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怎么做好幼儿园安全管理（通用12篇）
安全教育是学前教育中不容忽视，不可缺少的一部分，是学前教育的重大课题。然而，幼儿园安全教育却又是个难点。然而，幼儿园安全教育却又是个难点。那么该怎么做呢?以下是小编收集整理的怎么做好幼儿园安全管理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
怎么做好幼儿园安全管理 1
一、加强领导，各负其责
安全教育是幼儿园工作的重中之重，为把安全工作落到实处，幼儿园要成立安全工作领导小组，由园长总负责，各班主任、配班老师协同做好各班的安全工作;并认真严格做好安全责任状的签定工作，与各部门、各教师、保育员、炊事员签订《安全责任状》。《安全责任状》详细规定出每个人员的安全责任，使每名教职工明确自己应承担的安全责任。除此外还要建立健全各项安全制度：《交接班制度》、《幼儿接送卡制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿晨、午检制度》、《校舍安全制度》、《消防安全制度》、《饮食卫生安全制度》、《保健卫生安全制度》、《幼儿安全制度》、《门卫管理制度》、《幼儿园安全事故应急救援处理预案》等等，让每一名教职员工都知道并详细了解各项规章制度。工作中突出“全员参与、预防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任，严格按照制度办事，把安全工作抓实抓细。
二、高度重视，提高认识
幼儿园园长随时督促全园教职工，注意安全检查。每次开会，都要把安全工作作为一项重要议题，做到会会讲安全，人人懂安全。利用教职工大会、班主任会议等等，向教职工宣传有关安全知识。让幼儿园教师懂得一般的安全常识(安全基本常识包括生活安全常识、交通安全常识、防火安全常识等)，认识影响幼儿安全的危险行为，如火柴、打火机、电源插座、热水瓶、锐利器具、铁丝等对幼儿来说是危险物;打架、在水池边玩水、在运动器械上推拉、对人扔石头沙子等行为是危险的。让幼儿园教师学会识别周围环境中的安全事故隐患。
幼儿发生意外事故，常与环境中存在不安全隐患有关，幼儿园教师应能识别这些因素：场地是否狭小、拥挤，地面是否平坦，危险品是否放在幼儿拿不到的地方，护栏是否松动，暖气设备周围的围挡是否牢固;幼儿使用的各种器械是否有钉子松动、脱落等。此外，对活动设计和组织都要首先从幼儿的安全角度进行考虑。特别是外出郊游，幼儿园教师应从交通、活动场地的安全状况、场地分布、活动组织形式、急救药品和器械的准备、工作人员配备、医务人员的'安排等方面做好充分的准备工作，防止意外事故的发生，确保幼儿安全。
另外，还要让保教人员掌握意外伤害急救的知识和处理方法。如，对照“幼儿园安全应急预案”讲解幼儿在园发生呕吐、出血、摔伤碰伤时的紧急处理措施;针对幼儿园各班级配置电器设备情况(如电视机、投影仪、录音机、录像机、消毒柜等等)，要及时对幼儿园教师讲解“安全电器设备使用知识”，让教师详细了解各种电器的使用方法等等。其实，安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们要求教师坚持“把无事当成有事来想，小事当作大事来抓，没有发生的事当作可能发生的事来办”这一思想路线，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
三、强化责任，肩负重担
幼儿园要完成保育和教育的双重任务，保证幼儿的安全是最首要的工作。因此要严把“五关”，“五关”指的是晨、午检关，接送关、午睡关、户外活动关、门卫关。
晨、午检关时，要严格做到“一摸二看三问四查”(一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠，大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理)，晨、午检非常重要，不能使其流于形式，检查一定要认真细致。接送关是否严格按《幼儿接送制度》执行。幼儿午睡时，值班老师要认真看护，不要离开寝室，更不要睡觉，要加强巡视，看一看是否有睡觉不老实的幼儿，被子没盖好的，腿搭在床沿上(防止掉下来)的。夏天点蚊香要远离燃烧物，防止发生火灾。
户外活动时针对幼儿经常发生摔伤、碰伤等情况，教师要教育幼儿万一摔倒时，要用手撑一下，以免摔伤脸;滑滑梯时，双手扶好，不能撒手;荡秋千时，不能站在小朋友的身后。上下楼梯时，走路要按规则，扶好扶手靠右走，不拥挤不打闹。教师带班时一分钟也不能离开幼儿，组织幼儿户外活动时，不得聚集闲聊。注意调节幼儿活动量，防止因幼儿活动量失控而跌伤。幼儿在玩大型玩具时，教师要在旁照顾或监护，保证幼儿在教师的视线范围内。
把好门卫关，加强门卫管理，门卫全天候不得离岗，定时锁门，做好外来人员的登记制度，非本园工作人员和家长，严禁入园，不要让幼儿独自离园。
四、加强管理，注重实效
1. 设立安全教育专栏。注重消防知识的宣传教育，走廊设有安全出口标志;墙面设有常见的安全标识，每个班级里各自设计不同形式的安全教育区，使安全教育无时无刻都在幼儿身边。让幼儿养成良好的安全防护意识。
2. 为幼儿的饮食把好关。幼儿园的饮食卫生安全，是一项任重而道远的工作。因此要做到万无一失，就要高度重视，严格管理，制度规范，并责任到人。食品采购员对采购的食品严格把好质量关，购买时和店主签购物协议，以保证食品的来源、质量和生产日期，防止病从口入。厨房工作人员必须持证上岗，时刻保持厨房清洁卫生，幼儿的餐具及厨房用具用后及时消毒，并做好消毒记录。厨房重地禁止他人入内，安全意识不容松懈。
五、树立意识，定期检查
在很多情况下，幼儿并不知道自己在干危险的事，这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育，帮助幼儿树立安全意识，把不安全的因素彻底消灭在萌芽中。
1. 教给幼儿意外发生时的应急措施。在区域活动中设置安全教育区域，或在娃娃家中为幼儿投放一些有关安全教育的材料，使幼儿在游戏中牢固树立安全意识。
在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。总之，教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法，有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。
2. 做好安全检查工作。检查工作是保证日常活动安全的重要环节。近几年幼儿园把安全检查作为一项很重要的工作列入全园全年的工作计划之中，大家都按要求认真执行。定期安全检查，不仅是每一个教育者保证幼儿安全活动的职责，同时还能更有效的将问题消除在萌芽状态之中。幼儿园的后勤副园长专门负责园舍各种设施及环境安全，和园长定期对室外大型玩具、房屋、电器、门、窗、桌、椅、床、暖气等进行检查，随时处理安全隐患，幼儿的一切设备要牢固、简单、安全、没有尖角和裂缝，器械放置的位置必须安全，如器械之间、器械与墙壁或树干之间应有一定距离，太近了易发生意外伤害。
六、家园配合，确保安全
幼儿园的安全工作是一项极其细致而复杂的任务。对幼儿的安全教育仅靠幼儿园的教育是远远不够的，还需要家园合力，家长的密切配合。得到家长与幼儿园的密切配合，对幼儿实施安全自护的家园同步教育，是幼儿健康、安全成长的必要保证。许多家长能够意识到培养幼儿自我保护能力的重要性，但在实际生活中，家长经常教授孩子这方面知识技能的还是很少，可见，教师还要进一步提高家长意识，转变家长观念。利用各种有效形式开展家长工作，使家长成为我们的共同研究者和合作伙伴。如，可利用家长会向家长介绍我们的研究计划、活动安排，介绍培养幼儿自我保护能力对幼儿健康成长的重要意义，同时也虚心听取他们的一些意见和建议。还有，通过家园联系栏，开辟“安全小常识”板块，如在家中有许多的危险物品象电插台、热水瓶等，不能因为危险就设置各种禁区，应注意对孩子独立行为能力的培养，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服;吃饭不嬉笑、打闹，避免异物进入气管;父母出门在外，幼儿独处在家中时，千万不要给陌生人开门等，通过这些栏目，提高家长们培养幼儿自我保护能力的意识，并有意识的让幼儿独立的处理一些问题、困难，使之掌握适应自身生理或心理变化、周围环境变化的应变能力，做到遇事不慌，从而达到安全教育的家园一致性。
怎么做好幼儿园安全管理 2
《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命与促进幼儿的健康放在首位。幼儿园深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“生命至上、安全第一”理念， 做好幼儿园安全工作。加强幼儿园安全管理，为广大师生创造平安和谐的工作、学习环境，这是对幼儿的责任、对家长的责任、对社会的责任，也是我们对自己的责任。
1、加强领导、提高认识，健全安全管理体系
1.1 园长牵头成立安全小组，搭建定人定岗的管理模式幼儿园实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式。按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责” 的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人；建立幼儿园安全工作的各项规章制度，做到各岗位有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
建立并完善“不定期检查和日常防范相结合”“检查和整改相结合”的安全管理制度，每月由幼儿园安全领导小组对幼儿园的园舍、消防、电线、网线、电灯、空调、食堂用气及玩具、消毒等进行大检查， 不放过每一个角落；动员全体教师对班级里的电脑、电视机、热水器、开关、插头、桌椅等进行仔细地排查，不放过每一个小螺丝钉。做到“及时检查、及时整改、检查和整改相结合”，消除安全隐患。
1.2 提高教职工的安全意识，营造安全教育文化氛围 全园全面开展宣传，每月对全体教职工进行安全教育，增强教职工的安全急救知识和责任感。通过现场互动培训的方法，使老师们掌握幼儿出鼻血、摔跤或骨折等伤害的现场护理手法；通过观看事故资料片，使老师们认识到，很多意外事故主要还是教师责任心不强造成的，从而进一步让大家认识到自己肩负的.责任重大，引以为戒、加强责任心。教职工熟记各岗位应急处置卡，知道一旦发生意外，能从容地进行报告、急救和做好家长工作。
1.3 建立人防物防技防结合策略，全面落实检查制度在幼儿园园舍维修、参观、迎接检查中，严格执行人防、物防、技防新标准的幼儿园建造法规。全园开通门禁语音刷卡系统、视频监控系统、消防控制系统，食堂燃气泄露报警系统、门卫一键 110 联动报警系统；幼儿园的电气控制柜、配电箱、食梯、电器、灭火器、消火栓、大型玩具等，有专人负责检查把关；食堂进货，由具有国家认证资质的超市统一配送，严格实行食品索证管理制度；每天有安全员、班级保育教师，对幼儿园各个楼层、班级、户外活动场地进行巡视检查，确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。
1.4 形成班级一日安全管理细则，保证幼儿生命安全幼儿的安全关系到千家万户，幼儿园把保障幼儿的安全放在首位。在健全各种安全管理制度的同时，幼儿园还制定了班级一日安全管理细则。从幼儿入园、晨间接待、一日饮食、一日盥洗以及入厕活动、教育教学活动、户外活动、午睡、区角游戏活动、离园等环节，制定教师安全组织幼儿以及班级安全管理的策略，教师严格执行。定期进行问询和抽查，让一日安全管理细则切实保护幼儿安全。
1.5 建立安全操作标准化流程、标志，强化了安全教育幼儿园人员集中，安全隐患点多、分布广，为了促进园
所安全工作细致化、安全教育形象化，园所针对电器设备设施的工作流程、配电箱开关、消防设施、燃气阀门等进行核实梳理后，张贴标志；根据幼儿思维具体形象的特点，在幼儿活动场地设置安全标志，提示幼儿注意安全。比如在每个楼梯上都利用可爱的小脚印标识，让幼儿区分上下楼梯的方向；电源插座旁都是孩子自制的安全标志，小心有电；盥洗室的地上都有防滑标志、墙壁上有如何洗手的顺序图示等， 以此来规范常规，达到提醒教职工和幼儿正确操作、注意安全的目的。 多方位张贴安全标识、创设安全教育环境，凸显了园所安全环境标准化，强化了安全教育效果。
2、形象生动、形式多样，扎实有效开展安全活动
在《幼儿园教育指导纲要》健康领域要求中指出:“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”。在安全教育工作中，我们发现——对幼儿进行自我保护教育，可以成功减少一半以上意外事故的发生。因此，对幼儿进行自我保护常识和能力的教育成为我园安全工作的一大特点。
2.1 开展生动形象的教育活动，使幼儿理解安全重要性在我们的生活和环境中，到处隐藏着威胁幼儿安全的因素，由于幼儿年龄小，自我控制能力差，生性活泼好动，单纯的说教效果几乎为零。我们结合各个年龄阶段幼儿的认知和兴趣特点，将大、中、小、托四个年龄层次分阶段，创设形式多样、形象生动的安全教育活动，向幼儿说明不能这样做的原因以及这样做的后果。
我们通过情景童话故事《当心猴子咬伤手》《电老虎威力大》向小朋友讲解安全常识，使幼儿相对避免一些意外的伤害，提高幼儿的安全意识。我们播放相关的自然灾害电视片，组织幼儿观看，使幼儿们知道在不可预测的险情下应该怎样做。幼儿在老师的带领下，按照各班级的疏散路线，有序地到达安全地点，经过多次的重复演练，幼儿们已能做到快速、有序、安全的撤离。
2.2 实施生活安全情景演绎，帮助幼儿正确认识安全问题
现实生活中，既有真善美，也有假丑恶。幼儿生活的环境不可能一直风和日丽，如果幼儿不了解社会的复杂、人心的险恶，缺乏应有的戒备心理和对事物分析判断能力，就容易铸成大错，因此，我们每学期开学第一周为安全教育活动周。在幼儿一日生活，如晨间锻炼、户外游戏、区域分组活动中，运用情景迁移、现场直播等手段，培养幼儿的控制辨析能力，比如观看大班的小话剧《失踪的丫丫》，帮助幼儿判断并找出 “丫丫”因为轻信别人的谎言，才导致不幸遭遇的后果，通过运用这种深入浅出的形式，向幼儿传递现实世界的复杂性。
2.3 组织自救技能专题防护演练，训练幼儿处理安全问题
知和行总是有一定的距离的，即使幼儿知道要注意安全， 也不一定有能力去处理一些带有危险性的事情。我们注重在 平时有意识地教会幼儿自救方法，人为地创设情景，强化幼儿的自救意识。
小班的情景游戏活动“小猪流鼻血了”，通 过小猪的伤情告诉幼儿紧急处理的正确方法，教会幼儿知道并正确使用“110”“119”“120”等救护电话，发出信号寻 求帮助。利用幼儿们身边发生的事情进行随机教育，比专门 的设计一节教育课更具有说服力。如幼儿每学年升班都要换 活动室，到了新环境先请幼儿自己去找一找有什么安全隐患。幼儿们能够发现如墙角的砖块台阶上的破损，能够发现有的 部位钉子已经露出来等。然后老师请小朋友想办法解决，幼 儿们会想到拿锤子将钉子敲进去，消除安全隐患。
3、依托社区、创新创优，广泛提高安全意识
3.1 依托社区，把好安全第一关
幼儿园在安全管理中，重视门卫管理，一方面投入门卫监控设备，另一方面与社区综合治安管理部门合作，开展早、晚联合执勤。建立全园接、送刷卡联动制，家长严格执行刷卡的管理制度；规范接送制度，明确接送时间和幼儿、教师、家长的交接程序，把好幼儿安全第一关。
3.2 创新创优家长安全互动栏、提高家长安全意识
幼儿园向家长发放《幼儿入园安全协议》，告知家长入园安全须知，积极引导家长参与到我们的幼儿安全教育活动中来。在家园互动《彩虹桥》栏目中，教师请家长们针对班级幼儿中存在的安全问题，发表自己的意见和见解，提出如“怎样指导幼儿上下楼梯?”“幼儿园门禁卡必须每次刷吗?”等话题，让家长说出自家安全育儿宝典，家长们相互学习、相互启发，形成共识，从而为家园形成教育合力，共同为幼儿的生命安全保驾护航。平日里，我们还利用家园小报、早晚接送孩子、班级 QQ 群、家访、电访等形式与家长联系， 及时提醒家长注意幼儿的安全，提高安全意识。
3.3 组织各级安全培训，提高安全防范能力
幼儿园先后组织教职工、家长代表参加消防与逃生的知识宣传活动，了解防火常识、灭火自救、火场逃生知识及灭火器的使用方法，并且进行消防灭火的现场演习，使教职工、家长代表亲身实践、体验消防灭火的过程。经过实践与探索， 幼儿园、家长、社区形成合力做好幼儿园安全工作这一思路， 逐渐在我园安全工作中凸显出来，与之相应的一些做法、措施也不断地形成、完善，安全工作的成效也日益显著，幼儿安全得到有力保证。
4、结束语
安全是幼儿园的职责，保护幼儿安全是幼儿园管理的重任。幼儿园必须切实做到警钟长鸣、有备无患，人人心中有安全、人人口中讲安全，明确职责、管理到位，营造浓厚的安全防范氛围，创建平安和谐幼儿园。
怎么做好幼儿园安全管理 3
我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻甘州区有关安全工作的会议精神，严格执行卫生保健规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。具体工作开展如下：
一、加强领导、明确责任：
建立健全安全工作档案；完善政治学习制度；制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书；深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细。
二、加强教育、提高认识 ：
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工会议、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。
1、及时组织教职工学习，分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、各年度开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志；遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能；并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
三、完善制度、强化管理 ：
学校安全工作任重道远，一学期来，我园严格执行各项安全制度和检查制度，幼儿园老师始终把安全放在各项工作的'首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了校园的安全与稳定，又为师生营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺利实现。
1、全面落实安全责任制度。教师、家长做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录；决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。
4、加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的`采购和加工；做好食品24小时留样备查等工作。
5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、餐具每天高温消毒；厕所、外环境每周用消毒液消毒；寝室每周用紫外线灯消毒。
6、严格执行晨检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。
7、健全食堂从业人员、师生的体检和幼儿疫苗接种制度；严把新生入园体检关；确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。
8、做好节假日的安全动员工作，分发《告家长书》43份，引领家长自觉做到：不在校门口随意停放车辆；不在园内抽烟、吐痰；不带家犬入园；不让幼儿带危险物品入园。
四、立足防范、齐抓共管 ：
1、学期初全园进行卫生大扫除；每周一例行一次卫生劳动。
3、积极协调和发展与周边农户的友好关系，充分发挥园里的“通知栏”、 “告家长书”等的作用，广泛动员并积极依靠家长共同做好幼儿的安全教育和管理工作。
怎么做好幼儿园安全管理 4
牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”、“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以幼儿园教育的顺利进行为出发点，通过提高教师、学生和家长的安全意识，广泛开展安全教育活动，积极推进“安全校园”的创建。结合园区实际情况，制定本学期安全教育工作计划。
一、建立健全制度，强化管理机制
1、进一步加强安全体系建设，建立健全安全工作管理机制，进一步明确安全工作领导小组职责，完善安全工作管理网络，有针对性地制定和修订安全工作管理制度，在不同层面落实“一岗两责”的安全工作责任。
2、每个教职员工都要清醒地认识到，安全工作是幼儿园教育的重中之重，是保证幼儿园教育活动正常运行的基础和保证，并切实履行自己的职责。领导小组成员必须加强对安全工作的监督检查，做好幼儿园安全教育活动的组织和实施，定期检查和维护园区场馆设施的＇安全，监督儿童和教师的食品卫生，及时发现安全隐患，防患于未然。
3、继续做好与各部门、各院系和员工的安全责任书逐级签订工作。进一步落实专人负责儿童安全工作，使安全工作责任分解到不同层次，形成共同管理的良好局面，为全园师生营造安全、安静、和谐、健康的成长环境。
4、安全教育工作领导小组成员要定期组织安全工作自查，实行安全工作自查制度。各部门和人员应认真检查并做好台帐记录，及时报告和整改问题，消除安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵犯。加强对相关业务的学习，提高各岗位员工的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时，安全工作纳入全园教师日常工作考核范围，安全工作作为师德考核标准之一。
5、班主任要细心耐心的照顾每一个孩子，不要让孩子受到各种伤害。每天都要关注我们班孩子的出勤情况，及时了解情况，关注孩子的健康。对于带病入园的孩子，要特别注意饮食和用药。如果发现孩子身体有差异，要及时联系家长将孩子带回医院。
6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责，保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班的老师应该目光敏锐、反应敏捷、勤奋、手快。发现不安全事故，要及时处理，及时报告，及时与孩子家长联系。值班教师在完成本职工作时要认真做好交接工作，坚决杜绝无人值班现象。其他老师要时刻关注身边的每一个孩子，关注身边的一切，对园区的安全工作负责，不管你我。
7、“看好自己的门，照顾好自己的人”。每天，值班老师在孩子进出公园时要坚守岗位，保持大门紧闭，禁止孩子独自回家，绝不留下一个孩子。
二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生的安全意识。
1、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视儿童安全工作，牢固树立教师和儿童的安全意识，及时消除各种安全隐患，防止事故发生。我们要求每个班级制定一个全面详细的安全教育计划。9月份的“安全教育月”期间，各班开展了“心中有安全”的主题教育活动，强化了班主任的安全意识，学习了抗病毒、防水、防火、预防传染病等安全知识和自救方法。10月，在儿童中开展交通安全知识宣传教育活动。
2、创造一个与安全教育相关的.活动环境，结合日常活动的各个方面，对儿童进行健康安全教育及相关活动，让儿童掌握一些自我保护技能，提高保护能力。
3、在孩子的日常活动中渗透相关的安全知识，让孩子知道110、120、119急救电话的号码和用途，在紧急情况下能够呼救，从而在有限的程度上消除不安全因素。
4、积累安全教育信息，提高安全教育的科学性。
三、创建安全校园，促进健康成长
1、定期维护园林设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。主管领导应认真记录安全台帐。
2、严格按照要求聘用符合资质要求且身心健康的厨师、教师和护士。
3、严格执行卫生安全消毒制度，每周按要求对儿童教具进行清洁消毒，每周为儿童晾晒被褥。医护人员督促护士做好卫生、安全、消毒的累计时间和记录。
4、严禁使用有毒有害的教具，严禁使用有毒有害材料制作教具，注意各种环境营造的安全性。
5、加强食堂食品卫生安全管理，防止食物中毒事故。集团经理应按时进行每日检查、每周总结和每月报告。
6、加强保健安全管理，要求儿童每日晨检率达到100%。卫生工作者应仔细检查并报告每天缺席的儿童。
7、加强园内儿童用药管理，确保按照家长要求及时准确用药，禁止出现错药或漏药。做好家长在孩子用药上的签字记录。
怎么做好幼儿园安全管理 5
孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，我班制定了一份安全教育计划：
一、活动安全
教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。
三、生活安全
教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
四、药品管理安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。
五、接送安全
来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的`身份，不跟陌生人离开或擅自离园。
六、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
七、简单自救方法
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导
幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。
怎么做好幼儿园安全管理 6
一、制度保障
1. 完善安全管理制度：制定详细的安全管理制度，包括幼儿园安全管理制度、门卫值班制度、教师值班及巡视制度等，确保各项安全工作有章可循。
2. 明确安全责任：成立安全工作领导小组，园长为第一责任人，制定各类人员安全责任制，确保每个环节都有人负责。
二、环境安全
1. 设施安全：保证园舍、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、触电等事故的发生。
2. 卫生防疫：贯彻卫生防疫法规，加强食品卫生管理，定期进行健康检查，确保幼儿饮食安全。
三、日常安全管理
1. 安全教育：将安全教育融入日常教学活动中，教育幼儿遵守纪律和活动规则，不做危险的事情，增强幼儿的自我保护意识。
2. 出入管理：严格实行家长亲自接送制度，确保幼儿人身安全，防止走失。外来人员需进行登记备案，方可入园。
3. 活动安全：组织幼儿户外活动时，应设定明确目标，兼顾活动的'动静结合，充分考虑幼儿的年龄特性。活动前后务必确认幼儿人数，以保障安全。
四、应急处理
1. 建立应急预案：制定详细的应急预案，包括火灾、地震、食物中毒等突发事件的应对措施，确保在紧急情况下能迅速有效地应对。
2. 事故处理：教师对班内发生的事故、意外情况应及时汇报，分析原因，追究责任，并制定有效措施及时改进。
怎么做好幼儿园安全管理 7
一、幼儿生活安全管理
1. 作息制度：遵照幼儿生理和年龄特点，科学合理地安排幼儿一日生活作息时间，确保幼儿有足够的户外活动时间和休息时间。
2. 饮食管理：为幼儿提供科学、合理的营养膳食，每周更换食谱，保证幼儿吃饱吃好。严格遵守幼儿开饭时间，做好饭菜的保温、降温工作，并有防蝇、防尘措施。
二、教职工安全管理
1. 师德修养：教师应修身养性，涵养师德，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。
2. 专业培训：定期对教职工进行安全教育培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。
三、家园共育安全管理
1. 家长教育：定期召开家长会，宣传保育和教育幼儿的科学知识，并吸取家长意见和建议。通过“家长园地”专栏、家长接待日等方式，与家长保持沟通和联系。
2. 接送制度：与家长签订接送协议，明确接送时间和方式，确保幼儿安全接送。
四、校园周边环境安全管理
1. 周边环境维护：门卫人员要做好幼儿园周边环境的'安全秩序维护工作，严禁各种车辆进入幼儿园大门外，要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。
2. 安全隐患排查：建立学校安全隐患台账，定期排查校舍、食物、饮用水、用电及消防等安全隐患部位，并及时整改。
综上所述，做好幼儿园安全管理需要从制度保障、环境安全、日常安全管理、应急处理以及家园共育等多个方面入手，确保幼儿在园期间的人身安全和身心健康。
怎么做好幼儿园安全管理 8
幼儿园作为集体保育和教育机构，其安全管理至关重要。以下是一些关于如何做好幼儿园安全管理的建议：
一、建立健全安全管理制度
幼儿园应制定并执行一系列的安全管理制度，如《幼儿园安全管理制度》、《门卫值班制度》、《幼儿园接送交接制度》等。这些制度应涵盖幼儿园的各个方面，从房屋设施的使用到幼儿的.饮食起居，从教职工的安全教育到幼儿的自我保护意识培养，确保每个细节都有章可循。
二、加强教职工的安全培训
教职工是幼儿园安全管理的重要一环。幼儿园应定期组织教职工进行安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。培训内容应包括消防安全、食品安全、幼儿急救知识等，确保教职工在紧急情况下能够迅速、准确地采取行动。
三、完善幼儿园的硬件设施
幼儿园的硬件设施应符合安全标准，确保幼儿在学习和生活中不会受到伤害。例如，教室和游乐设施应定期进行维护和检修，避免存在安全隐患；电源插座应设置在幼儿触摸不到的地方，并配备漏电保护装置；厨房应配备齐全的安全设备，确保食品安全。
四、加强幼儿的自我保护教育
幼儿园应通过寓教于乐的方式，向幼儿传授自我保护知识，提高他们的安全意识。例如，可以开展消防安全演练、食品安全教育等活动，让幼儿在参与中了解安全知识，学会自我保护。
五、建立家园共育机制
幼儿园应与家长建立紧密的合作关系，共同关注幼儿的安全问题。例如，可以定期召开家长会，向家长传达幼儿园的安全管理制度和措施，听取家长的意见和建议；同时，家长也应积极配合幼儿园的安全管理工作，共同为幼儿的健康成长创造安全的环境。
怎么做好幼儿园安全管理 9
幼儿园安全管理是确保幼儿健康成长的重要保障。以下是从不同角度提出的关于如何做好幼儿园安全管理的建议：
一、明确安全管理责任
幼儿园应明确各级安全管理责任，确保每个教职工都清楚自己的职责。园长作为幼儿园安全管理的第一责任人，应负责制定和执行安全管理制度，并监督各项制度的落实情况。同时，每个教职工也应根据自己的岗位特点，承担相应的安全管理责任。
二、加强日常安全巡查
幼儿园应建立日常安全巡查制度，定期对幼儿园的各个角落进行安全检查。巡查内容应包括房屋设施、游乐设施、消防安全、食品安全等方面。对于发现的安全隐患，应及时采取措施进行整改，确保隐患得到及时消除。
三、提高幼儿自我保护能力
除了加强教职工的安全培训外，幼儿园还应注重提高幼儿的自我保护能力。可以通过开展安全教育活动、设置安全提示牌等方式，让幼儿了解并掌握基本的安全知识。同时，也可以引导幼儿积极参与安全演练，提高他们的应急处理能力。
四、完善接送交接制度
幼儿园应建立完善的接送交接制度，确保每个幼儿都能安全地入园和离园。在入园时，家长应凭接送卡或有效证件与教职工进行交接；在离园时，教职工应仔细核对家长的身份和接送卡信息，确保幼儿被正确接走。此外，幼儿园还应加强与家长的沟通联系，及时告知幼儿的'入园和离园情况。
五、加强与社会各界的合作
幼儿园可以积极寻求与社会各界的合作，共同关注幼儿的安全问题。例如，可以与当地公安、消防等部门建立合作关系，邀请他们来园进行安全教育和演练；同时，也可以与社区、家庭等建立联系，共同为幼儿营造一个安全、和谐的成长环境。
综上所述，做好幼儿园安全管理需要从多个方面入手，包括建立健全安全管理制度、加强教职工的安全培训、完善幼儿园的硬件设施、加强幼儿的自我保护教育、建立家园共育机制以及明确安全管理责任等。只有这样，才能确保幼儿在幼儿园中得到全面、有效的安全保障。
怎么做好幼儿园安全管理 10
一、制度完善
幼儿园应制定全面、细致的安全管理制度，包括但不限于房屋、场地、家具、玩具等使用安全规定，食品卫生管理规定，药品管理规定，以及幼儿接送制度等。这些制度应明确责任分工，确保每个环节都有专人负责。
二、制度执行
1. 定期对园舍设施进行维护与修缮，确保使用安全。
2. 严格执行食品卫生规定，严防食物中毒等安全事故的发生。
3. 药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方，并由专人负责。
4. 建立幼儿接送制度，确保幼儿安全接送。
三、监督与检查
1. 定期对园内场地、设施及人员等方面的安全状况进行检查与评估。
2. 设立安全监督小组，对安全工作进行日常监督和检查。
3. 对发现的'安全隐患及时整改，确保幼儿园的安全环境。
怎么做好幼儿园安全管理 11
一、安全教育内容
1. 对幼儿进行常规安全教育，如上下楼安全、防烫伤、防外伤等。
2. 引导幼儿了解并掌握110、120、119等紧急呼叫电话的号码及用途。
3. 培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿不跟陌生人走、不吃陌生人给的东西。
二、安全教育方式
1. 利用幼儿园内的小广播、黑板报、家教之窗等多种渠道进行安全知识的宣传与教育。
2. 创设富有教育意义的安全教育活动环境，结合一日活动的.各个环节对幼儿进行生动有趣的安全教育。
3. 邀请专业人员进行安全知识讲座或演练，提高幼儿的安全意识和应急处理能力。
三、家长参与
1. 与家长紧密合作，共同培养幼儿的自我保护能力。
2. 定期向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。
3. 鼓励家长积极参与幼儿园的安全教育活动，共同维护幼儿的安全。
怎么做好幼儿园安全管理 12
一、组织领导
1. 成立安全工作领导小组，明确职责分工。
2. 定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中遇到的问题。
二、制度建设
1. 制定和完善安全工作制度，确保安全工作有章可循。
2. 建立健全安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
三、人员培训
1. 定期对教职工进行安全知识培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。
2. 邀请专家进行安全知识讲座或培训，提升教职工的专业素养。
四、家园合作
1. 加强与家长的沟通和联系，共同关注幼儿的安全问题。
2. 定期向家长反馈幼儿在园的安全情况，听取家长的`意见和建议。
3. 鼓励家长参与幼儿园的安全管理工作，共同维护幼儿园的安全环境。
五、持续改进
1. 定期对安全工作进行总结和评估，发现问题及时整改。
2. 不断学习和借鉴其他幼儿园的安全管理经验，提升本园的安全管理水平。
综上所述，做好幼儿园安全管理需要从制度建设、安全教育与宣传、长效机制建设等多个方面入手。只有全面、细致地做好这些工作，才能确保幼儿园的安全环境，为幼儿的健康成长提供有力保障。
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