六一儿童节系列活动方案

时间:2023-04-02 19:16:35 活动方案 我要投稿

六一儿童节系列活动方案 15篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的六一儿童节系列活动方案 ,欢迎阅读与收藏。

六一儿童节系列活动方案 15篇

六一儿童节系列活动方案 1

  一、游戏项目

  一、二年级找朋友障碍跑

  三、四年级并肩齐蹲走同舟共济

  五、六年级排山倒海坦克大战

  二、游戏规则说明

  找朋友:

  1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好,听裁判发出口令后,(如3人一组,7人一组,10人一组等,)立即组成相同人数的一个小组,拉手围成圈站好。

  2、音乐停后,裁判清点人数,剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败,退出比赛。

  障碍跑:

  1、起点至终点的距离为20米。

  2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈,身体不能碰触到呼拉圈,而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋),身体不能碰触到皮筋。

  3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后,在起点等候的下一名同学出发。

  4、如碰到障碍要重新再来,直到成功。

  5、四组同时进行比赛,哪组成功到达终点所用时间最短,哪组获胜。

  道具准备:呼拉圈皮筋

  并肩齐蹲走:

  1、以3人一组为单位参加比赛,站在呼啦圈里。

  2、在保证呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式进行比赛,走到另一端后,对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒,回到起点重新开始。

  3、起点至终点的距离为10米。

  4、四组同时进行比赛,时间最短的`一组获胜。

  道具准备:中等大小的呼啦圈4个。(体育室)

  同舟共济:

  1、木板两块,赛前4人都站在一块木板上,参赛队在同一起跑线上。

  2、比赛开始后,用移动木板来达到前进的目的,比赛中队员脚不能落地,(若落地,回到出发的一端重新开始)。

  3、两端之间的距离10米,队员到达终点后有一名快速跑回,击掌后队员继续上场比赛。

  4、四组同时进行比赛,用时最少的队伍为胜获。

  道具准备:相同木板八块。

  排山倒海:

  1、参赛队员成纵队排列,并间隔0.5米。

  2、球从第一名队员头顶传于下一位队员,传球(球在手上)时,不许回望,一次犯规加时一秒。

  3、球传到排尾,再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员,传球掉落,则重新从第一个传起。

  4、四组同时进行比赛,时间少者获胜。

  道具准备:篮球4个。(体育室)

  坦克大战:

  1、每组出一名指挥官,相同数目的坦克(学生)。

  2、坦克戴好眼罩做好准备,战争开始,每组由指挥官派出3人,上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场,及时填补新坦克。

  3、每名坦克有3枚炮弹(纸球),用来攻击对方坦克。

  4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人,每违规一次,罚下一名本组坦克。

  道具准备:纸球眼罩3把椅子

  精品游戏

  平地落雁:

  1、每组5名同学,4把椅子。音乐响起,学生绕椅子转动,音乐停,5人一齐坐下,未坐在椅子上者出局。

  2、然后依次减少一个凳子继续游戏,最终评出胜利者。

  道具准备:录音机、磁带、椅子

  可爱的青蛙:

  1、每班二人组成一组进行比赛,分别做动作说:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通跳下水。两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿,扑通扑通跳下水……

  2、反应慢或说错者出局,最后的胜利者可得到奖品。

  (比赛前需训练好班中的学生,比赛时要先进行示范)

  教师活动:

  运球接力:

  1、每组由两名队员组成。

  2、起点至终点的距离为10米。

  3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手),把球从起点运到终点,再由一名队员用膝盖夹住球,蹦回起点击掌,下2名队员继续比赛(每次运一个球)。

  4、如在半路掉了,请把球捡回来,从掉的地方继续比赛。

  5、三组为一个单位进行比赛,运的球快的小组为胜。

  道具准备:球,(体育室)

  大小西瓜:

  1、预备动作:活动者用手指比划成圆形放在胸前,表示小西瓜,将圆形放大表示大西瓜。

  2、听裁判发出指令后做相反动作,做错或反应慢者退出比赛。

六一儿童节系列活动方案 2

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;b、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。c、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

  2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。a、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个,一等奖4个,二等奖5个b、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

  3、小能人比赛(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

  4、巧嘴儿比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2)内容与要求:要求所有的'选手均要参加以下三项内容的比赛:a、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)b、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

  5、结对子游园(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日:幼儿故事、童话剧表演;5月26日:巧手儿比赛;5月27日:小能人比赛;5月30日:巧嘴儿比赛;6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

  六、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月26日至6月1日。媒介:电视、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

六一儿童节系列活动方案 3

各班级、各位老师:

  为了丰富学生在校的课余生活,陶冶学生情操,根据学校德育计划,以庆六一为主题,经学校领导研究决定,特开展以下系列活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动内容:

  1.全校师生书法大赛 2.庆六一主题黑板报、手抄报评比

  3.学生绘画作品比赛 4.科技节活动

  5.学生征文比赛(4—6)

  6.舞蹈、器乐、声乐比赛

  7.广播操、回操路队比赛

  8. 各班庆六一活动

  9。师生摄影比赛(校园生活)

  10.一年级学生入少先队仪式

  二、具体活动时间及安排:

  1、少先队入队仪式5月14日(周四)。

  负责人:米文丽

  2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。

  负责人:闫果香、体育组

  3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。

  负责人:张璇、乔颖、英语组(教师组)、李改玲、数学组(学生组)

  4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日

  负责人:马锦梅、音乐组

  5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。

  负责人:大队部

  6、学生绘画比赛5月25、26、27日。

  负责人:韩丽霞、美术组

  7、征文(快乐童年)评比5月26日。

  负责人:刘建会、语文组长6人

  8、科技节活动

  负责人:徐春彩、科学组、思品组

  9、师生摄影比赛评比5月20日

  负责人:白变华、寇红苗

  10、庆六一文艺演出5月29日举行。

  负责人:班主任

  活动组长工作:

  1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。

  2、资料整理要求:比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等

  三、活动要求:

  1. 各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作,比赛类活动,任何班级及个人不得弃权。

  2.参赛学生全部有奖,

  一、二年级:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名

  三---六年级:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

  并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分,每年级评出一名优秀组织奖。

  3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。

  4.希望各位老师密切配合,积极参与,使各项活动得以顺利有序的开展。

  5. 充分发挥集体的`力量,鼓励多提宝贵意见。

  6.六一节后大队部进行优秀作品展览。

  7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。

六一儿童节系列活动方案 4

  一、指导思想

  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的'活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、主题和内容

  活动主题:“庆祝六一,快乐成长”

  活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以为契机,通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

  三、活动安排

  (一)成立活动领导小组

  组长:黄文珠

  副组长:李秋芬安仕珍

  成员:代霞张锦秀杨海田江张运泽

  (二)具体安排

  策划:黄文珠李秋芬

  指挥:黄文珠

  场地布置:田江杨海张运泽

  串词:代霞

  主持人培训:安仕珍

  道具搬运:杨海田江张运泽

  后勤管理:田江张锦秀张运泽

  安全管理:黄文珠李秋芬安仕珍代霞张锦秀

  杨海田江张运泽

  (三)活动过程

  (四)活动注意事项

  各班必须要求学生统一着装,准时到场并按指定位置就座,班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律,同时做好本班学生节目表

  演的准备事宜,并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

六一儿童节系列活动方案 5

  主题:

  利丰银行故事会——给孩子们过一个有意义的儿童节

  时间:

  20xx年6月2日、6月3日(周六、日)

  上午9:00——11:30

  地点:

  6.2长城路支行

  6.3总行会议室

  活动对象及范围:

  6—12岁的小学生,家长陪同;学生人数控制在10-15位。

  活动内容:

  1、活动分两天举办,一是满足不同空余时间的参与者,二是作为全行性活动,两个网点均能起到宣传作用。(土木支行根据自身情况另作安排。)

  2、邀请客户或者面向社会征集有意愿参与的家长朋友,带领自家6-12岁的小学生参加活动。

  3、活动形式以“讲故事”为主,故事主题为“我眼中的六一儿童节”。要求小朋友们声情并茂,以演讲的形式讲述一个自己在以往或今年六一儿童节期间发生的`故事。

  4、邀请双语小学的语文老师作为评委,为每一位小朋友进行点评。让小朋友们通过本次活动能有所收获和提高。

  5、准备一张特大号白纸或白布和水彩笔,让每一位参与的小朋友和家长在上面可写可画出自己的寄语和签名。留作纪念。

  具体活动流程:

  1、9:00——9:20参观我行,为小朋友讲解ATM机、验钞机的使用方法等知识。

  2、9:30——10:30听孩子们讲故事。

  3、10:30——11:00老师点评,并为孩子们颁发纪念品。(小台灯+书包)

  4、11:00孩子和家长寄语时间。

  5、11:30活动结束。

  活动目的:

  1、通过活动起到一定的宣传作用,让更多的家长朋友认识我行,认可我行,帮忙宣传。

  2、根据本期活动效果,考虑把“利丰故事会”作为一个品牌延续下去,从而起到长期深入营销“校区”这个群体目标。

六一儿童节系列活动方案 6

  一、活动主题:

  “七彩童年、欢乐六一”

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;搭建一个家园同乐的平台,让孩子们充分感受亲情、友情和师生情,让爱心、关心、开心连着家园;通过向家长、社会展示幼儿园的“六一”庆祝活动,传递本园的教育理念,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动内容

  1、庆“六一”美术作品展(幼儿的作品、家长和幼儿亲子作品以及教师的作品)

  2、“我的节日我做主”设计张贴节日标语(大班组)

  3、表彰优秀家长

  4、庆 "六一"文艺汇演;

  5、赠送“六一”礼物

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅喷绘、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

  (后勤负责搭建“六一”舞台及横幅幕布等) (5月29日)

  2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排)

  (1)收集、布置本班幼儿、教师及亲子作品

  (2)排练一些富有情节的文艺节目(舞蹈、律动、合唱、诗歌朗诵等)

  3、确定“六一”主持人。

  4、由幼儿园准备活动奖品。以班为单位领取幼儿礼品(5月30日)

  5、场地准备、布置家长到位后的场地安排。

  6、"六一"节目选定前期工作安排:

  (1)5月20日上午进行节目审查,对活动中提出的不足各班级要做好针对性的修改。

  (2)5月24日(遇下雨顺延)上午9:00,根据节目单节目彩排,要求主持人就位配主持词。

  五、活动过程

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的`节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:XX年5月8日至6月1日

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、方法:通过LED和致家长的一封信向家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节庆祝活动以 “师幼美术作品展”、“亲子美术作品展” “文艺节目汇演”等系列活动的形式来进行。

  1、欢庆“六一”美术作品展:(5月26日-6月12日)

  目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围,展示我园的美育教育理念。

  2、“我的节日我做主”设计张贴节日标语(5月27日)

  目的:让幼儿自己动手参与节日的环境布置,真正体验节日欢乐的气氛。

  要求:两个大班的幼儿自己创作各种喜庆的节日标语(装饰)

  准备:(1)幼儿园提供各种纸张

  (2)教师引导幼儿设计节日标语的词语,书写好,供幼儿装饰

  4、文艺节目汇演

  目的:通过参加文艺表演,培养幼儿对文艺活动的兴趣;培养幼儿的表现力以、孩子对动作支配能力,以及表演中的合作能力。

  要求:每班编排1-2个表演节目,体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据需要配有一定的背景和表演用的道具和配乐。(舞蹈、律动、合唱、诗歌朗诵等)

  (三)幼儿文艺汇演活动时间

  1、XX年5月 30日 第一组 小一、中一、中三、大一

  2、XX年6月 1 日 第二组 小二、中二、大二、大三

  六、文艺节目汇演活动流程

  “六一” 文艺节目汇演:

  威风锣鼓开场

  第一项:奏国歌

  第二项:

  1、园长致辞

  2、家长致辞

  3、表彰大会:(优秀家长)

  第三项:文艺汇演

  第四项:赠送“六一”礼物

  七、工作分工

  组长:----(总策划、全面监管)

  副组长-----(负责活动的策划、组织实施、场地划分等)

  ----(负责安全预案,宣传工作以舞台搭建及试用等)

  -----(负责督导各班的艺节目的排练准备等)

  -----(负责美术作品展准备和展出、各班节日环境的布置等)

  -----(负责采买奖品及发放、会场场地的美化及整理工作)

  -----(负责大环境的卫生、后期影像资料的制作和收集)

  各班班长(负责本班六一活动的组织与实施)

  主持人:-----

  服装、道具:XX(文艺汇演时通知配合候场的班级)

  摄影、照相:XX

  音响:-----(负责音响设备及所有音乐的播放)

  服务人员:------及炊事班人员

  保安:----、-----(负责入园、离园及活动过程中的安全)

  八、庆祝活动注意事项

  1、“六一”文艺节目汇演(8:50以前)各班级教师按指定的区域入场,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

  2、活动中家长摄像、摄影不得超越园里规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。

  3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

  4、服务人员要积极主动地接待来宾,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

  5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师 。

  6、退场:幼儿退场注意安全,请在幼儿园老师的指挥下回到本班教室,老师发放幼儿园的六一礼物,然后家长排队接孩子离园。

六一儿童节系列活动方案 7

  为深入贯彻落实中央和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设,以及德卧教育 集团进一步推动全镇未成年人思想道德建设工作的通知,决定 20xx 年继续在我校开展 “祖国好·家乡美”主题系列活动暨六一儿童节庆祝活动。现将活动方案拟定如下:

  一、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室于少先队,具体工作由***、****负责。

  二、具体活动安排

  推选节目(不作为六一活动必须节目)“颂歌献给党”歌唱大赛

  活动时间:20xx 年 4——7 月。

  要求:1、传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡歌曲、贵州特色、黔西南特色歌曲(参 要求 照附件推荐歌曲 60 首) 。

  2、充分利用课堂、课余时间开展活动,在 5 月 16 日前学校进 前学校进 五年级、 行评选上报德卧教管委。

  3、具体安排:五年级、六年级各班一个独唱节目;一至四年 评选 五年级 六年级各班一个独唱节目; 级各班一个独唱或者小合唱节目。 级各班一个独唱或者小合唱节目。

  六一节目一 “中华经典优秀童谣”诵读大赛

  活动时间:20xx 年 4——7 月。

  要求:A、诵读内容为红色中华经典和优秀童谣;

  B、朗诵时间在 5 分钟以内,使 用普通话, 少数民族学生可以着装民族服饰; 六一活动评选出一个优秀节目上报教管委。

  六一节目二:各班自选自编一个节目。要求内容健康、符合小学生特点、表现地方 六一节目二 民族特色、有创新特色。

  三、全部节目

  均于 20xx 年 5 月 30 日在全校举行‘祖国好·家乡美’主题系列活动 暨六一儿童节活动。

  四、活动评奖

  分低、中、高年级。低年级、中年级分别评出一等奖 1 名,二等奖 1 名;高年级评 出一等奖 1 名,二等奖 2 名;分别给予精神和物质奖励(一等奖奖金 150 元,二等奖奖 金 120 元) 。获得全校单个节目评分前 5 名的演员颁发奖状鼓励。

  以上方案不尽事宜,待工作中完善。

六一儿童节系列活动方案 8

  一、活动主题:

  激扬的旋律、欢快的.六一

  二、活动时间:

  20xx年6月1日

  三、活动地点:

  xxxxxx小学操场

  四、活动内容:

  新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演

  五、活动组织:

  组委会主任:xxxx

  策划:xxxx

  组委会成员:全校教师

  六、活动过程:

  1、领导讲话

  2、校长致词并宣布活动开始

  3、新生入队仪式:

  (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;

  (2)大队部组织委员批准新队员名单;

  (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾;

  (4)宣誓;

  (5)新队员代表发言;

  (6)呼号;

  (8)退旗、敬礼、奏乐。

  4、我读书、我快乐朗诵比赛

  5、幼儿园庆六一文艺表演

  七、安全预案:

  (1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

  (2)通过广播向学生进行安全教育;

  (3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

  (4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。

六一儿童节系列活动方案 9

  一、活动领导小组

  总调度:金智珍 后勤组组长:何福兰 成员:谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备) 宣传组组长:郑洁(负责主持及培训主持人) 成员:吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道) 演出组组长:胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度) 成 员:各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动) 安全组组长:李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工) 成 员:各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序

  二、活动

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题 学会锻炼,学会合作,学会表现,学会欣赏

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒,我们的节日我做主等)。(郑洁负责)

  2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排) A.排练诗文诵读节目,提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处,全园彩排时间待定); B.抓好幼儿绘画的学习和训练,培养想象力、创造力; C.创编幼儿新操,积极投入体育活动,加强锻炼,增强体质。(各班主任负责)

  3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。

  4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责)

  5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责)

  五、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的`节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月28日

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿诗文诵读表演

  (1)目的:通过参加诗文诵读的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。

  A、节目表演奖:从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖,价值300元的奖品;1个鼓励奖,价值200元的奖品。

  B、最佳小演员:每个节目评出一个最佳小演员,发给奖状和纪念品。

  2、绘画作品展示:

  (1)目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。

  (2)每班不少于20张。

  3.早操比赛

  (1)目的:锻炼身体,增强体质,培养幼儿的合作意识和团队精神。

  (2)要求: A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。 B、自编动作、自选音乐参与比赛 C、体现人人参与 D、详见评分标准。

  (3)奖励:每段一、二、三名各一个,分别发给价值300元、200元和100元的奖品。

  六、活动经费预算:

  1、奖 品:3457元

  2、音响租赁及音响师工资:200元

  3、活动材料费:100元

  4、演出当天工作人员用餐:1500元(伙食团用餐,预计六桌人)

六一儿童节系列活动方案 10

  一、活动目标

  为感谢广大客户长期以来对本支行的关心和支持,进一步提升本支行的市场影响力,本支行以感恩之心举办以下营销活动,努力回报客户的信任,致力提升客户价值,和客户共谋发展,分享创造硕果。

  二、活动内容

  (一)开展“存款拿大奖,福气喜临门”主题活动

  1、活动对象:支行全体存款客户。

  2、活动时间:20xx年5月31日—20xx年6月1日。

  3、活动规则:活动期间,凡是到支行办理存款业务满xx元的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名幸运客户,分别赢取价值xx元的xx商品。

  (二)开展“贷款喜得奖,好运日日来”主题活动

  1、活动对象:支行全体贷款客户。

  2、活动时间:20xx年5月31日—20xx年6月1日。

  3、活动规则:活动期间,凡是到支行办理贷款业务的.客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名幸运客户,分别赢取价值xx元的xx商品。

  (三)开展“用电子银行,得惊喜好礼”主题活动

  1.活动对象:支行全体企业网银、个人网银和手机银行客户。

  2.活动时间:20xx年5月31日—20xx年6月1日。

  3.活动规则:活动期间,一是支行企业网上银行客户使用企业网银完成账务类交易5笔(含)以上,累计金额达100万元即可参与抽奖。活动期末抽取10名幸运客户,分别获赠价值xx元的xx商品。二是支行个人网上银行客户、手机银行客户分别完成个人网上银行、手机银行账务类交易5笔(含)以上,且每笔金额超过200元即可参与抽奖,各获赠以下奖品:一等奖20名(个人网银和手机银行用户各10名),分别赢取价值xx元的xx商品。二等奖500名(个人网银和手机银行用户各250名),分别获赠100元话费充值卡一张。

  三、活动安排

  活动结束后在11月中旬抽奖,抽奖在公证部门的公证下进行,由电脑随机抽奖。获奖信息在支行各网点营业厅公布,并到指定地点领取奖品。

  四、活动声明

  自获奖名单公布起一个月内,客户未来指定地点领取奖品,视为客户自动放弃。

  五、活动宣传

  (一)本支行各营业网点张贴本次营销活动的宣传海报,活动信息通过LED屏幕滚动播出。

  (二)本支行通过电视、报刊等媒体对本次营销活动进行宣传。

  (三)本支行各部门和营业网点解答客户有关本次营销活动的咨询。

六一儿童节系列活动方案 11

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的'“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  二、 活动主题:激扬的旋律、欢快的六一

  三、 活动时间:xx.6.1

  四、 活动地点:小学操场

  五、 活动内容:新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。

  六、活动组织:

  组委会主任:王广富

  策 划:张保卫 陈凯 王传成

  组委会成员:全校教师

  七、 活动过程:

  1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

  2、校长致词

  3、新生入队仪式:(分组进行)

  (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

  (2)大队部组织委员批准新队员名单

  (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾

  (4)宣誓

  (5)新队员代表发言

  (6)呼号

  (8)退旗、敬礼、奏乐

  4、表彰优秀少先队员并颁奖

  5、优秀少先队员代表讲话

  6、领导讲话(相应村的领导)

  7、少先队辅导员讲话

  8、教师代表发言

  9、庆“六一”文艺节目汇演(节目主持人出场: )

六一儿童节系列活动方案 12

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的`“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:

  庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情

  三、活动时间:

  xx年6月1日(星期三) 上午7时。

  四、活动地点:

  幼儿园操场。

  五、参加活动范围:

  全园幼儿及家长。

  六、要求:

  (一)以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。统一口号为:活泼健康,快乐成长。

  (二)(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

  (2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

  (3)各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

  (三)特别在目前春季传染病高发的情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系,取得家长的支持,确保幼儿出全勤、出满勤。

  七、准备工作:

  1、做整体策划并起草活动方案。

  2、张贴海报,向学生家长“征询节目”。

  3、落实各亲子游艺项目

  计划设13个活动项目,每个班级派代表参加,尽量做到班中人人参与,专门老师负责。

  4、召开教师会议,群策群力设计好游艺项目,讲明要求,并落实到人。

  5、节目编排

  八、活动程序

  1.园长讲话。

  2.嘉宾致辞。

  3.演出开始(演出循序另见节目单)

  4.演出结束(中午放学,有车送回家)

  九、组织分工

  总 指 挥:

  艺术总监:

  场 记:

  舞台音响:

  安全保卫:

  保健卫生:

  十、活动预期效果:

  营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

  十一、注意事项:

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

六一儿童节系列活动方案 13

  我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  一、活动主题

  《大手牵小手、大家同欢乐》

  二、活动时间

  20xx年x月x日

  三、活动准备

  幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

  四、活动过程

  1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛

  2、主持人出场

  3、领导致词

  4、家长代表讲话

  5、主持人宣读活动目标

  6、文艺表演

  7、讲解游戏中的注意事项

  8、游园活动的开展

  五、游园活动游戏内容

  (一)爆气球比赛

  地点:小班教室前

  活动班级:小班

  材料:气球

  规则:

  1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

  2、在规定的.时间内谁的气球爆的越多就获胜。

  (二)夹豆子比赛

  地点:滑滑梯旁

  活动班级:大班

  材料:筷子、球

  规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

  (三)游戏名称:小小领路人

  游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物

  参加人员:家长和幼儿

  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

  规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

  (四)投球比赛

  准备:球数个、小框框数个

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,2分钟,哪队进球最多获胜。

  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

六一儿童节系列活动方案 14

  一、指导思想

  一年一度的“六一”国际儿童节又要来到了,为了让孩子们度过一个快乐、文明、有意义的节日,学校决定开展“在灿烂阳光下”为主题的艺术节 暨“六·一”儿童节系列活动。

  二、活动时间

  艺术节x月下旬,六一庆祝活动拟定x月xx日。

  三、活动地点

  学校操场和各班教室

  四、活动主题

  xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  五、活动内容安排:

  (一)践行“社会主义核心价值观”,评选“美德少年”“十佳少先队员”。

  (二)评选表彰xxxxxxxxxxxxxxxxx等荣誉称号(具体要求参照评选方案)。

  (三)评选优秀家长爱心志愿者。

  (四)“六一”庆祝活动暨20xx艺术节开幕

  (五)上级安排部署的.其它庆六一活动

  (六)“六一”庆祝活动主会场

  1.预备会:介绍来宾,并敬献红领巾。

  2.庆祝大会:

  (1)主持人宣布庆祝大会开始,出旗。

  (2)少先队员向大会献词。

  (3)唱队歌。

  (4)表彰xxxxxxxxxxxxxxxxx,颁发证书。

  (5)表彰优秀家长爱心志愿者成员。

  (6)请校领导、合作办学学校领导、助学单位、学生家长、少先队员讲话。

  (7)呼号;

  (8)退旗。

  (9)庆祝大会结束,文艺节目演出。

  (七)“六一”庆祝活动分会场

  六、庆“六一”活动,具体安排

  1.班级办好黑板报。x月x日前完成。拟x月x日德育处检查评比。

  2.系列评优活动:参照评选方案。

  3.文艺汇演:从艺术节评选的优秀作品中推荐展演。

  七、活动要求

  1.活动期间要“一切行动听指挥”,按时高效完成一切工作。

  2.各处室要按照学校统一部署,落实好责任,通力合作。

  3.“六一”大会庆祝仪式,全体学生要以班为单位,做到队形整齐,全员参与,服装整洁,佩戴红领巾,活动期间严禁随意走动,不准大声喧哗。不乱丢果壳、纸屑等废弃物。演出时,每位班主任按照节目单,前一个班级在表演时,请后x个节目的班级到后台做好准备。

  4.六一期间所有工作、活动列入班级考核。

  希望各班级、有关处室认真学习领会方案,立即行动,齐抓共管,以优异成绩向六一、七一献礼。具体事宜另行通知。

xx小学

20xx年x月xx日

六一儿童节系列活动方案 15

  六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的'幸福与快乐,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况,特制订活动方案:

  一、活动目标

  1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

  2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿,了解家园共育的重要性。

  3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传

  1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一”。

  2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐”。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传。

  2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。

  5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。

  四、活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:5月x日至5月x日活动准备。5月_日上午8:00——11:30进行活动。

  3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

  4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

  5、地点:幼儿园各班教室、大操场。

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