参观的活动方案(集锦15篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的参观的活动方案，欢迎大家分享。
参观的活动方案1
前期准备：（20xx年**月**日前）
1. 海报制作，随后进行海报的粘贴，在生活南区和北区的宣传栏上各粘贴一份电子制的海报。而手制海报则在教学区人流较多处粘贴两份，在饭堂适当的地方各粘贴一份。
2. 微博宣传。在微博上发布活动内容的帖子，吸引粉丝扩大影响力，宣传活动主题，结合全队员的扩散能力，以达到宣传效果。
3. 在队内进行系统宣传工作，通过Q群动员队员，以此将活动宣传到每个干部处。在对外则让各队员利用自身微博、Q群、班级等影响力进行宣传。
中期准备： （20xx年**月**日—**日）
1. 制作精美路标，张贴于校道醒目处，宣传开放日主题及地点。
2. 视频，书签，明信片等设计与制作完毕后，适当放在微博和Q群上宣传，由此来吸引更多同学参观我们的开放日活动。
3. 动员队员做更多的口头宣传，将活动的影响力进一步扩大，以此达到预期效果。
后期准备：（20xx年**月**以后）
1. 开放日活动开展后拍摄工作照片，撰写帖子转发于各大Q群和微博上，以此来宣传，增加影响力。
2. 赠送汤圆和明信片时展现亲切，礼貌和温暖的一面，让活动更加深入人心，使得对外形象往上提升。
3. 制作成果汇报海报贴于宣传栏上，分享活动成果，为活动画上完美句号。
宣传预期效果：
海报和路标的风格将以生动活泼的形式，配以温馨的色调，完美地展现出我们这次活动的趣味性，衬托出我们活动的`主题，能很好地提高学生的参与热情，保证了活动的参与性。
网络宣传将采取持续性宣传的模式，指定的工作人员将在微博中执行持续性的宣传，由于网络通讯工具无与伦比的普及性，宣传将得到很好的深入，而持续的宣传方式将很好地保证绝大部分的干部都能对该次活动得到一定的了解。
而内部宣传，我们将进行层递式的宣传，由对队长层的宣传，通知到各部长，直到各干事，再让各个队员将信息传播下去，这种紧扣性能很好地将宣传做到位，以达到宣传效果。
参观的活动方案2
一、活动目的：
1、带幼儿参观超市，了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员的劳动。
2、幼儿自己购物，体验购物的程序及规则，丰富幼儿生活经验，提高交往能力。
3、感受超市给人们带来的方便。激发幼儿的表现欲望，增强自信心。
二、活动时间：
20xx年4月23日上午8：50-10：10
三、活动地点：
乐天玛特超市
四、参加人员：
园长：何凤萍负责活动的整体协调、安全，协助中二班教师。教师：李芳负责活动的策划、方案、与超市沟通、拍照、报道。协助中一班教师。
班主任：黄婷、祁慧、周静、曹昌梅负责看管好本班幼儿，保证幼儿的安全。
教师：方芸、贾庆芳、陈冬梅、徐红负责看管好本班幼儿，保证幼儿的安全。引导幼儿参观与购物。叶玲负责协助大二班教师。张芳芳负责协助大一班教师。
学校保安一名：负责协助教师，看管幼儿。
五、活动准备：
1、提前与乐天玛特超市联系。请超市的沈经理及接待组成员做好接
待准备。协助教师共同维护孩子的安全。
2、校车准备：共需3辆校车。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼儿园。
2、活动前布置作业，制定购物计划。和家长讨论应该买什么，或家里缺什么（10元钱以内的）。
3、师幼共同制定出参观时的规则及注意事项等。（安全、礼貌问题及注意行路中的安全）
4、活动前教大班幼儿认识含有小数点的价钱标签。
5、每个幼儿准备510元钱装在口袋里，一个环保袋。全部穿园服。没有园服的，请教师做标志。
六、活动过程：
1、活动之前，向家长说明本次活动的意义，并请家长配合，和孩子一起商议一下，如何合理地用510元钱为全家购买需要的物品，并让孩子用自己的.方式把商量的结果记录下来。
讨论：到超市购物时的注意事项和文明行为习惯，如：不大声喧哗、爱惜商品、选择商品时注意看保质期等。
2、幼儿从幼儿园8：50乘校车于9：00到达超市。到超市里，引导幼儿礼貌的和超市里的服务人员打招呼。
3、教师带领幼儿认识超市服务人员、收银员、导购员，认识货架、认识标签。如果不认识，可以向导购员、或买东西的客人询问，并注意使用礼貌用语。选择购物时，鼓励幼儿与同伴合作，一起购买。组织幼儿讨论：发现自己的准备的钱买不到自己喜欢的商品，怎么办？
4、教师引导幼儿按照购物计划在超市寻找指定的商品，购物后孩子们亲自参与称重，自己排队交费结账。
5、活动预计在10：00结束。全体幼儿在超市门口乘校车回幼儿园。
参观的活动方案3
为活跃xx市各界未婚青年的业余生活，构建文明、健康、和谐的交友平台，营造良好的人际关系，展现现代青年的个人特长和个性魅力，xx单位决定举办“寻找幸福 〃你我有缘”大型相亲交友联谊会。为做好此项工作，做出以下策划方案：
一、活动主题
“xxxxxx”大型相亲交友联谊会
二、活动时间、地点
20xx年7月7日xx点 xx会展中心
三、活动环节
（一）暖场环节
暖场环节主要由参加活动的适龄青年表演个人才艺
（二）游戏环节
1、翻树叶
规则：4男4女站上叶子后由裁判开始宣布规则。所有人现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一片叶子站立，却又发现叶子充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭遇另一次生命的威胁。整个过程都站在叶子上，包含讨论。所有人身体的任何部位均不可触碰到叶子以外的部分，否则重来。在规则约束下，尽快将毯子翻过来，直至所有人站在毯子的另一面为止。
2、背气球
规则：两名选手一组，男生吹气球，吹好之后男生女生背靠背将气球运送至规定地区，期间气球不得掉落，不得爆炸，规定时间内最快最多的.小组胜出。
3、桃花朵朵开
游戏规则：8男8女在台上手拉手，背景音乐《桃花朵朵开》响起，主持人说出开几朵桃花后，迅速几个人抱成一团，但这团“大桃花”中必须有异性，不能全是男性或全是女性，否则将不算数。失败者淘汰，获胜者继续进行，最终1男1女获胜。
（三）约会环节（8分钟约会）
男女嘉宾根据入场时抽取的号码，按照编号对应入座，每对男女只能交流8分钟（八分钟到，铃响，音乐停）。女士原位不动，男士换座约会下一位女士，男1号对女2号、男2号对女3号……以此类推。
（四）表白环节
工作人员将根据男女嘉宾提供的卡片，公布当场成功配对的男女嘉宾。男女嘉宾上台发表爱情宣言，领取奖品。
没有配对成功的男士（或女士），如有心仪的女士，可以上台领取一朵玫瑰花，在大家的见证下，向心仪的异性告白。如果对方接受了告白，则现场配对成功，发表爱情宣言，领取奖品。
（五）抽奖环节（穿插进行）
（一）由主持人从装有抽奖箱中现场抽取幸运者。按三等奖、二等奖、一等奖顺序抽取。
（二）抽取男女嘉宾
一、二、三等奖各1名，共6名。
参观的活动方案4
一、活动目的：
暑期来临之际，为丰富xxx社区辖区青少年的暑期生活，培养学生对科学技术的'兴趣和爱好，开阔青少年的视野和学识，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，并了解我国现在的科技发展水平。xxx社区与xxx下派工作组安排辖区青少年参观新疆科技馆。
二、活动时间：
20xx年6月27日（周五）下午5点
三、活动主题：
走进科学迷宫，感受科技力量
四、活动地点：
科技馆（儿童公园旁）
五、活动准备：
1、工作组和科技馆取得联系，约定好参观时间（时间为6月27日下午5点）。
2、xxx社区包户干部负责提前通知家长，为孩子做好准备。
3、由下派工作组与社区共同联系3辆车。
五、领队：
1、aa xxx社区包户干部（组长）
2、 bb工作组组员
3、cc工作组组员（司机）
4、社区两名司机
六、活动的具体安排：
1、6月27日下午16时在社区楼下集合，16:20出发。
2、由带队组长清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。
4、每位学生分发一瓶矿泉水，不允许携带零，不得私自离队，一切听从带队组长安排。
5、17点准时到达，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。
6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。阿依努尔负责照相，便于后期资料收集。
7、18:00参观结束，到指定地点集合，带队组长清点人数，18:20返回社区。
8、返回社区后带队组长带领学生进行简单的活动小结。
八、参观内容：
由本次活动带队组长和科技馆接洽，参观内容由科技馆进行安排。
参观的活动方案5
活动目标：
1、通过参观部队及战士们的生活，让幼儿了解解放军叔叔的日常生活情况和他们的光荣职责。
2、让幼儿初步了解现有的战略装备的名称、性能、使用方法、用途等知识。
3、通过参观活动能够培养幼儿以后顽强的学习毅力、勇敢的生活态度，懂得国防现代化对于保障国家迅速发展的重要作用。
活动准备：
调动幼儿参与活动的兴趣，激发幼儿的思维。
活动过程：
活动由教师带领大班幼儿到部队参观学习
1、参观解放军叔叔的房间，学习叠被子的方法及物品的摆放，了解战士们平时要遵守的各项纪律和规定。
2、参观部队的菜园，认识各种蔬菜。
3、参观武器装备，初步了解现有的战略装备的名称、性能、使用方法、用途等知识，并在解放军叔叔们的指导下简单体验操作一下。
4、观看解放军叔叔们的各种队列及障碍训练表演。
活动反思：
我们幼儿园大五班的`孩子在老师的带领下于20xx年11月30日下午兴致勃勃地出发来到炮旅部队参观。
车刚驶入军营大门，两名站岗的士兵就肃穆的向我们行了军礼，下了车，孩子们都开始兴奋起来，显然，他们对这样的环境很感兴趣，作为教师的我也是按耐不住激动和崇敬之情，想赶紧把军营看个遍。一名战士做起我们的导游，他先把我们一行人带到了战士的寝室，被褥叠放整齐，物品摆放有序，孩子们眼神里充满了惊奇和疑问，终于有个孩子忍不住问：“解放军叔叔，这么好看的被子我从没看过，你们怎么叠的呀?”一位年仅十九岁的小战士为我们做了示范，他的动作很娴熟，孩子们和我都看的目不转睛。离开寝室后，我们来到了军营里的菜园，好大的菜园啊，还有塑料大棚，种植着各种蔬菜：花菜、大白菜、芹菜、生菜......应有尽有，菜园的灌溉渠道设计的很合理，我们老师利用这样的机会，给幼儿们上了一节生动形象的"认识蔬菜"课，让他们了解了什么是真正的"绿色食品"。参观完菜园，我们径自来到操场，一进军营大门就吸引我们注意的大炮，终于有机会和它们近距离接触了，在看完战士们的表演后，孩子们都争先恐后的要到大炮上体验一下，他们的问题也充满了童趣，有的问：“老师，有解放军，为什么没见到日本鬼子啊?”有的说：“我长大后要当八路军!”......我很高兴听到他们问这些问题，说明他们很崇拜解放军，从小就有这样正义的爱国情感是一件多么好的事啊!最后我们观看了战士们的障碍训练表演，那些让我望而生畏的障碍在战士们看来并没什么，他们飞梭般地穿越于各种障碍中，那种勇气和毅力，让我再次对这群“最可爱的人”肃然起敬。
这次的部队之旅让幼儿在与解放军零距离接触过程中，了解了军人“服从命令听指挥”的顽强作风，不仅培养了幼儿良好的爱国主义情感，，对于他们增强纪律意识，提高自我控制能力，和与同伴协调的能力，锻炼勇敢、自信、坚持和不怕苦困难等良好的个性品质也起到了很大的促进作用。相信在这个令幼儿充满热情，兴趣浓厚的活动中，每名幼儿都得到了成长。
参观的活动方案6
内容：
参观消防队，了解消防安全知识和怎样预防火灾事故的发生。通过观察、互动等形式帮助孩子们了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况，增强防火意识。
时间：
20xx年5月29日（星期三）下午3点（结合天气，消防队的工作安排等因素定）
地点：
南京市消防支队雨花大队（龙西路328号，即铁心桥南站万科金色里程边上）
交通方式：
公交车（大家看坐哪条线比较好）
线路1
从98路(宁南小区站)上车（注：紫荆花路）
坐12站至(龙西路站)下车
起点步行约5分钟30秒上车，下车后步行约6分钟到达终点
总车程4。2公里
线路2
从173路(丁墙村站)上车
坐3站至(雨花台南门站)下车，步行约1分钟30秒到换乘点
转雨谷线(雨花台南大门站)上车
坐7站至(铁心桥南站)下车
起点步行约1分钟30秒上车，下车后步行约3分钟到达终点
总车程5.3公里
天气预报：阴20度-28度
行程安排：
(一)、消防安全知识讲解
(二)、参观消防车
(三)、参观消防员的`寝室、了解消防员叔叔的生活。
参加人员：因为要坐公交车过去，请每家至少一名家长陪同孩子参观。
备注：如果参加，请将参加人员和是否开车等情况于下周二前告知一禾妈，并于周三下午2点半之前到幼儿园集合。不参加的家庭，请当天下午2点钟来园接孩子，谢谢配合！
参观的活动方案7
一、活动策划：
活动地点：镇农业银行
活动对象：大班组幼儿和教师
二、安全预案
1、是先观察好路线，排除意外点和危险处。
2、各班配两名教师和一名保育员。
3、出发前对幼儿进行安全教育。
三、活动目标：
1、使幼儿知道银行主要是人们存钱和取钱的地方。
2、使幼儿初步了解银行工作人员的劳动，知道要尊敬他们并学习他们认真细致的工作态度。
四、活动准备：
1、明确参观路线，时间控制及参观内容等。
2、做好联系工作，请接待人员作好介绍工作。
3、帮助幼儿检查衣服、鞋子准备出发。
五、活动过程；
1、告诉幼儿去参观银行，向幼儿提出参观要求及注意事项。
（1）、各班进行安全教育，过马路时两个两个拉好小手，不你推我挤，注意车辆。
（2）、教育幼儿参观时要遵守纪律，不大声喧哗，仔细倾听叔叔（阿姨）的介绍。
2、请银行管理人员当讲解员，带领幼儿参观。
（1）、请幼儿看看到银行来的人在干什么，让他们通过看别人存钱、取钱，了解银行是人们存钱和取钱的地方。
（2）、让幼儿在管理人员的带领下参观银行工作人员的工作。让幼儿观察工作人员分工合作，各自认真细致的.工作，了解自动点钞机、电脑等现代化的技术设备在银行的运用。
（3）、带领幼儿参观自动取款机，向幼儿介绍有了自动取款机，人们可以直接用各种磁卡，如牡丹卡、银联卡等取钱，很方便；自动取款机还加快了取钱的速度。
3、参观结束，带幼儿回园。
4、参观后谈话，请幼儿谈谈银行的见闻，引导幼儿讲述工作人员分工合作、工作认真的情景，教育幼儿要学习他们认真细致的工作态度。
参观的活动方案8
参观目标：
1、感知春天的主要特征，感受到春天的美好，对春天产生了一种积极的情感。
2、观察月湖植物的变化。
3、感受保护环境、爱护花草重要性。树立环保意识，珍爱地球。
参观准备：
1、请家长收集关于月湖公园的照片以及公园的指示牌。
2、引导幼儿观察了解春天的植物和冬天植物，找出其中的区别。
3、引导幼儿观看公园的指示牌，了解指示牌的基本意思。
路线图：从幼儿园出发，来到月园，进入月园走过水榭长廊。来到月湖垂钓中心的大门口，沿着湖堤的小路，来到湖心岛参观湖心亭，最后按原路返回。
参观过程：
参观出发前提醒幼儿路上要注意安全。请幼儿以两两结对的方式，手拉手文明参观月湖公园。
（一）引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。（教师组织幼儿在月湖公园找春天。）
现在是什么季节？你是怎么感觉到春天的？咱们公园里能找到春天吗？ 我们一起来找一找吧。
（1） 教师和幼儿一起体会风吹在身上和太阳照在脸上的感觉。
（2） 找找幼儿园的树木和小草有什么变化？
（3） 看看公园里有哪些花开了？这些花是什么颜色的？
（二）在参观的过程中，教师引导幼儿发现藏在公园里的环境指示牌。
（1）你们看一看，这块牌子是做什么用的？它的上面画了些什么？
（2）为什么它要竖在这里呢？我们小朋友应该要怎么做？
（3）看到了别人做不文明的行为，我们应该要怎么做？
教师总结：我们要爱护花草树木，保护环境。
（这个环节教师要在幼儿发现指示牌之后，适时导入，渗透进去。）。
参观反思：
1、参观公园，感知春天的主要特征。
社会是一个大课堂，可以让幼儿直接去亲身体验、亲眼所见，具有很强的.教育意义。
平日里，月湖公园是孩子们最喜爱的地方，那里有美丽的花草和可爱的小动物使孩子们流连忘返。因为组织幼儿去月湖公园之前，我们已经组织了一些关于春天的教学活动。小朋友们知道好看的花儿我不摘、不能随意给小动物投食，不在草坪上走路等一些基本知识。
通过教师引导小朋友仔细观察，知道春天到了小草从泥土里钻出来了、柳树发芽了等等许多春天的特征。
根据之前的准备路线，教师带领幼儿有方向、有目地的去走，并没有漫无目的“瞎晃”。
2、通过观察，培养幼儿珍爱环境的意识。
我们还在观察活动中组织幼儿悬挂标语、清洁环境、捡拾垃圾等，旨在通过此次活动，不仅让孩子们感知春天的气息，更重要的是让孩子们的幼小心灵中埋下保护环境的种子。让月湖变得更美丽，让家乡永远健康！
参观的活动方案9
为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订阎村镇中心幼儿园参观小学活动方案：
一、活动时间：
20xx年6月21号(星期一)
二、活动内容：
参观实验小学，了解小学生生活。
三、活动目标：
一通过带幼儿参观阎村中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
二提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
四、参加班级及人员分工：
一参加班级：大一班大二班(两个毕业班)
二人员分工：
五、活动过程安排：
1、幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。
2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。
⑵不能大声说话，影响小学生学习。
⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3、参观小学的升旗仪式。
4、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
5、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
6、与小学里的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。
7、回到幼儿园后的延伸活动：
⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。
⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的.、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
参观的活动方案10
一、活动目标：
（一）通过带幼儿参观北大公学，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
（二）提高幼儿适应环境变化的凝立，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
二、活动时间：20xx年5月12日下午2：30
三、活动内容：参观北大公学小学，了解小学生生活
四、参加人员及分工：
（一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长
（二）人员分工：组织集合队伍：各班班主任（配班辅助，清点人数） 照相：王 晶
五、活动准备：
1、联系小学，确定具体参观时间。
2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。
3、发放“大班参观小学活动”邀请函，告知家长集体的活动事宜。
4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。
六、活动过程安排：
1、幼儿园组织幼儿及家长共同坐车至北大公学小学门口，期间提醒家长看护好自己的幼儿，不要乱跑，听从教师的指挥。
2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
（1）在参观过程中要仔细看，不随便离开队伍。
（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。
（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
（4）参观时，三名教师在幼儿队伍的前、中、后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。
3、带幼儿参观学校环境：
（1）认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
（2）提问：小学与幼儿园的'学习生活有哪些不一样的地方？ 小结：小学的作息时间表有每日的课程安排表，每节课堂45分钟，主要以学习为主；其次，生活中的男女厕所是分开的，课件10分钟为休息如厕时间；小学每科有不同的老师，能教给小朋友更多的知识和本领。
4、参观小学结束，由家长带领幼儿安全回家。
5、活动结束后的延伸活动：
（1）表达与交流：你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生。
（2）表达与创造：把自己在小学历看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。
参观的活动方案11
活动地点：
小学部活动对象：
大班全体师幼设计意图：
随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。
活动目标：
1.通过活动，激发幼儿上小学的愿望。
2.初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。
3.提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。
活动准备：
1.联系小学部老师，提前做好准备。
2.每人一把小椅子。
活动流程：
一、开始部分
1.问题导入。
师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”
二、基本部分
1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。
2.观看小学生上课
（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）
（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）
（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的`回去厕所小便，有的为下一节做准备）3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。
三、结束部分
1.组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。
活动延伸：
1.组织幼儿画一画自己心目中的小学。
参观的活动方案12
一、活动时间、地点：
20xx．6.2 星期四 湖塘消防大队
二、活动目标：
1、让孩子了解消防常识，能关注生命安全，掌握遇到火险时简单的逃生和自救常识。
2、通过参观，使孩子对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识，激发孩子热爱消防官兵的`美好情感。
三、活动准备：
1、同消防大队取得联系，确定参观时间和流程。（郑林方）
2、确定参加活动的小记者人选，对小记者进行培训，培训内容：文明礼貌行为，遵守纪律、采访、报道等。（金洁）
3、确定随行人员。（郑林方、金洁、孙娟）
4、摄相。（孙娟）
四、活动流程：
1、13点30分，周家巷小学校门口集中，13点45分，一起出发。
2、给校外辅导员颁发聘书。
3、听消防队员讲解消防知识。
4、小记者采访消防队员。
5、参观消防大队。
6、跟消防队员合影、告别。
五、活动后续：
1、每个小记者不仅要及时撰写报道，还要做好“小小宣传员”，向身边的小伙伴、亲朋好友宣传消防知识。
2、新闻报道。（孙娟）
参观的活动方案13
一、活动目的：
为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市、区教育局《关于开展“中小学生走进科技馆”活动的通知》要求，特安排我校三至五年级的'学生到威海科技馆参观学习。
二、时间：
初步定于20xx年12月18日（星期二）12月19日（星期三上午）
三、地点：
威海市科技馆
四、人员分工：
领队：组长：于树家
成员：郭萍彭媛媛由小娜张彦霞王丽娟王宇王新萍孙运芹杨文萍徐鸿孙巍巍
五、活动的具体安排：
1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成8个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领进行活动
2、学生批次：学生共分三批进行参观，三年级部12月18日（星期二上午）8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校；四年级部12月18日（星期二下午）1：00学校集合，12：40准时出发；3：30左右返回学校；五年级部12月19日（星期三上午）8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校。
3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。
4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案。
5、参观以后每人写一篇参展体会，于12月21日上交学校德育处处。
6、行车路线：神道口小学————威海市科技馆。
六、注意事项：
1、听从安排，不擅自行动。
2、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。
3、活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。
4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。
5、组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学生的安全。
6、学校安排带校旗，学生全部穿校服，自带矿泉水。
7、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。
参观的活动方案14
为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，切实做好学校德育和学生爱国主义教育，引导学生树立正确的价值观，培养爱国、爱家乡情感和民族精神。永安镇中心小学组织40名少先队员于20xx年4月25日下午参观了爱国主义教育基地。帮助学生了解家乡的历史和今天，增强学生民族团结意识，共创美好家园，拟定以下方案。
一、活动主题
见证家乡历史，争做美德少年二、活动目的
为充分利用我区爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解金口河区在不同历史时期政治、经济、文化、教育、交通等各项社会事业发展的历史轨迹，增强学生热爱家乡、建设家乡的使命感和责任感，
三、参加人员：全体大队委成员和各中队优秀少先队员代表
四、活动时间：20xx年11月5日下午1点——下午3点
五、活动地点：金桥文化公园、青少年活动中心三楼（档案馆）
六、组织机构
组长：XXX，负责突发事件处理，全面调控。副组长：XXX，负责带队指挥和解说。
成员：XXX、XXX，负责前后安保工作和摄像。
七、活动路线：
1、上午1：00整队集合，提出本次活动的.相关要求和注意事项。
2、步行至部队乘坐1路公交到达和平金桥公园。（公交老板：13708132622）
3、由大龚元丽负责带领参观金桥公园里的文化墙、展板、标志建筑等。
4、由和平金桥公园步行至青少年活动中心。
5、由档案局负责安排老师做参观讲解。（万局长：13508152488）
6、原路返程。（大约3点）
7、参加活动的队员写一篇实践活动体会。（“我是家乡的见证人和建设者”）
八、注意事项
1、活动过程严格听从指挥，坐车不得将头手伸出窗外，步行至博物馆途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物馆都是珍贵的历史文物，在馆内行走要按顺顺序，不得追逐打闹、高声喧哗，注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾。
3、统一服装，衣着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度严肃，不得嘻嘻哈哈，做好相关的记录。（可以带手机、相机拍照）
九、经费预算：公交车费：150元。
XXXX小学少先队
20xx年11月4日
参观的活动方案15
为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订万婴恒大幼儿园参观小学活动方案：
一、活动时间：
20xx年4月28号（星期五）
二、活动内容：
参观北师大附属小学，了解小学生生活。
三、活动对象：
大班毕业班全体小朋友及家长。
四、活动目标：
1、通过参观北师大附属小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
五、活动过程安排
1、小朋友和家长们手牵手一起走进小学。
2、一起参观小学生课间操活动。
3、家长参观学校环境、了解教室、操场、厕所的具体位置。
4、体验一节体育课，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
5、家长参加讲座，了解小学情况及幼小衔接准备。
6、家长和孩子们一起品尝小学准备的'体验午餐。
通过今天的小体验，相信孩子们都有所收获，能更好的适应小学的生活环境。
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