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小学劳动教育管理制度（精选6篇）
管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。下面是小编收集整理的小学劳动教育管理制度，希望大家喜欢。
小学劳动教育管理制度 1
1、端正办学思想，加强思想管理，开好劳动技术教育课。
2、在劳动技术教学中加强思想教育，通过实践，使学生养成良好的劳动习惯。
3、安排劳动内容要从学生、学校实际出发，劳动内容与儿童的身心发展特点相适应。
4、学校除了抓好劳技课，还要抓好学生的课外劳动锻炼，培养学生自我管理的`能力，做力所能及的事，并组织参加不计报酬的公益劳动。
5、参加社会公益劳动每学期至少二次。
6、有条件的学校建立劳动基地，分批分期参加劳动，一般每月至少一次。
7、建立卫生包干区，责任到班，责任到人，保持整洁。
8、高度重视劳动安全。加强劳动操作规程和使用人事资料
小学劳动教育管理制度 2
1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。各班教室及清洁区的日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查，每天检查，每周小结，每月评比，全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。办公室的日常卫生由值日人员负责检查、指导与记录，期末进行必要的考核奖励。突击性卫生检查（如迎检、节前等的全校性搞卫生），组织有关领导教师进行检查，并及时公布检查结果.
3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的.教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做净化和美化。
4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做好。
学生个人卫生标准：
1、仪容端庄大方，衣着整洁，不穿拖鞋背心上学，随身带好手帕或纸巾。
2、不留长指甲，不染发，不烫发，不戴首饰，男生不留长发。
3、勤洗澡换衣、勤洗头理发，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。
4、不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑包装袋，不涂污墙壁。
5、饭前便后要洗手，不在教室、小店外面边走边吃、边玩边吃零食或饮料。
6、认真做好眼保健操和广播操，精神饱满，动作准确。
7、不在校园里追逐打闹，不随意坐在地上，不玩沙子和泥土。工具的知识教育，加强劳动纪律性，确保劳动安全。
小学劳动教育管理制度 3
一、专用室内必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。
三、仪器、设备入库，要凭单据及时登账、编号分类存放，做到账物相符。
四、账册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财务账账相符。
五、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
七、做好各类仪器、设备的.维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。
八、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作。实验完毕，做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
小学劳动教育管理制度 4
1、劳技器材应有专（兼）人员保管，按统一帐号登记造册，并做到帐物相符。
2、各劳技器材应按要求分类存放，保持整洁，使用规范。
3、根据各类设备的`特性，做好维修保养工作，保持常用器材完好无损。
4、做好器材的借用手续，无特殊情况一般不予出借。
5、严禁私自占用器材设备。
6、购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。
7、课后按要求检查劳技器材，并整理好放在规定的地方，关好窗锁好门。
8、注意用电安全，落实各项安全措施。
小学劳动教育管理制度 5
一、学校成立劳动人事争议调解小组，由工会主席任组长
二、充分认识调解工作的重要性和必要性，积极推进学校人事争议调解组织的建设和工作的'发展，充分发挥劳动人事争议调解小组的“第一道防线”作用。
三、规范和加强劳动人事争议调解小组的建设。
四、劳动人事争议调解小组的主要任务：调解教职工与学校在人事安排过程中发生的纠纷，预防纠纷激化；通过调解工作宣传法律、法规和政策，尊重社会公德，遵守劳动法。
五、发现矛盾纠纷，应及时调处，做好资料的积累。
六、调解小组组长每学期召集一次调解员会议，了解工作情况。
七、加强协调配合，扎实推进学校劳动人事争议调解工作。
小学劳动教育管理制度 6
1、劳技室是学生劳动实习的'场所，在劳技室上课，应如同其他课一样，严肃纪律，保障课堂正常秩序。
2、按时到劳技室上课或参加活动，不迟到，不早退，有事须先请假。
3、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。
4、通晓安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严肃课堂纪律，严格按教师或课本规定操作程序去操作，上课时禁止用手中器材相互嬉闹，防止意外事故发生。
5、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。
6、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。
7、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。
8、注重同学间的团结协作，互相帮助。
9、养成勤俭节约习惯，不浪费材料，不损坏工具。因不慎偶有损坏，也应照价赔偿。
10、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废弃材料，应放在指定地方。
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