活动方案

时间:2024-10-05 10:36:06 活动方案 我要投稿

【必备】活动方案模板合集五篇

  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

【必备】活动方案模板合集五篇

活动方案 篇1

  端午节将至,为了弘扬中国的传统文化,我班家委会将举办以“端午飘香”为主题的活动。这项活动包括两个内容“粽子DIY”和“端午飘香”义卖活动。

  具体活动安排如下:

  一、“粽子DIY”活动安排在本周三放学后,感兴趣的同学、家长可以提前报名(通过QQ给菲尔妈妈报名)到菲尔家学包粽子。

  二、“端午飘香”义卖活动的具体活动安排:

  1) 义卖的粽子全部由家委会成员自己真材实料包制,不添加添加剂,可以放心食用的'美味香粽。

  2)香粽品种有:肉粽、枣粽、多宝粽、豆沙粽。枣粽、多宝粽、豆沙粽成本大约1元;肉粽成本大约1.5元。我们定价为枣粽、多宝粽、豆沙粽2元每个;肉粽3元每个。所得利润全部捐给班里做活动经费使用。

  3)售卖形式:时间定于本周日6月17日上午8:00---9:00;于学校东临小广场举行,由宝贝们自己售卖(参加的宝贝至少一个家长陪同),体验售卖的乐趣。不能到场的家长、同学也可以通过具体负责的家长订购香粽。本活动自愿参加,购买数量不限。

  如有意顶购的家长也可直接填表订购

  表略

  此项活动自愿参加,同意参与此活动的同学家长可以直接填表。

活动方案 篇2

  一个月下来,DM档期的展开,活动的开展。销售是否提升取决于多种因素,人流量提升与否、客单价提高与否、销售额提升与否并不能片面地判断一个活动的成功失败与否!活动分析是要靠数据说话,数据说话也不能片面地说是看销售额的提升!而是看参加活动的人次、活动现场的氛围、活动后续的影响、巩固现有消费群体等等。

  策划是公司的血液,也并不是公司的唯一!一个档期活动下来,成功与否取决于以下几点:

  1、 公司经费的投入程度;(公司对企划的重视程度。给我的概念就是用最低的成本做最好的方案。)

  2、 供应商的支持力度;(支持并不表现在特价供货、涉及到赠品的赞助、供应商自身活动的开展、场内外活动的支持等。万盛每个礼拜六日都在搞场外促销。我们有做到吗?)

  3、 商品的选取;(商品的选取应该是有计划性、季节性、组合完美的选取,应该是按自己的DM规划而去找供应商洽谈资源,而不是单纯地随波逐流)

  4、 DM派发的宣传效果;(有没有最有效地利用?员工的责任心有没有最好的发挥?)

  5、 门店的执行效果;(人员是否安排到位?是否按要求陈列?是否做好活动宣传活动讲解?)

  6、 现场的促销氛围;(是否每个主推商品有促销叫卖?货源是否充足?限制时间段内是否保证有商品可买?POP标识是否清晰明了等)

  7、 DM主推商品陈列位置的选取;(有没有按门店的实际销售做销售预估?有没有针对DM商品做季节性陈列?有没有做好DM标识等等。)

  我个人不是推卸责任,也敢于承担责任。我很清楚自己的职责范围。

  我不希望看到的是:

  基础差而去做细则的工作。凡事有个先后顺序,一步一个脚印。我持反对意见是主要表现以下几点:

  1, 定价不合理,包括精品水果等新引进商品(做销售不是卖完就好,不是说我这个单品赚了就是赢了。要考虑后续的影响!换一个角度思考,作为顾客,我买了一个青椰子12.8元一个的回去,过两天我去天虹看了青椰的价格才5元一个。我买了几斤桃子4.68元每斤,在回去的路上,看到惠佳小超市才卖3.28元每斤,一样的品种和品质。那种感觉就是上当受骗。以后还会去民联吗?我认为公司的思想必须改变,公司的思想影响到门店店长的主观意识。)

  2, 我们门店的陈列连最基本的陈列都没做好,很多基本的标识也是处于最差的水平,服务水平也只是刚刚开始,部门的团队建设也是刚起步,企业文化也比较苍白。公司竟然叫我去做美陈、做活动总结很具体的分析。试问最终有效果吗?就譬如:门店连专题的.父亲节商品陈列都没有,叫企划做了父亲节的宣传有没有实际的意义?门店很多东西不完善的情况下,做得出一个标准不?好比企划部一个活动是送赠品的,采购部说找门店解决,说门店大把的赠品。结果出来:门店就是说没有赠品,采购就是说有。而我作为企划负责人只能协调。一个活动下来,要打好几十个电话。最终效果还是不理想。为什么呢?很简单:一个是责任心,一个是能力问题。这次父亲节送的赠品,公明和桥头送的赠品都理想,塘尾就说什么都没有,最后几毛钱的洗发水送给顾客。采购部答复我:塘尾店赠品都用在员工身上了。就我们现阶段的水平,我能够分析得出具体的活动成败吗?

  3, 公司认为我们企划部整天轻松,好像无所事事。我在这里表个态:企划部也忙。每周48个小时工作,8个钟做月度方案不多吧?20个钟做设计不多吧?10个钟做海报不多吧?10个钟去门店沟通不多吧?那我每周还要加班,每周还要去分店解决问题,还要跟踪问题,要去市调。要做其它很多杂七杂八的工作等等。比如佳华,一个总部有明确的分工,文案的做文案,设计的专门设计。还有美工组、美陈组、市场调查组等。我不是抱怨人少,可以叫佳华的拿他以前的活动总结看看,我相信还没有一个大的企业可以做到如公司说的那种具体的分析。

  并不是说企划部是后勤部门无条件的协助营运部,营运部就可以胡作非为:POP可以自己乱粘贴,可以自行书写,什么都不和企划沟通,不找企划协调解决。POP之所以造成现在这个局面,按责任划分的话:企划部40%责任,营运部60%。我想问问营运部:作为一名主管,你们知不知道什么叫标识?什么叫视觉效果。之所以我这么激动,是因为我亲自去跟了两个门店的POP管理。门店的营运主管告诉我:我要的是这个商品的价格很显眼,我不管贴在柱子上还是随便拿根线掉在上面。我想问问:这个价格没有办法标识,有没有找企划沟通过,有没有和领导反映过?我也不知道门店店长是否了解企划的整个操作流程,我也不知道公司把企划放在什么角度。那么久以来,公司的门面没有一个是统一形象的,没有一家门店百货和超市,我们的主色调是融合的,我也不知道门店的店长是否了解企划部的岗位职责!

  4, 03店说做标准,最后结果怎么样?我想这些东西用得着去试吗?我来公司快一年了,压

  力很大,我个人认为并不是能力的问题,公司太多模糊的概念,让我转不过来。我本来是有完整的计划的,也给公司的“试试”搞乱了。我个人认为企划部首先要做的是:打造一支高效的团队;解决门店最基本的标识问题。等这两个搞好了,再去做形象设计及细则性的工作。

  本月实际发生数为:889.9万 ,预估893万,差额是因为本年度的5.1周边的工厂提前29日放假,29日30日的销售同比去年增长幅度较大。

  活动主题1:五一特惠,你买我送

  活动目的:增大客流,提高客单价,提升公司形象。

  活动内容:5月29日-3日期间,凡在我商场一次性购物满38元以上者(百货一次性购满98元以上)即可参加本次活动。

  满38元(百货一次性购满68元以上)送菠萝一个,配图上DM。

  满51元(百货一次性购满98元以上)送鸡蛋10个,配图上DM。

  满98元(百货一次性购满168元以上)送黑美人西瓜一个或2.5L可乐一支,配图上DM。 费用预算:超市单笔让利约5个点左右,预估营业额提升10%。

  赠送西瓜:1700KG,菠萝:1800公斤,雪碧2L:750支,土鸡蛋:2200公斤。

  总费用约:25190元

  活动效果良好,菠萝质量比较差,顾客投诉较多。

  29日-5月1日销售额为167.4万元,去年同期为150.4万元,对比增长10%,达到预期效果。 活动主题2:非常五+一 超值大购物(快乐5+1,豪情大放送) 活动目的:提高客单价,提升业绩,增大客流。

  活动内容:5月4日-10日期间,凡在我商场超市区一次性购物满48元的顾客朋友,即可参加“非常五+一,超值大购物”活动。

  本活动的前提是购买足够金额参加换购再购买商品换购,此类活动在超市中比较少见,本着创新的活动理念,本次活动也取得一定的效果:

  换购蚊香850盒,甘蔗900KG,购买沐浴露50支、纸巾45条、赠送鸡蛋50KG.。购买农夫果园58瓶,油21瓶。赠送大米75KG。

  活动效果一般,没有取得预想中的效果。在操作中连员工也并不是很了解活动全程。此类活动的想法是有创意的,本活动也为商场额外带来了两千多元的销售,因为是顾客购物后的二次购物。但实际操作存在太多问题。不太适合本卖场。其原因在于:1,陈列存在很大的问题。2,人手要较多,安排人员是个问题。3.活动的出发点是顾客与商场双赢,但顾客大多数接受不了购买前提的条件。

  活动主题4:购物月-购物卡-摆实惠

  活动目的:购物卡推广,增加收益,巩固客流。

  活动内容:活动期间,凡在本商场购物的(无论金额多少)顾客朋友,即可到服务台参加本活动。

  活动细则:200元购物卡9.5折;500元购物卡9.3折; 1000元购物卡9折。

  活动共卖出购物卡公明店:23000元,桥头店21000,塘尾店1500元。其中1000元的购物卡卖出数量占了90%,原因在于9折的力度较大。考虑到综合毛利,并没有重点去推广购物卡,假如重点去推广,可能购物卡卖出的数量在10-20万之间。

  活动效果评估:一般。

  会员送好礼-积分也是钱

  活动内容:活动时间内,凡在我商场购物满38元的会员顾客朋友,凭会员卡即可到大门口参加本次活动。

  活动细则:在转盘里设置50-300分不等的分值,满足活动条件的顾客朋友可以转动转盘一次,转到多少分值就是多少分。

  三店送出数量约:约18万分值,兑换成金额约2700元。参加人次约3000人。

  活动效果较好,费用不多,参加人数超过3000人,约20xx人以上享受到实惠。

活动方案 篇3

  丰富学生的业余文化生活,增进友谊,增强学生的集体荣誉感和的班级凝聚力,按计划举办此次“自行车慢骑”友谊比赛。

  一、参赛对象:每个班级在充分预选的'基础上,推荐20名学生参加,其中女生不得少于8名。

  二、比赛地点:篮球场

  三、比赛规则与方法:

  1.比赛所用赛道共2条,每条跑道的终点站一名计时员。

  2.比赛开始前,参赛者按规定在各自的起跑线前做好准备,前车轮不得超过起跑线。

  3.裁判吹响口哨,比赛正式开始,参赛者骑自行车沿各自的跑道前行,计时员开始计时。

  4.慢骑过程中,只许向前进,不得后退,也不得原地转圈,身体任何部位不得接触地面(不得倒下);车轮不得触及本人跑道线,触线或中途倒下者,在违规地点继续开始比赛。每违规一次,总成绩加时5秒。

  5.每组参赛者完成比赛后,计时员及时将参赛者完成比赛所用时间上报给对应的统计员,统计员及时统计选手成绩。

  6.慢骑过程中,如遇其他意外事项,影响参赛选手正常比赛,经裁判论证后,准许参赛选手重新开始比赛。

  7.10名参赛选手成绩之和为班级总成绩。

  8.请各位班主任组织好本班学生参赛,并提醒学生注意安全。比赛期间,请班主任不要离开比赛场地。

  9.活动人员安排:

  第一赛道计时裁判:

  第二赛道计时裁判:

  辅助裁判(安全监控、过程监督):

  统计员、拍照:

  场地布置:

  四、比赛注意事项

  1.活动期间,相关人员务必准时参加,切实履行相关职责,确保活动安全顺利开展。

  2.请各位班主任组织好本班学生参赛,并反复提醒学生注意安全。

  3.比赛期间,班主任和学生不要随意离开比赛场地,班主任务必维持好本班级参赛纪律。

  4.其他未尽事宜,现场处理。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  1.与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。

  2.把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。

  3.在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识。

  4.促进团结协作精神的提高,提供师生、生生等互相交流的机会,培养学生的主体意识,推进和谐校园的建设。

  5.丰富学生的课外生活,让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操。

  二、活动时间:20xx年11月1日(周四)

  三、活动地点:龙潭水库

  四、活动对象:比耳学校4—9年级(一、二、三年级野餐)

  五、活动内容:野炊

  六、活动要求:

  1.活动前各班组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育。

  2.活动时要求学生在老师的'带领下有组织地进行,发挥小干部的作用,分好组。

  3.活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。

  七、安全分析:

  1.从我校到我们活动地,要沿着公路走一段路,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

  2.这次活动出发时人多,所以在经过到达目的地时,要求学生不拥挤、不打闹。单队走。

  3.不准学生上到大坝上去玩耍。提倡各班组织一些集体活动(两人三足、才艺展示等),开展有意义的集体联欢。

  4.要求学生在生火时注意用火安全,做到人走火灭,严防火灾。

  5.学生的炊具安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。

  八、活动准备:

  1.班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作:

  A、要求学生要做好自我保护,如穿的衣和鞋等。

  B、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,用水将火扑灭。各班主任要及时检查,保证每个灶完全灭火,并由班主任复查。

  C、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。

  D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

  2.每班由两位教师负责整个活动,原则上为班主任与科任教师。

  3.各小组请事先安排相关事宜:如食品要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动当日带到学校。

  4.步行到达目的地,按组次在指定地点开始野炊活动。

  搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾,灭火——步行返校。

  5.每个小组必备的物品有:桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他,锅、勺、碗,垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

  九、活动过程:

  1.1日上午上第一节课时间各班清点人数,强调活动具体要求。

  2.9:30出发。各班按一纵队行进,排队整齐,不能插队。行走过程中,班主任可组织学生拉歌排练。

  3.10:30野炊。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

  4.12:00左右活动结束,步行原路返回学校,中途不得回家。

  十、活动结束:

  活动结束后,班主任组织学生回班进行野炊小结,对表现积极的要表扬。

  十一、其他事项:

  1.学生应带物品(请班主任结合学生实际提出建议)。

  2.以上设想还有不周到的地方,班主任临时对学生加以补充教育,力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

  十二、教师安排:

  1.总指挥:唐鸿华

  2.野炊场地安排:彭甜、张孝

  3.野炊摄影:唐鸿华、龙绍方

  4.教师跟班安排:

  5、教师队野餐负责人:

  xxxx xxx xxx

活动方案 篇5

  集体活动:我是小小解放军

  上海市宝山区红星幼儿园 贾琳

  活动目标: 1、通过活动发展幼儿的平衡能力,提高幼儿动作的协调能力。

  2、在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神,体验运动合作带来的快乐。

  活动准备:竹梯5个、过山石若干、轮胎6个、平衡台2个、垫子2床、洋娃娃若干、自制担架20个等。

  活动流程及主要提问设计:

  通过动作模仿,激发幼儿学做解放军的欲望。

  1、个别幼儿模仿做解放军的动作。

  2、听音乐做自编操,要求动作合拍、有力、到位 。

  通过游戏,发展幼儿的平衡能力。

  1、徒手练习(金鸡独立、斗鸡):怎样让自己的身体稳稳地站住?

  2、器械练习(走勇敢者之路):

  (1)幼儿熟悉场地,分散练习,教师巡回指导。

  (2)分享交流:你刚才玩了什么?你是用什么好办法让自己稳稳当当的`通过的?

  小结:保持平衡的方法(伸开双臂左右借力保持平衡;转移中心保持平衡;降低中心保持平衡;小心、鼓励自己等让自己保持平衡)。

  两两合作,共同完成任务。

  执行任务

  1、布置任务:跨过山石,走过小桥,翻过小山,爬过铁索,救出伤员,两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。

  2、幼儿游戏,教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。

  你是和谁一起完成任务的?你们是怎样顺利通过独木桥的?

  小结:两人合作抬担架,一定要控制好脚步的快慢,才会稳当。

  感受通过努力获得成功的快乐。

  1、跟着音乐做放松活动:我是一个兵,体验做解放军克服困难完成任务的快乐。

  2、颁发奖章。

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