中学教学仪器管理制度

中学教学仪器管理制度

　　现如今，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的中学教学仪器管理制度，希望对大家有所帮助。

中学教学仪器管理制度1

　　一、教学仪器设备的使用管理，是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的`需要。学校必须加强领导，明确职责，积极落实监管措施。

　　二、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器必须及时验收入库、做帐，做到实验室有明细帐。明细帐应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。总帐要求准确记载全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每年的变化情况。做到“帐帐相符，帐物相符”。

　　三、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。组合仪器要单箱保管，以防配件散失。

　　四、贵重精密仪器和未使用过的、新添置设备，要认真学习该仪器说明书和操作手册，熟悉性能和使用方法，通过培训后，才能启用。并建立使用维修记录卡，以备查阅。

　　五、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污染设施，做到八防（防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震）。落实安全防盗措施。

　　六、做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。要及时办理借用、归还手续。实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理。

　　七、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。结合教学大纲或教材的变化，要及时更新补充新的仪器，保持教学仪器在数量和品种的动态平衡。

　　八、教学仪器权供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。

　　九、实验室要建立技术档案。对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。

　　十、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。

　　十一、严禁进行其它活动，严禁存放私人物品。

　　十二、实验室工作人员如有调动，必须办理移交手续。移交时，学校领导须在场，按帐点物，逐件交接，遇有帐物不符时，要查明原因，按学校有关规定处理，最后由三方在“实验室基本情况表”上签字才算交接完毕。

中学教学仪器管理制度2

　　一、各种教学仪器都要按要求统一编号，分别计入不同帐目，使帐目、实物和标签三统一，做到帐物相符。

　　二、已配发或购制的精密、贵重仪器，应由有关的教研组长和实验员共同开箱检查验收，判定仪器良好后缴管理员登记、上帐、贴标签、入柜，定位存放。如拆箱清点时发现单据与实物不符或有损坏现象，要向主管领导汇报，及时处理。

　　三、管理员必须按“仪器保管维护制度”做好仪器的管理维护工作，保证仪器的.完好。

　　四、任课教师必须在实验前填写好实验通知单。演示实验通知单于三日前交给实验员；学生分组实验通知单必须在一周前交给实验员，以便于统筹安排。实验员若因故准备不妥，应及时向教师说明情况，并协商做好安排。

　　五、教学仪器不得借给外单位，若有特殊情况，须经主管领导批准，并限期交回，不得影响本校教学。

　　六、主管领导必须每月检查一次仪器和管理和使用情况，发现问题，及时解决。

　　七、管理员有变动或调离实验室工作时，必须认真做好仪器移交工作。移交时，学校领导应在场监督，按帐点物，逐件移交。遇有帐务不符时，应说时情况，落实责任。移交清册应由三方签字。

中学教学仪器管理制度3

　　1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。

　　2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单(演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一只周填写)实验前交仪器管理员以便管理员准备。

　　3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，有教师再一次试验，成功后签字领走。

　　4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿杀上。

　　5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器进行全面检查，若有损坏，按规定处理。

　　6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。

　　7、学生分组实验后，由任课教师学生但、代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

　　8、所有仪器损坏赔偿制度

中学教学仪器管理制度4

　　1、每学期初任课教师填写演示和分组实验安排表，并交实验室。

　　2、实验前，任课教师应将所需要的`实验仪器、材料药品通知单(演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)交仪器管理人员，以便管理人员准备。

　　3、管理人员按通知单准备好仪器、药品，并予先实验，确保其性能良好。借出时向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。

　　4、学生自主实验，提前填写“通知单”，由实验教师根据具体情况安排。

　　5、非本学科教师领用仪器，在仪器借还登记簿上进行登记。

　　6、外单位借用仪器须持介绍信并经校领导批准，归还时要对仪器进行全面检查，若有损坏，按规定处理。

　　7、对任课教师归还的仪器，要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。

　　8、学生分组实验后，由任课教师、学生组长对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。

　　9、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。

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