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幼儿园植树活动方案

时间：2023-04-29 16:01:27 活动方案我要投稿

幼儿园植树活动方案(汇编15篇)

　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的幼儿园植树活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园植树活动方案(汇编15篇)

幼儿园植树活动方案1

　　一、植树节活动目的

　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色幼儿园添风采。

　　二、活动口号

　　行动起来，为地球增添一点绿色

　　三、活动时间

　　3月1日——3月31日

　　四、活动过程

　　(一)宣传动员阶段

　　1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、召开主题班会，讲解树木知识。

　　(二)活动阶段

　　1、学生对花草进行动手种植的实践，美化校园。

　　2、结合我校校园绿化活动，在校园进行集体种树活动。

　　3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

　　(三)总结阶段

　　1、开展植物生长过程我知道活动。

　　2、以班级为单位发出一份倡议书。

幼儿园植树活动方案2

　　活动目标：

　　1.知道3月12日是植树节。

　　2.通过活动的开展，让幼儿懂得保护环境的.意识。

　　3.活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　活动项目：

　　小班段——我给树儿浇浇水

　　中班段——绿色植物种植

　　大班段——种植树木

　　活动时间：

　　20xx年3月12日

　　活动具体安排：

　　第一项：教师讲解植树节的来历及种树的意义，讲解护绿爱绿的重要性。

　　第二项：进入目的地分组进行活动。

　　第三项：整理工具、衣着回教室。

幼儿园植树活动方案3

　　活动目标：

　　1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　　2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　　3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

　　活动准备：

　　1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　　2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　3、树苗若干。

　　分级部开展不同主题的植树节活动

　　活动安排：

　　1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”

　　1)学一学关于保护小树的童谣。

　　2)播撒一片绿色让世界更美丽

　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

　　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　　活动一：绿化植物知多少

　　老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　活动二：你我同行，爱护千万树

　　流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

　　方案二：

　　目标：

　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　准备：

　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

　　2.自制常见树小纸牌人手3—4张

　　3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

　　设计思路：

　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　　过程：

　　一、讲树

　　1.观看“风沙的`危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　　2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　二、夸树(植树对人类的益处

　　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　三、玩树牌

　　幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

　　玩法：

　　双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

　　四、种树

　　1.激发幼儿参与种树的兴趣

　　带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

　　1)种植工具

　　2)种植方法

　　2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

　　幼儿园植树节活动方案3

　　活动场地：幼儿园内及社区

　　活动形式：认识各种树、给树浇水

　　活动目标：

　　1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。

　　2.能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

　　3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。活动准备：

　　班级教师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系活动流程：

　　一、关于植树节的谈话活动

　　1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)

　　2. 你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)

　　3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)

　　4.说一说植树节的来历

　　(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的逝世纪念日。

　　(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。

　　5.欣赏关于植树节的儿歌

　　二、“我是绿色小卫士”环保社区活动

　　活动时间：20xx年3月11日上午9:30-10:30

　　活动场地：幼儿园内及社区

　　活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)

　　具体安排：

　　(1) 每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳

　　负责拍照

　　(2) 1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。

　　1、2班：绿地、大型器械区植物

　　3班：沙水区附件植物

　　4、5班：情景游戏区周围植物

　　(3) 6-10班：前往社区为社区的树浇水。

　　要求： 1.注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听教师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。

　　2.教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。

　　3.活动结束后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。

　　另，估计家长组织班级开展亲子植树活动

幼儿园植树活动方案4

　　一、活动目标：

　　3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

　　为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园组织孩子和家长开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。

　　通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的'绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活动准备：

　　1、每班一句护绿口号

　　小班：我们只有一个地球

　　中班：让地球长出美丽的头发

　　大班：为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园

　　2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料（不怕水，能写上字的材料，如硬塑料纸，证件卡等），幼儿园可准备一些海绵纸。

　　3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。

　　三、活动内容：

　　1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

　　2、宣读植树节倡议书。

　　3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

　　4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。

　　5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。

　　6、评选“绿色小卫士”。

　　倡议书

　　亲爱的小朋友们、家长们：

　　我们中华民族自古就有爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋……。一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的校园播下绿色的种子。在此我们呼吁：

　　1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。

　　2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。

　　3、爱护每一棵树，劝阻身边不文明行为。

　　4、关心认养的树，定时浇水。

　　5、选择一些成活率高的植物养殖，知道部分植物的名字。

　　6、将自己的家和班级变成一个绿色家园。

　　我们倡仪从自己做起，从身边做起。

　　让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清！

　　植树节家长工作

　　1、请家长为孩子提供制作认领小树宣传牌的材料。（彩色的硬塑料纸、作废的证件卡套、不怕水可写字的材料）。

　　2、周末请家长带孩子到社区周围认领小树，挂认领牌，给孩子照相留影，向孩子宣传环保知识，把活动内容反馈给幼儿园，参加活动积极的孩子将被评选为“绿色小卫士”。

　　3、请家长为幼儿园提供一盆绿色植物，共幼儿种植、欣赏。

　　【范例】

　　一、活动背景：

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月９日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

　　二、活动目标：

　　1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2．能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，

　　向大家展示我们西二幼的风采。、、

　　3．知识目标：了解“植树节的来历”“植树与环保”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　中班“珍爱绿色，珍爱

　　1．每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　　2．制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。

　　3．大班幼儿组建“小骑士护绿队” 、、

　　4．各班制作植树节版宣传报（关于 “植树节的来历”“植树与环保”“有关植树节的活动”等资料）5．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6．树苗若干。

　　四、活动过程：

　　（一） “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　　1．园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　　3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　4．为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园” “让我们的世界变，并向大家倡议：成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

　　（二）分级部开展不同主题的植树节活动

　　1．小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

　　2．中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

　　3．大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动

幼儿园植树活动方案5

　　活动时间：20xx年3月12日

　　参加人员：中四班全体幼儿和老师

　　活动目标：

　　1、知道“3月12日”是植树节。

　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　活动准备：

　　1、幼儿自备塑料瓶、肥料

　　2、有关“植树节”的知识

　　活动过程：

　　1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。

　　2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

　　3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

　　4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

　　5、活动结束。

　　通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的.相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

　　中四班

　　20xx年3月12日

幼儿园植树活动方案6

　　一、活动时间：

　　20--年3月12日

　　二、参加人员

　　小(-)班全体幼儿和老师。

　　二、活动目标：

　　1、知道“3月12日”是植树节;

　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　三、活动准备：

　　1、幼儿自备塑料瓶、肥料;

　　2、有关“植树节”的知识。

　　四、活动过程：

　　1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的'一份力。

　　2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

　　3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

　　4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

　　5、活动结束。

　　通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

幼儿园植树活动方案7

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿了解植树节的来历。

　　2、让幼儿积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣。

　　3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的'情感。

　　二、活动准备:

　　1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。

　　2、请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。

　　三、活动流程：

　　1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

　　2、让孩子们进行胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植

　　3、带领幼儿到户外观察各种树木。

　　4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。

　　5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。

　　6、评选“绿色小卫士”。

　　四、对本次植树节活动进行总结。

幼儿园植树活动方案8

　　活动背景

　　早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，现制定如下植树节活动方案，供老师们参考学习。

　　活动目标

　　1.从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　　2.能够愉快的参加活动，积极与同伴共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐。

　　3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

　　4.倡议绿色，做好宣传社会。

　　活动准备

　　1.各年龄组准备相应的宣传展板。

　　2.新生树苗、植树所需的工具、摄影设备、认养树牌印制等。

　　活动过程

　　小班组活动主题“我和小树同成长”

　　流程：将幼儿分为三组，每位老师带一组，分别给园内的`树浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等,最后与小树集体合影。

　　延伸活动：

　　艺术活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

　　科学活动：认识我身边的树

　　中班组活动主题“绿色家园共创造”

　　流程：幼儿自由成组，三人一组负责照顾一颗大树，定期浇水、松土。在老师的帮助下对园内所有树木进行分类，并小组讨论为树命名，分组制作树牌等。

　　延伸活动：

　　科学活动：树叶探趣，和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。

　　艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

　　大班活动主题“你我携手添绿意”

　　流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿讨论分工，挖坑、埋土、浇水等，大家相互帮助，共同完成种植一颗小树，并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程，最后与小树集体合影。

　　延伸活动：

　　科学活动：我来测量小树有多高

　　家庭活动：家长和幼儿一起探讨一些有关养护植物方面的常识。

　　我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……正值第39个植树节来临之际，让我们共同携手，在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。

　　在此我们呼吁：

　　1.多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地

　　2.拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸

　　3.爱护每一棵树，劝阻不文明行为

　　4.关心认养的树，定时浇水

　　5.将自己的家和班级变成一个绿色家园

　　我们倡议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

幼儿园植树活动方案9

　　活动主题：

　　绿一方净土，多一份温暖。

　　浇一棵小树，放一颗童心。

　　松一片土地，飞一片梦想！

　　活动时间：

　　20xx年3月12日——4月12日

　　活动场地：

　　幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带

　　活动班级：

　　幼儿园保教一部、保教二部各班级

　　活动准备：

　　1、各班级教师知道各班绿化场地。

　　2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

　　活动具体安排：

　　植树节当天活动流程：

　　第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序:大班、中班、小班、小小班）

　　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　第三项：主持人给小朋友介绍种树的.意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

　　活动阶段：(初期、中期、后期)

　　一、活动初期：（3月12日——3月19日）

　　活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

　　活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

　　二、活动中期：（3月22日——3月31日）

　　活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

　　活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。

　　三、活动后期：（4月1日——4月12日）

　　活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。

　　活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

幼儿园植树活动方案10

　　活动来源：

　　3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的'相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

　　活动准备：

　　1、每班一句护绿口号。

　　2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶。

　　3、邀请一位精通园艺的家长朋友。

　　活动目标：

　　1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

　　2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　活动内容：

　　1、种棵小树真开心。

　　2、制作护树标志牌。

　　3、量一量树有多高、多粗。

　　4、我来创编护树儿歌。

　　5、认识我身边的树，比一比不同。

　　以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。

　　50组集体活动：

　　周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”。

　　活动过程：

　　①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义。

　　②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书。

　　③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处。

　　④、园艺叔叔说种树。(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)

　　⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动。

　　我们倡议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青！

幼儿园植树活动方案11

　　活动目标：

　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　准备：

　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

　　3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

　　设计思路：

　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　　过程：

　　一、讲树

　　1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　　2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　二、夸树（植树对人类的益处）

　　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

　　植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　三、玩树牌

　　幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的.常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

　　玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

　　四、种树

　　1.激发幼儿参与种树的兴趣

　　带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

　　（1）种植工具

　　（2）种植方法

　　2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

幼儿园植树活动方案12

　　一、活动意图

　　3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

　　二、活动目标

　　1、知道“3月12日”是植树节。

　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　三、活动准备

　　1、介绍植树节的相关准备

　　2、浇水用的水壶等工具

　　四、活动过程

　　1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）

　　2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的'植物浇水，为环保出自己的一份力。

　　3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。

　　4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

　　5、和小树合影

　　6、互相交流体会，师总结活动。

幼儿园植树活动方案13

　　一、活动目标

　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅、相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿都要体现出自信、勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

　　二、活动准备

　　1.各班制作活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

　　2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。

　　3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。

　　4.树苗若干。

　　三、活动过程

　　分年级开展不同主题的植树节活动。

　　【低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”】

　　流程

　　①给校园内的树浇水、松土、修枝;

　　②给树挂牌，与小树合影，和小树比比高;

　　③和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　延伸活动

　　主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

　　【中幼活动主题“绿色家园共创造”】

　　流程

　　①认养树木，挂上小组牌默认分类;

　　②画画我们的小树苗，量量小树苗有多高;

　　③和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　延伸活动

　　树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

　　【活动主题“你我携手添绿意”】

　　流程

　　①幼儿去植物公园认识各种树木并做调查;

　　②幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录;

　　③合影：我与小树苗共成长;

　　④制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的'家园。

　　延伸活动

　　绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园植树活动方案14

　　一、活动背景

　　20xx年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，xxx幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

　　二、活动目标：

　　1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

　　3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月12日8:30-11:00

　　四、活动地点：

　　xxx地点

　　五、活动形式：

　　各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的'是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。)

　　六、园方活动准备：

　　1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

　　2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

　　3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。

　　七、家长活动准备：

　　1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

　　2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。

　　3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

　　八、活动过程：

　　1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园xx处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

　　2、8:30-9:00行车到达目的地，xxx地点。

　　3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。