推进依法治校的进程，不断健全完善学校管理体系，规范教师教育教学行为，逐步使学校管理步入系统化、科学化、规范性的轨道，根据学校实际，特制定本管理规定。
第一条：考勤实行签到制，一人一签，任何人不得代签，凡代签二人同责。
第二条：请假审批办法
1、请假一天以内（含一天），由教导主任审批，报校长备案。
2、请假一天以上一周以内，由校长审批。
3、请假（含连续请假）一周以上，凭相关手续由校长签意见，到学区办理请假手续。
第三条：旷工、、迟到、早退、事假、病假的界定：
1、旷工：在正常工作日（包括学校特殊情况下加班）期间，未向相关领导请示批准或请假未被批准，擅自不到岗或离岗者为旷工。不实事求是，隐瞒或谎报请假事由，一经查实，以旷工处理。请假批准期限已满，未办理续假报批手续而超假的以旷工论。
2、迟到：教职工在作息铃声（预备铃）响后未到校为迟到。值班教师在早晨7：30后到校为迟到。迟到认定以教师签到和领导巡查为准。
3、早退：下班铃未响，未经主管领导同意，私自离校为早退。
4、事假：教师有事需提前请假。请假时必须说明事由并填好请假记录单，否则不予准假。
5、病假：病假教师病愈上班时，需带医院诊断证明或购药单据予以核实。无医院诊断证明或购药单据视为事假。
第四条：所有教师不得占用上班时间处理与教育教学无关的事务，特殊情况下报校长批准，另行处理。
第五条：考勤记录
1、上班期间因事外出，需向带班领导请假，批准后方可外出。每个工作日因私事外出20分钟以内不计考勤（每周不得超过两次），超过20分钟按事假处理；未向带班领导请假私自离校20分钟以内按早退处理，超过20分钟，按旷工处理。
2、男教师55周岁以上，女教师50周岁以上，因病并履行正常手续的每学期不超过5天，按全勤记；其他教师不超过两天按全勤记。
3、加班时间可折抵病事假。
第七条：特殊假例处理
1、婚假：达到法定婚育年龄（男22周岁，女20周岁）结婚享受婚假3天，晚婚（男25周岁，女23周岁）教职工享受婚假15天，以上均含公休日和法定假日。办理婚假必须出示结婚证，晚婚还须出示相关的证明。
2、丧假：直系亲属（配偶、父母、子女）死亡可享受5天以内特假，配偶父母死亡可享受3天以内特假。同胞兄弟姐妹、祖父母死亡可享受2天特假。
3、产假：女职工请产假应持请假条、结婚证书复印件（原件审验）、准生证复印件（原件审验），请奖励产假的还须提供独生子女复印件（原件这验）办理请假手续。女教职工持准生证分娩，可向学校请产假90天，晚婚晚育未办理独生证的产假为120天，晚婚晚育又在产假期间领取独生证的`产假为180天；配偶生育，男职工享受护理假7天（含公休日和法定假日）。
4、节育和绝育等手术（须出示相关证明）根据计生相关规定享受特假。女教职工施行绝育手术可请特假21天，男教职工施行绝育手术可请特假14天。
5、配偶意外事故、重病住院（须出示正规住院证明），教职工可享受3天以内护理假。特殊疾病，如精神病、癌症、白血病等，按相关政策办理。
6、同事、同学或友邻婚丧可请半天特假。
第八条 考勤的使用
教师考勤情况将作为教职工评优、评先、评职、晋级、晋职、聘任、绩效工资发放等的重要考核依据之一。
1、每学期连续旷工3天（含3天）或累计旷工超过10天者，年度考核直接确定为不合格等次；
2、每学期病假累计超过3个月，事假累计超过1个半月或病事假累计超过2个半月者，年度考核不得评优，直接定为合格等次；
3、每学期迟到、早退累计超过40次者，年度考核不得评优，直接定为合格等次；
4、绩效工资中考勤部分，如果有按学校考勤规定处理的情况时，在绩效工资中病假一天扣15元，事假一天扣30元，迟到或早退一次扣5元。如无硬性规定时，则不作处理。
第九条：未尽事宜，根据学校实际情况进行处理。
第十条：本规定由学校行政负责解释。
第十一条：本规定经20xx年3月12日我校全体教师通过，从颁布之日起执行，原考勤规定同时废止。
教师管理规定2
中职骨干教师培训是我国“中等职业学校教师素质提高计划”的重要内容和主干项目。为保证培训任务的顺利完成，确保培训质量，根据《教育部、财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》（教职成[20xx]13号）的精神，特制定本管理规定。
一、教学组织管理机构
中职骨干教师培训的教学工作由学校“职业教育师资培训中心”全面负责，相关院系承担教学的组织实施，负责完成培训计划所规定的课程及其他环节的培训任务。
二、教学管理
（一）培训计划制订
1、培训开始前，相关院系应根据培训专业任务与目标，组织有关人员制订使学员“增强教学能力、树立现代职业教育理念、掌握相关专业教学法和现代教育技术手段、掌握本专业领域的新知识和关键技能、了解企业生产状况并熟悉生产工艺流程”的培训计划。培训计划经校内外专家论证后方可实施。
2、培训计划学时要求。国家级每期培训时间为2个月，安排各类教学不少于260学时；省级每期培训时间不少于1个月，安排各类教学不少于130学时。
3、培训计划内容主要由三部分组成：1）、教学理论与方法（占总学时的20%左右）——主要应体现我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段等；2）、专业知识与技能（占总学时的30%左右）——主要应体现专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能；3）、企业实践活动（占总学时的50%左右）——主要应体现相关企业先进的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等。
4、培训计划实施。培训计划由“职业教育师资培训中心”统一组织实施，安排教学的各个环节。根据国家要求和培训学员的实际情况，每期培训结束后，可组织专家对培训计划进行完善。
（二）教学运行管理
教学运行管理是教学管理工作中最核心、最重要的部分。教学运行管理的宗旨是充分利用学校的优质教学资源和企业生产第一线经验，按教学计划实施教学活动。
1、培训任务的.落实。“职业教育培训中心”于每期培训开学前召开教学工作协调会，制定教学工作计划，落实教学任务。
2、制订课程教学大纲。相关院系根据培训计划及教学要求，组织有关教师编写课程教学大纲。教学大纲的内容应包括撰写人、推荐使用教材、教学目标与基本要求、课程内容与学时分配、讲授内容及要求、实践性教学环节要求、成绩评定方式以及必要的说明等部分。
3、选派任课教师。各相关院系应从保证培训质量的原则出发，选派具有丰富教学经验及有一定实践经验的优秀教师担任专业课教学。
4、编制教学活动表。“职业教育师资培训中心”指定专人负责日常教学管理，在培训开课前编制出教学活动日程安排表，并将教学安排、任课教师名单等下发各有关单位。
（三）教学档案管理
“职业教育师资培训中心”指定专人负责教学档案管理工作。根据学校档案管理的有关规定，对培训教学档案进行及时、完整、规范管理。
（四）学习考核及评定
1、课程考核成绩分平时考核和结业考核。平时考核主要考察学员的出勤、作业、课堂表现等。结业考核主要对学员的试讲情况、研究论文、实践技能等采用评语、鉴定的方式进行。对于某门课程缺勤达该门课总学时的三分之一者，取消该门课程成绩。
2、若学员因特殊原因不能按时参加某门课程的培训，应提前提出书面申请，经学员所在单位主管部门及“职业教育师资培训中心”批准后通知任课教师。未参加培训课程达培训总课时三分之一者，按培训不及格处理。
3、考核成绩由教师、班主任、中心管理人员组成的小组考核等级，按优、及格和不及格计，不合格者给予补考。“职业教育培训中心”教学秘书负责登记、存档。
三、教学质量管理
1、教学检查制度。“职业教育师资培训中心”及相关院系实行教学检查制度，定期对培训质量进行教学检查，包括培训准备工作检查、期中教学检查、期末教学检查等。教学检查的内容包括学生作业抽查、学生出勤情况抽查、教师教学准备情况抽查、检查性听课、教学规章制度执行情况检查等。
2、听课制度。“职业教育师资培训中心”管理人员和相关院系负责人到教学第一线听课，并将听课意见及时反馈给任课教师。
3、教学督导制度。“职业教育师资培训中心”实行教学督导制，聘请有关专家、教师对课堂教学质量、实践操作质量、教学档案质量等进行监督指导。
教师管理规定3
各中小学：
为切实减轻学生的课业负担，维护学生及家长的权益，树立教育系统良好形象，提高教育系统行风建设水平。根据有关文件精神，经中心校校长办公会议研究决定：
（一）加大管理力度。各学校要加强对本校教师的管理，进一步规范办学行为，注意教师良好形象及社会影响。
（二）加大宣传教育力度。各学校要及时将《关于禁止在职教师乱办班乱补课乱收费的管理规定》精神传达给教师，强化要求，严肃纪律，保证全体教师不乱办班、乱补课等违规活动。
（三）加大检查监督力度。教育局将加大对学校和教师的检查和监督力度。对乱办班、乱补课的举报一起，查处一起，绝不姑息。
（四）加大责任追究力度。教育局将加大执法监督力度，对于查处的违规办班学校、教师按照《关于禁止在职教师乱办班乱补课乱收费的'管理规定》严肃查处。
（五）所有学校教室场地，未经上级同意，不准外租借用。
（六）不准延长学生在校时间、组织学生在校园内补课。
（七）严禁教师违反规定以任何名义占用学生的假期及其它课余时间在学校进行有偿补课。
（八）严禁教师在自家、到学生家或其它场所进行有偿补课。
（九）严禁教师接受学生家长和其它部门聘请对中小学生进行办班授课。
以上行为，一经查实，对有关学校、学校领导及教师个人将给予严肃处理。
XXXX学校
年月
教师管理规定4
为了提升教学管理层次，追求科学、高效和精细、时效管理方式，建立一支质量合格、结构合理、思想稳定、师德高尚、善于教书育人的学科专任教师队伍，以完成“持续发展，高位走强”的目标，现结合我校实际情况，特制订《黄梅二中学科教师管理规定》。
一、学科教师任职条件
1、忠于人民的教育事业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，忠于职守，为人师表。
2、热爱学生，尊重学生，对学生全面负责，管教管导，教书育人，关心学生思想、学习和身心健康，做学生的良师益友。
3、认真备课，积极探索，主动参加每周一次的集体备课。
4、积极参加学校组织的各项教育教学的研究活动。
5、按照课表的安排上好课，按时下班辅导，提高课堂效率，以科学的方法指导学生学习，启发学生的思维。
6、精心设计练习，认真批改作业，组织好练习的评讲和相关知识的迁移训练。
7、积极配合学校，搞好各类检测与大型考试，做好考后的阅卷、分析与评讲工作。
8、坚持互相听课，切磋教艺，共同提高，每周听课不少于一节，写好听课笔记，提倡跨年级听课。
9、坚持出勤、不缺课、不缺会、不迟到、不早退。
10、积极参加教学改革，不断探索教学工作中新思路、新方法，及时总结教改成绩，推广教改经验。
二、学科教师聘任原则及程序
1、学校按合理的结构科学地定编、定员、定岗、定责、定工作量。鼓励学科教师多带课、带好课。
2、学校实行全员聘任制，实现教师队伍的优化组合，采取相对双向选择模式：校委会聘任年级领导→年级领导聘任班主任→班主任选择科任教师；教师个人申请→学校审定资格→年级组聘任→校委会考核确定。
三、学科教师有下列情况之一不能上高一个年级任课
1、不能全面贯彻学校、教务处、教研处、年级工作精神，特别是教学要求的常规管理有严重的抵触情绪，使学校政令不畅通者。
2、按要求全体科任教师必须参加教学水平测试，对未参加水平测试或测试成绩不合格者。
3、每学年四次（期中、期末）大型考试有两次在同类同层次学科中排名第末且差距较大者或综合分低于72分者（高一年级由于分班造成的极不均衡和中途接班的酌情处理）。
4、班级在学年内大型考试中，六科检测有四科（五科检测有三科）综合分倒数第一，将调换该班班主任。（高一年级由于分班造成的极不均衡和中途接班的酌情处理）
5、学年内因教育方法不当出现一次严重安全事故，造成不良的社会影响，严重影响学校声誉。
6、个人师德修养差，学校问卷调查或学生座谈反映特别差，在学生、家长中造成不良影响。
7、有违犯有关的政策法规的个人行为，强行推销或变相推销教辅资料，私自向学生收费，造成不良影响。
8、年度考核为不合格等次。
四、学科教师任职管理
1、学科教师必须服从学校工作安排，努力做好本职工作，对拒不服从学校聘任的`教师，一律留职停薪并报请教育局处理。
2、学科教师对聘任工作如有异议，应主动向领导反映，尊重学校领导，顾全大局，以期通过积极的方式得到解决，不允许出现不负责的过激行为。
3、学年中间的少数学科教师的工作调动，由分管领导和校长办公会研究决定。
4、没有聘任的教师到教研处上班，每天听课6节以上，待遇同非教学人员一样，经一学年考核后，合格者方能上岗。
5、对违法乱纪，工作极不负责，中途擅自停课，消极怠工，或丧失师德而造成事故的学科教师由当事人承担损失，学校对其给予一定的经济处罚，情节严重者学校有权采取停薪留职，并报教育局予以调离。
6、在工作期间，如不经教育局批准私自外出任教或打工，学校将如实上报教育主管部门，由上级作出相应处理。
五、本规定自通过之日起执行
教师管理规定5
第一条 本规定所指临聘教师包括全职返聘教师和临聘代课教师。
第二条 聘用条件
1、临聘教师应具有大学专科以上学历和相应教育专业背景，讲普通话，并具有较强的教学能力。临聘教师年龄原则上不得大于60岁，且身体健康，能够胜任教学工作。
2、有较强的工作事业心、责任感，仪表严谨，举止端庄，谈吐文明。无刑事犯罪及其它黄、赌、毒、参与非法宗教等不良记录。
第三条 聘用程序
学校根据实际，通过多种渠道发布招聘公告，按以下程序实施聘用：
1、学校主管教学领导按规定审核临聘教师的学历、专业背景、身份等材料。初审合格后，填写登记表，并由学校教导处等有关部门对临聘教师进行简单专业考核。
2、考核合格者，其聘任资料由教导处上报校长审批，经审批后，试用一个月。试用期满，由教导处代表学校与临聘教师签订《临聘教师聘用合同书》，一式两份，分别由应聘者和教导处（人事管理）保存。合同每年签订一次。
第四条 工资待遇
1、临聘教师月工资由三部分组成：基础工资+绩效奖+班主任津贴+教龄（管理）工资。临聘教师工资每月由主管教学领导根据考核情况，制单签字，上报财务处报账。
2、临聘教师基础工资1500 元/月，绩效奖100 元/月。班主任增加100元/月岗位工资。设置教龄工资，连续在本校工作满3年，由次月起增加教龄工资100元/月。上述工资中已含养老、医疗、失业等社会统筹费用，由本人自行支配缴纳。
3、学校根据社会生活发展水平，可对基础工资进行调整。工资总额应保持与社会其他工作岗位基本相当。
4、参加学校工会并按时交纳会费的'，按正式教师同等对待，享受工会福利待遇。
5、临聘教师若次学期续聘，寒假享受500元/月的生活补助，暑假享受200元/月的生活补助。
6、单独承担其他工作或承担临时性工作任务，单独发放补助。
7、不足一个月的按天数计算工资，五天以内按月工资的六分之一核算；十天以内按月工资三分之一核算；十五天以内按月工资的二分之一核算，二十天以内按月工资三分之二核算，二十天以上发放全月工资。
第五条 日常管理及考核
临聘教师编入相应的教学岗位，按照正式教师管理办法进行管理。其中每月100元考核奖，按照德能勤绩等方面进行考核，具体明确如下：
1、教学管理及考核
（1）教导处应及时安排课务，提供相应的教学资料（教材、教学资料等）；安排办公室、提供相应的办公用品（电脑、各类笔记等）。
（2）教导处应帮助临聘教师明确学校在备课、授课、辅导答疑、作业批改、考试总结等各个教学环节的基本要求和规定，以及教学考核办法。教研组应组织临聘教师开展教研活动，如集体备课、研讨教学方法、交流教学经验、组织 观摩教学等。
（3）临聘教师教学履职情况纳入教导处每月常规检查范围，由教导处按照学校教学常规管理制度进行考核，结果上报主管教学领导。在考试中获得相应名次，按照学校管理制度，单独予以同等奖励。
2、考勤及考核
临聘教师考勤由主管考勤领导负责，迟到早退按照正式教师进行考核；事假及一般性病假（非住院），每天扣除30元。其他法定假（婚丧嫁娶）参照学校规定减半执行。考勤情况分月上报教学主管领导。
3、安全、值班值周、后勤等工作及考核
分管安全领导应及时与临聘教师签订安全管理目标责任书，并及时安排临聘教师履行值周值班、路队护送等工作。安全工作考核由安全主管领导按照制度进行考核，结果分月上报教学主管领导。
分管后勤领导应及时为临聘教师提供住宿、用餐等方面服务，确保其能够正常开展工作。
第六条 其他要求和规定
1、临聘教师应严格遵守学校的各项规章制度，积极开展教学工作，认真备课、授课和 批改作业，参加有关课程的教学研究活动。
2、临聘教师解聘或辞职，原则由双方协商进行，并遵循以下条款。
（1）学校每学期对临聘教师教学情况进行评估，确不适应教学工作，或一学期累计请假超过15天，学校有权予以解聘，并在放假前提前告知，方可解除合同关系。
（2）临聘教师原则上应工作满一学期方可提出辞职请求，若有其他原因提出辞职请求，应提前一月告知学校，同意后方可解除合同关系。
（3）临聘教师若出现违反师德师风要求的严重问题，造成重大影响，学校有权立即解聘。
（4）临聘教师若出现违反学校安全管理制度的严重问题，造成重大影响，学校有权立即解聘，并追究相关责任。
第七条 本管理制度解释权归学校，自20xx年3月起执行。
杨村中心小学
20xx年4月26日
教师管理规定6
为加强教师宿舍管理，创造文明、舒适、安全的生活居住环境，特制定本制度：
1、教师宿舍的安排由学校办公室负责协调安排，落实到位。教师不得自行调整宿舍位置。
2、严格遵守学校的'治安管理制度，不得在宿舍内留宿外人，大声吼叫，酗酒，赌博等影响宿舍区正常生活和学习秩序;若亲友来访，要按规定在门卫室作好登记。
3、要认真搞好室内外的环境清洁和做好保洁工作，不要在墙壁上乱涂乱画，地面无积水，无赃物，房内无异味。
4、爱护宿舍物品，凡宿舍内的设施、设备、用具发生破损或故障，应及时向有关部门报修，故意损坏的要按有关规定赔偿。
5、注意用火、用电和财物的安全;保持走廊、楼梯、梯间的清洁和畅通，不能在上述地方堆放家私、杂物。
6、已搬离学校宿舍的教职工，要及时上报学校办公室，以便进行房租、水电的结算及统筹安排;宿舍锁匙要亲自交给学校办公室主任，不得擅自给他人，更不能擅自将住房子转给自己亲属或其他人居住。
教师管理规定7
力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德
1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施早教中心规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。;
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生
1、严格遵守早教中心卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。(生活常规、上课常规、等等)
3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。
7、培养孩子的'个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。
12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全
1、严格遵守早教中心安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到;人到、心到、手到;。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
五、家长联系制度
1、受新生的教师，入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解早教中心工作及自己孩子各方面的表现。
6、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
7、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
8、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。
教师管理规定8
满足教师教育教学和教科研工作需要，提高教师现代教育技术应用水平和能力，提高学校的管理水平和工作效率，学校为教师配备办公用电脑。为确保电脑正常使用，特作如下规定。
一、电脑是学校给老师配备的贵重教育教学设备，所有权归学校，教师只有使用权，有对电脑进行管理维护的`义务和责任。教师使用电脑要严格遵守操作规程，下班应关闭电脑电源和门窗。凡违反操作规程或管理不善导致硬软件丢失或损坏的，使用责任人要照价赔偿。
二、学校为每台电脑建立档案，明确使用管理责任人、使用的时间和地点，未经学校允许不得搬动移作他用。电脑使用中如发现硬件故障，应及时向现代教育技术室反映，不得私自拆装电脑。学校将定期对电脑使用和管理情况进行检查，并将检查情况进行公布。
三、电脑主要用于教育教学和管理工作，严禁上班时间使用电脑玩游戏、炒股、收看网络电影等。严禁访问黄色、xxx等不良网站。
教师管理规定9
1、培养对象：
35岁以下青年教师（含新到岗应届毕业生、新引进人才但未从事过本专业系统教学的教师及实际教学经验不足的青年教师）均要求进行在岗培养。
2、青年教师岗前培训：
青年教师必须参加普通话和教师岗前培训班学习。学习“教育心理学”、“新课程标准”等课程。要求获得培训证书，要树立良好的师德观。
3、师德培养：
青年教师须认真参与周一次的政治学习，严格遵守师德规范，并关注本学科前沿教学信息，学风端正，治学严谨，锐意进取，勇于开拓创新。树立为教育事业献身的坚定信念，形成热爱本职工作的良好作风。
4、日常工作自律:
服从学校岗位安排，满（超）工作量。做好本职工作，遵守学校各项管理制度，服从级部管理。班主任工作、常规工作等接受年级组长领导；教学工作、教科研工作等接受教研组长领导。虚心向老教师学习。
5、教育教学培养：
认真参与集体备课，按要求撰写备课笔记，备课量做到超前一周（工作5年或5年之内写详案）；课堂教学严格规范，三年内课堂向师傅敞开，一年内须先听课再上课；课后做好作业批改、订正和后进生补习、兴趣提高等工作；善于分析考卷得失，善于运用激励性评价（具体见《教师管理》教师岗位要求）。
6、教科研培训。
每年至少在校级或以上开设一节示范课、观摩课、课题课或专题讲座（随堂听课、预约课除外），同时执教一节组内研讨课。每学期青年教师积极参加学科组的一课一评两教活动，同行听课数量、质量、书写符合要求（见听课制度）；每学年须撰写两篇论文、案例、教学设计或教育教学小故事，并投稿两次；对及时总结教育教学中存在的问题和勤于笔耕的老师，学校将推荐其开展课题申报和研究活动。青年教师关注个人成长记录，注重搜集业务资料，及时上传更新个人博客中的业务信息。
7、继续教育培养、进修。
上岗教师应具备上岗证书、学历证书、普通话等级证书、职称计算机证书、继续教育考核证书。学校将适当为青年教师提供外出培训的机会，外出教师应遵守《教师管理》中继续教育规定。青年教师须主动报名并参加人事部门组织的“继续教育考核”。
8、读书学习：
青年教师须参加“循环读书”活动，每学期完成3-4本文学类、教学类、儿童文学类读物。每读一本书完成一篇“循环读书笔记”，每学期在组内或校内开展一次读书沙龙。
9、师徒结对培养：
对新走上教学岗位三年内的青年教师，需要参加学校组织的“师徒结对”工作，完成每学期的结对任务。（见校师徒结对制度）对于上岗第一年的'教师须每次听取师傅教师的新课后方可独立走进课堂授课。
10、一、三、五青年教师培养。
上岗在一年、三年、五年的青年教师均需接受学校的“一、三、五”青年教师考核（详情见考核规定），考核结果应用于每年的年终考核之中。
教师管理规定10
为进一步推进我院双师型师资队伍建设，切实提高教师的专业实践能力，深化校企合作、产教融合，根据等文件精神，结合学校实际，特制定本办法；
一、参加对象
所有担任公共课、专业课和实习实训指导的专任教师；
二、实践目的
一提高教师的职业教育教学能力、技术研发能力和社会服务能力；
二促进专业建设和“双师”教师队伍建设，提升教育教学质量；
三推动校企合作，与企业共同进行技术研发，科研成果转换；
四与企业共同建立相对稳定的“双师”教师培养培训基地；
三、任务要求
一新入职且无企业工作经历的专任教师在入职5年内，必须安排若干次半年以上时间到相关企业顶岗实践，累计不少于2年；要求了解相应的业务流程、岗位素质、知识技能要求，收集实际岗位工作案例和项目，改造后用于实际教学；
二已在岗或有企业工作经历的专业课教师和实习实训指导教师每两年必须要到企业或生产服务一线顶岗实践累计两个月以上，了解本专业最新的行业动态，学习专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法、新规范以及企业文化，收集实际岗位工作案例和项目实施课程改革，指导学生专业实践实训；
三公共课教师每两年必须到企业或生产一线学习考察、开展调研累计2周以上，了解、学习企业文化、行业发展动态、市场对高职生的需求等；
四、实践形式
一全职下企业实践：主要适用于新入职且无企业工作经历的专任教师，同时也鼓励教学单位选派优秀专业教师下企业进行6个月以上的脱产挂职锻炼或实训指导；挂职锻炼期间，原则上不安排教学任务，如确实因教学需要，须回学院上课，以不占用在企业实践和正常上班为原则；经考核合格的教师，在企业实践期间视作完成相应的教学工作量；
二寒暑假下企业实践：鼓励已在岗或有企业工作经历的专任教师利用寒暑假下企业实践，每期实践时间原则上不少于一个月，实践时间可累计计算；学院鼓励教师暑假下企业实践的同时在企业指导学生进行暑期专业实习；
三兼职下企业实践：允许已在岗或有企业工作经历的专任教师利用课余时间下企业兼职锻炼，结合“教育教研项目”、“校企开发课程”、“教材开发”、 “横向课题”或“科技成果转化”等开展相关工作；经批准利用课余时间进行企业兼职锻炼的，按照成果认定企业实践的时间；
五、实践的内容
管理制度等具体内容；
三学习所教专业在企业实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；
四结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强学校实践教学环节，提高技能型人才培养质量；
六、审批程序
一下企业实践的教师需提前填写专任教师下企业实践审批表，向系部提出申请，系部根据师资培养计划和整体工作安排，研究推荐下企业实践的教师名单，并与教师共同确定下企业实践目标、任务及预期成果；
二各系部统一将专任教师下企业实践汇总表与专任教师下企业实践审批表上报教务处或科研处审定教务处负责实践任务及与专业建设的相关性；科研处负责横向课题、组织人事处审核后，报分管教学校领导审批；
七、组织管理
一、各系部应在每学年末制定下一学年专任教师下企业实践的实施计划和方案，并报组织人事处和教务处备案，协助教师落实实践的企业及相关事宜；并与专任教师签订下企业实践协议，明确任务和要求；加强对下企业实践教师的管理，确保实践效果和年度实践任务的'完成，每月至少下企业一次，对实践教师进行检查，并及时做好相关书面检查记录；并及时对参加实践的教师进行考核；
二、等相关部门组成；学院督导组不定期到企业对实践教师进行抽查；
三、教师在企业实践期间须及时填写专任教师下企业周工作安排表和企业实践手册，并提交教务处、组织人事处和所在系部；教师在企业实践期间请假须事先向所属系部、人事处和企业三方以书面形式请假，征得同意后方可离开；对擅自离开实践岗位的教师按旷工处理，并取消其实践资格及相关待遇；
四、教师下企业实践期间应严格要求自己，自觉遵守实践单位的规章制度、操作过程和劳动纪律，注意人身安全，避免安全隐患和安全事故的发生；因个人原因造成的人事损害和财产损失由本人负责；
五、全职或寒暑假实践的专任教师须在下企业实践结束后一个月内提交以下材料：教师企业实践手册、周工作安排表、实践报告专业课教师提交4000字以上的专业实践报告；公共课教师提交3000字以上的调研报告、教师企业实践考核表；兼职实践的专任教师须在实践结束后四个月内提交以下材料：专任教师企业兼职考核表、调研报告及成果等相关材料；逾期未提交相关材料者，视为未参加企业实践；
六、学院督导组定期组织教师企业实践期满考核，根据教师实践成果、个人、企业和系部考核情况对下企业实践教师进行综合考核，考核等级分：优秀≤20%、良好、合格及不合格四个等级；考核合格及以上的教师方可享受学校相关待遇和政策优惠；实践教师在校、系检查过程中，若一次缺岗，综合评价等级只能在良好及以下；两次缺岗，综合评价等级只能在合格及以下；三次缺岗，该期企业实践经历作无效处理，同时根据学院考勤制度作相应处理；对于考核不合格者，取消其实践资格及相关待遇和政策优惠；如有特殊情况，不能在规定时间内下企业实践的教师须经学院审定；
七、担任学校或处室领导的“双肩挑”教师，若承担了与本专业相关的党政工作，并能正常履行岗位职责，经学校审批后可视同完成下企业实践工作；
八、在学校党政部门有岗位需求的情况下，文秘、社会工作、学前教育等专业教师可申请到党政部门兼职，其兼职工作可视同下企业实践工作；
八、相关待遇
一、全职下企业实践的专任教师的待遇视同在岗，脱产期间发放基本工资、基础性绩效工资和相关福利，奖励性绩效工资暂停发放，待顶岗实践结束考核合格后予以补发；教师在实践期间的企业收入归个人所有；
二、利用课余时间进行企业兼职锻炼的教师，学校不另计工作量和补贴；作为项目负责人或主持人，完成一项“教育教研项目”、一门“校企合作开发课程”或开发一本教材，实践时间计为半年；依据项目总经费，作为项目负责人或主持人完成一项“横向课题”或一项“科技成果转化项目”，按照10万元/项计为实践时间半年；
九、本管理办法自发文之日起执行，原专职教师参加企业实践锻炼管理办法试行文件即行废止；
十、本办法由负责解释；
教师管理规定11
为使我校教师队伍管理制度化、规范化，提高工作效率和质量，增强组织纪律观念，保证正常的教育教学秩序，保障各项工作的顺利进行，依据城关区教育局关于教育系统纪律作风管理的相关规定，特制定本暂行规定，望全体教职工认真遵照执行。
一、学校会议请销假制度
经学校研究召开的行政办公会、全体教职工会议等校级会议，相关人员全员参加，不准迟到、早退，如有特殊情况确需请假，按以下规定办理：
1.领导干部：学校中层干部需提前向校长请假，经批准后报学校备案方可离校。凡不履行手续的，一次给予严肃批评，两次写出书面检查，并给予相应的绩效扣分。
2.教职工：教职工提前向学校分管考勤的副校长请假，经批准后报学校备案。凡未经批准擅自不参加会议的，按旷职一次在个人绩效考核中兑现，并给予严肃批评。
3.学校各级各类会议不准酒后参加。
二、日常请销假制度
1、关于请假审批与办理程序，按兰州市城关区教育局关于教师队伍管理的相关文件精神执行。
(1)中层干部：2天以内由分管副校长批准，2天以上由校长批准，报学校备案。中层干部请假，先填写《静宁路小学教师请假条》，然后由分管校长、校长分别签字后交学校存档。若有公事急办需短时离开岗位，需向校长请假，并填写《因公临时离岗公示单》，以便应急事情的调控安排和正常教学活动的协调安排。
(2)教职工：普通教职工请假三天之内，到分管考勤的副校长处填写《静宁路小学教师请假条》，由分管考勤领导签字批准后方可休假；请假三天以上，除填写《静宁路小学教师请假条》外，还需附医生证明，由校长签字批准后方可休假。
请假批准后，请假条由学校存档。需要调课的，由考勤负责人及时通知教导处，由教导处负责调课。请假期满后耽误的课程要及时补齐。
2、关于请假、续假、销假的规定
(1)请假制度：凡是请假者一律填写请假条，经批准后方可离岗。未经请假或虽请假但未经批准擅自离岗者，以旷职论，情节严重的给予相应的纪律处分。原则上口头或电话请假、事后补假、他人捎假、不按规定时间交假条均不准假。(特殊情况学校另行研究确定)
(2)续假制度：请假到期不能返校者，需提前一天续假(续假时间及批准程序同上)，请假超时不及时续假者，超时部分以旷职论。
(3)销假制度：请假结束返校时需及时销假，不销假者，请假时间将无限期延长。口头或电话销假、他人代为销假一律无效。教师因病住院治疗，请假期满销假时提交住院病历证明和出院结算单作为凭证(复印件一份)。
三、工作期间出入校门制度
1.教职工上下班实行考勤签到制度，在规定时间内没有签到者，视为迟到或早退(请假者除外)。
2.教职工要按时上下班，签到时不得代签。
3.凡因公事需要外出的.老师，需在学校相关负责人处填写《因公临时离岗公示单》，公事处理完毕后要及时返校。
四、对几种特殊假期的暂行规定
1.婚假：教师本人结婚，提倡利用寒暑假和休息日结婚，正常工作时间结婚婚假三天。教师子女结婚准假1天。
2.女教师晚婚晚育，享受产假五个月(含假期)。
3.丧假：直系亲属去世，本市内3天；本市外一周。祖父母辈去世准假1天；其他亲属去世需请假者，一律按事假处理。
4.教师给孩子开家长会，每学期准假半天。
5.教师参加本科、研究生学历在职进修考试，在合理安排上课的前提下，凭考试通知单请假，在限定请假节次内不影响绩效考核。
(注：婚丧假期间如遇节假日，一律不另外补假。学校鼓励教师全勤，倡导教师利用非工作时间处理一些事情。)
五、几点说明
1.学校负责考勤的相关领导，按照本规定对全体教职工的工作纪律实施管理与考核。考核结果每月纳入《静宁路小学绩效工资考核》中。同时每学年将教职工的工作纪律考核结果与教学实绩考核、师德考核、年度考核、工资奖金发放、评优晋级等挂钩。
2.每月学校将教职工考勤情况，分两个教学点进行公示。
3.如遇本规定外的其他特殊情况，由校长行政会研究决定。
教师管理规定12
为加强学校管理，强化岗位责任制，维护学校工作秩序和教学秩序，进一步规范教师的工作行为，严肃工作纪律，提高工作效益，提高安全管理有效性，根据上级文件精神，结合学校实际，在学校原有教师出勤管理规定的基础上，经学校20xx年2月7日行政会议讨论，修订本规定。
一、出勤管理范围和内容
(一)遵守作息时间。全体教师要增强工作责任感和使命感，以教师的职业道德严格要求自己，自觉遵守学校作息时间、按时上课、按时参加各种会议和各项活动。
(二)根据规定请假。教师要认真履行工作职责，坚守工作岗位，遇事或生病按规定办理请假手续(填写假条交学校领导或上级审批)，得以批准后方可离岗。凡未请假或请假未得以批准而不上课、不辅导学生、不参加学校会议、不参加教研活动、不参加学校要求参加的其他活动，定为旷课(旷工)，旷课(旷工)1节扣罚工资80元，并承担安全管理责任和其他责任。教师会议、教研活动、政治学习、班主任会、教研组长会、校会及其他临时会议按2节课计，大型活动按涉及的课时计，升旗仪式按1节课计、全天性活动按8节课计、其他活动或工作依据具体情况酌情规定。
二、出勤规定
(一)作息时间要求
值班领导、值班教师在规定时间到校值班。早读期间负责安全管理辅导(早读辅导)的教师必须早读铃响毕及时进入教室辅导学生，负责学生的安全管理;上晚自习的教师在晚自习上课(7:00)前赶到教室或学生集中地点，晚自习上课教师负责学生晚自习期间的`安全管理和学习辅导，按时上下晚自习。晚自习下课后，上课教师负责学生课间的安全管理，直至下一节晚自习上课方可离开。
(二)请假
1、请假必须办理请假手续。教师请事假、病假需提前填写假条(却因特殊情况不能亲自填写的可委托非值班行政人员的教师代填)，向值班行政或校长请假，并说明课程属自己安排还是学校安排，若属自己安排课程，要在请假条上注明课程的班级、节次和代课教师。请假手续必须在上课(或会议、活动)前半小时办好交值班行政。若教师因不按时请假而造成无人上课、无人完成工作，或值班领导查课后才请假，均按旷课(旷工)处理。
(1)病假：病假可由教师根据规定自行请人代课(代班)，请病假1天的由值班行政审批，1天以上3天以内(含3天)的由校长审批，3天以上的由学校签署意见后，教师自行报教管中心、教育局审批。请病假5节以内又自行请人代课的，不扣工资;5节以上又自行请人代课的，扣工资20元。请病假由学校安排代课的，扣工资40元。教师因住院治疗而请病假的，经批准后不扣工资。
(2)事假：事假可由教师根据规定自行请人代课(代班)，请事假1天的由值班行政审批，1天以上3天以内(含3天)的由校长审批，3天以上的由学校签署意见后，教师自行报教管中心、教育局审批。请事假5节以内又自行请人代课的，不扣工资;5节以上又自行请人代课的，扣工资20元。请事假由学校安排代课的，扣工资40元。
病、事假每节扣业务分1分，按规定扣完为止。
教师自行安排代课，学校不付教师代课工资，代课教师要认真上课，承担教育教学和安全管理等责任。
(3)公假。教师因公出差或外出培训等，涉及课程变动、课程安排、工作安排的，需填写假条交值班行政检查。
(4)婚、丧、产假按国家规定执行。
婚假：晚婚(男25周岁以上、女23周岁以上)婚假2周，提供依据，报教育局审批;达法定婚龄(女20岁、男22岁)且达不到晚婚条件结婚的婚假3天。
丧假：教师父母、岳父岳母、公婆、配偶、子女等直系亲属逝世的，丧假1周。
产假：《劳动法》规定的基本产假90天。符合晚育条件(提供依据)，除基本产假外增加产假30天，共计120天。教师请产假均需提供依据，报教育局审批。
三、出勤奖惩规定
(一)一学期无旷课(旷工)、迟到、早退，无事假、病假，发给满勤奖100元(从绩效工资中列支)。
(二)迟到、早退5分钟以内的，列入考核，不扣罚工资;迟到、早退5—20分钟，按0.5节旷课计;迟到、早退20分钟以上，按1节旷课计。教师因迟到、旷课(旷工)、早退而造成学生无人管理或管理脱节产生的安全责任事故，由教师承担纪律的、经济的、法律的一切责任。
(三)非公事，教师不得调课，否则按旷工处理。
(四)因公事调课不计假。
四、其他
(一)学校实行行政领导和教师值日制度。值日领导、值日教师必须坚持早上、中午按时到校，放学后将工作安排好才离岗，要检查校园纪律、卫生、安全，并按出勤规定对教师的到岗情况进行详实的检查登记。
(二)班主任是班级学生教育管理第一责任人，班主任要按安排、按有关规定到位履职、管理辅导学生，班主任失职失误的视其情况按旷课(旷工)1节以上处理，造成的责任由班主任负责。
(三)长病假期间的工资待遇按国家有关规定执行。
(四)值班领导、值班教师不按规定到岗到位的，按规定作旷工1节以上处理，并承担安全管理责任和其他责任。
(五)出勤实行周公布、月总结、学期结束汇总的统计方式，根据规定纳入教师绩效考核、业务考核和年度考核。
(六)其他未尽事宜根据具体情况确定，本规定在执行过程中继续不断修改、补充和完善。本规定自20xx年2月18日起执行。
教师管理规定13
一、严格执行学校作息时间，按时上下班，早、中午及时签到，晚放学签退，不按时到会议室签到、签退的教师按迟到处理。
二、保持办公室安静，不大声喧哗，不能在办公室内大声说笑，不做与工作无关的事情(如：嬉戏打闹、干私活、打瞌睡、酗酒滋事等);严禁在工作时间玩电脑游戏和上网聊天，发现上班期间有上网购物、聊天、看电影等做法的教师，学校将没收其办公电脑。
三、办公室应做到整洁有序，不乱堆乱放，室内物品、桌上资料放置整齐，各室每天必须安排值日教师，值日人员须每天打扫室内卫生，保持地面整洁。全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头、杂物，不随地吐痰。保持墙面清洁，不能在墙上钉、贴各种物品。
四、吸烟的教师必须按时清倒烟灰缸，烟头不能扔到地上和窗外，上课期间教师不能在班级吸烟。
五、中午和晚上下班期间教师个人电脑必须关闭电源，上课的'教师必须关掉显示器电源，下班期间办公室值日人员必须关上窗户并锁门，教师不允许带学生或校外人员到办公室上网。
六、办公电脑由教师个人负责，因个人管理不当损坏的由个人赔偿，因不及时关窗、锁门办公电脑丢失的由每天的值日人员赔偿。
七、教师必须严格按照学校铃声上下课，第一遍铃声响起后教师必须离开办公室进入班级，上课期间教师不得私自离开班级，除体育课外，任何课任教师不得给学生室外活动课，不允许上课中途放学生离开班级，任何教师不能提前下课。
八、值周领导每天对教师办公电脑的使用，室内卫生进行及时检查。
教师管理规定14
教师队伍建设是学校教育教学质量提高的一个重要保证，外出学习、参观和交流是促进教师整体素质发展的有效途径。为了规范教师外出学习、培训的管理，做到有序有效地培养师资，经学校研究，特作如下规定：
1、为进一步提高教师业务水平，学校根据实际需要可随时安排教师外出参观培训学习，任何人不得无故缺席。
2、教师因公外出学习、培训等活动，须持有上级有关部门的通知、文件，到教务处登记，报请分管领导批准，由教务处具体安排，私自外出的按旷工处理。
3、参加外出学习、培训的教师必须提前按规定办理请假手续，教务处安排调课或代课，需要代课的，相关教师做好课务交接，兼职其它工作的，要做好相应安排。
4、外出学习、培训教师必须遵守培训活动安排，不得擅自外出办私事，不得迟到早退，认真学习，作好笔记，并积极进行经验交流，带回相关材料，回来后填写《教师外出学习、培训活动反馈表》交教务处和教科室存档;按照要求写出学习汇报材料并在一定范围内进行交流。书面稿交教务处、教科室存档，电子稿交学校办公室存档。外出观摩听课的，在教研组内举行一节"移植课"。具体时间由教务处根据教学情况安排。
5、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
学校教师外出学习培训及汇报制度
为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外学习、培训及汇报制度：
1、外出学习、培训根据上级有关部门的通知，由学校分管领导批准同意，教导处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。
2、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的，积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。
3、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课，一天内由本人安排课时，上报教务处登记;一天以上由学校安排代课。
4、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导同意后方可参加，课程按外出学习规定执行;学校没有同意的，按旷课处理。
5、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。具体汇报方式安排如下：
凡参加国家、省、市级或县级两天及以上听课学习的教师，回校后必须向年级组或教研大组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动，推荐一位或几位老师进行汇报)，并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档，听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课。
凡参加千课万人听课的教师，必须上交教师外出学习培训登记表，同时上一节汇报课，出差报销上限控制在1300元以内。
6、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的'活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加与交流讨论。
7、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。
8、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案后，方可报销。
9外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
10、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用在完成汇报(包括汇报课)、上交材料和学习培训登记表后，由教务处主管领导证明、校长签字，到总务处报销。
11、学校安排教师外出学习、培训，如有非常特殊情况，教师不能按时参加活动，应提前上报教导处，以便应急调整，否则以旷课处理。
教师外出培训规章制度
顺应学校办学水平发展的需要，满足素质教育、课程改革和现代教育信息技术应用的需求，根据中心校及上级主管部门和学校实际，适时选送学校领导干部和教职工外出学习培训。为确保培训人员选派程序规范，提高培训效益和质量，经学校集体研究，制定本管理制度，请遵照执行。
一、外出学习培训范畴：
指上级主管部门通知或中心校组织的涉及学校在职岗位培训、学科课程标准及教材培训、学科专业知识学习、现代教育教学信息技术应用等在职中短期学习培训。
二、人员选派程序：
中心学校根据上级主管部门通知或学校工作需要，明确通知参加学习培训项目、时间及人员指标到校;各校根据本校教师结构，照顾特殊群体及个别情况，确定具体选派教师名单，报送中心校，并通知被选派人员培训学习项目、时间及行前准备工作。学员一经选定，不得随意更改。
三、外出学习培训规则：
1、凡被选派外出学习培训人员须严格按通知做好行前准备，并准时报到参加学习培训。
2、学习培训期间，严格遵守举办单位规章制度，坚持出满勤。确因事因病需请假，须经举办单位或带队领导准假才能离岗。未经举办单位或带队领导准假缺勤视为旷课或旷会。
3、学习培训人员应用心学习理解举办单位安排的课程内容，积极参与举办单位开展的各项活动。在学习培训期间认真记录学习笔记，完成培训单位安排的心得拟写、实践调查分析等活动，自觉接受培训单位组织的考试考核，并取得优异的培训成绩。
4、学习培训结束后，学习培训人员必须反思学习培训情况，向学校汇报学习培训情况。承担有下一级培训任务的学员，还必须整理学习培训记录，收集资料或案例，编写下一级培训讲稿。
5、凡外出学习培训，选派单位应做好相关的登记工作。
四、外出学习培训费用报销
1、参培学员有义务承担部分学习培训费用。
2、遵照上级主管部门或举办单位通知的报销标准报销。
3、学校财力可能的情况下，可适度解决外出学习培训相关费用。
4、学习培训费用按实际学习培训时间核销。
五、违规处罚
1、学习培训期间，学员违犯举办单位规章制度，参与违法违纪活动，受通报或处分，学校不予报销任何费用，并扣除学员当年相应的绩效工资。
2、学习培训期间，学员有旷会或旷课情形者(以举办单位反馈情况为准)，学校不予报销任何费用。旷会旷课时间超过学习培训时间三分之一者，学员须书面写出情况说明，并扣减学员当月工资10%。
3、学习培训结束后，学员学习培训成绩(以举办单位反馈信息为依据)不合格者，或者不能完成下一级培训任务者，学校不予报销任何费用。
教师管理规定15
一、认真实行坐班制，严守坐班纪律，保证坐班质量。深入钻研教材，精心设计教案，搞好作业批改工作。按学校考勤制度按时上下班，办公时间外出：xxx小时之内到教务处请假(班主任需另向德育处请假)，xxx小时以上到当天值班领导处请假，所有工作期间外出必须登记交验出门证。回校后及时在出门证上登记回校时间，由门卫室有关人员签字确认，同时当事人应向本办公室负责人汇报外出情况，由负责人具体记录。
二、平时上课及早读、晚自习、调休补课时要做到不迟到、不早退、不中途离开教室，不提前下课，晚自习值班未经批准不得随意调动。
三、办公期间认真工作，不在办公时间接打私人电话，不得在办公室闲聊、大声嬉笑、高声谈论、吃零食，不做与工作无关的事情，不擅离工作岗位;不串办公室，不得利用网络、手机等进行上网聊天、观看影视、打游戏，严禁在办公室睡觉、打牌、下棋;不得将老人儿童接到办公室滞留，接待亲友闲谈不得超过xxx分钟。
四、营造健康向上的办公室文化，为人师表，不在办公室抽烟、不说粗俗的.话语，不满身酒气进入办公室，要求开门办公，便于学生家长或领导找人联系工作。学生及家长在场时尤其注意对来客来宾要有礼貌，热情接待，耐心解答。
五、养成良好的卫生习惯，办公物品摆放有序，保持墙壁整洁，不乱挂衣物，不乱张贴。
六、健全值日制度，值日教师负责办公室当天的常规工作。放学或集会时最后离开办公室的老师应关闭电灯、电扇、饮水机等电器的电源，并锁好门窗。爱护公物，节约用电、用水、用纸、用粉笔，冬春9点至17点、夏秋7点至18点不得开灯(阴雨天除外)，不开无人灯、无人扇、无人电器，不私拉乱接电线、网线，不得使用取暖器等大功率电器，以防造成用电线路损毁。
七、不得将办公室钥匙交给他人，不得独自将单个异性学生留在办公室，上课期间必须让学生进教室听课，不得剥夺学生受教育的权利。
八、办公室负责人应对本室教师的出勤、办公、卫生工作等情况，每天做好记录，每周末将记录表交德育处检查。
九、学校根据《文明办公室评比条例》每月进行一次评比，授予“文明办公室”称号，并给予奖励。
十、本制度从xxxx年xxx月xxx日起执行。
【教师管理规】相关文章：
合规管理报告03-03
公司合规管理办法05-24
合规管理实施细则01-07
银行合规管理心得体会08-21
电瓶车停管理放新规01-30
合规管理年心得体会11-27
合规管理心得体会（精选21篇）02-24
公司合规管理制度完整版06-27
我国企业应加强对合规性风险的管理11-05
风险合规心得03-02