寄宿生管理方案

寄宿生管理方案（通用5篇）

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的寄宿生管理方案，希望对大家有所帮助。

　　寄宿生管理方案 1

　　学生宿舍安全管理工作责任重大。为提高师生安全意识，确保宿舍内学生生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照上级要求，结合我校实际，我校成立宿舍安全教育与管理，参与制定并负责组织实施学校的宿舍安全多层管理体系和制度了一系列的宿舍安全应急预案：

　　一、宿舍安全管理状况

　　在日常宿舍安全状况管理上，教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望；宿舍管理员24小时值班，保证在应急状态下安全疏散口的畅通；认真落实学生宿舍晚值班、查铺制度，并做好每天的记录；宿舍管理员结合有关人员定时在宿舍内检查各种设施；收缴学生宿舍内的各种钝、锐器；向住校学生进行法制宣传教育，做好“四防”（防火、防盗、防毒、防事故）和交通安全教育工作；配合处室、年级组，做好学生，特别是问题学生、后进班的教育管理工作，研究学生的法纪教育、安全教育、校纪教育。并主动配合公安机关、学生家长对问题学生、有违纪行为学生的教育；密切与辖内派出所、社区综治办等单位联系，争取他们对学校工作的支持，搞好社区社会治安综合治理工作和共建精神文明工作；校报警系统、消防系统的设备配置、安装工作，并定期检查、维修这些系统的设备，使之正常、有效地工作。

　　经过以上有效的日常安全管理工作，我校的宿舍安全状况处于可控，保障的状态。

　　二、宿舍安全管理应急预案

　　（一）火灾的'预防和教育：

　　1．在宿舍内严禁使用明火，包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉；严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹；严禁私拉电线，不准使用电器；严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。

　　2．学生要养成安全用电。习惯、爱护、保护好用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材，严禁破坏消防设施，杜绝消防隐患；服从工作人员的管理。学校指派专人定期保养消防器材，保证应急状态下的使用和水路畅通。

　　3．因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。

　　4．一旦发生火灾，应积极采取自救措施，并开通安全通道紧急疏散，及时将学生转移至安全地段。

　　5、不准学生参与救火；教师可利用一切设备灭火，及时报119、120等相关部门请求援助。报警电话110火警电话119急救电话120

　　（二）住宿学生急性生病处理预案

　　1、班主任及宿舍生活老师随时对学生密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色苍白、恶心呕吐、肚疼等），应仔细询问，查明原因，并建议学生到医院接受治疗；学生到医院应有老师陪同。

　　2、若学生出现严重情况（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），班主任或值班老师应立即与学校值班领导联系，同时将患病学生送往就近医院。若不能由学校护送者，应立即拨打120（至少三次），发生费用由学校先行垫付

　　3、在将患病学生送往医院的同时通知学生家长；学校行政人员在到达出事现场后应立即参与解决问题。

　　4、若存在意外情况，需通知警方；在警方到达后，学校行政和教师应积极配合警方解决问题

　　（三）被盗案件处置预案

　　1、处置事件的组织人员：案件涉及的部门负责人、学校安全保卫负责人、校园值班人员、学校分管领导等有关人员、

　　2、报警程序

　　（1）发现案件时应及时向校园负责安全的有关科室报警；

　　（2）报告案件涉及的部门负责人；

　　（3）根据案情报告分管领导和校长；

　　（4）经校领导同意后向公安机关报案。

　　3、处置措施

　　（1）接报后，学校负责安全的领导和保卫人员迅速赶到现场；同时向有关领导报告。

　　（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

　　（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

　　（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

　　4、注意事项

　　（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

　　（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

　　（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

　　（四）校外滋事人员处置预案

　　1、学校门卫要加强对入校人员的盘查、登记工作，防止不法人员入校给师生带来安全隐患。遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行；若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清出校。

　　2、宿舍周围发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，立即向学校保卫科报告，为防不测，并同时拨打“110”报警，现场教职工要设法与犯罪分子周旋，稳定当事人双方的情绪，争取救援时间。报警时，一是要讲清发案的地点、现场人数、危及生命安全的施暴工具（如：刀、枪、炸药）等基本情况；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早报警，尽量减少损失。

　　三、宿舍安全管理完善情况

　　通上以上有效的安全管理措施和制定完备的各项学生宿舍应急预案的制定的演练，积极有效地保障的住宿学生的安全，促进其在在和谐安全的环境中安心学习，为学校的进一步发展奠定了良好的基础。

　　寄宿生管理方案 2

　　为了落实教育局关于推进全县创新寄宿制学校管理活动，加快推进我校寄宿制学校管理创新建设步伐，促进全县校点布局调整和“两基”巩固提高工作，进一步促进全县教育协调均衡发展，努力改善我校学生学习、生活条件，建设和谐文明校园，为学生创建安全、卫生、文明、和谐的学习生活环境，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　我校创新寄宿制学校管理活动建设的指导思想是：坚持以人为本，“教育服务”的理念，硬件从严，软件从实，软硬并重，统筹规划，合理布局，实用高效，分步实施，全面建设。积极探索科学民主严格的管理方式，努力推行人性化管理，创设人文化环境，实施人情化服务，让学生学会做人，学会生活，学会学习，着力培养学生“五自”能力(自学、自理、自护、自强、自律)，凸现教育特色，提升办学品位，不断提高管理育人、服务育人水平，努力把我校寄宿制办成学生求知强能的学园，生动活泼的乐园，充满亲情的家园。

　　二、创新管理创建标准

　　为了规范和指导我校创新寄宿制学校管理建设工作，确保我校尽快建成高水平的寄宿制学校，结合我校实际，现就我校创新寄宿制学校管理创建标准要求如下：

　　1、学生宿舍：学生宿舍建设符合有关规定标准，宿舍用房坚固耐用无危房。寄宿生人均居住面积：小学生不低于2.1平方米、中学生不低于2.4平方米，宿舍统一为单间，内设洗浴间。男、女生宿舍分设且相对集中。室内为水泥或砖铺地面，通风干燥。门窗坚固，玻璃、防盗网、窗纱、窗帘齐全。门上有牌号，照明线路符合安全用电标准。防火措施好。寝室内务整洁，管理人文、规范、温馨。

　　2、学生食堂：食堂用房安全坚固，防潮通风、设备齐全、整洁卫生。生均使用面积(含餐厅)：小学生不低于1平方米，中学生不低于2平方米。食堂操作间与粮、油、菜储藏室分设。室内水泥或砖铺地面，门窗坚固、玻璃、“三防”设施齐全。储藏室干燥通风。有固定餐厅或有遮风挡雨的学生就餐场地。配齐学生进餐餐桌、学生餐具统一、消毒器具齐备，保证学生生活用具消毒符合标准。炉灶统一，灶台瓷片贴面，岸板干净、卫生、耐用，灶具齐全，有自来水池、消毒池、有冰箱或冰柜、有储粮柜，有供饮用开水设施，配足直饮水设备和饮用水净化设备。配齐蒸饭设备。有食谱及饭菜价格公示牌，有专用售饭窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通畅。用电设施符合安全标准。

　　3、宿舍设施：有木制床板或标准钢(木)制架子床。架子床统一为两层，床板完好无损，床架标准牢固，无虫蚀断裂，每个宿舍应配备满足学生食宿必备的综合储物柜、组合脸盆架，放碗架和整装镜，规格一致。每生有一盆一巾一壶(一个脸盆、一个毛巾、一个热水壶)。有床单、被罩、枕巾。有条件时，学校可在征得学生家长同意的前提下，由学校购置配发。鼓励学生自己动手制作字画或小工艺品，美化室内环境，增强宿舍文化氛围。室外统一设置学生晒被、晾衣设施。

　　4、文娱设备：根据住宿学生数，学校配有一定数量的羽毛球、乒乓球、篮球、报刊栏等文体活动设施。条件允许时，学校要配备电视机、录放机或DVD和内容健康、有教育意义的音响制品，丰富住宿生课余生活，陶冶学生情操，培养良好生活情趣，促进学生健康成长。

　　5、环境卫生：建立学生宿舍环境卫生定期检查评比制度。宿舍内外干净卫生，物品摆放整齐有序。

　　6、规章制度：严格执行教育部、卫生部颁布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，有切实可行的宿舍、食堂管理、食堂操作、安全卫生和管理人员职责等规章制度，明确职责，加强管理，做到制度上墙，有章可循。

　　7、食宿管理：学校有主管领导和主管机构，按1-3年级50名住宿生一名保育员、3-9年级80名住宿生一名保育员和一名炊事员的标准，配齐学校学生生活管理人员。配备思想品质好、责任心强的专兼职食宿管理人员(女生宿舍应由女教师负责管理)，职责明确，分工具体。要根据住宿学生的多少，配备具有一定操作水平且身体健康、吃苦负责的炊事人员。食宿管理人员和炊事员必须持证上岗(健康证、培训证)并定期体检，食堂从业人员进入操作间必须穿工作服、戴工作帽。确保学生饮食卫生安全。营养科学合理，使学生吃得饱、吃得好、吃得卫生。要有治安联防机构和护校组织，加强值班巡逻，确保学生人身安全。

　　8、学校布局：学生宿舍分布合理，位置适中。校园校舍整体布局科学规范，教学区、生活区、活动区相对分离，互不干扰。校园绿化、美化、净化，环境幽雅。

　　三、创新寄宿制学校管理创建阶段安排我校创新寄宿制学校管理建设的重点、难点是学生住宿条件中的硬件建设，校园绿化及周边环境建设.特别是学生食堂、餐厅、宿舍的建设标准化问题。软件建设要严格按照“立足实际，着眼发展，满足需要，学生不流失，群众都满意”的原则进行建设。

　　第一阶段，准备阶段(从20xx年4月1日-xx月31日)。学校在此阶段要集中组织，认真学习教育局教育督导室关于创新寄宿制学校管理创建标准要求，以及省、市县各级领导对寄宿制学校建设方面的讲话和要求，大力宣传抓好寄宿制学校建设工作的重要性和紧迫性，从促进教育协调均衡发展，巩固提高“两基”成果的高度，深刻认识抓好此项工作的重要性和必要性，使人人都认识到此项工作是我校后勤服务工作的当前及今后一个时期的重点工作。学校在此阶段要组建活动创建领导小组，制订出符合学校实际、科学合理的创建工作方案。为了加强对此项工作的`领导，学校成立了“河口乡中小学创新寄宿制学校管理活动领导小组”：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　第二阶段，实施阶段(从20xx年1月1日-8月31日)。学校要多方面向上级部门争取建设资金。拓宽资金渠道，增加资金投入，分步抓好落实，严格按照“八项标准”要求，逐项对照找出差距，明确目标任务，重点难点，坚持标准，采取有效措施，力争使学校寄宿制学生住宿生活条件建设达到创建要求。

　　第三阶段，验收阶段(20xx年9月1日-xx月31日)。在此阶段，学校进行创建档案资料整理归档，各项创建达标自查，总结创建工作经验，进一步提升后勤服务水平。评比表彰后勤创建工作先进。申请县局教育督导室人员验收。

　　四、创新寄宿制学校管理工作要求：

　　1、统一思想，提高对创建标准化寄宿制学校工作重要性的认识。创建标创新寄宿制学校管理是巩固“两基”成果，优化中小学校管理，提升教育质量的迫切要求，是强化学校管理，保障学生健康成长的重要举措，同时也是促进教育协调均衡发展和教育公平的根本要求，因此学校后勤全体工作人员及相关人员要从落实科学发展观，构建和谐社会的高度，充分认识创建寄宿制学校管理的重要性。进一步增强工作责任感和主动性，要以对党、对人民群众，对广大师生高度负责的精神，把创建寄宿制学校管理创新工作摆在重要位置，强化措施，狠抓落实，切实把寄宿制学校管理创新建设抓紧、抓好、抓实、抓出成效。

　　2、明确责任，加强对创建“创新寄宿制学校管理”工作的领导。创建高标准寄宿制学校的责任主体是学校后勤与政教处。所以学校行后勤处和学校政教处都要建立建全管理制度，明确分工职责。结合学校实际，积极努力，完成创建工作。

　　3、拓宽资金渠道，增加资金投入，保障落实创建经费。学校要抓住创建机遇，抓住城乡教育均衡发展的契机，积极争取资金。使寄宿制标准化学校建设提升一个档次。使学生住宿生活条件得到较大改观。确保创建任务的顺利完成。

　　4、要坚持建设管理并重，提高后勤保障水平。寄宿制学校建好了，食宿条件改善了，学校管理工作要及时到位，全面跟上学校要不断强化学校管理工作，确保安全运转，努力提高管理服务水平。一要加强制度建设。要建立健全宿舍管理、食堂操作、饮食卫生、安全纪律、管理人员工作职责等方面的规章制度，做到有章可循、有规可依。二要加强教师队伍建设。学校法人要全面介入寄宿生管理工作，要加强对管理人员的培训管理工作，要求管理人员必须做到工作有责任心，对待学生有爱心、耐心。三要狠抓关键环节监管。要把寄宿生管理工作放在突出位置，与学校的教育教学工作同安排、检查、考核，坚持定期及时发现和解决管理中出现的新情况、新问题。四要加强寄宿生安全管理。要严把食品卫生关，经常开展学校安全大排查活动，提高寄宿学生安全防范意识和能力，确保学生安全。五要加强贫困寄宿生救助。要采取各种有效途径，加大对贫困寄宿生学习生活的补助，确保寄宿生留得住、学得好。

　　5、加强督查，严格考核。学校要把创新寄宿制学管理建设工作作为“两基”巩固提高和促进教育均衡发展的重要举措，思想上高度重视，严格对照教育局督导室创建标准，集中人力、物力、财力搞好创建工作。通过抓点带面，推动学校整体工作进展。

　　寄宿生管理方案 3

　　一、 指导思想

　　为了加强和规范我校住宿生的管理工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保各项工作落实到位，经校务会研究决定就进一步做好学校住宿生管理工作制定有关工作方案如下：

　　二、提高认识，加强领导，增强责任意识

　　1、切实增强对住宿生管理重要性的认识。加强我校住宿生管理工作，对保障学生安全成长，促进学生健康成长，具有重要的意义。住宿生在校时间长，他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展，我校住宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定，同时也关系到社会、家长对我校的评价。

　　2、建立组织，加强领导。学校成立以校长周为仲为组长，副校长徐晓华、钱立勇主席为副组长，德育处干部、年级部干部、班主任、住宿生管理员为组员的住宿生管理工作领导小组。建立“校长、分管领导、住宿生管理员、班主任、值班教师”的住宿生管理网络。

　　3、强化安全管理责任。计划制定住宿生安全管理工作责任制度，落实领导带班制度，将安全管理纳入学校目标管理范畴，将住宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确，岗位到人，责任到人，形成由校长全面抓，分管领导主要抓，宿管教师具体抓，班主任配合抓的局面。

　　三、加强食堂监管，确保饮食卫生安全

　　1、办齐证件，规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证 ，食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明，从业人员定期参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。要建立学校食堂食品卫生监督员制度，每天都要对供应给学生的食物要进行严格的卫生检查，把好采购关、清洗关、制作关、销售关。食堂物资要定点采购并索证、登记，销售食品要留验，杜绝食物中毒事故的发生。

　　2、定期检查，严加防控。要定期和不定期对食堂进行检查消毒，要保持食堂环境通风与清洁卫生，预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况，要符合卫生防疫部门的检测要求。使用符合安全标准的锅炉，并定期进行检测和维护。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园，严防各种食源性疾病的发生。

　　3、改善膳食，提高质量。学校食堂由学校总务派专人负责管理。学校要根据学生的饮食习惯和营养需要合理地搭配膳食，制定科学的菜谱，提高饭菜营养价值。

　　4、完善设施，合理布置。供应师生集体用餐的学校计划设有学生洗手、餐具清洗、消毒设备和符合卫生标准的饭菜、餐具暂存场所。在食堂的醒目位置张贴教育部、卫生部颁布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和学校制定的《学校饮食卫生安全制度》及《卫生许可证》，合理张贴饮食卫生、用餐纪律、爱惜粮食等方面的提示语。

　　四、强化宿舍管理，创设和谐的生活环境

　　1、严格安全排查制度。计划建立学生宿舍日常安全检查工作制度，注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室、配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度，排查后填写“学校安全隐患排查与整改表”，排查登记要注重每个细节，发现危房、灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患，应立即停止使用，及时维修或更换；学校若无力解决的，要采取相应的防护、警示措施，并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。

　　2、细化宿管人员职责。我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应，非住宿生不得在学校留宿，出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告，及时处理。住宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的，要办理严格的报告、审批、登记手续备案。认真落实住宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。

　　3、建立日常管理台帐。填写好住宿生的姓名、家庭住址、联系电话、周工作情况等基本信息； 建立学生文明宿舍评比登记簿，记录学生宿舍评比情况；建立值班巡查登记簿，记载每天值班人员签到情况，住宿生住勤情况、健康状况、突发事件处置等；建立学生家长来访登记簿，对学生家长来访情况进行登记。

　　4、优化宿舍区的布置。宿舍区的布置简洁大方，内容健康向上，符合学生的实际，创设具有浓厚氛围的宿舍文化。宿管教师值班室将张贴《宿管人员岗位职责》、《值班教师安排表》。宿舍公共区的.醒目位置将张贴《住宿生住宿规定》、《住宿生卫生管理规定》、《宿舍用电用火管理制度》等。并确定一名宿舍长。加强学生宿舍文化建设，同时建议张贴一些有关教育的字画，提倡每位学生布置自己寝室，每个寝室门上要张贴《住宿生名单一览表》。宿舍物品摆放要做到整齐有序。

　　3、开展形式多样的活动。计划组织住宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全教育活动一至二次，提高我校学生安全防范能力；针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比，实行动态管理，结合评比评选出星级寝室，并发星级流动牌。

　　五、关爱学生，建立激励机制，实行人文化管理

　　1、建立“民主、平等、和谐”的关系。将学校制度管理和学生的自我管理有机结合起来。同时号召学校领导、党员干部、班主任、科任教师要经常深入宿舍指导学生的学习和生活，宿管老师要重视细化管理，从生活小事到学习，处处关注学生，关怀学生，让学生感受到宿舍大家庭的温暖。根据住宿生的学科特长、兴趣爱好、学习习惯建立学习互助小组，利用自习课时间进行学习互助，使每一名学生都能够自主、自由的在合作中获得提高和发展。

　　2、关爱特殊学生。对一些贫困生、留守学生，同时号召学校领导和党员教师要开展“一帮一”结对子帮扶活动，力所能及地帮助他们解决学习生活的后顾之忧。同时要求学校心理健康教师，关心住宿生的心理及时解决住宿生的心理健康问题。

　　3、加强家校联系。宿管老师、班主任要深入学生家庭生活，通过家长学校、座谈会、个别谈话、电话随访等途径，加强与家长沟通交流，了解学生实际。建立“学校一学生一家长”之间畅通的联系方式，积极探索加强家校共同实施安全教育的工作机制。

　　六、认真总结，考评表彰

　　1、积极探索，认真总结。我校要积极探索住宿生管理的工作的科学方法，推行人性化管理，努力营造安全有序、文明健康的学习生活环境；及时总结经验和好的做法。

　　2、考核表彰，优先评选。计划将住宿生管理纳入班主任考核的重要内容中，结合日常与年终考评，对住宿生管理进行测评，对住宿生管理工作取得明显成效的，成绩突出的老师，学校在“先进工作者”人员推荐时，予以优先考虑。

　　3、责任事故，依章处理。凡在住宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽职守，发生安全责任事故的，对负有直接责任的人员，当年考核为不合格，并追究直接责任人和有关领导的行政责任。凡发生重特大安全责任事故、触犯刑律的，将提请有关部门依法处理。

　　寄宿生管理方案 4

　　一、指导思想

　　军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到住宿生的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使住宿生一切日常生活都军事化，杜绝住宿生违纪现象发生，从而改善住宿生的学习态度和生活环境，提高自身综合素质，为今后学习和工作开展奠定坚实基础。

　　二、成立军事化领导小组办公室

　　办公室领导小组：组长由校长担任；副组长由副校长担任；成员由德育处、教导处、后勤、少先大队等部门组成，其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项，实施落实情况，分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任其职责是负责军事化管理日常性工作，及时处理学生中的问题。

　　三、军事管理人员的组成形式及职责

　　（一）组成形式、

　　每个宿舍为一个小队；

　　（二）管理人员职责：

　　1.每个寝室一个寝室长，负责整个宿舍的全面工作，学校晚自习结束后配合值周教师和舍务教师督促学生做好就寝准备；

　　2.熄灯后和辅导员一起进行查铺并协调和处理学生夜间出现的问题。

　　3.早晨督促学生起床。

　　4.带领学生出早操。

　　5.以班为单位把学生带到食堂吃饭。

　　6.组织好学生军事训练任务

　　7.每月安排1至2次国防教育课。

　　四、管理目标

　　（一）整体目标

　　有良好的军事化管理的氛围，大家都认可军事化管理，领导和教师管理积极性很高，具备正规化管理的模型，一进宿舍学生的一举一动就能明显感觉到军事化管理，同学关系协调，礼节礼貌到位。提高大家特别是学生互相管理、自我管理的.意识和能力，逐步形成独具特色的军事化管理模式。

　　（二）阶段性目标

　　一二年级会叠被子、会整理自己的物品、会排简单的队列和基础的国防知识

　　三四年级，学生有队列动作基础，集合站队有良好的精神面貌逐步养成自觉遵守的习惯。了解一定的国防知识。

　　五年级养成良好习惯，被子叠的质量高，铺面平整，物品摆放到位统一，地面、墙壁、桌椅、床、门窗干净明亮，宿舍及周围卫生干净整洁没有死角。集合站队有良好的精神面貌。具备互相管理、自我管理的能力。

　　五、军事化做法

　　（一）一日生活

　　1.起床：听到起床号后立即起床，按着统一标准整理内务，打扫室内外生及物品摆放，做好出操准备。

　　2.早操：听到哨声后学生班为单位集合整队，清点人数，出操以跑步为主，训练为辅。

　　3.早检查：舍务教师对各个宿舍进行检查整理内务情况，并做好记录，上课前十分钟要检查完毕。

　　4.开饭：按规定时间开饭，以班为单位带到食堂，有次序的依次进入食堂打饭后到教室吃饭。

　　5.晚点名就寝：下课后督促全体同学洗漱，做好就寝前准备，听到熄灯号后立即就寝，保持安静。

　　6.查铺：一般校值班领导和生活教师寝室长配合进行查铺，每晚不少于两次。

　　（二）学生寝室卫生及物品摆放

　　宿舍是学生学习生活、休息的场所，管理不好直接影响到学生的心情，创造优美、文明、和谐的集体环境是我们共同的责任，我们一定要与校领导配合，共同维护，相互监督，杜绝学生乱丢乱放不良行为的发生。规定如下要求：

　　1.物品摆放应当保持整齐、清洁、有序，合理放置。

　　2.床铺设置：床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫，被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端中央。

　　3.衣服的放置：白天不穿时应折叠整齐置于被子下面。

　　4.对鞋、洗漱用具的放置：上铺同学放在床下左侧，下铺放在床下右侧，鞋跟朝外由高至低摆放，脸盆内放杯子、牙具、香皂、手巾。要求牙膏、牙刷放在杯内，靠窗一侧；牙膏、香皂盒靠门一端，手巾竖三折横两折放在香皂盒上；并排两床者鞋子前后摆放。

　　5.室内卫生：地面要经常保持清洁，无污物、无垃圾、无污水；墙壁要保持清洁，不准乱写、乱画、乱贴；顶棚无蜘蛛网。

　　6.门窗玻璃：门窗玻璃要经常保持清洁。

　　7.保持室内空气清新，经常通风。

　　（三）、寝室纪律

　　1.遵守作息时间规定，按时起床、按时熄灯就寝。熄灯后不准讲话，保持安静。

　　2.严格按要求整理好内务，保持室内洁净，物品摆放有序。

　　3.不准私拉乱接电源，不准私自使用配备以外的任何自带电器，未经允许不得私点蜡烛，不准卧床看书，确保用电安全并防止火灾。

　　4.严禁留客住宿，未经允许不得擅自调换床位。

　　5.正课时间未经允许不得私自在宿舍内长时间逗留。

　　6.严禁向窗外及门外乱抛杂物、乱倒污水，乱扔垃圾，保持好室内外环境卫生。

　　7.妥善保管好个人物品，防止失窃。

　　8.爱护设施和公物，如有损坏，照价赔偿。

　　寄宿生管理方案 5

　　一、组织纪律管理

　　住宿安排：凡经学校批准寄宿在校的学生，须按学校指定宿舍和床位住宿，未经政教处批准，不得自由迁动和调换。

　　作息时间：严格遵守作息时间，按时起床、睡觉、就餐、上课等。起身前和熄灯后，必须保持肃静，不做影响他人休息的事情。

　　卫生管理：

　　个人卫生：住宿生应养成良好的个人卫生习惯，包括洗漱、换洗衣物等。

　　宿舍卫生：值日生需每天打扫宿舍，保持宿舍整洁，个人物品摆放整齐。

　　公共卫生：不随地吐痰、乱扔垃圾，保持校园和宿舍公共区域的`清洁。

　　公共财物保护：爱护室内一切公共财物，室内规定用物不得随便增减。无故损坏公共财物，除批评教育外，应照价赔偿。

　　二、安全管理

　　门禁管理：宿舍区应实行严格的门禁管理，未经允许不得进入宿舍。外来人员需登记并经过允许后方可进入。

　　夜间安全：提高警惕，做好“四防”工作（防火、防盗、防电、防事故）。宿舍门窗随时注意关锁，晚上不得自由进入寝室。

　　用电安全：不得私拉乱接用电线路，不得私自使用各种用电器具（如电炉、电热器等），以保障人身安全。宿舍在使用时要注意安全，人离开宿舍时，必须把电灯关停。

　　请假制度：住宿生外出或回家须经班主任、住校生管理教师及值周领导审批同意，并做好登记。

　　三、生活指导与心理辅导

　　生活指导：生活管理教师应指导住宿生如何合理安排生活，包括饮食、起居、卫生等方面。定期开展生活自理能力竞赛活动，提高住宿生的自我服务能力。

　　心理辅导：关注住宿生的心理健康，定期开展心理健康教育讲座和心理咨询活动，帮助他们适应住校生活，缓解学习和生活压力。

　　四、家校合作

　　家长联系：班主任和教师应定期与家长保持联系，了解住宿生的家庭背景和成长环境，共同关注孩子的成长。

　　家校互动：通过家长会、座谈会等形式，加强家校之间的沟通和合作，共同解决住宿生在校期间遇到的问题。

　　五、健康管理制度

　　健康监测：加强对寄宿生的健康监测，建立健康档案，及时发现并报告传染病疫情。

　　卫生检查：学校卫生室应定期对校园进行卫生检查，发现问题及时整改。同时，加强对食堂、宿舍等区域的卫生管理，确保食品卫生和环境卫生。

　　健康教育：定期开展健康教育讲座和宣传活动，提高住宿生的健康意识和自我保健能力。

　　六、应急处理

　　应急预案：学校应制定完善的应急预案，包括火灾、地震等突发事件的应对措施和逃生路线。

　　应急演练：定期组织住宿生进行应急演练，提高他们的应急反应能力和自救互救能力。

　　综上所述，寄宿生管理方案需要综合考虑组织纪律、安全、生活指导与心理辅导、家校合作、健康管理制度以及应急处理等多个方面。通过实施这一方案，可以确保寄宿生在校期间的安全、健康、有序生活和学习。

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