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强化幼儿园安全管理的措施

时间：2024-06-08 21:26:36 登绮管理我要投稿

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强化幼儿园安全管理的措施（通用11篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，我们可以接触到措施的地方越来越多，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。一般措施是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的强化幼儿园安全管理的措施，欢迎大家分享。

强化幼儿园安全管理的措施（通用11篇）

　　强化幼儿园安全管理的措施 1

　　一、加强组织管理，明确安全责任，各负其责，全面落实安全责任制，健全幼儿园内部安全管理工作制度

　　(一)要建立较完善的安全工作体系

　　明确分工负责，要有专人负责此项工作，定期召开安全工作会议制度，层层签订安全责任书；明确门卫、食堂、寝室等重点部位的工作任务、岗位职责、人员配备制度及责任追究措施；有严格的幼儿接送制度。

　　(二)要全面排查幼儿园内部安全隐患

　　对幼儿园的各类建筑和水、电、气等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，加强对校园设施、老化电线线路等方面的检查，我园已将电源线路全部更换，电表增容，消除各种安全隐患，对查出的安全隐患要立即处理，马上整改。内部能处理的自行组织，处理不了的提请有关部门帮助解决。

　　(三)要严把卫生保健、伙食关，确保幼儿健康成长

　　1.把好进货渠道关。采购人员采购的货物必须有齐全的“三证”，禁止购买“三无”产品。炊事人员严把制作关。炊事用具管理责任到人，杜绝幼儿食物中毒现象的发生。

　　2.坚持预防为主，防患未然的方针，有计划的进行各种预防接种工作，接种率要达到100%。

　　3.细化卫生检查工作。另外，不定期的对幼儿进行卫生常识和安全保护教育，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。

　　二、加强安全教育，增强幼儿自我防护能力

　　安全教育应渗透于幼儿一日活动各环节中，提高幼儿安全防范意识。针对幼儿形象思维占优势和理解能力差的年龄特点，我们针对幼儿年龄特征及认知水平，以五大领域为蓝本，充分抓住每一个教育契机，制定安全教育计划，利用每周的安全教育活动开展了丰富多样的游戏、情境表演、故事、训练、实践活动，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立起安全意识。

　　(一)、开展寓教于乐的安全主题活动，实施安全教育的“释疑解难”

　　孩子们对于身边的事物，总是通过视觉观察、触觉感知、嗅觉体味等去认识，但对于幼小的孩子来说，周围世界太神秘了，以至于他们会不计后果地去尝试了解，结果是顾此失彼。针对这一特性，我们应该寓安全教育于教学活动之中。对于小班幼儿以“静听”的方法为主，借助一些故事中的动物形象深化其内容。中大班则采用“动静相宜”的教学方法，通过认识常用安全标记如交通安全标记、用电安全标记、防火安全标记等，让他们知道其危险性所在，并通过竞赛和体育游戏等形式加以巩固，编一些朗朗上口、优美动听的儿歌等，向幼儿讲解和传授一些生活中所必须的安全知识。现在小朋友都知道不玩火、上下楼梯靠右行、过马路要走人行道、不跟陌生人走等安全常识。

　　(二)、运用多种教育手段，强化安全教育氛围

　　幼儿园安全教育的主体是天真活泼的.孩子，开展安全教育活动离不开全体教职工以及孩子们的积极配合，这就需要制定有效的安全制度并建立起安全网络，形成安全教育有专人负责，教育过程人人尽责的良好氛围。我园一方面必须强化教师安全教育的责任感，定期组织她们学习和讨论，每年进行安全教育的说课、课堂观摩和评比，对教学环境、安全设施等硬件也可进行安全性评估，找出不安全因素；另一方面在教育过程中，可纳入考核机制，将教师的安全教学实绩与个人收益挂钩，以进一步促进安全教学质量。

　　(三)、通过模拟预想、逃生演习，提高自我保护能力

　　在对幼儿进行安全教育的基础上，不仅要让孩子懂得什么事情该做，什么事情做了有危险，还应让幼儿懂得当危险发生后，该如何去处理不安全问题。每学期我们都会进行一次火灾、地震等事件的逃生演习，让孩子们掌握逃避自然危险的能力。

　　(四)、应注重孩子情感安全教育

　　由于幼儿会因为成人的担忧焦虑而产生一种不安全感，因此教师要关注给孩子以情绪情感上的安全经验。例如经常给孩子以拥抱、微笑或身体接触等，给孩子确定的安全感，并确定自己是受关爱的；让孩子了解一日作息的每一个环节，减少他们因无法预知而产生的恐惧；和孩子们讨论可能使孩子害怕的灾难等。教师与孩子们一起讨论成人自己在面对灾难时的害怕恐惧感觉，会给孩子以安慰，但是要让孩子们感受到灾难是可以控制的，帮助会及时到达等。结合自己的现实，力所能及地克服一些局限，让我们的安全工作和安全教育能真正地为了孩子，让他们将来在面对危险时能从容不迫。

　　三、加强家园联系，共创平安幼儿园

　　幼儿园的安全工作不仅仅只是幼儿园及教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的，与家长的沟通、社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也提出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”

　　首先，大力提高对家长的宣传力度。每学期可印发安全教育材料，张贴在教室内、家园联系栏和板报中。其次，利用家园联系册、致家长的一封信，通过家长会、家访、电访、网站等形式，经常性与家长联系、沟通，及时将幼儿园的一些安全要求告知家长，得到他们的配合。如请家长送幼儿入园时检查孩子是否带了不安全的物品，在庆国庆、庆六一等大型活动前，家长在家要进行一些针对性的安全教育或参与到活动中等。这样，家园同步会使教育起到事半功倍的效果，确保幼儿安全。

　　幼儿安全教育工作是一项长期而艰巨的工作，它只有起点，没有终点。让我们大家一起努力，为幼儿的安全教育工作贡献自己的力量，为确保幼儿在园健康快乐地成长撑起一片安全的蓝天!

　　强化幼儿园安全管理的措施 2

　　一、增强做好幼儿园安全工作的紧迫感和责任感

　　幼儿园领导班子和全体教职员工必须充分认识做好幼儿园安全工作的重要性和紧迫性，要认真领会国家、省、市关于加强学校、幼儿园安全工作重大战略部署的深远意义，深刻理解上级部门关于加强安全工作的一系列指示精神，要正确把握好安全与教学、安全与改革、安全与稳定的关系。

　　广大教职员工必须更新观念，强化“安全第一，预防为主”的思想，增强安全工作的责任感和敏锐性，牢固树立起“隐患显于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的意识。特别是幼儿园领导要切实树立起抓安全就是抓稳定，抓安全就是抓教学，抓安全就是抓发展的思想，把安全稳定工作作为幼儿园重要的常规工作，常抓不懈，务求实效，不留死角，排除一切安全隐患。

　　二、强化防范意识，明确责任，确保幼儿园安全工作落到实处

　　(一)克服麻痹思想，提高防范意识

　　有些幼儿园、有些领导对安全问题认识不足，存有麻痹思想，安全检查走过场，整改措施不到位，制度流于形式。有些园长工作不深入，管理不到位，缺乏忧患意识，特别是有些园领导，认为自己的幼儿园管理很好，近年来没有出现什么大的安全事故，主观上对安全工作重视不够，等到出了问题，酿成重大事故，变得束手无策。这种忽视安全、疏于管理的不良现象，应该及时纠正。对于安全工作，思想认识要到位，绝不能有丝毫侥幸心理，特别是没有发生过安全事故的幼儿园，更要注意总结经验，巩固成果，提高警惕。

　　“安全第一，预防为主”，幼儿园全体教职工要居安思危，警钟长鸣，要时刻绷紧安全这根弦，时刻保持预测、预防和化解险情的敏锐意识。建立健全一整套符合本园实际的安全防范制度和措施，做到预测工作走到预防前，预防工作走到险情前。有一些经济基础薄弱的幼儿园，由于办园条件受限，消防设施投入很不到位;

　　还有一些园舍年久失修，狭窄的楼梯，高低不一的台阶，通道不够的教学楼、宿舍楼，乱拉的电线、栏杆较低的楼道，不够结实的楼梯扶手、大型玩具，蹲位不足的厕所等等，一遇到集体活动或幼儿互相推攘就有发生群死群伤的隐患;

　　所有这些，都对幼儿园安全工作提出了严峻挑战。这就要求我们必须根据这些特点，根据季节变化，根据幼儿园的'实际情况，对哪个时期应该重点抓些什么，什么季节容易发生什么事故，应如何做好防范，哪个阶段存在那些隐患，应采取哪些措施，都要做到心中有数，并提前采取防范措施，特别是要做好食物中毒、传染病以及暴力侵害、幼儿走失、幼儿意外伤害的预防工作，把事故苗头消除在萌芽状态。

　　(二)加强组织管理，明确安全责任

　　幼儿园要健全安全工作领导机构，园长是安全工作第一责任人。园领导要与各班组、各岗位人员签定安全工作目标责任书，责任到班，责任到人;班主任及当班的保教人员对该班的幼儿安全负全责，后勤工作人员对所从事的工作范围内的`安全负全责。要把相应的安全工作职责分解落实到各个岗位，每个人员，形成安全工作网络保障体系，真正把安全工作落实到幼儿园的常规管理中，落实到幼儿园教育教学中，落实到师生的日常生活中。

　　(三)加强安全教育，增强师生防护能力

　　对师生的安全教育是幼儿园安全工作的重要内容。幼儿园要组织全体教职工认真学习、宣传有关幼儿园安全工作的法律法规、文件及影像资料，还可组织教职工到消防支队参观，可以印发一些安全工作材料汇编的宣传手册;还应该针对幼儿的年龄特点，从不同的侧面，进行多种形式的、富有实效的安全知识教育，把安全教育贯穿于幼儿园教育的始终。

　　要把消防、交通、卫生、治安安全等纳入教学内容，列入教学计划，安排教学课时。通过开设安全知识课，举办安全专题讲座，发放安全知识教育图片，举办安全知识竞赛，开展警民共建等活动对幼儿进行消防安全、交通安全、食品卫生安全等自救教育，让幼儿学习安全常识，增强安全意识，提高自我防护能力。此外，还要结合本园实际，针对幼儿园容易发生问题的部位和环节，设计事故情节，让幼儿学会使用110、120、119求救电话，学会自我保护;组织幼儿进行疏散、逃生、自救、互救等专题演练活动，提高幼儿在各种危险情况下的实际应对能力。

　　(四)健全安全制度，完善安全措施

　　一是健全幼儿园重大安全事故应急预案和安全工作报告制度。凡是发生重大安全事故的，要立即向教育主管部门和当地公安、卫生等部门报告(6小时以内形成书面报告)，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，针对不同类型的事故，在稳妥可靠的前提下，果断处置，积极抢救，做好善后处理工作。

　　二是健全幼儿园安全保卫制度和安全值班制度。设立安全值班电话，设立专职门卫，对出入幼儿园的人员及车辆严格执行审查、登记制度，未经许可，不得进入幼儿园。

　　三是健全幼儿食堂管理制度。炊事员必须持有卫生防疫部门签发的体检证明，食堂操作间无关人员不得入内。实行食品原料定点采购制度，采购员购买食物原料必须到有正规营业执照的定点摊位购买，购买物品的发票、货物名称及日期要妥善保存，保健员还要对每餐食品进行留样。要定期对炊管人员进行食品卫生安全知识教育，尤其是开展好预防毒鼠强、亚硝酸盐中毒和豆浆、马铃薯、野生蘑菇等可能含有有毒、有害物质的原料的加工技能培训。要加强宣传教育，普及科学卫生知识，培养良好的卫生习惯，预防传染病的发生。

　　四是建立下班后安全工作登记制度。各班级及各岗位负责人下午下班前必须排查一天的安全工作情况，包括水、电、门窗是否关好，有无遗留在室内的幼儿，有无燃烧的烟头等，并到门卫室按园里对安全工作各项的要求登记、签字。

　　五是建立幼儿接送卡制度和家长联系制度。幼儿园要登记好幼儿家长或监护人的通讯地址、联络方式，家长每日凭幼儿接送卡接送幼儿。

　　此外，还要建立安全工作例行检查制度、外出安全审批制度、易燃、易爆、危险物品管理制度等。幼儿园日常安全工作要做到有安排、有检查、有总结、有记录，要狠抓落实，务求实效。

　　总之，我们要以对党和人民负责的高度自觉性和责任感，全力投入到幼儿园安全工作中，并建立一整套行之有效的安全规范和工作制度，狠抓安全工作措施的落实，积极探索新时期做好幼儿园安全工作的新途径和新方法，把安全工作抓紧、抓细、抓落实，为确保广大师生的安全，维护社会稳定而不懈努力!

　　强化幼儿园安全管理的措施 3

　　一、安全事故防范措施

　　根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关法律、法规规特制定本措施。

　　（一）按照“积极预防”的原则，采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传《学生伤害事故的处理办法》，使全园师生及家长能够领会精神，熟悉条文，创造法治环境，切实增强积极预防的意识，提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治园。

　　（二）针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围，进一步健全、完善我园“安全管理制度”系列，建立建全预防与处理机制，以确保事故发生后，能够依法、合情合理及时的化解矛盾，解决纠纷。做到早发现、早解决，将各种事故处理在萌芽状态。

　　（三）进一步明确主管领导安全负责制，专职人员、各部门领导、各班组长、教师等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。做到安全工作层层落实，常抓不懈。

　　（四）完善幼儿园的安全保卫制度，做好内保工作，做到看好自己的门，管好自己的.人，积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作，在工作中主动联系派出所、、街道、工商管理、文化监督部门共同抓好治理工作，确保幼儿的安全。

　　（五）加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的管理工作，在由幼儿园提供给幼儿使用的玩具、教育教学和生活设施、设备严格按照国家规定的标准执行。

　　（六）抓好幼儿园的消防安全、食品卫生安全、饮用水安全工作，做到谁分管谁负责，对食堂、消防等易发生安全事故的场所加强管理力度，对进入食堂的食品原料等要从源头上把好关，严防投毒事件、火灾事件、饮用水中毒、食品中毒等事故的发生。

　　（七）各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度，每次外出活动都应做好活动安全教育、保卫工作，安全注意事项，及意外事故的应急预案，并批准、上报。在活动中，做到安全责任追究制，如遇安全事故等，追究其组织者的责任。

　　（八）在教育教学中，教师严禁体罚和变相体罚学生，严格遵守职业道德或其他有关规定，严禁在履行职责过程中违反工作要求及操作规程，坚决杜绝组织或安排幼儿从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动及其他活动。不得组织幼儿参加具有易然易爆、有毒等具有危险性活动。加强对幼儿的关心，对学生中有特异体形或特定疾病不宜参加某种教学活动（如体育课）的学生，要尽量做到提前知道，在上课时给予必要的.注意，避免造成事故。

　　（九）加强门卫值班制度，严格控制开关园门时间：早晨7：00开门，晚上17：30关门，要求值班老师准时到位，并认真做好书面记录。对幼儿在园内所进行的危险性质活动（如爬墙、越门等），全园教职员工都应有加以制止的义务。

　　（十）实行责任追究制，对玩忽职守、疏于管理造成学生伤害事故的领导及管理者、教师职员，根据情节轻重，给予全园批评、行政处分直至追究法律责任。

　　二、安全事故应急预案

　　本预案启动时机：幼儿园发生幼儿伤害事故时，启动本预案。

　　（一）组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班教师

　　（二）职责：

　　1、幼儿发生伤害事故时，根据应急预案的要求，机构成员、保健员应在第一时间到达事故现场，及时采取紧急救援措施，保护现场，救助受伤害幼儿，同时应及时告知幼儿的监护人。如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

　　2、幼儿发生伤害事故，情形严重的，应在一小时内向上级部门报告。

　　3、迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录及做好事故现场有关证据的保存工作。

　　4、在做好抢救、救援工作的同时，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证幼儿园的治安秩序的稳定。

　　5、根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害幼儿的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱幼儿园正常教育教学秩序，或者侵犯幼儿园、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理，并依托教育局及相关部门的力量，做好事故善后处理工作。

　　强化幼儿园安全管理的措施 4

　　幼儿园作为集体保育和教育机构，对全体幼儿的人身安全要高度重视，要把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康教育放在工作的首位。由于这一时段的孩子年龄小，缺少知识经验，缺乏独立的行为能力却又好奇、好动、好探索，不能对生活中的危险事物做出正确判断，不能预见行为的后果，面临危险时不会保护自己。因此，幼儿园的安全管理和幼儿的安全防范教育就显得尤为重要。加强事故隐患的预见性，注重安全防范工作。

　　1、做好幼儿园的安全保障工作，要经常性地对幼儿园的.园舍、围栏、固定设施、水电、树木、玩具等各项设施及活动器材进行检查并做好记录，发现问题及时报告主管领导，采取措施进行修缮和处理。

　　2、注意为幼儿提供较充分的活动时间和足够的空间，避免幼儿由于过于拥挤而发生危险，造成意外伤害。3对幼儿进行防灾、抗灾教育，教给幼儿遇灾后的自救互救办法，培养幼儿的生存能力。一旦遭遇灾害，应先组织幼儿紧急疏散，撤离现场，保证幼儿的生命安全。4重视幼儿园周边环境的安全治理工作.值班领导除做好园内的巡视外，还要注意对幼儿园附近环境（诸如水，电，交通设施及建筑工地）的巡查，发现问题及时协调解决，以保护幼儿的安全。二，加强班级管理和常规教育，健全安全机制。

　　1、在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点进行安全教育，把安全教育渗透到幼儿的一日生活，创设以游戏，角色扮演为主要形式的安全教育活动。从小培养幼儿的安全意识，不断提高幼儿的自我保护意识能力。

　　2、玩具是幼儿每天都要使用的活动器材，应该从玩具的购置、使用到保管上避免玩具给儿童带来的伤害。注意玩具的维修和保管，定期消毒、定期清理。对大型玩具要经常检查清洁，对残旧的玩具要及时修理或丢弃。

　　3、在使用剪刀等危险性工具时，要注意让幼儿学会掌握操作技能、要领。如将剪刀交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤人。剪刀使用完毕要放归原处。不能拿着剪刀乱跑。

　　4、电源插座、插头、电线、火柴、打火机等不要放在幼儿容易接触到的地方.使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，特别是攀爬类器械。要让

　　幼儿学会观察周围的环境变化，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。

　　5、走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛跳，要学会躲闪，防止与同伴碰撞。行走靠右，不要与同伴相互推拉、挤。

　　6、要经常整理好衣着，提好裤子，系好衣扣，不得拖或拉着鞋，鞋带要系好，以免活动时绊倒发生危险。

　　7、外出活动教师要确认并随时点清人数，照顾幼儿，教孩子学会紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。

　　8、引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道。不能在街上乱跑。横越穿马路不要慌张，注意看清左右有无来车，方可过马路。

　　强化幼儿园安全管理的措施 5

　　这些年，幼儿园幼儿安全事故层出不穷，几乎新闻、报纸和网络天天都对幼儿安全事故进行报道，很多的安全事故另社会和家长触目惊心，这给幼儿园和家长敲响了警钟，必须对幼儿的安全管理进行一步加强，把安全隐患扼杀在萌芽状态，使其不给幼儿造成伤害，给他们一个安全、平和的学习、生活环境。

　　一、幼儿园安全事故发生的原因

　　任何事情的发生都必然有一定的原因，幼儿园安全事故的发生令人非常害怕，我们必须从根部来挖掘事故原因。造成事故的原因很多，社会、幼儿园、家庭等都会引起事故发生。

　　（一）幼儿园管理不完善，没有健全安全制度

　　没有完善的接送卡，对幼儿接送经常换人，这就在接送上往往出现衔接不到位。现在幼儿园的竞争非常激烈，现在很多幼儿园都配备了校车，专门接送一些偏远的孩子。这给家长的接送孩子带来了便利，但是校车的使用也隐藏着很大的安全隐患。很多的幼儿园为了节省开支，专门买一些旧车或者即将报废的车辆进行孩子接送，还有的接送的幼儿非常多，车辆严重的超载。校车接送的一般都是离家很远的幼儿，这些幼儿年龄很小，长途坐车，很容易出现疲劳、睡觉等现象。还有一些幼儿园根都没有手续，私自成立幼儿园。因此，幼儿园还没有一套完整的规章制度，使很多管理都不到位，也没有按照制度去执行，从而就引发了很多安全事故。

　　（二）幼儿园、家庭教育方式的偏差和保护过度

　　以前，对幼儿教育一般都是对知识和能力的培养，一般对安全不太重视，对幼儿生命没有深刻认识，没有采取积极防护措施。幼儿园在幼儿安全课程安排上也过于少，根本没有把真正利用起安全教育课程。教师的一些责任心不到位，比如室外活动中安全措施没有到位等。

　　当今，孩子是家庭的中心，家庭都要围绕着孩子转。很多家庭都把孩子当做宝贝，小心呵护，但是，孩子们的好奇心非常的重，当他们一做事情，家长就说危险，但是却不告诉孩子为什么危险，应该怎么避免这些危险。当危险真正来临的时候，他们表现出来的只是束手无策，没有一点防御能力。

　　（三）幼儿自我安全意识和保护意识不强

　　幼儿在这个阶段，各方面的能力都不强，他们处理危险等能力都非常弱，他们的.体质还没有发育完全，可能就不自觉的发生一些安全事故。而且他们这个阶段的好奇心很重，只要是自己没有做过的都想尝试，对危险不能够判断，结果就会出现一些安全事故。

　　二、幼儿园安全管理的措施和建议

　　在幼儿的教育刚要中指出，幼儿园一定要把幼儿的健康和生命放在第一位，时刻把幼儿的健康放在心上。因此，幼儿园安要想保证各项工作顺利开展，必须首先抓好安全管理工作。

　　（一）对各项安全管理制度进一步建立和健全

　　安全最为重要，没有安全，任何工作都无从做起。幼儿园最为重要的就是幼儿安全问题，它是家庭和社会和谐安宁的基础条件。

　　1.实行安全工作责任制度

　　把幼儿园内一切不安全的因素和相关的保障措施都制成详细的表格，并由相关的人负责，责任到人，哪个环节出现问题，就追究哪个环节的责任人，这样就会各负其责。

　　2.建立幼儿接送卡制度

　　幼儿园早晨、晚上接送孩子的时间，因为在这段时间家长频繁进出，是事故最容易发生的时段，所以，值班领导一定要做好接送管理工作，加强对入园和出园的规定。家长在接送孩子的时候，一定要出示证件。禁止车辆进入园内，禁止陌生人进入园内，这样就可以避免一些不法分子危害幼儿安全。

　　3.定期对幼儿园安全工作进行督导检查

　　幼儿园专门成立检查小组，定期或者临时进行抽查，对于一些违反安全的行为和做法严重批判，并立即进行改正。老师要对各班的安全情况每天进行汇报，对出现的问题，及时进行解决，尽量把安全隐患控制在萌芽状态。

　　4.严厉打击无证办园现象

　　现在很多的幼儿园都无证，没有严格的审批手续。作为政府一定要打击这种现象。要求幼儿园必须有证开园，幼儿园内一定要配齐安全材料，保证幼儿生命安全。

　　（二）进行相关的安全教育

　　1.提高老师的专业素质

　　要对老师进行不定期的培养，对他们讲述安全知识和一些应对措施等。比如，在幼儿遇到安全事故的时候，如何处理。还可以结合一些案例，让老师实际进行操作，这样可帮助老师提高实际操作能力。

　　2.对幼儿进行安全教育培养

　　对于幼儿的安全教育，如果只讲解一些安全理知识，幼儿很难接受，可以从一些小朋友的危险动作进行讲解，还可教幼儿一些安全常识和自救方法。另外，可以传授幼儿一些生活小常识，比如在接开水的时候，接的不要太满，也不要马上去端水，还有玩耍的时候，不要往鼻孔或者眼睛里面塞东西等，这样生活中的小细节，会给孩子的安全意识很大帮助。还可以让幼儿们表演一些安全事故自救的节目，通过这些节目，生动展现了在出现事故的时候如何自救。

　　（三）家长和幼儿园互相配合，给孩子一个安定环境

　　幼儿的安全并不是单一方面的问题，它需要各个方面互相配合，互相协助，这样才能抓好安全问题。社会、家庭和幼儿园要互相配合，家长不要一味的认为幼儿安全就是幼儿园的责任，家长也要对孩子安全重视起来，家长是孩子的第一老师，家长要对孩子的安全意识进行灌输，时刻让孩子认识到安全非常重要。家长从事的工作不同，可以通过各种形式进行教育。幼儿园可以印制一些小册子或者卡片，通过这些宣传页宣传安全知识，使家长重视起来。政府，在幼儿安全上也有很大的责任。政府要加大对幼儿园的整顿力度，要加大对幼儿园中的一些安全隐患进行排查，投入资金，加大对幼儿园的安全措施建设，对校车进行检验，对于一些报废的车辆禁止运营，查处校车超员现象。

　　总之，幼儿园安全管理工作非常重要，它关系到幼儿的健康茁壮成长，对幼儿的身心健康有直接影响。幼儿园的安全管理工作需要幼儿园、家庭和社会共同努力，给幼儿一个和谐的生活、学习环境，使幼儿身心得到健康发展。

　　强化幼儿园安全管理的措施 6

　　指导思想：

　　根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。

　　具体实施方案：

　　首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　(一). 培养幼儿良好的个人卫生习惯

　　让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

　　(二). 培养幼儿的交通安全意识。

　　1. 教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

　　2. 教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

　　(三). 培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

　　1. 防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

　　2. 用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

　　3. 防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　(四). 其它安全方面。

　　教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

　　2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　　3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，保育员一定要把孩子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

　　4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

　　5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。

　　6、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。

　　只要对幼儿进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的`周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好旱光，平安、健康、快乐的成长。

　　强化幼儿园安全管理的措施 7

　　幼儿安全工作是一项重要工作，必须做到常抓不懈，警钟长鸣。根据上级主管部门对幼儿园安全工作的要求，为进一步强化幼儿园安全工作，增强全体教师的责任感，确保幼儿园安全的各项工作落实到实处，打造平安校园，特制定幼儿园安全管理措施如下：

　　园长是幼儿园安全工作的第一责任人，幼儿园安全工作由园长领导下的安全工作领导小组负责。各班、室向领导小组负责，实行责任追究制。

　　一、加强对幼儿园安全工作的领导和管理：

　　具体要求：

　　1、成立安全工作领导小组，园长是幼儿园安全的第一责任人，制定幼儿园各类人员安全责任制和各方面的安全措施，全园教职工应树立安全第一、安全无小事的思想。

　　2、安全工作实行班级制度，各班老师必须把班级安全工伤放到班级工作的重中之重的位置来对待，采取积极有效的措施，坚决杜绝不安全事故的发生。

　　3、建立安全工作检查制度，幼儿园领导要常检查园各种体育、户外活动设施、消防、基建等设施情况。对有不安全因素的设施要立即予以拆除，各班教师对班级的活动室、教室、洗室等设备设施要经常进行安全检查，检查要深入细致，发现隐患及时上报清除。防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。

　　4、幼儿园每学期采用多样化的.教育形式对幼儿进行安全知识教育，每班每月有针对性的对幼儿进行安全教育，发现问题应及时解决并进行安全教育，各班要对幼儿进行紧急情况处理方法，自救互救常识教育、紧急（如110、119、112、120等）使用常识教育。

　　5、实行领导值日、教师值日制度、填写值日登记表。

　　6、严格幼儿接送制度，根据本园要求，严格实行家长亲自接送制度，如有事需提前通知教师，确保幼儿人身安全，防止不法分子兹扰幼儿，值班教师做好晚离园幼儿的交接手续。日常工作中要坚决结构幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现失走及时上报、处理。

　　7、加强对幼活动安全的管理，严禁在园乱接电源，违章使用电器，严禁以任何名义自行组织幼儿集体服用药品和保健品，严禁未经本园审批而带幼儿外出活动，严禁幼儿攀高、玩火等不安全行为，由各条线组织的一切活动要严密组织、严格管理，做到谁主管谁负责。

　　8、幼儿户外活动要有明确的目的，要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

　　9、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。

　　10、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园(如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止异物落入鼻腔、口腔、耳。

　　会议制度：

　　1、幼儿园安全稳定工作领导小组定期及时召开会议，学习传达上级有关文件精神，部署安全稳定工作。

　　2、各年级应将安全稳定工作纳入重要议事日程，与日常管理工作同研究、同部署、同落实，使维护安全稳定工作制度化、规化。

　　3、以上各级会议均可根据需要决定召开，适时研究解决事关幼儿园安全稳定的重要问题，采取有效措施，保证幼儿园安全稳定

　　二、后勤工作的安全管理：

　　1、努力搞好后勤工作，努力为教学服务，为师生服务的思想，为教学工作创造良好的条件，保证幼儿园的正常教学秩序。

　　2、后勤人员应做好幼儿园的安全保障工作，要经常性地对幼儿园的园金、围栏、固定设施、水电、树木、大型玩具等各项活动器材进行检查并做记录。

　　三、集会、做操的安全管理：

　　1、幼儿园集会、做操应有幼儿园专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。

　　2、幼儿园集会、做操应以班级为单位排队进场，指定安排座位或站队，进出会场要有秩序，严防挤压、推搡事故的发生，防止幼儿乱跑，防止幼儿乱串，避免意外事故的发生。

　　3、凡组织幼儿外出活动，应向幼儿宣传基本的安全防知识和卫生常识，进行安全教育，并有家长陪同. 4、活动的具体路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织幼儿到危险的地方开展活动。

　　5、所需交通工具必须向有营运的专业运输部门租用。

　　6、每次活动都要有安全、意外事故的应急预案。特别是郊游、野餐时要注意防火、防食物中毒。

　　7、禁止让幼儿参加有危险性的活动。

　　四、不可预见灾害的安全管理:

　　具体措施：

　　1、组织师生外出活动前进行一次相关的主题安全教育。在活动过程中服从指挥，及时提醒、教育学生活动注意事项，增强师生安全意识和自我保护意识能力。

　　2、发生意外事故，立刻启动应急预案。马上拨打求救，无条件服从现场总指挥工作安排，第一时间抢救受安全威胁的学生。带队老师迅速将自己负责学生转移到安全地方，并协助抢救工作，及时清点学生人数，马上报告现场负责人及上级领导。

　　3、切实做好善后工作。

　　要求：

　　1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织幼儿紧急疏散和撤离现场，保证幼儿的生命安全。

　　2、加强对幼儿进行防灾、抗灾的教育，教给幼儿遇灾后的自救互救的方法，培养幼儿的生存能力。

　　3、遭遇不可预见的灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护幼儿的生命安全。

　　4、不得组织幼儿参加救火、救灾等。

　　五、治安保卫工作制度：

　　1、严格执行国家关于治安保卫工作的相关规定。

　　2、对单位的重要部门增设防盗设施，夜间和节假日定期巡逻检查安全状况，发现问题及时处理。

　　3、对档案、现金、票证、重要文件和贵重物品，建立安全管理制度，并放置必要的安全防护措施。

　　4、建立健全门卫值班和巡逻制度。

　　5、遇到重大治安案件坚持先向单位领导报告，由单位向上级报告的制度。

　　6、建立健全经常性和定期性的安全检查制度，发现不安全隐患及时处理，严防不安全事故发生。

　　六、加强幼儿园周边环境的安全治理工作制度:

　　1、重视幼儿园周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、社区，抓好治理工作。

　　2、行政值班领导除做好园的巡视工作，还要注意对幼儿园附近环境的巡查，发现可疑人员要及时报告“110”或附近派出所，保护幼儿的安全。

　　3、教育幼儿敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高幼儿的自护能力。

　　4、离园时要求家长接上孩子迅速回家。

　　5、由门卫及行政值班人员在离园时间巡视幼儿园周边环境，处理发生事件。

　　七、安全接送制度：

　　1、家长必须遵守幼儿园接送制度，在规定时间接送幼儿，如有特殊情况与本班教师联系，允许后方可接送。

　　2、送孩子入园时，必须将孩子亲自交待给本班或值班教师，防止意外事故的发生。

　　3、为安全起见，请家长不要让幼儿佩戴金银首饰，不携带贵重物品、危险物品入园。

　　4、幼儿不得以任何理由无故缺席、迟到，如身体不适，应及时打向本班教师请假。

　　5、接送幼儿园或离园时，原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，应具备全行为能力（年满18岁的正常人），接送前打将委托人、年龄、特征及与孩子之间的关系告诉给本班教师方可履行接送手续。

　　6、为防止一切意外事故发生，放学后请不要在园逗留，禁止在园玩各种玩具，如劝告制止家长，幼儿不服从者，发生事故，幼儿园概不负责。

　　7、家长接送幼儿时，请不要聚在一起聊天而忽视幼儿的看管，确保幼儿安全。

　　八、防病、防疫的安全管理制度:

　　1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《幼儿园卫生工作条例》，落实“预防为主，防治结合”的方针。

　　2、发动师生开展“卫生防病月”活动，认真搞好幼儿园环境卫生、教室卫生及个人卫生，根除传染病病源，坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度。

　　3、采取多种形式，加强卫生防疫，防中毒宣传教育活动，全园师生树立“健康第一”的思想。

　　4、加强管理，特别是对幼儿园师生用水、饮用水一定要符合标准。

　　九、教师安全工作制度：

　　1、严格执行交接班制度，值班时不得擅自离开工作岗位，户外室都要随时清查幼儿人数，防止幼儿单独离开集体。

　　强化幼儿园安全管理的措施 8

　　一、安全保卫人员必须坚守工作岗位，不擅自离岗，不干私活，认真履行岗位职责。

　　二、对陌生人员进出校门，要认真询问，并做好登记备案工作;未经允许，严禁外来人员进校。

　　三、学校后大门要按时开闭，学校财物带出校门，要凭有关处室签发出门证，否则门卫人员有权扣押。

　　四、学校财务处、库房、微机室、图书馆等重要部门都要安装保险安全门、窗上加防盗网，值班保卫人员时常巡查。

　　五、校外车辆严禁进入校园，若查实需要进入校园的，车辆按指定位置停放。

　　六、定期对师生进行消防、用电、交通、饮食卫生、意外伤害等方面的'安全教育，定期举行演练;若遇突发事件发生，立即启动应急预案，把损失降低到最低限度。

　　七、寒暑假期间，学生应按时离校。若需到校者，事先个人申请，并经所在系部批准后报保卫处备案。

　　八、节、假日要安排好安全值班人员，保证24小时联络畅通，未经值班人员允许，禁止外来人员及学生进入校园，遇有紧急情况应及时上报有关部门。

　　九、对故意侵犯学校公物，在校内滋扰，影响教学和生活秩序的人员，除对他们进行批评教育外，还要及时上报各级领导，做好处理工作，杜绝事故的发生。

　　十、对校内的各种活动器材定期检查，发现不安全隐患，立即整改，以防学生发生意外伤害事故;一经发生，要及时送医院救治，并做好家长及其他善后处理工作。

　　十一、配合有关处室加强对校园超市和学生食堂的安全监管。

　　强化幼儿园安全管理的措施 9

　　幼儿园安全工作是一项重要工作，必须做到常抓不懈，警钟长鸣。根据上级主管部门对学校安全工作的要求，为进一步强化幼儿园安全工作，增强全体教师的责任感，确保幼儿园安全工作的各项工作落到实处，打造平安校园，特制定幼儿园安全管理措施如下：

　　一、加强对幼儿园安全工作的领导和管理

　　2、各班教师必须把班级安全工作放到班级工作的重中之重的位置来对待，采取积极有效地措施，坚决杜绝不安全事故的发生。

　　3、建立安全工作检查制度，幼儿园领导要经常检查园内各种设施设备，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。班级教师要对班级的活动室、寝室、盥洗室等设备设施要经常进行安全检查，检查要深入细致，发现隐患及时上报、清除。防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。

　　4、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，要确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。

　　5、幼儿园每学期采用多样化的教育形式对幼儿进行安全知识教育，发现问题应及时解决并进行安全教育。各班要对幼儿进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识教育。

　　6、建立重大事故报告制度，各班幼儿出现重大事故要立即报告园级领导；并及时进行家访；对事故的上报要形成书面材料。

　　7、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。

　　8、严格幼儿接送制度。根据本园要求，严格实行家长亲自接送制度，如果有事需提前通知教师，确保幼儿人身安全，防止不法分子滋扰幼儿。日常工作中要解决杜绝幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现走失及时上报、处理。、

　　9、加强对幼儿活动安全的管理。严禁在园内乱接电源，违章使用电器。严禁以何名义自行组织幼儿集体服用药品和保健品，严禁在未经本园审批而带幼儿外出活动，严禁幼儿攀高、玩火等不安全行为。

　　10、组织幼儿外出活动（ “六一”演出等）要实行申报制度，制定安全措施及活动方案

　　11、户外活动时主班教师是各班的具体责任人，副班教师负连带责任。各班教师要严密组织、时刻关注每个孩子的动向，确保户外活动安全有序开展。

　　二、后勤工作的安全管理

　　1、努力搞好后勤工作，势力为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好的条件，保证幼儿园的正常教学秩序。

　　2、后勤人员应做好幼儿园的安全保障工作，安检员要经常性地对幼儿园的园舍、围栏、固定设施、水电、树木、大型玩具等各项活动器材进行检查并做记录，保证幼儿活动室内的照明，发现问题要及时报告幼儿园的主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

　　3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器、物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任

　　4、采购人员要保证幼儿饮食的安全，采购的食品要确保卫生、安全，如果因质量问题引发食物中毒等事故，要追究负责人和采购人员的责任。

　　三、做操的安全管理

　　1、幼儿园做操时间大门关闭，任何人不准出入。

　　2、幼儿园做操应有幼儿园专人负责统一指挥，保证做操的'纪律。

　　3、幼儿园做操应与班级为单位排队进场，上下楼时不要拥挤、不催促幼儿快走、快跑，进出操场要有秩序，严防挤压、推搡事故的发生。

　　4、幼儿园做操以班级为单位，指定站队，由当班教师负责，防止幼儿乱跑，避免意外事故的发生。

　　四、不可预见灾害的安全管理

　　1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织幼儿紧急疏散和撤离现场，保证幼儿的生命安全。

　　2、加强对幼儿进行防灾、抗灾的教育，教给幼儿遇灾后的自救呼救的办法，培养幼儿的生存能力。

　　3、遭遇不可预见的灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护幼儿的生命安全。

　　4、不得组织幼儿参加救火、救灾等。

　　五、加强幼儿园周边环境的安全治理工作

　　1、重视幼儿园周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所，抓好治理工作。

　　2、行政值班领导除做好园内的巡视工作，还要注意对幼儿园附近环境的巡查，发现可疑人员，要及时报告“110”或附近派出所。保护幼儿的安全。

　　3、教育幼儿敢于与坏人做斗争，并教给方式和方法，提高幼儿的自护能力。

　　六、防病、防疫、防中毒的安全管理

　　1、认真贯彻《食品卫生法》《传染病防治法》和《幼儿园卫生工作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。

　　2、发动师生，认真搞好幼儿园环境卫生、教室卫生及个人卫生。根除传染病源。坚持“每天一小扫”，“每周一大扫”的卫生制度。

　　3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育活动，全园师生树立“健康第一”的思想。

　　强化幼儿园安全管理的措施 10

　　幼儿园食品安全管理与防控措施方案是确保幼儿身体健康的关键措施。通过对食品来源、加工、供应、卫生、风险评估、督导和危机事件预案的全面管理，能够有效地保障幼儿园食品的安全性。希望幼儿园能够加强食品安全管理，保障幼儿的健康成长。随着社会的发展和人们对食品安全重视程度的提高，幼儿园食品安全管理与防控措施方案也需要不断完善和更新。除了上文中提到的食品安全管理措施外，幼儿园还可以从以下几个方面进一步完善食品安全管理与防控措施方案：

　　一、营养搭配与食品安全

　　1.合理营养搭配：在幼儿园提供的食品中，要保证合理的营养搭配，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等的搭配，确保幼儿的全面营养。

　　2.食品添加剂使用管理：对于食品添加剂的使用，幼儿园应当符合国家相关规定，严格控制添加剂使用的种类及比例，保证食品的安全。

　　二、食品安全文化建设

　　1.食品安全宣传教育：在幼儿园中开展食品安全文化建设，进行食品安全的常态化教育，培养师生的食品安全意识，增强他们对食品安全的重视。

　　2.树立食品安全意识：幼儿园可以通过举办食品安全知识竞赛、展览等活动，让孩子们在游戏中了解食品安全知识，树立正确的食品安全观念。

　　三、食品安全管理监督

　　1.第三方监督机构：幼儿园可以邀请第三方食品安全监督机构进行定期的食品安全检查，确保食品的合格性。

　　2.家长参与监督：鼓励家长对幼儿园的.食品安全管理进行监督，让家长参与到食品安全管理工作中来，共同维护孩子们的健康。

　　四、食品安全事件处理

　　1.信息公开与应急预案宣传：建立食品安全事件信息公开机制，及时向师生和家长公布食品安全事件处理情况，提高透明度和公信力。

　　2.食品安全事件应急演练：定期组织食品安全事件的应急演练，让相关人员熟悉应急预案，提高应急处理的效率和准确性。