演讲比赛活动方案

时间:2023-05-18 15:07:47 活动方案 我要投稿

实用的演讲比赛活动方案模板锦集6篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的演讲比赛活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的演讲比赛活动方案模板锦集6篇

演讲比赛活动方案 篇1

  一、活动主旨:

  为增强学生自信心,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,体现我校本学期的德育主题"我学习,我快乐;我努力,我成功",学校特举行"树立信心、展现自我"演讲比赛。旨在以活动提高学生的自信心,以活动发现自己和身边学生的成功之处。同时促进学生的阅读分析能力,提高学生的.口头表达能力。

  二、比赛时间:

  20xx年3月28日课外活动

  三、比赛方法:

  要求各班通过班级评比,选拔3位同学参加学校比赛。

  四、参赛要求:

  1、参赛材料的内容必须健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。

  2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

  3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。

  五、评分标准:

  1、演讲内容:主题鲜明突出,内容生动,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感。(40分)

  2、语言表达:普通话标准,语调自然优美,表达流畅,语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏富有激情,能够脱稿。(30分)

  3、表情仪态:感情充**,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。(20分)

  4、整体效果:时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。(10分)

  六、奖励办法:

  设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。对获奖选手颁发证书和奖品。

  七、活动安排:

  主 持 人:

  评 委:

  统 分:

  环境布置:

  音乐负责:

  摄 影:

  政 教 处

  20xx年3月25日

演讲比赛活动方案 篇2

  为进一步加强我院教师队伍建设,全面提高教师队伍的师德素质和专业水平,经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行,特制订本实施方案。

  一、 成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、演讲主题

  围绕“师德师风建设”确定内容。(题目自拟)。

  三、演讲时间:

  四、演讲地点:

  五、参赛选手:各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上,推荐两名选手参加比赛。

  六、主持:

  七、评委:

  八、计分(时):

  九、会场布置:

  十、摄影、照相:

  十一、工作要求

  各学习小组要在广泛宣传动员的`基础上,精心组织比赛。于年月日前将参赛选手名单送教务处。

  1.比赛采用抽签顺序制,参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签,按抽签次序依次上台脱稿演讲,如需配乐,请选手将所配音乐提前交予工作人员。

  2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制,具体标准:

  (1)紧扣主题,内容充实,立意新颖(4.5分)

  (2)表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)

  (3)声音洪亮,普通话标准流利(2分)

  (4)服装整洁,仪表端庄(1分)

  (5)时间限制,不足时、超时,在总分中减0.5分。(0.5分)

  3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留小数点后两位。合分时去掉一个最高分和一个最低分,其余分值求和,总分高者名次列前。最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。

  4.设奖情况:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;纪念奖若干名。

  5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场,在会场内不能随意走动,手机调整为震动或关闭状态。

演讲比赛活动方案 篇3

  为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校逐周工作安排,决定十月中旬举行演讲比赛活动。

  一、活动内容、形式

  1、演讲主题:一、二年级组为:“诗歌”; 三、四年级组为:“爱我校园,从多做起”; 五、六年级组为“祖国在我心中”。

  2、演讲形式:单人脱稿演讲。

  3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。

  中、高年级组:3分钟—5分钟。

  4、演讲地点:学校操场。

  5、参加演讲选手名额分配:每班1—2人。

  二、具体事项

  操作方式:

  1、按抽签决定比赛顺序;

  2、由综合级教师组成

  评委,用背靠背的方式打分;

  3、比赛结束,将各评委的打分情况进行统计,去掉一个最高分和一个最低分后,求平均分作为最后成绩。

  比赛要求:

  1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。

  2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点,通过演讲比赛活动,进一步增进“爱我母语、爱我中华”的`感情,提高对推广普通话的认识。

  3、参赛选手服装要朴素、大方得体;

  4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。

  5、要求普通话标准,表情丰富。

  *评分标准:

  内容:健康、高雅。(30)

  声音:朗诵声音响亮,仪态自然、大方。(20) 正确:普通话标准,不读错字。(20)

  流利:语调自然、流畅、停顿合理。(15)

  有感情:感情丰富,能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。(15)

  三、奖项设置

  低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人,二等奖1人,其余都为参与奖。

  四、几点要求

  1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。

  2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。

  3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。

演讲比赛活动方案 篇4

  为了进一步提高中学生的法律意识和法制观念,有效地预防和减少在校中学生违法犯罪行为的发生,创建和谐校园,决定在11月27日开展“与法同行”演讲比赛活动,特制定本实施方案。

  一、比赛原则:公平、公正、公开

  二、比赛内容:每班准备一篇法制演讲稿,题目自拟,演讲稿要求主题鲜明,语言精练,以生动的'情节感染人,切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。

  三、参赛对象:全校15个班级

  四、比赛程序:

  (1)报名:请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。

  (2)抽签:11月27日上午大课间时间(广播室)

  (3)比赛时间和地点:11月27日下午大课间开始(大会堂)

  五、比赛规则:比赛演讲时间为3分钟。选手自备稿件,比赛能脱稿尽量脱稿。

  六、工作人员安排:

  评 委————戴春瑾 郑闯 汤静 任财清 褚志伟 许益萍 张维辉

  主 持 人————褚志伟

  收 分 员————戴春瑾

  算 分 员————许益萍

  后 勤————俞小成

  宣传摄影————冯大海

  七、评分标准:(总分100分)

  (1)内容紧扣主题,思想积极向上(30分)

  (2)吐字清晰、普通话标准、表达流利(30分)

  (3)手势恰当、富有激情(20分)

  (4)服装得体,仪态大方(10分)

  (5)综合效果(10分)

  八、奖项设置:

  一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  九、未尽事宜由政教主任褚志伟负责解释、协调。

演讲比赛活动方案 篇5

  在五四青年节来临之际,我们以“五四青年 爱国主义”为主题开展相关演讲活动,以弘扬中国梦,青春行,迸发青年激情,时时刻刻去打造我们青年的'梦想,同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。

  一、活动时间:

  20xx年5月4日 早上9:00

  二、活动地点:

  xxxx学院

  三、参与人员:

  全校师生

  四、活动流程:

  入团仪式——》领导致辞——》演讲比赛

  五、比赛要求:

  (1)单人演讲或团体演讲 注:每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过4人)演讲。

  (2)时间3分钟至5分钟。

  (3)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。

  (4)演讲中可加入新颖的题材,如:切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。

  六、具体安排:

  宣传时间:4月12日至4月15日(宣传期) 4月12日(文艺部到班提供活动资料)

  收集时间:4月15日(星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手信息)

  初赛时间:15、16级初赛4月17日(星期二 下午16:30—17:30)17级初赛4月18日(星期三 下午16:30—17:30 )18级初赛4月19日(星期四 下午16:30—17:30)

  复赛时间:初赛通过复赛(脱稿)4月24日(星期二 中午12:50—13:50)

  彩排时间:4月26日(星期一)下午16:30—17:30 第一次彩排(选优)5月2日(星期三)下午16:30—17:30 整体大彩排

  决赛时间:5月4日早上9:00

  七、评分规则(满分10分):

  1.思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(1分)

  2.结构严谨、构思巧妙、引人入胜。(1分)

  3.材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。(1分)

  4.语言规范、吐字清晰、声音洪亮。(1分)

  5.语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。(1分)

  6.借鉴内容不得超过30%。(1分)

  7.精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。(1分)

  8.合理控制演讲时间。(1分)

  9.具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(1分)

  10.着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(1分)

  八、奖项设置:

  一等奖(1名):荣誉证书+奖品

  二等奖(2名):荣誉证书+奖品

  三等奖(3名):荣誉证书+奖品

演讲比赛活动方案 篇6

  一、活动目的

  为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的.知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:

  二、参赛对象:在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

  三、时间地点

  比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

  四、演讲评分办法与标准:

  评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

  评分标准

  1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。

  2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。

  3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。

  4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内,超时适当扣分。

  五、奖项设置:

  比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

  六、比赛评委:学校领导、团委、各组室组长。

  七、具体分工:场景布置。主持:xxx 奖品购置:xxx 活动摄影:xxx

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