【推荐】演讲比赛活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的演讲比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。
演讲比赛活动方案1
一、指导思想：
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，丰富同学们的.课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：
二、活动主题：
知国学行国学．
三、活动对象：
1—6年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐
一名学生参加校级演讲比赛。
四、比赛时间：
20xx年11月23日。
五、比赛地点：
录播教室
六、评委成员：
xxxxx
七、活动评分标准
1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为3—5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置：
设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名，分别颁发奖状。
演讲比赛活动方案2
一、比赛流程：
⒈评委团代表发言：
⒉综合治理部（以下简称主持人）介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制
⒊公布比赛正式开始原创:
二、演讲人员比赛安排：
三、演讲评分标准：
⒈仪容仪表：分一般（分）好（分）很好（分）
⒉肢体语言：分没有（分）一些（分）很好（分）
⒊语速语调：分没变化（分）有一些（分）恰当（分）
⒋开场：分没预备（分）有预备（分）充分（分）
⒌内容：分一般（分）好（分）很好（分）
⒍时间安排：分一般（分）好（分）紧（分）
⒎结尾：分差（分）好（分）很好（分）
⒏会场控制：分差（分）好（分）很好（分）
四、评委团成员：
五、奖项设定：
一等奖一名最具幽默奖一名
二等奖两名最具勇气奖一名
三等奖三名最佳创意奖一名
六、奖品设定
一等奖：价值元书籍一本最佳创意奖：价值元的笔记本一本
二等奖：价值元的`书籍一本最具幽默奖：价值元的笔记本一本
三等奖：价值元的书籍一本最具勇气奖：价值元的笔记本一本
七、演讲时间：
时间控制：××
演讲比赛活动方案3
为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:
一、活动的目的与宗旨
1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。
2.培养师生争一流、创佳绩意识。
3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。
二、组织领导：
学校成立演讲比赛小组
组长：刘建佳
副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲
组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎
三、活动主题
“迎奥运，促和谐”演讲比赛
四、活动形式
以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2―3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。
五、活动时间：
20xx年9月―11月
决赛时间：20xx年11月1日（周四）下午第二节课
六、活动地点：
同安大同中心小学操场
七、邀请嘉宾：
区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总
八、活动要求：
1、思想重视，全员参与.
各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。
2、强化宣传，营造氛围
各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的`意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。
九、准备工作
大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。
十：奖励办法
在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。
十一、活动内容安排
演讲比赛活动方案4
和谐校园 飞扬青春
演讲暨征文大赛 活 动 方 案
◇主办方：电信学院团委
和谐校园·飞扬青春
电子信息学院演讲暨征文大赛策划书
一、活动名称：
“和谐校园·飞扬青春”电子信息学院演讲暨征文大赛
二、活动背景：
大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人取代。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编制一张网。这张网，就是大学要教会我们的全部。
为了丰富大学生的课余文化生活，展示理工科同学们的文学修养，为同学们提供了一个展示自我的平台，促使大家对未来和人生进行思考，抒发自己对大学生活的感想与憧憬，营造一个充满理想激情的和谐校园，院团委特决定举行电子信息学院演讲征文比赛。
三、活动主题： 和谐校园，飞扬青春
四、活动目的：
为了丰富大学生的课余文化生活，展示理工科同学们的文学修养，我们为同学们提供了一个展示自我的平台，促使大家对未来和人生进行思考，抒发自己对大学生活的感想与憧憬，营造一个充满理想激情的新新校园！
五、人员安排：
1.聘请评委老师（请其中1-2位老师做最后的总结点评）。 2.主持人在本学院文艺部挑选男女生各一名。
3.挑选学生评委 名（其中计时评委一名，负责计时，到时间对参赛选手进行提示；计分裁判2-3名，负责统计各评委所打分数，去掉一个最高分与一个最低分后算出选手的最后得分交予礼仪小姐由主持人宣读，其余学生评委参与评分）
4.聘请礼仪小姐 名，负责收取评委所打分数，交予计分评委，并将计算结果交予主持人，为评委倒水。
团委内部人员 名，负责报名当天的报名工作，负责向同学们介绍本活动（包括比赛内容，比赛有奖品等），鼓励同学们报名。另有团委内部一人负责PPT（选手演讲时有背景音乐者使用）的.播放。
六、活动实施
前期（ 月 日—月 日）
1.召开小组会议，确定征文话题，确定奖品。 2.宣传部宣传工作：
设计海报（大幅主要宣传，小幅辅助宣传，内容包括内容包括醒目的标题、主要内容以及时间地点）；
横幅（印制有活动主题活动名称以及主办单位）； 报名表（附件二），
先在食堂门口组织宣传部的成员张贴海报，宣传当天即可报名参加，当场填写报名表（表格见附件一）
报名细则：
在计划报名的当天团委人员在食堂对面组织报名工作，向同学们介绍报名细则。
组织报名者在报名表上填写本人信息并分发一张报名信息表。（信息表见附件）
报名信息表包括：活动名称，意义，主题。演讲者演讲的具体题目由其自己来定，并在三天后中午将自己的作品交至指定处（团委人员组织收取），由专人进行作品筛选，并通知选定人员具体的演讲比赛时间。被选定选手可根据自己的作品选择合适的背景音乐，以增强演讲感染力。并希望同学们踊跃投稿，预祝其成功等祝福语。
审稿由团委内部人员初选，选出后的作品由参赛者适加改动后准备进行演讲。
3.团委成员要发动周边同学积极参与 4.联系场地
5.采买和准备当天所需用品：矿泉水（活动前几个小时买）；
6.做好评委与主持人的工作，主持人要熟悉台词，以便把握整个活动的节奏。 7.组织演讲者抽签，确定比赛当天的出场顺序。 中期（活动当天）（ 月 日—月 日）
1.组织部组织工作：会场安排，组织演讲者与评委就坐，多发动同学前去观看比赛。
观众发动：通知各班班长，让其通知各班同学准时到场 后期（ 月 日—月 日） 奖品与证书 活动的报告、总结 及相关材料的整理
七、活动开展：
1.活动对象：电信学院09级大一新生。 2.活动时间：20xx年 月 日
3.活动地点：江科大西区图书馆学术报告厅 4.活动流程: 比赛流程：
1.主持人作开场白，宣布活动开始。开场白中主持人介绍活动名称及意义，一一介绍到场评委，向同学们明细比赛规则（可以以PPT呈现）。比赛规则：选手通过抽签决定上场顺序，依次上台，其间由主持人串词，评委依据每位参赛者的演讲表现，给与评分，去掉一个最高分与一个最低分后由计分人员算出该同学的最后得分，等到下一位参赛者演讲结束后，公布该同学的最后得分。
2.选手上台前，主持人介绍选手姓名，所在专业，并邀请选手上台开始。 3.评为根据选手表现打分
4.所有参赛者演讲结束后，评出一、二、三等奖。 5．比赛结束，组织人员离场，打扫会场卫生。
6.活动的报道：安排专人拍照，记录，会后利用已有材料书写新闻稿。 评委评分细则
1.演讲内容（ 分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引，要有个人特点，缜密的思维及逻辑性。
2.语言表达( 分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
3.仪表风范（ 分）：仪表端庄，表情自然，形式动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣
4.时间要求（ 分）：演讲时间为5-6分钟，不足或超过规定时间的评委可酌情扣分。
5.综合印象（ 分）：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。 七、经费预算： 1.矿泉水: 元 2.海报、宣传横幅：元 3.打印资料：元
4.奖品（证书和小礼品）：元 八、活动中应注意的问题及细节：
1．评委对前一位同学打分完毕后应快速统计出分数 2．对参赛者采取公平抽签制度
电子信息学院团委
演讲比赛活动方案5
一、活动名称：中文演讲比赛
二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部
三、活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的'平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办
四、活动时间：x月x日——x月x日
五、比赛地点
初赛：xxx（如有改动，另行通知！）
决赛：xxx（如有改动，另行通知！）
六、赛前准备：
20xx年x月x日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月x日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到场。
七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。
八、参赛选手要求：
（1）参赛对象：大一新生
（2）要求演讲内容积极、健康、向上；
（3）服装要求：正装
九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等
十、初赛安排及筹备工作：
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7：00在xxx举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3——5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参加人数而定）选手参加决赛。
十一、决赛安排：
1、x月x日晚7：00在xxx演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。
2、决赛成绩除去分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。
3、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，台风奖和欢迎奖。（共七名获奖者）
注：
一、要求以及评分标准：
评分采取100分制。命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分）、态势神情（20分）、仪表形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行，共占80分；命题演讲
1、演讲内容（30分）：
a。观点正确、鲜明，主题深刻、集中。（10分）
b。角度新颖、选材得当，材料典型、充分；（5分）
c。切合听众对象，切中社会现实，针对性强；（5分）
d。逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。（10分）
2、语言表达（35分）：
语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；（15分）
语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。（15分）
语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；（5分）
3、神情动作（20分）：
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
4、仪表形象（10分）：
（正装）服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
5、演讲时间（5分）：
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
（时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止）
三、比赛流程
1、初赛：介绍参赛程序和评委——比赛开始——评出名次——宣布决赛名单和时间地点
2、决赛：领导致辞——开始比赛——在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推——颁奖——嘉宾上台总结
注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
四、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。
演讲比赛活动方案6
一、活动背景
结合酒钢集团公司“铁山精神”，为充分展示青年职工的精神风貌，进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情，推动公司又好又快发展，公司团总支决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。
二、活动主题
“我与企业共成长”
三、活动对象
吉瑞公司全体团员青年
四、活动组织
吉瑞公司团总支
五、活动具体安排
(一)演讲比赛
1.活动地点
吉瑞公司327会议室
2.活动时间：20xx年4月3日
3.演讲稿要求
(1)必须真实地反映吉瑞公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌，歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。
(2)歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。
(3)从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识，抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。
(4)要密切联系本单位、本岗位的工作实际，展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
4.评分规则
(1)本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。
(2)评分标准：
①参赛作品分：满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上)
②演讲技巧分：满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分)
③选手仪表分：满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体)
④综合评分：满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)
⑤时间：满分5分(演讲时间不得少于4分钟，控制在5分钟以内，超过规定时间和少于4分钟的，酌情扣分;演讲时要求脱稿，不得照稿宣读)。
评分表
项目要求满分100分评委打分
一、参赛作品(30分)1、思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，思想积极向上，内容充实具体。10分
2、联系实际，材料真实、典型。10分
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。10分
二、演讲技巧分(45分)
4、演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。10分
5、演讲表达准确、流畅、自然;演讲时要求脱稿，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。10分
6、演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，10分
7、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的.内容。10分
8、演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。5分
四、选手仪表(10分)
9、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢5分
10、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体。5分
五、综合表现(10分)11、能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果5分
12、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。5分
六、时间(5分)
13、演讲时间为4—8分钟。不足时或超时，扣0.5分。5分
合计
5.计分方法
(1)为保证比赛的公平性，比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分，其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分，以此类推。
(2)由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
6.比赛规则：
选手最终得分为去掉最高、最低分后的评委平均评分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。
比赛分设第一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;最佳作品奖;最佳表现奖;最佳形象奖;鼓励奖。
比赛结束后，团总支将推选1-3名优胜选手参加集团公司同主题演讲比赛。
7.比赛流程
比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。
(1)主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。
(2)评委代表宣读评分标准及比赛规则。
(3)公司领导致词并宣布演讲正式开始。
(4)主持人宣布演讲比赛最后结果
8.评委确定
孙杜海、贺军军、赵鹏举、王晶、董海涛、张勇、张银娣
六、活动要求
(一)加强领导，营造氛围。各单位要高度重视此次活动，加强组织领导，在职工中大力宣传开展演讲比赛活动的重要意义，确保活动圆满成功。
(二)结合实际，精心组织。各单位要结合安全生产实际，积极组织职工积极参与，要结合企业发展历程，企业文化精神，演讲人员必须使用普通话脱稿演讲，时间控制在4分钟以内。
(三)严格选拔，确保质量。各单位要组织本单位参赛人员进行筛选，把演讲感染力强，事迹突出，保证比赛活动质量。参赛活动选拔出的优秀演讲稿将推荐刊登在《酒钢日报》、《酒钢工人》杂志上，进行大力宣传。
演讲比赛活动方案7
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经全体教师研究，决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:
一、活动目的
通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的'贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
组 长：屈小牛
副组长：刘书堂
成 员：党琰 王妮
三、活动程序
1、屈校长讲话。
2、演进行讲比赛（共七位选手）。
3、屈校长宣布比赛结果并颁奖。
演讲比赛活动方案8
光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的`向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：
一、活动主题： 感谢生活，放飞梦想
二、活动形式：演讲比赛
三、活动时间：暂定3月31日晚
四、活动地点：暂定体育馆
五、参赛对象： 4——6年级每班推荐2—3名选手参赛
六、 活动过程：
各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛，班主任及语文老师做好辅导工作。
七、 演讲内容及要求：
1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学子风范，巩固励志成才的思想。题目自拟。
2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。
3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。
演讲比赛活动方案9
龚家湾第一小学
二0XX年三月二十二号
龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”
征文暨演讲比赛活动计划书
一、活动主题
关注细节、成就习惯
二、主办单位
1.龚家湾第一小学政教处、大队部
2.成立征文演讲比赛组委会
组 长：王幸福
副组长：邹积红牟先海
组 员：各班班主任
三、活动背景
泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。
通过此次活动，让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。
四、 活动目的及意义
本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。
五、本次活动共分为两个部分：征文比赛，演讲比赛。
（一）、 活动时间：
征文比赛：20xx年3月27日-----4月10日；
演讲比赛：初赛由各班于4月10日前自行组织，决赛拟定于4月中旬（视具体情况待定）
（二）、 活动地点：
学校操场或会议室（具体地点视比赛规模待定）；
（三）、 参与人员：
征文比赛：除一年级外各班
演讲比赛：除一年级外各班
（四）、 活动流程：
此项活动分为前期的`征文比赛，和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。
征文比赛：
征文比赛面向除一年级外所有班级，主题为：“关注细节、成就习惯”。
通过这次征文，让每一位学生在日常生活、学习中，从自己做起，从小事做起，进一步促进学生养成良好的行为习惯。
具体安排：
1、在4月初联系学校政教处，如果得到批准立即成立评稿委员会，向各参赛单位下发征文通知，并请各班班主任主持征文。
2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件，由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖名单；
3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手，并邀请其参加演讲决赛，在演讲决赛后颁奖；
演讲比赛：
演讲比赛面向除一年级外所有班级，主题为“关注细节、成就习惯”。
通过这次演讲，让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生，使得每一位学生“关注细节”，营造良好的氛围，推动学校文明建设向更高层次迈进。
具体安排：
1、初赛由各班自行组织；
（各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛）
2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序，并在3天内将演讲稿件报送学校大队部；
3、演讲比赛评委现场打分，选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。
附注：赛前可组织各选手培训，以提高整场活动的质量
六、 奖项设置：
本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下：
征文比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;
演讲比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名；
演讲比赛活动方案10
为积极培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，进一步弘扬和传承优秀传统文化，经研究，决定举行学校中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛。现将有关要求安排如下：
一、演讲主题：
传承中华文化共筑精神家园
二、比赛时间：
20xx年4月25日（星期一）4:05开始
三、比赛地点：
校大报告厅
四、参赛对象和报名要求：
高一年级和八年级各班推荐2名学生（男、女各1名），并于4月20日前将稿件电子版发至xx。
五、奖项设置和评选办法：
此次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛采取专家评委现场打分、当场公布的方式，按照得分顺序确定获奖等次。学校对获奖选手颁发证书，根据综合评定（不完全以比赛名次为依据）情况，推荐2名选手代表学校参加市直中学比赛。优秀者由市组委会推荐参加全省比赛。同时，各参赛选手参赛情况将作为综合素质评价材料予以记载。
六、有关要求：
1、参赛选手的演讲内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题，以生动的语言和感人的.事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、积极弘扬和传承中华文化、奋发进取、昂扬向上的精神风貌。要求主题鲜明、内容实在。严禁网络抄袭。
2、参赛选手演讲语言要符合年龄特点，必须使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求整洁舒展、大方得体，符合身份特征，少数民族学生可着民族服饰；演讲时间不得超过5分钟，超时将扣分。
3、按照市组委会统一安排，xx广播电视台将参与组织学校海选，优秀选手将会被推荐参加电视台组织的免费培训。
演讲比赛活动方案11
一、 指导思想
培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
二、活动目的
1、通过活动，营造"爱读书、勤读书、会读书"的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。
三、比赛主题
围绕"爱读书、勤读书、会读书"这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的`精神风貌和理想追求。（参考题目：读书，真好！ 我爱读书 我的读书故事 因为有你所以快乐 我读书，我快乐。让我们一起读书吧！等）
四、活动要求
1、活动对象：1—6年级学生
2、时间要求：2—3分钟
3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。
4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。()仪表大方、举止得体。脱稿演讲。
五、活动实施计划
班级制定演将活动方案，要有活动记录，
即日起至12月2日，各班准备演讲比赛， 12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。
演讲比赛活动方案12
人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、听从教导是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱护花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。
可是，在物质生活快速发展的今天，我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小立下宏伟志向，长大报效祖国，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗；同时为了展示我校师生的普通话演讲风采，激发学生学习兴趣，营造校园学习氛围，因此我校特举办了本次“我的.中国梦——感恩励志演讲比赛”活动，希望广大师生用心去感悟，用心去领会，将感恩励志落在实际行动中。
一、活动主题
“我的中国梦——感恩励志”演讲。
二、内容要求
演讲稿采取自由命题方式,内容必须紧紧围绕“感恩励志”的主题，联系实际，积极向上，弘扬正能量，取材新颖，突出亮点。
1、感恩：感恩父母、老师和他人的；感恩社会、党和祖国的。
2、励志：歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的；从小树立远大理想，勤奋学习的；胜不骄败不馁的等。
三、参与对象
双丰初级中学全体师生。
四、演讲时间与地点
预赛： 11月5日下午3点，物理实验室。
决赛：11月12日下午3点，学校舞台。
五、奖项设置
学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（以上均为奖杯），优秀奖5名（荣誉证书）。
教师：纪念奖1名（奖杯）。
六、活动要求
1.各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，根据预赛得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名教师直接参与决赛，参赛人员信息于10月20日前报团支部。
2.参赛选手必须遵守比赛规定，按时参加比赛。比赛前半小时集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。
3.演讲必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲（预赛可带稿，但原则上不提倡）。
4.每位选手的演讲时间4~7分钟，时间不足或超出的，计时人员应当及时向评委报告。
5.评比采用百分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的最终得分。统计选手得分时按四舍五入方法保留到小数点的后两位数，若得分相同，则保留到小数点的后三位数，若依然相同，依次保留到小数点的后四位数、五位数……
6.评委必须坚持客观、准确、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。
7.决赛中每位选手演讲结束后，评委当场打分亮分，主持人按评委顺序依次宣读选手得分，并公布上一位选手的最终得分（从第二位选手起）。
附：1.工作人员名单
2.评分细则
xx初中团支部
xx年10月15日
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演讲比赛活动方案13
根据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知》安排，现决定在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛，广泛开展国防教育进校园活动，现就活动有关事项通知如下：
一、活动主题
奋进新时代·国防展风采
二、演讲内容
紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。
1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹，抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟。
2、结合我军90多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。
3、结合讲述党的十八大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟。
4、结合我国改革开放40周年的伟大历程，联系国防和军队建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的.理解感悟。
5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。
6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟。
7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防的建设和军队建设的理解感悟。
三、参加人员
参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。
四、演讲形式
本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组（限四人以内）参赛；也可采取授课模式进行演讲。
演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。
五、组织单位
主办：武装部、学生工作部（处）、研究生院
承办：文学院
协办：文学院演讲与口才教研室
六、组织形式
组织发动阶段：7月12日至9月15日，各学院宣传发动，组织选拔。
比赛时间：9月18日，进行全校决赛。
各学院进行初评，推荐优秀选手1人（组）参与学校决赛，于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至xx。
联系人：武装部xx
文学院xx
七、奖项设置
1.选手奖项：决赛设一等奖1名（组），奖金500元；二等奖2名（组），奖金300元；三等奖7名（组），奖金100元。
获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。
2.单位奖项：设优秀组织奖3个。
演讲比赛活动方案14
一、主题：热爱教师、歌颂教师
二、参赛年级：二至六年级
三、参加人数：二年级至六年级每班各两人
四、演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（一）、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
（二）、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
（三）、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
（四）、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的'评价。
五、奖励办法：
（1）个人奖励：二年级奖励前一人，三四年级奖励前两名，五、六年级奖励前三名。
（2）年级组奖励：低年级不设年级奖励，三、四年级奖励总分第一名，五、六年级奖励总分前两名。
六、演讲时间：2分钟
七、活动时间：9月9日下午第六节课。
演讲比赛活动方案15
一、活动目的：
伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。
二、活动要求：
1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。
4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义
6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的.变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
三、活动时间：
20xx年10月9日下午第一节课
四、评分办法：
本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。最终评出一等奖10名，二等奖20名。
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