四年级班主任工作总结（二、三月份）

时间飞逝，转眼二、三月份已悄然而过。为了下阶段更好地开展班主任工作，下面我对前阶段的工作作如下回顾总结：一、学会正确关爱，营造温馨班级。　　一个班，关起门来就是一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么班级便是温馨的，温暖的。那么如何来努力营造一个温馨的班级呢？

1、“偏爱”后进生

在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我努力营造一种平等、和谐、友爱的氛围，让后进生体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。如学生沈父母离异，他随母亲生活，母亲忙于在菜场摆摊做生意，无暇顾及他，他学习不自觉，回家作业常常不完成，成绩很不理想。以前我也曾多次找他谈心教育，可收效不大。为此，我也进行了反思。我想，关键是激发其学习的积极性，于是，我改变了教育方法，找他谈了话，我说：“老师想让你做小组长，每天负责检查收好班里学困生的作业，你能做好这项工作吗？”他的第一反应是惊讶。“老师，我行吗？”他不自信地看着我。“你是一个聪明的孩子，老师相信你一定能行。”我微笑着对他说，“不过你得先管好自己。”他朝我点了点头，我看到了他脸上掩饰不住的一丝笑容。这一招果然有效，他工作很负责，每天收好检查好小组同学的作业，发现不完成的现象，能及时向我汇报。他自己也意识到了一种压力，组员们都看着他这个小组长有没有完成作业。我想，他一定是把压力转化成了动力，因为之后，他基本上按时完成了作业，学习上也有了一定的积极性，有时课堂上也能举手发言，成绩也有了一定的提高。从他的身上我深受启发，我让其他的几个学困生也轮流做组长，一段时间下来，他们在学习上都有了不同程度的进步。由此看来这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法。

2、严爱优等生

优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护，但小的缺点也会造成大的隐患。对这类学生，我从不宠爱他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，容易骄傲自满只有严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

3、博爱中等生

中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级中的大多数学生，是班集体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我努力调动他们的积极因素，充分发挥他们的长处，为班集体建设作出他们应有的贡献。如张同学，她学习成绩一般，但她很关心集体，作为包干区的小组长，工作非常负责，她总是带领值日生在草坪上认真地捡纸，不放过一点小纸屑。我班常获得卫生锦旗，也有她的一大功劳。

二、实施自我管理，培养管理能力

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。

（一）抓小干部队伍的建设

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是班主任的左右手。因此，我非常注重对小干部的培养。　　

1、大力表扬班干部的优点，宣传他们的好思想好行为，帮助小干部树立威信。

2、在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。

3、培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

班干部的工作能力在锻炼中不断提高，已成为班级中的核心力量。

（二）事事落实到个人

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。在这种广泛的参与过程中，学生在集体中找到了自己的“位置”，觉察到了自己的利益所在，从而形成了责任意识。

三、抓好主题教育

（一）安全教育

三月份是安全教育月，我在班中开展了一系列的教育活动：

（1）向学生宣传一些必要的交通法规以及一些安全防范知识，使学生树立安全意识，时刻把安全记在心中。

（2）听交警叔叔作交通安全知识讲座。

（3）让学生讲一讲自己所了解的交通事故，从中吸取教训，受

到教育。

（4）出刊好以“珍爱生命，安全出行”为主题的黑板报和队报。

（5）加强路队建设，对路队长和队员提出明确的要求，表扬优

秀路队，对纪律不自觉的路队提出改进措施。

（6）向家长宣传有关交通的法制法规。

努力使学生做到，高高兴兴上学，平平安安回家，安全警钟长鸣。

（二）文明礼仪教育

1、学《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，对照《守则》和《规范》找差距，提出改进的措施。

2、熟记礼貌用语，举止言谈讲文明。

3、开展文明从身边做起”的活动，储蓄本储文明，人人争做文明生。

四、结合节日开展有意义的班级活动

1、结合三八妇女节开展感恩大行动。让学生在妇女的节日里，为妈妈、奶奶送上自己最真挚的祝福，并为他们做一件事，如泡一杯茶、捶一次背、洗一次脚……听妈妈，奶奶说说心里话。并要求学生把感恩落实在平时生活的每一天，在家多做家务，体验长辈的辛苦，把孝心献给父母。

2、结合三月五日学雷锋纪念日，我让学生讲雷峰的故事，学雷锋的精神，多做好事，把爱心献给班级，献给身边的每一个人，并表扬了班级里一直默默奉献的“小雷峰”。

3、 三月十二日是植树节，结合植树节我们开展了“爱绿、护绿”活动。 学习爱绿、护绿知识；校园内进行锄草劳动；同学们积极捐款，买来盆花，装点班级、校园，使校园春色更浓。活动中，同学们的绿色意识和环保意识得到了进一步的增强，我们的校园也变得更加美丽。

由于抓了以上几方面的工作，因此，我班班风班貌良好。今后，我会继续努力工作，带领学生积极创建优秀的班集体。