中秋节主题活动方案

时间:2023-04-27 15:18:11 活动方案 我要投稿

【精】中秋节主题活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的中秋节主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精】中秋节主题活动方案

中秋节主题活动方案1

  一、活动目标

  1、明白每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的欢乐。

  2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

  3、明白吃月饼的意义,体会分享的愉快。

  二、活动准备

  1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的`品名。

  2、民间故事《常娥奔月》

  三、活动过程

  1、经过讨论月亮的变化,让孩子们明白农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

  2、介绍中秋节的来历,让孩子们明白中秋节又叫团圆节。

  3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎样过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

  4、观察月饼,经过分享月饼体验节日的欢乐。

  5、月饼有很多种,谁来介绍一下自我的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

  6、月饼为什么是圆的呢?

  7、教师小结。

  8、分享月饼。

  9、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

中秋节主题活动方案2

  一、活动主题:

  迎中秋惠不停

  二、促销时间:

  20xx年x月x日-x月x日

  三、活动目的:

  1、借助“中秋节”的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,限度地扩大销售额;

  2、通过x周年策划一系列与爱国有关的宣传活动,大力弘扬以爱国主义精神,扩大企业知名度,进一步树立商场“热爱祖国,关心教育”的社会形象。

  四、活动地点:

  各店

  五、活动企划:

  活动一:迎双节,惠不停,

  x月x日——x月x日活动期在本商场推出系列“迎中秋、优惠大酬宾”活动,天天惊爆价,天天会员独享价,让你疯狂购到底!

  要求:

  1、各店必须提前五天向总部作出每日惊爆抢购价、会员独享价书面申请。

  2、各店要做好充分的活动准备与宣传,确保天天惊爆价,天天会员独享价达到聚集人气,制造轻松效应,提升销售额的'目的。

  3、主题装饰另附效果图

  活动二:购物送国旗

  20xx年x月x日到我商场消费者消费满63元以上,均可以服务台领取小国旗一面,凭电脑小票到服务领取,每张小票限送一面,限量300面,送完即止。

  活动三:爱国主义宣传画展

  活动期间广场制作“弘扬爱国主义精神”的宣传画,主要内容为中国、国旗、国歌、国歌、名人展;

  注:宣传画布置商场、大门口(附图)。

  活动四:“迎中秋”大型文艺晚会演出。

  20xx年x月x日-x月x日期间各店联合企事业单位、厂商、供应商在商场大门口大舞台举行精彩演出,要求期间穿插宣扬爱国爱企业这主题的互动游戏。

  六、活动宣传

  (1)DM海报宣传单:

  A、DM活动时间:20xx年x月x日—x月x日

  B、印量x张,A3纸4P,105G铜版纸

  (2)大门口海报宣传。

  (3)商场广播滚动广播。

  (4)卖场内用喇叭充分营造购物节庆气氛

  七、全场形象布置

  (另附彩图)。

中秋节主题活动方案3

  活动主题:

  赏月,吃饼,娱乐中秋

  活动时间:

  20xx.9.6 19:00—21:00

  活动地点:

  秋水广场

  活动立意:

  月圆,家远,人圆

  1.丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题,分享中秋节的快乐;

  2.进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时发挥各自的个性才能;

  3.营造和谐氛围,放松身心。

  活动准备:

  吴xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张x负责活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的联系;郑xx负责带数码相机、照相。

  活动流程:

  一.14号下午5:30在16栋楼下集合,各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广场。

  二.到秋水广场集合,拍集体照,找场地。7:00活动正式开始,中间时间大家可以自由活动,拍照。

  三.赏月,分发月饼(吴xx负责),向大家介绍活动内容(张x负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话,捎去我们对远方亲友的思念之情 )。

  四.互动小游戏(50分钟左右)

  1.拍七令

  从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的.问题)。

  2.一块五

  男生为一块,女生为五角,以此为单位叠加,由主持人随即报数,在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目,节目及表演形式可以自选。

  五.8:00看喷泉,自由活动,但以集体观看为主,注意安全。

  六.集体有奖游戏

  1.猜灯谜

  猜灯谜分为必答和抢答两个环节,共分四组,每组都有5道必答题目,答对加十分,设有10道抢答题,答对加10分,答错扣十分。最后以总成绩最高胜出,发奖品。

  2.歌曲接龙

  可将同学分为四组,从第一个人开始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌词不能有重复,3秒接不上来的为败者,遇败者跳过,直至唱到每组的最后一人。

  第一组:每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

  第二组:每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

  第三组:每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

  第四组:每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

  等四组接龙结束后,公布对败者的集体惩罚:仰天向月学狼嚎。

  此游戏参加人数较多,可迅速调动开场气氛。

  七.集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》,初步定为一、二段。请xx领诵,人手一份序文。(用时20分钟左右)

  八.活动结束,集合清点人数,坐车返校。

  活动金费

  1.月饼、水果、奖品等预计250.00

  2.回程车费预计150.00

中秋节主题活动方案4

  一、主题目标

  1明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,明白中秋节又叫团圆节。

  2了解中秋节人们的活动,让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。

  二、环境创设

  1和幼儿一齐布置中秋的大型壁画,其中有月亮的`变化、宫灯。

  2悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

  3展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

  三、区域活动

  开开心心来中秋

  1绘画:供给水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。

  2泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

  3美工:供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

  4制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

  四、家园共育

  1有条件的家庭,晚上带着孩子一齐观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

  2与幼儿一齐准备一个灯笼,是共同制作的。

  3督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

中秋节主题活动方案5

  一、活动目的

  1、以中华民族传统节日——中秋节为契机通过形式多样、丰富多彩的活动让学生走近中秋、感受中秋。

  2、通过这次活动,使学生真正了解中国传统节日的文化,感受节日带给我们的快乐与幸福。

  3、在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

  二、活动主题

  “皎皎明月意,浓浓中秋情”。

  三、活动时间

  x月x日——x月x日。

  四、活动内容

  1、中秋月饼DIY(x月x日班会课)。

  各班邀请家长进校园大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼、分享月饼的过程,让孩子深刻感受传统节日的习俗,体验节日欢乐气氛,了解月饼的制作过程,让孩子懂得食物制作的来之不易,珍惜父母劳动成果。

  2、中秋月圆知多少(x月x日班会课10分钟)。

  让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、图片、诗词等,通过十分钟班会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

  3、制作中秋创意灯笼。

  参与年级:一、二、三年级。

  制作时间:周末。

  上交时间:x月x日上午12:00之前。

  同学们利用周末时间在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上,制作出自己心目中的灯笼。学校会将同学们的'创意灯笼挂在长廊上,渲染中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情(活动负责人:班主任)。

  4、诗配画手抄报。

  参与年级:四、五、六年级。

  制作时间:周末。

  上交时间:x月x日上午12:00之前。

  学生收集与中秋有关的诗词,介绍有关中秋节的相关故事,设计一张精美的画作。要求:8开素描纸,画种不限,右下角注明姓名和班级(活动负责人:班主任)。

  5、赏月、话月、品月饼。

  中秋月圆夜与家人一起赏月、品月饼,从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

中秋节主题活动方案6

  一、 活动目的:

  中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。

  二、 活动主题:

  月圆国圆,传承经典

  三、 活动时间:

  四、 活动内容:

  (一) 中秋读月

  1、国旗下讲话——“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

  2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的'活动。

  (二) 中秋忆月

  1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;

  2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

  3、各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

  (三)中秋赏月:

  1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

  2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写一验日记。(三、四年级)

  3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

中秋节主题活动方案7

  一、活动背景:每年的农历八月十五,作为中国传统的中秋佳节,在这一天所有的中国人都抬头望着一年中最大最美的月亮,寄托自己的思念之情。中秋丰收节,迎来一个又一个节点,勇攀工程高峰的日子,同时也是一个人们对美好生活向往的节日。这一天是对公司一个美好未来的既定,更加是坚定海外员工的信念,大大提高员工的归属感。

  二、活动目的:借着节日活跃公司气氛,丰富员工业余生活,实现公司与员工间的互动,密切内部的人际关系,活跃身心,使员工能更蓬勃的朝气,更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作,巩固企业文化氛围。

  三、活动主题:一轮满月圆虎邦河畔,大风起兮扬华龙风帆。

  四、活动时间:今年的.中秋节为9月8日是星期一。

  五、活动地点:公司食堂

  六、活动人员:中方人员及中秋节活动特邀嘉宾

  七、相关准备

  1.由行政部负责准备前期活动策划、宣贯。

  (包含两张海报,内容以伸出单手左右掌心平放如握手状,背景为月亮,越圆越好,代表我们诚挚的邀请每一位员工参与我们的活动。一张贴至中方主营地食堂,另一张贴至中方主营地办公室。)

  节日活动所需相关物资保障,包括月饼礼盒派送(在周日当天上午由各部门负责人按照行政部提供的中秋节发放月饼名单为准),车辆的接送(如有需求时),中方食堂需要提供一部分未参与或有需要在食堂吃正餐的伙食,场地的整修(需要将场地杂草清理,打除草,除虫药,由后勤负责),硬件设施摆放与规划(需为嘉宾提供三张圆桌),烧烤设备的使用和回收。

  食物食材的供应(烧烤类:豆角,鹌鹑蛋,鸡心,鸡胗,韭菜,豆腐干,香蕉,土豆,鸡翅,玉米,茄子,牛筋,青辣椒,对虾,罗非鱼等凉菜类:凉拌三丝,油炸/醋泡花生米,酒水类:以啤酒和碳酸饮料为主。

  各个部门抽调至少二名或以上人员协助行政部后勤准备)场地卫生的清理和打扫,活动当天的摄影摄像素材的收集,后续节日文字报道。

  2.由负责音响的调试和背景的搭设,VCR的制作,宣传海报的制作

  八、烧烤晚会及活动流程

  1、烧烤晚会(6:00—9:00)

  2、放飞孔明灯(9:30—10:30)放飞梦想,放飞心情,将美好祝福的话语写在即将要升空的孔明灯上,在大家的希冀之中放飞孔明灯。

  3、活动结束!各参与活动组织和准备人员留下来合影,并负责打扫清理现场,活动器材的存放。

中秋节主题活动方案8

  一、活动目标

  1。通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2。体验与同伴老师一起过节的快乐。

  二、活动准备

  发动幼儿自带水果和月饼

  三、活动流程

  介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

  四、活动过程

  1。介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历八月十五日是中秋节。

  2。欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。

  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

  3。谈话品尝

  A。中秋节吃什么?

  B。分享共同品尝自带的月饼和水果,说说自己所带的.食品。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

  裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

  裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

  裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。

 欢度中秋节策划主题活动方案

中秋节主题活动方案9

  一、主题:中秋博饼活动

  二、目的:一年一度的中秋佳节即将来临,为丰富员工的文娱生活,促进员工之间的沟通交流,增强团队凝聚力,体现公司对广大员工的`关爱,让大家度过一个美好又难忘的中秋节。

  三、主要活动:博饼+聚餐

  四、时间:

  1、博饼时间:XX年X月X日

  2、聚餐时间:XX年X月X日

  五、地点:

  1、博饼:尚未确定

  2、聚餐:酒楼地点尚未确定

  六、活动组织协调:工会、人力资源部

  七、参加人员:公司全体员工

  八、活动流程

  1、15:20领导讲话

  2、15:30——17:30进行博饼

  3、19:00——20:30中秋聚餐

  4、20:30活动结束

  九、活动经费(总计约120000元):

  (一)博饼活动费用计60000元

  1、活动道具:100元;

  2、博饼奖品共计59000元:

  ⑴状元:1份计14000元

  ⑵对堂(又称榜眼):2份计14000元⑶三红(又称探花):4份计12600元⑷四进(又称进士):8份计5600元⑸二举(又称举人)16份计5600元⑹一秀(又称秀才)32份计6720元⑺其它480元

  (二)聚餐费用计60000元

  十、组织安排:

  1、总协调组:活动总协调和其他应急情况处理

  2、活动组:活动组织、策划,场地布置,现场管理

  3、采购组:活动奖品和酒水的采购、奖品发放

  4、新闻组:活动宣传、新闻稿撰写、摄像

  5、保障组:负责整个活动现场的安全控制,及聚餐地点人员往返的接送

  十一、博饼规则

  每会饼设“状元”1个,“对堂”2个,“三红”4个,“四进”8个,“二举”16个,“一秀”32个。全会有大小63块饼,含七九六十三之数,是个吉利数。国为九九八十一是帝王所用的数,八九七十二是千岁数,而郑成功封过延平王,所以用六十三之数。

  大小63块饼,分别代表状元、榜眼、探花、进士、举人、秀才。把六颗骰子放在大瓷碗内投掷。博规主要有30款:一秀、二举、三红,分别以出现一颗红四、两颗红四、三颗红四为得饼。状元是以出现四颗红四点、两颗红一点为最高级,称“状元插金花”,可获状元和两个对堂共三个大饼。

  获状元的以出现四颗四点红为起码级,其中又发四红带多少点比大;“五子”出现即压过四红,即“五颗”除五个红四以外的任何五颗一样算为“五子”,又以带多少点比大。“五红”就是出现五个红四点,压过“五子”,其中又以带多少点比大。称为“对堂”的榜眼、探花出现一至六点都有得饼。此外,还有极少出现的“六勃红”“六勃黑”不再采用。

  具体玩法:大致是这样的:每个人每次要把六颗骰子一起投进大碗里(再强调一次哦,一定是要用瓷碗才能玩得起来),众人依次投骰子,看骰子的点数得饼。如果骰子掉出大碗,本轮就作废,到下轮继续参与。

中秋节主题活动方案10

  中秋成为展示传播传统民族文化的重要阵地,成为培养和弘扬伟大民族精神的重要载体。社区开展“我们的节日”主题活动。方案如下:

  一、指导思想

  以社会主义先进文化为指导,继承和弘扬中华民族的优秀传统,体现社会主义核心价值观,营造社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。

  二、活动主题

  我们的节日

  三、活动内容

  1、在未成年人中开展“我们的节日”主题教育活动,请民俗专家讲述中秋节习俗,体验中国传统节日氛围。

  2、结合中秋习俗,广泛开展志愿服务、走访慰问、寄语祝福等形式的活动

  3、开展“和谐文明志愿者服务活动”。主要围绕清洁社区、文明护绿、维护公共秩序、扶贫帮扶、温馨关爱等方面集中开展志愿服务活动。传统佳节为契机,把“我们的节日·中秋节”主题活动与创建文明城市、健康城市结合起来,开展植树绿化、节能减排、清理有害垃圾等环保志愿者奉献活动,大力营造“环境保护多一份责任、科学发展多一份保障、生态文明多一份参与的良好生态文明建设环境。

  四、活动要求

  1、突出思想教育内涵,广泛参与。紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求,寓教于乐,弘扬中华传统文化活动,在社区叫响“我们的节日·中秋节”这个主题。

  2、精心组织实施,务求取得实效。要把组织开展中秋节主题文化活动为推进文明创建的`重要举措,作为丰富居民精神文化生活的重要途径,摆上重要位置。要坚持贴近实际、贴近生活、扩大参与面,务求取得实实在在的效果。

中秋节主题活动方案11

  一、活动主题

  亲情__人——与你同享明月

  二、活动目的

  1、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

  2、实现领导和员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

  3、有效的利用活动的过程及其宣传策略,以别于以往的'操作,让大家感受到__公司的发展和进步。同时包装__公司,促进其外部形象和内部文化的形成。

  4、通过__公司生活秀使__公司人认知及发现自我。

  三、活动内容

  1、节目征集。

  2、总部各部门,每一部门至少表演一个节目。本周四11点前完成节目申报工作,本周五进行排练节目。申报者请自备伴奏乐器或音带CD。

  3、20__年中秋晚会现场。

  4、民乐中秋宣传片,用一段短小的宣传片作为晚会的开端。

  5、领导致辞,由现场主持人介绍嘉宾邀请___先生给__公司员工致辞,并邀请大家共同举杯演出。

  6、由各个部门选报的活动。(具体编排待订)

  7、__公司员工生活秀:此项活动旨在让__公司人认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门,未来代表的是整个__公司的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表,由个人准备3—4套生活服装,一套夏季服装,一套休闲服装,一套工作服装,一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场__公司人的生活秀。在秀结束后,我们将邀请观众上台来评述。

  8、邀请领导和员工共同合作一首歌曲;邀请领导人数三,员工人数三我猜,我猜,我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品,猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd小家电,日常用品,可以是小动物也可以是人,主要增强娱乐效果)游戏有两人完成,一人将眼睛蒙住,一人在终点指导他完成路程,在T台上设置障碍若干,时间最短的小组获得胜利。

  9、抽奖与礼品的颁发。

  10、效果预测鉴于本活动是传统佳节_公司内部组织的活动,富有创意和互动,只要实施得法,实施落实,可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注,预计活动的实际参人数可达600以上,网络报道5篇。对__公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时,这次活动将有利的推动企业新文化的形成,增进员工信心,对外展示亲切、团结高效的形象,有效提升自身的知名度和美誉度。

中秋节主题活动方案12

  活动设计思路

  本课是第二单元“金色的秋天”的第三课。教材第一部分呈现了一家老少五口人在中秋节团聚的情形,引导学生感受中秋节家人团聚的美好,从而了解有关中秋节的传说和故事,了解中秋节的习俗。第二部分通过3幅中秋节仍坚守岗位的叔叔和阿姨在工作的图片,使学生更加敬佩解放军,更加热爱劳动人民,更加珍惜自己现在的幸福生活。

  活动目标

  (一)知识目标

  知道中秋节是我国的一个传统节日。

  (二)能力目标

  了解人们中秋节的各种方式。

  (三)情感、态度与价值观目标

  知道中秋节是盼望合家团圆的日子,激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。

  活动重点

  了解人们过中秋节的各种方式,知道中秋节是我国的一个传统节日。

  活动难点

  激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。

  活动准备

  有关中秋节的图片

  活动结构与过程

  一、猜谜导入,激发兴趣

  1、师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师要说一首儿歌,让你们来猜一猜。

  迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融。

  月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。

  这首儿歌的佳节是什么日子?生答出中秋节。

  农历八月十五是我国传统的中秋佳节,是月圆人团圆的好日子。同学们,你们今年的中秋节是怎么过的?

  学生举手发言。

  2、大家看课本第二十七页,上面的图和大家一样,也是和家里人一起过的中秋节。可是,我们这个班级就像一个大家庭,班级里的同学就像兄弟姐妹一样,今年的中秋节,我们全班没有在一起过,真是可惜。今天我们就来补过一次班级的中秋节,好不好?

  那我们要怎样过中秋节呢?这样吧,咱们先了解一下别的地方的人们是怎样过节的?然后我们再想怎样过班级的中秋节。

  给同学们介绍各地中秋节风俗。(成都人喜欢到府南河边放河灯,表达中秋节美好的祝愿;陕西人中秋夜男子泛舟登崖,女子安排家宴,不论贫富,必食西瓜;广东各地有中秋节拜月的习俗;香港人舞火龙;江苏人烧斗香;安徽人堆宝塔等。)

  我们知道了这么多地方过中秋节的方法,可咱们班没有河灯,没有月饼,没有火龙,我们怎么办呢?

  学生交流,答出可以表演节目。

  师:真是好主意,今天,我们就举行一个“班级大家庭,快乐过中秋”的Party,好吗?

  二、通过活动,加深体验

  1、交流节目

  师:中秋节是个古老的节日,据说,早在宋朝就已经有了吃月饼、拜月的重要习俗。关于中秋节还有许多美丽的传说故事,诗人也写了许多中秋的诗歌。谁愿意给大家表演节目呢?可以讲有关月亮的故事、唱歌,朗诵诗歌都可以。

  老师先来一个节目,故事“中秋节的.传说”。然后学生表演。

  2、月球揭密你们说,月亮上真有嫦娥吗?交流月球上到底有什么?

  3、许中秋心愿点上蜡烛,全班同学一起闭上眼睛许愿。

  三、深深祝福,升华感情

  1、师:谁的爸爸妈妈不在家陪你过中秋节,你高兴吗?

  让学生谈谈家长不陪自己过节的心情。

  2、大家看二十八页,说说图中的人在干什么?为什么不能回家和家人团圆共度佳节?

  3、还有哪些人不能回家过节?交流想说的话。

  板书设计

  中秋节

  农历八月十五

  班级大家庭,快乐过中秋

  活动反思

  整堂课主要联系学生的生活实际,让学生在生动有趣的中秋节活动中感受生活的美好,并从中得到情感的交流,更加热爱劳动人民,珍惜现在的幸福生活。不足之处:课堂中孩子们秩序有些乱,并未采取适当有效办法解决。教师讲课的基本功是不能含糊的,今后加强。

中秋节主题活动方案13

  一、 活动目的:

  中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。

  二、 活动主题:

  月圆国圆,传承经典

  三、 活动时间:

  9月xx日——9月xx日

  四、 活动内容:

  (一) 中秋读月

  1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的.繁荣富强、早日统一立下壮志。

  2、(9月xx日——9月xx日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。

  (二) 中秋忆月

  1、(9月xx日——9月xx日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;

  2、(9月xx日——9月xx日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

  3、(9月xx日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

  (三)中秋赏月:

  1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

  2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。(三、四年级)

  3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

中秋节主题活动方案14

  活动主题:心向明月,共绘圆满

  一、目的

  1、让员工过上一个愉快的中秋,提高员工士气;

  2、加强员工内部沟通,促进员工关系的进一步融洽,增进员工对公司的.归属感与认同感;

  3、以活动为契机让员工表达心声,建设企业内部形象;广集员工智慧,共绘未来。

  二、参加人员:XX传古文化传播有限公司、XX越卓会展服务有限公司、XX品租实业有限公司全体员工。

  三、时间:20xx年9月27日周日 19:00-20:30。

  四、地点:正大广场

  五、活动流程

  节目安排

  19:00--19:05 入场、分发食品

  19:05--19:15 总经理致词

  19:15--19:55 游戏:歌曲接龙(附件一)

  19:55--20:25 猜灯谜(附件二),抽奖(附件三)

  20:25--20:55 朋友心声(附件四),抽奖

  20:55--21:00 放孔明灯

  六、工作分工

  1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。

  2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕;

  3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水;

  4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序;

  5、员工关系组担任活动主持。

  七、所需物品及费用预算

  1、奖品:电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、T恤5件、餐券5张、扇子5把;

  2、食品:橙子2100个、矿泉水2100瓶;

  3、活动道具:孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等

中秋节主题活动方案15

  一、活动背景

  中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,这一天家家吃团圆饭,品月饼,赏明月,到处洋溢欢乐喜庆气氛。

  中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,业主集聚的情形,不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围,进一步提升物业公司形象。

  二、活动筹备

  (一)活动主题

  中秋佳节,团圆新居——“新居”二字也可由开盘小区的名称替代

  三、活动目的

  1、 以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头,让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象,印象良好。

  2、通过这次文娱活动,增进物业与业主之间的和谐沟通与合作,留下美好的第一印象,保持了两者之间友好和谐的关系。

  3、提升小区物业的影响力和吸引力,树立良好形象。

  四、活动形式

  以“中秋”为主题的文娱活动,形式丰富多彩

  五、活动对象

  入住小区的业主

  中秋节活动专用节目

  六、活动时间

  20xx年x月x日晚(由贵公司自行决定)

  七、活动地点

  可选择小区里宽阔的场地

  八、前期准备

  (一)前期造势

  1、交房时主动向业主提起此项活动,并热情邀请业主的参加。

  2、海报形式的宣传

  3、宣传单形式(选用)

  (二)活动的前期准备

  1、活动前10天,宣传动员会,确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中,这样让员工知道自己的任务,同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目,吸引业主的积极参与。

  2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练,并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。

  3、活动现场的彩排及音响调试及布置

  4、安排专任布置场地

  5、活动前一天晚上,召开活动动员会,总结宣传活动,明确活动现在的分工及出现意外情况的.应急预案。

  6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位,不要到活动开始那天,出现礼品不足或者不到位的问题。

  7、寻找小区中有艺术特长的儿童,并进行邀请。

  8、了解业主中是否有新婚夫妇,进行邀请,并可事先跟他们说好活动规则和安排。

  (三) 企划准备

  1、现场布置所需物品:横幅、气球等营造节日气氛

  2、制作礼包,准备礼品

  3、画出活动现场平面布置图,事先演练

  九、活动设计

  1、赏月,分发月饼,同时用心体会中秋主题意义,如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话,捎去对远方亲友的思念之情。

  2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息,可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形,与大家一起分享幸福和乐趣。

  3、互动游戏:

  (1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多,就赠送精美小礼品

  (2)吟唱歌曲,歌曲里带“月”字,谁唱得好唱得多,赠送小礼品。

  4、中秋“最棒家庭”竞赛可以进行拉唱节目,即歌唱带“月”字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语),邀请几户业主进行对抗,以所唱歌曲的多为胜,赠送礼品,其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。

  5、最好安排小区中儿童的才艺表演,儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。

  6、相传中秋之夜,静沐月光,可使妇女怀孕。因此在一些地区,逢中秋月夜,妇女会走出家门,沐浴月光,希望早生贵子,谓之“照月”。公司可以借鉴这个传说,邀请新婚不久的夫妻上台,恭祝早生贵子。

  (活动期间也可以有贵公司的员工参加)

  十、中期操作

  1 现场布置:提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布置,安装调试仪器,音响、活动时间等必须逐一落实。

  2、统一着装,员工提前到场,鼓舞士气,热身,调整到最好的精神状态;需要协调和强调的工作,严格按操作标准及分工进行。

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