第二学期班级管理工作总结

第二学期班级管理工作总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的第二学期班级管理工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第二学期班级管理工作总结1

　　紧张而忙碌的一个学期现已接近尾声，特将本学期工作总结如下：

　　一年级6班共有学生50人，男生26人，女生24人。经过一年的教育、学习，大多数孩子都已逐渐养成了良好的学习习惯，个别孩子因为家庭教育监管不利，导致成绩很不理想。

　　一、小组、个人双管齐下

　　由于时间短，任务重，所以，开学伊始，我就紧抓班级管理。为了尽早养成孩子们各种良好的学习习惯，我采用了小组竞争和个人比拼相结合的方式。早晨到校后，哪个小组晨诵认真奖励一朵红花；读书条哪个小组全部上交也奖励；上课时哪个小组听讲认真奖励……这样，一月一评，获胜的小组所有成员均获得老师的奖品。同时，读完一本书，根据书的字数进行个人奖励，听写满分同样奖励；课上精彩的发言奖励，有感情地朗读课文也奖励；主动帮助同学奖励，好人好事也奖励……这样，在学校表彰“三好学生标兵”时个人红花数量最多的获奖。小组、个人双管齐下，既激励了每一个个体，也培养了学生的小组合作意识。

　　二、组长择优上岗

　　本学期的小组长仍用的是上学期选用的，但学期初，我就郑重声明：表现不好的小组长会随时调换，表现好的`组员随时会被选为小组长。如此一来，每个孩子都卯足了劲。小组长的表现也在平日的小事中得到了锻炼。这学期撤掉了三个小组长，任用了三个新同学。说到做到，才能真正让制度实行下去，也只有这样，管理才能见成效。

　　三、班长、文体委员在管理中成长

　　早晨晨读前、每节课预备铃刚响后都是班长管理的时间。我告诉班长，及时管理，领读课文或国学，让杂乱的教室变为朗朗书声。一个学期下来，班长已基本形成习惯。

　　文体委员管理时，要边喊口令边在队伍两侧检查并提醒一些站队不整齐的同学，屡次提醒仍不改的要命令其出队进行警告。孩子们由开始的整队不知从何下手到井然有序，一步步地成长了起来。

　　四、常规管理不间断

　　日常教学中，安全教育、德育教育常抓不懈。只要班里出现不良行为，我都会及时进行教育。一年里，孩子们打架次数在逐渐减少，乱扔废纸的现象也越来越少……相反，捡到东西主动上交，主动捡拾广告纸，主动帮助有困难的同学等好现象在渐渐增多。

第二学期班级管理工作总结2

　　从事班主任管理工作多年了，也取得过一系列的成就。但今天的班主任工作是特殊的一年，迎来了课改之风，不仅使自己的课堂改变了，我的管理方式也发生了改变。现将本学年度的班级管理情况总结如下：

　　一、除旧革新，自主管理

　　在以往的管理中，班干部在班级中的作用发挥的不够明显。仅仅几个别责任心强的同学能够引领班级的管理。事无巨细唯班主任下定论。借课改之风，我在班级管理上思考了许多，改变了许多。

　　1、制定适合本班班情的班规

　　由于是实验班，对待学生的要求和标准不同。在制定班规的时候要更加的细腻。采取讨论吸取，民主裁决的措施。在学习、纪律、卫生方面认真的进行定制。并且严格考核制度。

　　2、建立积极向上的自主管理小组

　　班级创设：班委、学习、纪律、卫生、监督等五个自主管理小组。分工明确，职能清晰。每周班会各个管理组要对自己分管工作进行总结和展望。对待班级重大事件，必须五个组讨论解决，制定解决方案和处理意见。填写班级事务处理表并存档。在本学年中，由于自主管理的公平、公正、公开原则，使班集体空前团结。班委组能很好的处理协调班级事务；学习组重在落实，基本完成学案检查落实工作，但细节处还有待改进。安静课堂的建立，纪律组功不可没。优良的环境，离不开卫生组的努力，特别是在卫生组管理人员调整后的两个月里，更是发挥作用，使卫生打扫和保持工作更加优秀。能够团结公正，监督组在期间起到了非常重要的作用。我们的'管理的目标要做到人人有责，人人参与。

　　二、课堂改革，积极主动

　　学习是目标，但主动学习才是最关键的。充分利用自主管理小组的团结和努力。我们的课堂积极因素在不断的增多。重在落实，我们会一如既往的坚持。把我们的学习工作做好，为两年后的高考创佳绩做好准备。

　　三、学习也是生活，我们一起向前走

　　我们是一个集体，对待学习上有困难的学生我们不放弃，对待生活上有困难的学生我们帮助。高中一个三年的集体，我们一起向前走。让每一个人都进步。

　　总后，虽然我们一直在进步，特别是管理上的进步，但存在的不足还是很多，大的环境在积极的向前，还存在部分的不积极因素，我这个学期的最后，我们的班级提出了和“不积极因素斗争到底”的口号。我们要把这个决心坚持到底，坚持到高三的最后胜利。

第二学期班级管理工作总结3

　　忙碌的一个学期即将结束，回顾这学期的课堂工作，充实而充满挑战，以下重点是几个方面的总结。

　　1、扎实做好班级管理的日常工作。

　　首先，我们建立了一个更有效的学生干部。由于这些学生干部由群众评价，有一定的群众基础，工作有灵魂，有威望，可以得到大多数学生的信任，在日常生活中，大多数学生可以服从班级干部的管理。

　　2、是坚持每周一次的主题班会。

　　他们都安排了一次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人。一开始，大家都很清楚，不盲目，不匆忙，有计划，有效果。每一次主题班会都是大家心中的一种震撼，思想是一种提炼，理解是一种升华。

　　3、坚持每周日晚修班干部例会制度。教师根据值班情况记录，结合自己的观察进行总结，表扬先进，督促后进，提出要求，安排下周的工作。它们从最后被切断了。

　　4、坚持每天六到岗。

　　早起，饭后三餐到岗，早操到岗，课外活动到岗，晚睡午睡到岗，及时发现问题，处理问题，为当天的.晚讲积累。

　　本学期，我们班注重学生礼仪和就业培训方向，让学生在学期初学会做简历，在网上收集与专业相关的招聘信息。同时，还开展了形式多样、内容丰富、贴近学生、贴近生活、具有班级特色的课前三分钟演讲。要求每个人都上台发言，使黑板前的讲台成为师生交流的平台，情感互动的舞台，学生观察和分析生活的响亮平台，展示自己的挑战。事实上，在这种形式的活动中，学生敢于敞开心扉说实话，有的交流学习经验和感悟，有的畅谈生活中的发现和感受，有的批评班上的不正之风，有的表扬新人的新事物，有的提出合理化的要求和建议。最后，胆小的学生敢于在舞台上发言，整体班风取得了良好的效果。

　　5、实践，耐心细致地做好后进生工作。

　　身体教学比言语教学和学生在一起更重要。我总能以身作则，为学生树立榜样，亲自询问班上的一切。学校安排的劳动任务与学生一起完成，总是用自己沉默的行动影响每一个学生，打动每一个学生，收到潜移默化的效果。

　　理解需要沟通。在课堂工作中，我总是和学生交朋友，和他们交谈。只有沟通，沟通才能没有障碍。只有这样，学生才能愿意上你的课，听你的调度，建立良好的师生关系，收到“润物细无声”的效果。在这个问题上，我利用业余时间与班上70%以上的学生交流，尤其是淘气的学生。例如，男孩中的一些学生几乎每周都会唤醒他们的良心，从而产生精神共鸣。在交流中，我很少打骂学生，因为我知道打骂解决不了问题。相反，也有可能因为一时的愤怒而自找麻烦。

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