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水果拼盘活动方案

时间：2023-05-04 14:31:46 活动方案我要投稿

水果拼盘活动方案15篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的水果拼盘活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

水果拼盘活动方案15篇

水果拼盘活动方案1

　　一、活动背景：

　　民以食为天，食物作为人类的物质支柱，其内涵可谓是博大精深，水果是其中的组成部分，随着社会的发展，水果拼盘作为一种饮食文化应运而生，倍受世人追崇。

　　水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。

　　在我国，水果雕刻历史悠久。据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京人将瓜雕成各种各样，叫花瓜。南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供、御用。现在的水果雕刻技艺是在传统果雕的基础上发展而来。随着时代的进步，人民生活水平的提高，果雕已从宫廷走向民间。

　　爱美是人的天性，无论在什么地方，总希望把美带到自己的生活中，水果拼盘就是利用水果本身的色彩和品质特点，运用一定的切配工艺进行合理搭配，将各种时令的水果组合成型。

　　水果拼盘不是随意的切配组合，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的水果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。

　　营养是食品最重要的功能，因此，对于独具魅力的水果拼盘，我们不仅要关注其色、香、味、型等艺术性质的美感，还应该追求其营养价值（如美容、减肥、促消化、祛病等），关心其搭配是否科学营养。

　　为此，我们特拟定举办一场既张扬个性，又富含营养科学的水果拼盘现场才艺展示大赛，用专业的水准去点缀艺术，以提升同学们对水果拼盘的认识和品位，倡导大家树立食品营养观念，让生活更美好！

　　二、活动目的：

　　1、让水果拼盘的艺术美与营养创造性的完美结合

　　2、众所周知，对于一个大学生来说，动手操作能力和团队协作能力是相当重要的。举办这次活动，旨在发挥同学们的动手操作能力，提高同学们的团队意识，以及培养同学们健康营养饮食的`意识。

　　三、活动地点：文化广场

　　四、活动时间：20xx年10月25日上午9：00（暂定）

　　五、活动对象：湖南科技学院全体学生

　　六、主办单位：湖南科技学院学生会女生部

　　七、承办单位：湖南科技学院生化系学生会女生部

　　八、技术支持单位：湖南科技学院生化系食品教研室湖南科技学院食品营养协会

　　九、活动流程｛报名流程（1、2）活动流程（3～10）｝

　　（01）参赛人员到系女生部领取《精品果蔬会》的活动报名表，填好相关信息后交到系女生部，由各系女生部将填好的表于20号之前交到生化系学生会女生部

　　（02）由活动组委会（院女生部及生化系相关专业人员、负责人）选出其中方案较合理的小组参加比赛（方案合理是指所选的水果拼盘材料合理，每一份拼盘的造价不得超过10元，现场比赛制作的时间不得超过20分钟，设计方案具有艺术、特色和可操作性），然后将审核后的信息反馈到各系部女生部。

　　（03）活动前半小时，由各系女生部带领参赛人员和啦啦队到文化广场指定地点做好相关准备工作（参赛人员进入比赛准备场地，其余人员一律在比赛划分的区域之外）

　　（04）活动开始前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，决定各小组的编号和比赛的顺序

　　（05）活动开始后，首先，由我们的专业老师现场为观众制作一个水果拼盘，为我们讲解一些日常生活中常见水果蔬菜的知识，以及我们在此次果蔬拼盘中应当注意的问题

　　（06）然后，按照各小组所抽签的签号顺序，依次到展示台进行现场拼盘制作，各小组派一名成员进行现场解说（各小组的现场表演时间为10～20分钟，各队应规定的时间内集中展示自己作品的特色）

　　（07）各小组拼盘制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由评委现场进行打分（评委包括：专业评委和大众评委），由工作人员现场算出各小组各项的最后得分（专业评委的分数占总比分的百分七十，大众评委占总比分的百分之三十）

　　（08）按照各小组各项的最后得分，评出本次活动的获奖小组及个人（奖项包括全能奖、最佳作品创意奖、最佳色彩搭配奖、最佳营养搭配奖、最佳艺术造型奖、最受观众喜欢作品奖、以及最佳解说奖）

　　（09）现场颁奖：由当天参加活动的领导老师为我们的获奖人员颁发院级荣誉证书及相关纪念品

　　（10）现场抽奖：现场抽取一名幸运观众，送出我们的纪念品

水果拼盘活动方案2

　　一、活动背景：

　　水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。

　　水果拼盘不是随意的切配组合，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的水果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。

　　二、活动目的：

　　1、让水果拼盘的艺术美与营养创造性的完美结合

　　2、众所周知，对于一个大学生来说，动手操作能力和团队协作能力是相当重要的。举办这次活动，旨在发挥同学们的动手操作能力，提高同学们的.团队意识，以及培养同学们健康营养饮食的意识。

　　三、活动地点：

　　文化广场

　　四、活动时间：

　　20xx年10月25日上午9：00（暂定）

　　五、活动对象：

　　湖南科技学院全体学生

　　六、主办单位：

　　湖南科技学院学生会女生部

　　七、承办单位：

　　湖南科技学院生化系学生会女生部

　　八、技术支持单位：

　　湖南科技学院生化系食品教研室

　　湖南科技学院食品营养协会

　　九、活动流程｛报名流程（1、2）活动流程（3～10）｝

　　（04）活动开始前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，决定各小组的编号和比赛的顺序

水果拼盘活动方案3

　　主办单位：营养与健康协会 20xx年4月26日

　　一、活动背景

　　初夏时节，水果飘香，各种水果缤彩纷呈。临近六月，同学们的课业加重，身心健康受到影响。为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心，丰富课余生活，增强团队协作能力，同时培养同学们的动手能力和创新能力，激发同学们对校园生活的热情，增进同学之间的友谊。现营养与健康协会决定在这初夏的浪漫时节，举行一场浪漫温馨热情的水果拼盘大赛。我们将把同学们带入水果灿烂缤纷、营养美味的时节。

　　二、活动目的

　　举办水果拼盘大赛既可以丰富同学们的校园生活，也通过协作可以增进同学之间的友谊，激发创造力，提高动手能力。在比赛的过程中体会团队合作的乐趣与力量。活跃校园气氛，热烈的比赛可以体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，营造浓厚的校园文化氛围。促进同学们对生活的热爱，更加愉悦的学习生活。

　　三、活动时间、地点及对象。

　　时间：五月二十日（星期日）上午10：00——11：30 地点：南区活动中心

　　对象：西南民族大学全体在校学生

　　四、活动主题、口号

　　主题：520，与水果浪漫约会。口号：浪漫五月，温暖你我。

　　五、活动开展形式。

　　活动以分组限时比赛的形式。共分为两组比赛：一组为两人的爱情组，一组为三人的友情组。每组分若干小队。

　　六、活动内容。

　　七、活动人员安排。

　　八、注意事项。

　　1、注意刀具，砧板的.爱护，不要丢失或毁坏。

　　2、注意维持现场秩序，注意刀具的使用，避免人员受伤。

　　3、节约水果及其他，不要浪费。

　　4、主持人要注意活跃现场气氛，避免出现压抑的气氛。

　　5、工作人员有秩序的工作，避免现场人员嘈杂。

　　九、活动经费预算

　　经费来源：赞助

　　注：1、此预算不代表经费的最终支出，一些物品价格不定，仅作为预算参考。

　　2、一些所需品可以自己制作。

　　十、赞助商利益

　　潜在的消费:

　　西南民族大学新校区现在校学生共有20000多名，而此次活动面向的是全校的学生。我们将在全校的范围内进行宣传，由现在经济发展状况来看，学生群体的消费力量是乐观的，我们相信此次活动的宣传会为赞助商家的产品开拓这个潜在的市场。

　　1、活动准备阶段

　　制作海报，宣传单，横幅时，印上赞助商的名称或标识。达到一定的宣传力度。

　　2、活动开始前

　　活动主办方可以为赞助方做市场调查，以供赞助方了解市场需求，

　　3、活动惊醒时

　　活动主办方在现场将展出赞助商家的产品进行宣传

　　4、特约赞助商

　　活动主办方对贵赞助商进行冠名赞助。并且会在学校的网站以及人人网上进行宣传。

　　5、宣传效果

　　宣传自然，易被接受，宣传对象明确，易于沟通，宣传实际上就是一种广告，而这种“广告”成本低，收效好。是扩大市场的一个较好的途径。

　　附录一：

　　参赛规则

　　1、制作人数：爱情组2人，友情组3人。

　　2、参赛人员必须提前十分钟到达比赛场地，否则视为自动弃权。

　　3、参赛人员要听从工作人员的安排，准时就位。不得扰乱比赛，不得有损坏所用工具。

　　4、比赛有时间限制，参赛人员要在规定时间内完成作品，不得与其他队的参赛者交流，不得抄袭。

　　5、比赛时，参赛人员要节约使用材料，协会提供的水果有限。希望参赛人员不要浪费。

　　6、当裁判说时间到时，各小队必须停止手中的动作，否则取消资格。

　　7、参赛人员要在规定的时间内完成水果拼盘，以及简单的寓意说明。每个制作人员用一种水果为主体在便签上写一句对爱情或者友情的感受视为完成比赛。

水果拼盘活动方案4

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿了解秋天是各种果实丰收的季节。

　　2、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　　活动准备：

　　自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。

　　活动过程：

　　一、教师介绍活动的意义

　　秋天，是一个丰收的季节。果园里瓜果飘香，黄黄的'鸭梨挂在树上，红红的苹果在树上像一个个小朋友的脸，挤来挤去争着要人们去摘，橙红的柿子像一个个小灯笼，照亮了秋天的黑夜。今天，我们一起来开展一个水果拼盘制作比赛。

　　二、介绍游戏规则

　　今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）。

　　现在我们将举行一个制作水果拼盘的比赛。

　　活动规则如下：

　　1、以每一个家庭为一组。

　　2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

　　3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

　　4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖

　　三、水果拼盘比赛

　　教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖

　　四、评选与品尝活动

　　1、请获奖家庭介绍制作方法。

　　2、颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。

水果拼盘活动方案5

　　活动名称：

　　“六一”蔬果冷餐会

　　活动目标：

　　1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐。

　　2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。

　　3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的.卫生习惯。

　　4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。

　　活动准备：

　　1、知识准备：

　　（1）主题活动：蔬菜和水果的经验积累

　　（2）学会儿歌《六一到》

　　2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备

　　3、材料准备：幼儿：自带水果若干（品种多量少）

　　老师：水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）工具：牙签、盘子、刀等

　　活动过程：

　　一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。

　　二、组织两个班的幼儿在一起。

　　1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《六一到》。

　　2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。

　　3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。

　　4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。

　　5、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

　　6、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流。

　　7、带领幼儿收拾整理游戏材料。

　　8、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐。

　　三、活动延伸：

　　了解幼儿在家过六一的情况。话题：难忘的六一。欣赏活动中的照片。

　　四、边沿内容：

　　班级主页中对这次活动作记录。分为：前期――中期――后期。

水果拼盘活动方案6

　　一、活动目的：

　　为活跃节日气氛、丰富同学们的课余生活，培养同学们热爱劳动的`理念以及增强同学们的动手能力和创新意识，让同学们体验美、创造美，开拓同学们的创新思维，创设宽松和谐的展示平台。

　　二、具体活动：

　　活动时间：3月7日下午3：00

　　活动地点：东区篮球场

　　三、注意事项：

　　各院系参赛者提前15分钟到场，做好赛前准备，对比赛中出现的情况可向比赛监督者说明。

　四、比赛方法：

　　1、每个院系派出一支代表队参加(每支代表队限2名女生)

　　2、时令水果、水果盘、水果刀等工具由参赛队自备

　　3、比赛时间为45分钟

　　4、作品完成后，参赛者按抽签顺序对自己的作品进行讲解，时间为每组2分钟

　　5、由评委老师对15支代表队进行评选

　　6、拍照存档

　　五、评比规则：

　　1、作品视觉效果、整体造型(25分)

　　2、作品的创意度(20分)

　　3、作品色彩的搭配度(15分)

　　4、作品的命名及解说(15分)

　　5、操作熟练程度(15分)

　　6、卫生(10分)

　　六、奖励方法：

　　1、本次大赛设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳创意奖一名、优秀奖八名。

　　2、本规则具体相关事宜由校学生会女生部另行通知，大赛最终解释权归校学生会所有。

水果拼盘活动方案7

　　小哈佛宝宝班 “水果拼盘” 亲子活动方案活动时间：20xx.11 活动地点：宝宝班教室

　　一、活动目标

　　1．巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

　　2. 知道多吃水果有益健康。

　　3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。

　　二、活动准备

　　1．事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

　　2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

　　3、小奖品、红花。

　　三、活动过程

　　1.律动《小手拍拍》《Peek-a-boo》.

　　2.师幼共同展示所学的儿歌和歌曲。

　　3．全体幼儿表演歌曲《水果碰碰碰》

　　4.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。

　　3.老师讲话:各位家长朋友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的'亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘：（1）卫生：是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。（2）创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。（3）整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。（4）色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。（5）经济：看是否浪费了较多的水果。（6）速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。 5.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。

　　6．播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。

　　7.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

　　8．老师发放小奖品、红花等给予鼓励。

　　9．亲子活动结束。

水果拼盘活动方案8

　　活动目标：

　　1．通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味。

　　2．体验运动带来的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

　　3．从小教育幼儿收拾整理的好习惯。

　　活动准备：

　　1．在网上搜索一些水果拼盘图片，然后自带自己所需的水果来园。（水果要求家里已洗好）

　　2．每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的.水果盘。

　　3．如果您想您的拼盘与众不同，可以收集一些装饰用的东西（比如酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观）

　　4．活动结束后请您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班级干净。

　　活动时间：

　　1. 活动准备与策划时间：20xx年10月上旬

　　2. 活动开展时间：20xx年10月25日星期四下午13:00——15:00

　　活动参加人员：

　　小一班每位小朋友与家长

　　活动负责人：

　　王燕平

　　活动工作人员：

　　陈欢、黄美香、徐利平

　　活动流程：

　　1. 请家长们13:00到班级门口签名。

　　2．游戏

　　活动一：你扔我接

　　游戏准备：自制的球数个，小框框数个

　　参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

　　3．活动二：两人三足

　　游戏准备：绳子、小红旗

　　参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　4．活动后在班级门口制作水果拼盘，做好后每个家庭和自己的水果拼盘拍照留念。

　　4. 最后请家长收拾果皮，带回自己的水果拼盘，和家人分享。

　　5．颁发奖状，结束活动！

水果拼盘活动方案9

　　一、确定主题

　　水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。

　　现在的学生大多都是独生子女，家长们都视为掌上明珠。为了培养学生的'动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“水果拼盘”这一综合实践活动主题。

　　二、活动总目标

　　1、查阅有关如何合理食用各类水果的资料，了解各类水果营养成份的含量，让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。

　　2、搜集有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，获得感性的认识。

　　3、让学生亲自动脑动手参加实践，培养学生自主学习和合作学习的精神；树立为社会服务的意识及审美意识和创新意识。

　　三、活动过程

　　第一阶段：查阅资料，进行访问活动。

　　活动目标：

　　1、通过查阅资料和进行访问，了解各类水果营养成份的含量及如何合理科学食用各类水果的方法。

　　2、体验在实践活动中自主学习和合作学习的乐趣。

　　活动流程：

　　1、分小组到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。

　　2、分小组向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。

　　3、进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。

　　第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。

　　活动目标：

　　1、通过搜集资料和小组探究学习活动，掌握基本的拼盘制作方法。

　　2、体验探究学习的乐趣。

　　活动流程：

　　1、搜集资料，整理资料。

　　2、观看制作水果拼盘的影碟。

　　3、小组交流学习拼盘制作的方法。

　　第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。

　　活动目标：

　　1、通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。

　　2、树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。

　　3、体验合作学习和创作学习的活动乐趣。

　　活动流程：

　　1、欣赏水果拼盘艺术影碟。

　　2、分小组进行拼盘制作比赛活动，并讨论给作品取名。

　　3、各小组代表介绍作品。

　　4、进行投票评选活动。

　　5、谈谈对作品的看法和想法。

水果拼盘活动方案10

　　爱“拼”才会赢，劳动美心灵

　　一、活动名称：

　　“心灵手巧，创意劳动”之水果拼盘比赛

　　二、活动目的：

　　劳动，让身心更健康；劳动，让世界更美好！每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一次劳动，都有属于它自己的意义和价值。为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时深化学校四个学会之学会劳动课题的开展，培养同学们的动手和创新能力，让同学们在这小舞台上，可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小作品，让自己的笑容更自信，又可以增进了家长与孩子之间的亲情，融洽了亲子关系，促进家校共同体的更和谐发展。我们育才行知小学二年级决定策划举行集心灵手巧于创意型的`水果拼盘大赛。

　　三、活动主题：

　　发挥美的智慧与想象，拼出自己的快乐

　　四、活动简介：

　　参赛时间： 20xx年5月29日（星期五）下午13：30——14:30 各班参赛代表选手

　　参赛资格：以小组为单位（每组由3位家长带3位学生）参赛要求：

　　1、每个参赛组由3个家长和3位同学组成。

　　2、所需材料及工具由参赛代表自备。（例如：水果、挖球器、蔬菜、塑料盘子、牙签、小水桶及其他制作相关辅助的道具等，安全起见，小刀由家委会提供，家长负责保管）

　　3、比赛时间为30分钟，选手必须在规定时间内现场完成其拼盘。

水果拼盘活动方案11

　　活动目的：

　　１、活动中培养学生的`想象力、创造力，活跃思维，提高动手能力。

　　2、增进同学间的友谊，发扬合作精神，共同分享成功的喜悦。

　　活动准备：

　　活动前自由组合成小组；分工好要带的水果、材料等。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动开始。

　　二、老师对本次活动提出要求：

　　１、在活动中，大家要相互合作，大胆想象，做出造型优美，色彩搭配美丽

　　的拼盘来。

　　２、注意清洁卫生，保持地面整洁。

　　３、在使用小刀等器材时要小心，注意安全。

　　４、做好水果拼盘后，给作品取个名字，还要进行评奖。

　　三、主持人宣读所设奖项及要求：

　　１、最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。

　　２、最佳造型奖：造型优美，与众不同。

　　３、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。

　　四、小组合作做水果拼盘（２０分钟）

　　五、请“小评委”评奖。

　　１、把参赛的作品放在中间桌子上，先由各小组派代表说说自己小组的作品

　　为什么这样设计，代表什么意思，自己认为最成功的是什么？

　　２、发奖。

　　六、请蒋老师给各小组同学及作品摄影留念。

　　七、大家共同分享“水果拼盘”，并谈谈感受。

　　八、活动小结。

水果拼盘活动方案12

　　一、活动意图：

　　此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日3.8妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。度过了一个别有意义的节日。

　　二、活动准备：

　　1、家长：各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。

　　2、园部：不锈钢餐盘

　　3、音乐《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《妈妈的吻》、《游子吟》、《不再麻烦好妈妈》《《妈妈宝贝》《妈妈我爱你》

　　三、活动对象：小一班幼儿及家长

　　活动时间：20xx年3 月7日上午

　　活动地点：本班教室

　　四、活动流程：

　　致词：

　　首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的.亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。

　　接下来我来介绍一下今天的活动的流程：

　　(一)欣赏拼盘图片过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。

　　1、先欣赏拼盘图片：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。

　　2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操《妈妈宝贝》

　　3、在做拼盘/沙拉前注意事项：

　　(1)、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。

　　(2)、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

　　(3)、家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围)

　　(4)、场地整理(自由洗手)负责人: 刘老师，各位家长代表讲话

　　结束

水果拼盘活动方案13

　　一、主题活动设计思路：

　　正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。

　　二、活动目标：

　　1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力。

　　2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。

　　三、活动准备：

　　1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。

　　2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘。

　　3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。

　　4、场地布置。

　　5、每班颁发请柬。

　　附：

　　请柬

　　各位家长：

　　我园大班将在下周三（11月18日）下午3：00——4：00开展亲子活动——水果拼盘，请各位家长准时参加。

　　注意事项：

　　1、请家长准备好：各种水果（水果在家清洗干净）

　　2、自备制作工具及装饰物品（使用时注意安全）

　　3、各种水果餐盘

　　4、家长自备一次性手套人手一份

　　大班年级组

　　11月13日

　　四、活动过程：

　　1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料。

　　2、主持老师：向全体师生、家长阐述本次活动的目标

　　3、主持教师提出活动要求

　　（1）要把水果洗干净。

　　（2）要把手洗干净。

　　（3）注意刀具使用安全。

　　（4）作品要有造型，启发幼儿想象力、创造力。

　　4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。

　　5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。

　　6、展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。

　　五、活动后报道：

　　11月18日下午，环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了，整个操场俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型： “企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。

　　在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的'能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。