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小学环保教育主题班会议活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的小学环保教育主题班会议活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学环保教育主题班会议活动总结1
4月18日下午，我班举办了以小手拉大手保护环境为主题的生动班会。活动如下：
在课堂会议上，首先，通过图片向学生展示城市生活中每天堆积的垃圾和生活垃圾对环境的污染。通过令人震惊的图片和事实，学生们深刻认识到环境保护的重要性。接下来，让学生根据垃圾桶上的标志对自己带来的生活垃圾进行分类。分类后，许多学生发现了一个问题，即我们生活中的大量垃圾可以回收利用。垃圾分类不仅减少了垃圾产生的总量，而且节省了资源。最后，在环保互动环节，许多学生谈到了他们对环保的`理解，并结合生活，谈到了家庭参与垃圾分类活动。尤其是刘泽瑞说：这次主题班会让我知道了环境保护的重要性。作为新时代的小学生，我们有责任和义务成为环境保护的小主人，一起照顾我们的家。”
丰富多彩的环保主题班会通过互动触动了孩子们的心灵，加深了学生对环境的帮助，帮助学生树立了环保意识，加强了学生对环保重要性的深刻认识，增强了学生参与环保的意识，让更多的人参与环保活动，让人与自然和谐相处，用实际行动保护环境，将环境意识落实到行动中。
小学环保教育主题班会议活动总结2
1月19日下午，全新师生举办了以保护环境，从我做起为主题的生动班会。活动如下：
在课堂会议上，首先，通过图片向学生展示城市生活中每天堆积的垃圾和生活垃圾对环境的污染。通过令人震惊的图片和事实，学生们深刻认识到环境保护的`重要性。接下来，主题班会的崔老师让学生根据垃圾桶上的标志对自己带来的生活垃圾进行分类。分类后，许多学生发现了一个问题，即我们生活中的大量垃圾可以回收利用。垃圾分类不仅减少了垃圾产生的总量，而且节省了资源。最后，在环保互动环节，许多学生谈到了他们对环保的理解，并结合生活，谈到了家庭参与垃圾分类活动。特别是三（1）班的陶说：这次主题班会让我知道了环境保护的重要性。作为新时代的小学生，我们有责任和义务成为环境保护的小主人，一起照顾我们的家。”
丰富多彩的环保主题班会通过互动触动了孩子们的心灵，加深了学生对环境的帮助，帮助学生树立了环保意识，加强了学生对环保重要性的深刻认识，增强了学生参与环保的意识，让更多的人参与环保活动，让人与自然和谐相处，用实际行动保护环境，将环境意识落实到行动中。
小学环保教育主题班会议活动总结3
一、利用各种环境图片的鲜明对比，对学生进行对比教育，激发学生的环境意识。
主题活动初期，通过收集资料，老师准备的图像资料，对比各种鲜明的环境，让学生感受深刻，能很好地说出哪里环境美，哪里环境不美。懂得清洁环境优美，舒服，肮脏的地方令人恶心，使学生初步意识到保护环境是每个人的责任，懂得环保要从我做起，要保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，无噪音等。在此基础上，帮助学生树立保护光荣环境、破坏可耻环境的观念。
二、根据小学一年级的年龄特点和兴趣，开展各种形式的环保教育活动。
在实施主题活动的过程中，根据一年级学生的年龄特点、个体差异和兴趣，始终注重开展各种形式、生动有趣的活动。如鼓励学生利用废旧物品制作小物品，将废弃物变成宝藏，画环保宣传画，清洁班级设施等。通过一系列活动，孩子们不仅体会到了向他人进行环保宣传教育的喜悦和成就感，对环境保护行为更感兴趣和意识。此外，在主题活动中，环保知识还以学生喜爱的故事和儿歌为基础，使环保教育内容儿童化趣味化。在这些活动中，孩子们通过充分的观察、思考和动手操作，学习更加生动有趣，并符合他们的年龄特点，从而获得良好的教育效果。
三、整合，将环保知识随机渗透到日常教育教学活动中。
仅仅通过开展主题活动，对学生进行环保教育是远远不够的，在学校的日常生活中，环境教育可以随时渗透，关键在于教师是否成为一名教师教育有心人。我们班教师环保意识强，平时密切关注学生的'一举一动，及时开展环保教育。比如学生乱扔纸屑，随地吐痰，或者洗手后不及时关水龙头，自由活动时大声喧哗，我们老师会及时理解，帮助学生克服不良行为。让他们知道保护环境要从自己做起，从小事小环境做起。此外，在日常教育教学中，注意在与环境保护相关的周年纪念日组织一些活动，如在植树节向学生介绍森林资源及其作用、森林和人类了解植树造林的森林造成的地震、台风、空气污染等后果，了解植树造林的意义；不仅丰富了学生的环保知识，而且提高了学生的环保意识。
总之，环境保护教育要从小开始，通过经常持久的环境保护教育及相应的环保活动，使学生树立环保意识，形成环保理念，提高环保意识，增强环保责任感，成为真正的环保卫士！
小学环保教育主题班会议活动总结4
为进一步加强环境保护宣传教育工作，增强青年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为城市建设国家环保模范城市做出贡献，根据市教育局的统一安排，教育局在中小学生信息未来绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校还积极响应上级号召，召开年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展绿色环保主题教育活动寄语未来。
一、活动对象及范围：
一至六年级学生
2、活动时间、形式和要求
活动时间：20xx年11月——12月
2、活动形式：
利用周末，学生通过各种渠道积极回收废旧书籍和报纸，换取中国邮政发行的未来信贺卡，将一年后的目标、想象力和希望写入未来信。邮局将专门为此活动开设未来邮局，统一封存孩子们的美好愿望。未来邮局将在一年后将学生写给他们未来的信寄给每个学生。
3、活动要求：
（1）每个学生每次收集至少2、5公斤的废旧书籍、报纸和书籍，都可以换成未来信贺卡。本次活动强调自愿原则，突出免费、废纸换回收纸贺卡等关键词。
（2）1—6年级的学生提前在家整理捆绑收集的废旧书报，贴上标签，标签上写着：年级班姓名斤数。
（3）各班一人一岗小干部，配合班主任统计班级学生数量，填写政治教育部发布的矿区小南坑小学信息未来绿色环保活动登记表，学校回收后交班。
三、活动实施步骤
1、宣传和启动。引导学生积极参与活动。从11月开始，他们利用假期、周日在街道、社区、公共活动场所和家中收集废旧书籍、报纸和废纸。11月27日前，各班完成收集任务，将学生个人捆绑标记，标明学校、班级和姓名，并将各班汇总表交回政治教育部。
2、在收集过程中，学生应该把自己的个人感受写成一篇文章。11月28日前，三至六年级各班统一提交学生我为环境保护做出了贡献，每班不少于5次收集过程中的经验。经验要求工整规范，11月28日将学校、班级、姓名上交政治教育部。
3、学生换贺卡后，班主任应组织学生在一年后给自己写信。学生可以以书信的形式记录他们的美好愿望和梦想。学校政治教育部统一回收整理信件编号和封装完好的未来信贺卡，交邮局。
四、活动效果
1、学生们热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任的组织下参加了我为环保做出了贡献活动。一些学生开始整理他们的废旧书籍和报纸，一些学生开始在街道和社区收集废纸。一整捆废纸被带到学校。学生们也很感兴趣，看看哪个学生收集最多！
2、师生尽力贡献，废纸回收量大。经过各班学生的广泛参与，各班废纸回收量不小。11月28日星期一，政治教育部统一回收各年级各班儿童收集的废书报。在班主任的领导下，全校近1400名1—6年级学生排队整齐，在政治教育部的指导下，将一捆捆废书报整齐地堆放在校园车房的一角。看着可敬的班主任和可爱的孩子，他们正在用实际行动为城市环境保护做出贡献。下午4点左右，市邮政局来我校集中回收。全校回收6600多公斤废旧书报纸和纸张，可更换未来信贺卡1300余张。
3、促进低碳生活，学生体验丰富。许多学生看到班上回收的废纸，不停地叹：我们周围有这么多可回收的垃圾！回收利用就是为保护环境做一点贡献！其实举手之劳可以促进低碳生活，我们缺少的只是行动！大多数学生写下了他们在这次活动中的感受。负责政治教育工作的管理人员在华彩乐章博客上报道了这次活动的盛况。他们从孩子们回来的经历中表达了他们在收集废物书籍和报纸时的感受，并在字里行间表达了他们对环境保护的深刻理解。三年级五班的刘子涵在整理过程后写下了自己的经历：我早就想为环境保护做出贡献了。认为这些废弃的书籍和报纸，就像百岁老人一样，经过加工和再利用，将成为花季女孩是一件好事。此外，获得未来信贺卡具有双重意义！我们相信每个学生都有不同的感受和收获，但无论如何，投身环保，贡献自己力量的'心是一样的。寄出未来信一定会让孩子们期待着来年自己美好愿望和梦想的完美实现。我们和孩子们一起期待！
4、活动助推现实，绿色环保低碳生活走进我们身边。通过这次活动，我们明显感觉到孩子们有很强的环保意识。校园里没有乱扔垃圾，弯腰捡垃圾的行为越来越多；没有破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为越来越多；没有浪费水资源的行为，关闭水龙头的行为越来越多；白天开灯的现象消失了，节电意识明显增强。绿色、环保、低碳，逐渐进入学生的生活。
活动是进一步宣传环境保护，实践环境保护，我们的目的是让学生了解活动的意义和目的，充分了解活动对培养学生环保意识的重要作用，未来我们将继续努力，一如既往，延伸活动的意义，让地球母亲真正得到我们的照顾！
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