对标交流欢迎词

时间:2024-11-14 08:06:06 欢迎词 我要投稿
  • 相关推荐

对标交流欢迎词

  在社会一步步向前发展的今天,我们使用上欢迎词的情况与日俱增,欢迎词是出于礼仪的需要而使用的,因此要十分注意礼貌。那么,怎么去写欢迎词呢?以下是小编为大家收集的对标交流欢迎词,仅供参考,欢迎大家阅读。

对标交流欢迎词

对标交流欢迎词1

  近几年来,藤州司法所坚持发展新时代“枫桥经验”,构建“三联三接”大调解格局,确保辖区人口大镇的和谐稳定、长治久安。20xx年至今,藤州司法所受理各类纠纷970件,调处成功951件,成功率达98%以上。

  一、创建“三联”调解体系,织密大调解网络

  (一)“三级联调”构建层级调解工作体系。依据《广西土地山林水利权属纠纷调解处理条例》,成立了镇三大纠纷处纠办,构建了村(社区)、镇政府职能部门、镇“三大办”三级联调体系,实现矛盾排查全面覆盖,矛盾纠纷层级化解。

  (二)“警民联调”构建综合治理体系。发挥“警民联调”调解工作室作用,联合派出所调解各类案件中的民事责任事项,实现公安行政调解与人民调解的有效衔接和良性互动。藤州镇潭东村梁姓两兄弟,因邻里道路通行问题发生纠纷,引发冲突打架,经派出所与司法所联合调解,双方达成和解协议,避免了一起可能引发民转刑纠纷案件。

  (三)“律师联调”构建专业调解体系。对疑难复杂、案情重大的纠纷邀请政府、村(社区)法律顾问、法学会首席法学咨询专家参与研判和调解,进一步提高人民调解的影响力、公信力。藤州镇“中国法学会会员专家法律咨询委员会议事厅”试点从今年成立以来,对镇内5起疑难纠纷出具法律意见,有效化解上访问题。镇内某房地产楼盘,因新旧开发商没有给予已交定金的购房人交待,导致购房人到政府闹访,在驻社区法律顾问组织三方调解后,新开发商同意退给购房人定金,及时止访止闹。

  二、强化“三接”调解机制,建立多元防范化解体系

  (一)强化“访调对接”作用。镇信访办对各类信访案件纠纷,实行统一受理,各职能部门、司法所组织调解,按信访时限60日内出具调解结果,由信访办作出答复。

  (二)强化“行调对接”作用。坚持重大纠纷联席会议制度,由镇调委会组织律师、职能部门、各调解组织召开研判调解会,加强行政调解与人民调解对接,有效化解重大纠纷。藤州镇平政村某老板在没确认坟山权属前便占用该坟地建炮竹仓库,事后几十名黄姓村民两次找上门讨个说法,表示该祖坟涉及黄姓族人20xx多人,扬言要毁坏仓库恢复祖坟。镇政府把该起坟山纠纷列为重大纠纷进行联合调解,组织司法所及有关部门多次召开研判调解会,最终成功调解该起坟山纠纷。

  (三)强化“诉调对接”作用。加强与法院合作交流,安装“云间网上调解”APP,克服地域障碍,对适用人民调解的.诉讼案件,通过网络平台开展诉前联合调解,明确人民调解作为定分止争的首选方式。

对标交流欢迎词2

尊敬的各位领导、各位专家、老师们:

  今天,济宁市“阅读中外经典享受读书乐趣”实验交流会在我校召开,首先,我代表学校,向前来参加活动的各位领导、专家、老师们表示热烈的欢迎!向给我校提供这次学习机会的教研室领导表示衷心感谢!

  我校建于19xx年,现有69名在职教师,一至五年级现有学生1081人,附设一处幼儿园,学生人数406人。学校坚持以“三个面向”为指针,牢固树立“以学生发展为本,为学生终身发展奠基”的教育理念,确立了“以人为本,自主选择,创新发展”的办学思路,制定了“环境优美、设施一流、管理科学、特色突出、队伍精良、质量领先”的办学目标,深入开展“阅读中外经典,享受读书乐趣”实验,引导广大师生多读书、好读书,读好书,打造了学习化校园。近年来,在教师素质、教育质量、学校管理、内部设施、办学规模和社会声誉等各方面都有了很大的进步。学校先后获得“全国中小学创造教育先进集体”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省文明单位”、“山东省少先队规范化学校”、“山东省一级档案管理先进单位”、“济宁市教学示范学校”等荣誉称号。中央电视台、齐鲁电视台、济宁电视台、《中国教育报》、《中国法制报》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、《现代教育导报》等多家新闻媒体先后从不同角度对学校的`工作予以报道。

  虽然我们取得了很大成绩,但是和兄弟学校相比还有差距,各位领导、专家的到来,给我们提供了很好的学习机会,恳请大家对我校的工作多提宝贵意见。

  虽然我们尽了最大努力做好服务工作,但由于条件有限,肯定还有许多不足之处,尽请各位领导、专家谅解。

  最后祝各位领导、专家、老师们工作顺利,万事如意!预祝活动圆满成功!

  谢谢大家!

  在××年中考前我们与黄石、大冶几所学校进行了合作,今天又到这一届了,明年就要毕业,又是百年校庆献礼时,肩负历史使命,翻到过去的稿子,就一字不改地放在博客上了。

对标交流欢迎词3

各位领导,同志们:

  今天,李厅长带领省国土厅各位领导莅临洪泽,实地踏勘和现场指导洪泽建设用地“双减量”工作,这既是对洪泽“双减量”试点工作的一次全面检查,也是对我们进一步做好工作的鞭策和鼓励,让我们倍感振奋,倍受鼓舞。在此,我谨代表洪泽区委、区政府,对李厅长以及各位领导的到来表示热烈的欢迎!对各位领导长期以来给予洪泽的关心支持表示衷心的感谢!

  洪泽肩挑两湖,四面环水。1956年由周恩来总理提议设置,本月初撤县设区,现辖6个镇、3个街道、1个省级经济开发区和1个省级食品科技园区,总人口39.6万,总面积1396平方公里,其中水域面积占55%,是一座新兴的魅力湖滨城市。20xx年,地区生产总值、规模以上固定资产投资、规模以上工业开票销售分别突破230亿元、170亿元和250亿元,一般公共预算收入、社会消费品零售总额跃上25亿元、80亿元台阶。今年上半年,实现地区生产总值121.46亿元、一般公共预算收入15.36亿元,分别增长8.0%、9.8%,城乡居民人均收入分别达到15340元、8248元,分别增长8.4%、9.7%。

  我区于20xx年起积极争取和准备建设用地“双减量”试点,并于去年12月获省国土资源厅批复,成为全省第一个建设用地“双减量”试点县。今年,我们选择6个实施条件好的`镇(街道)进行试点,其中条件较为成熟的2个镇,2200多亩的试点土地将在年底迎接验收。在推进“双减量”工作过程中,洪泽始终坚持贯彻中央、省、市各项政策,既因地制宜、量力而行、逐步推进,又充分尊重群众意愿,维护农民权益,切实解决好群众关心问题,试点工作保持着又好又快的推进势头。

  当前,洪泽成为淮安苏北重要中心城市的新版块、新空间、新动能。立足新起点,实现新发展,未来五年,洪泽将聚力打造淮安制造业高新区、生态旅游首选区、都市农业示范区、新型城镇化样板区、承接江北新区辐射优先区“五个区”,着力谋求综合实力更加雄厚、生态旅游更加兴旺、城市功能更加完善、人民生活更加幸福、党的建设更加有力“五个更加”,努力形成城市发展的动力、特色、基础、品质、民生、保障“六大优势”。在加快融入淮安中心城区的过程中,洪泽贯彻落实省国土厅“建设用地总量与开发强度双控”要求的决心不会变,在全省探索建设用地“双减量”工作经验的热情不会变,为群众谋幸福得实惠的初衷不会变。

  目前,我区建设用地“双减量”工作虽然取得了一定成绩,但仍存在一些短板与不足,恳请李厅长和各位领导一如既往地关心、支持洪泽。我们将以这次检查指导为契机,以更高的要求、更强的力度、更新的举措,不断开创洪泽建设用地“双减量”工作新局面,为全省“双减量”工作探索经验、作出样板!

  最后,祝愿各位领导身体健康、工作顺利、万事如意!

  谢谢大家!

对标交流欢迎词4

尊敬的各位领导和老师:

  上午好!

  再过十几天就要中考了,如何做好××年的中考备考工作是我们大家现在共同关心的问题,本着“资源共享、优势互补、相互促进、共同提高”的目的,我们几所学校走到了一起。今天,我们在这里一起共商××年中考物理学科的复习备考工作,首先我代表阳新实验中学对来自大冶实验中学、铁矿一中、团城山实验学校、有色二中、九中、十四中等兄弟学校的同仁们表示热烈的欢迎衷心的感谢,并祝愿大家身体健康、工作胜意!

  今年是阳新划归黄石的第十年,今天我们又迎来了大家,这个日子显得富有特别的意义,十年来我们与黄石的兄弟学校有着良好的合作,进一步加强交流与合作、实现“双赢”到“多赢”一直是我们大家的共同愿望,实验中学有着“千年儒学、百年老校”的美誉,正是友好的合作与交流促进了我们的发展和壮大,在党总支、校委会的正确领导下,实中人树立“让每一个学生得到充分发展”的理念,坚持“以人为本、民主决策、专家治教、协调发展”的方略,走出了一条“依法治校、素质立校,科研兴校、质量强校”的特色之路。学校先后被授予“湖北省安全文明学校”、“湖北省体育传统项目学校”、“湖北省教育科研实验基地”和“黄石市教育科研实验学校”、“黄石市中小学校三五普法先进集体”“湖北省文明单位”等荣誉称号,这些成绩的取得也与兄弟学校的帮助是分不开的。

  这次交流会在我们学校举行是我们的'荣兴,各位领导和老师都是教学的专家、备考的行家,有着丰富的经验和独到的见解,相信通过这个平台的交流,会让大家都得到启发和帮助,并以此为开端,不断地推进我们进入更深层次的合作。今年是我们黄石市实施新课标的首届中考,分析近年试题的特点、把握中考命题的方向、明确中考应试的策略、采取行之有效的对策、加强有针对性的复习等等问题都是我们关心的话题,因此本次活动我们想通过中心人发言、试卷交换、问题讨论、自由交流等形式进行,恳请大家要知无不言,言无不尽;要切中要害,释疑解难;要关注热点,把握动态;要重视研究,共同分享;要加强联系,不断合作。

  最后,我预祝我们这次的交流会取得园满成功,我们的中考取得满意的成绩,也希望大家经常来我们学校做客,谢谢!

【对标交流欢迎词】相关文章:

校际交流欢迎词01-14

学校交流 欢迎词06-21

校际交流欢迎词06-24

兄弟单位交流欢迎词01-09

校际教研交流欢迎词01-11

交流活动欢迎词01-06

(合集)校际交流欢迎词06-24

[热]学校交流 欢迎词06-22

校际教研交流欢迎词05-20

校长对交流学校师生的欢迎词01-01