班级管理的缺点

班级管理的缺点

　　班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。下面是小编整理的班级管理的缺点，欢迎阅览。

　　班级管理的缺点包括哪些 1

　　（1）贪玩、好动者多，上课坐不住，经常影响同学，自控能力差；

　　（2）基本上已放弃学习的学生过多，只想混个毕业证；

　　（3）文明礼仪教育有待加强，有顶撞老师现象；

　　（4）部分学生行为习惯不好，坐无坐相，站无站相；

　　班级管理的缺点包括哪些 2

　　①过于强调书本知识的学习，容易造成理论和实践的脱节，不利于学生创新意识和实践能力的锻炼提高；

　　②难以满足学生个性化的学习需要，班级授课制中，无论用什么教学方法，都只能适应部分学生；

　　③在班级授课制中，课堂成为学生生活的基本空间，课堂教学成为学生最主要的生活方式，学生的.交往受到限制；

　　④学生的独立性、自主性受到限制，不利于培养学生的志趣、特长和满足个性化的学习需要。

　　班级管理的缺点包括哪些 3

　　1、学生没有自制力。

　　2、不尊重老师。

　　3、推卸责任。

　　4、没有团结意识。

　　5、学生自私。

　　6、纪律太差，总有打闹学生，影响班级学习的.人。

　　7、总有人不听课，开小差，打扰老师讲课。

　　8、下课较乱。

　　9、学习氛围不够，太受限制。

　　10、成绩不优秀。

　　11、不听课的太多（除语文，英语外）太多是大于20人。

　　12、上课说话，下课打闹，还有乱吃东西。

　　13、没有团队精神。

　　14、不爱护值日生的劳动成果，随便下地，乱扔东西。

　　15、上课迟到，偷吃东西。

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