【必备】活动方案模板合集五篇
为确保事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
端午节将至，为了弘扬中国的传统文化，我班家委会将举办以“端午飘香”为主题的活动。这项活动包括两个内容“粽子DIY”和“端午飘香”义卖活动。
具体活动安排如下:
一、“粽子DIY”活动安排在本周三放学后，感兴趣的同学、家长可以提前报名(通过QQ给菲尔妈妈报名)到菲尔家学包粽子。
二、“端午飘香”义卖活动的具体活动安排:
1) 义卖的粽子全部由家委会成员自己真材实料包制，不添加添加剂，可以放心食用的美味香粽。
2）香粽品种有：肉粽、枣粽、多宝粽、豆沙粽。枣粽、多宝粽、豆沙粽成本大约1元；肉粽成本大约1.5元。我们定价为枣粽、多宝粽、豆沙粽2元每个；肉粽3元每个。所得利润全部捐给班里做活动经费使用。
3）售卖形式：时间定于本周日6月17日上午8：00---9：00；于学校东临小广场举行，由宝贝们自己售卖（参加的宝贝至少一个家长陪同），体验售卖的乐趣。不能到场的家长、同学也可以通过具体负责的`家长订购香粽。本活动自愿参加，购买数量不限。
如有意顶购的家长也可直接填表订购
表略
此项活动自愿参加，同意参与此活动的同学家长可以直接填表。
活动方案 篇2
一个月下来，DM档期的展开，活动的开展。销售是否提升取决于多种因素，人流量提升与否、客单价提高与否、销售额提升与否并不能片面地判断一个活动的成功失败与否！活动分析是要靠数据说话，数据说话也不能片面地说是看销售额的提升！而是看参加活动的人次、活动现场的氛围、活动后续的影响、巩固现有消费群体等等。
策划是公司的血液，也并不是公司的唯一！一个档期活动下来，成功与否取决于以下几点：
1、 公司经费的投入程度；（公司对企划的重视程度。给我的概念就是用最低的成本做最好的方案。）
2、 供应商的支持力度；（支持并不表现在特价供货、涉及到赠品的赞助、供应商自身活动的开展、场内外活动的支持等。万盛每个礼拜六日都在搞场外促销。我们有做到吗？）
3、 商品的选取；（商品的选取应该是有计划性、季节性、组合完美的选取，应该是按自己的DM规划而去找供应商洽谈资源，而不是单纯地随波逐流）
4、 DM派发的宣传效果；（有没有最有效地利用？员工的责任心有没有最好的发挥？）
5、 门店的执行效果；（人员是否安排到位？是否按要求陈列？是否做好活动宣传活动讲解？）
6、 现场的促销氛围；（是否每个主推商品有促销叫卖？货源是否充足？限制时间段内是否保证有商品可买？POP标识是否清晰明了等）
7、 DM主推商品陈列位置的选取；（有没有按门店的实际销售做销售预估？有没有针对DM商品做季节性陈列？有没有做好DM标识等等。）
我个人不是推卸责任，也敢于承担责任。我很清楚自己的职责范围。
我不希望看到的是：
基础差而去做细则的工作。凡事有个先后顺序，一步一个脚印。我持反对意见是主要表现以下几点：
1， 定价不合理，包括精品水果等新引进商品（做销售不是卖完就好，不是说我这个单品赚了就是赢了。要考虑后续的影响！换一个角度思考，作为顾客，我买了一个青椰子12.8元一个的回去，过两天我去天虹看了青椰的价格才5元一个。我买了几斤桃子4.68元每斤，在回去的路上，看到惠佳小超市才卖3.28元每斤，一样的品种和品质。那种感觉就是上当受骗。以后还会去民联吗？我认为公司的思想必须改变，公司的思想影响到门店店长的主观意识。）
2， 我们门店的陈列连最基本的陈列都没做好，很多基本的标识也是处于最差的水平，服务水平也只是刚刚开始，部门的团队建设也是刚起步，企业文化也比较苍白。公司竟然叫我去做美陈、做活动总结很具体的分析。试问最终有效果吗？就譬如：门店连专题的父亲节商品陈列都没有，叫企划做了父亲节的宣传有没有实际的意义？门店很多东西不完善的情况下，做得出一个标准不？好比企划部一个活动是送赠品的`，采购部说找门店解决，说门店大把的赠品。结果出来：门店就是说没有赠品，采购就是说有。而我作为企划负责人只能协调。一个活动下来，要打好几十个电话。最终效果还是不理想。为什么呢？很简单：一个是责任心，一个是能力问题。这次父亲节送的赠品，公明和桥头送的赠品都理想，塘尾就说什么都没有，最后几毛钱的洗发水送给顾客。采购部答复我：塘尾店赠品都用在员工身上了。就我们现阶段的水平，我能够分析得出具体的活动成败吗？
3， 公司认为我们企划部整天轻松，好像无所事事。我在这里表个态：企划部也忙。每周48个小时工作，8个钟做月度方案不多吧？20个钟做设计不多吧？10个钟做海报不多吧？10个钟去门店沟通不多吧？那我每周还要加班，每周还要去分店解决问题，还要跟踪问题，要去市调。要做其它很多杂七杂八的工作等等。比如佳华，一个总部有明确的分工，文案的做文案，设计的专门设计。还有美工组、美陈组、市场调查组等。我不是抱怨人少，可以叫佳华的拿他以前的活动总结看看，我相信还没有一个大的企业可以做到如公司说的那种具体的分析。
并不是说企划部是后勤部门无条件的协助营运部，营运部就可以胡作非为：POP可以自己乱粘贴，可以自行书写，什么都不和企划沟通，不找企划协调解决。POP之所以造成现在这个局面，按责任划分的话：企划部40%责任，营运部60%。我想问问营运部：作为一名主管，你们知不知道什么叫标识？什么叫视觉效果。之所以我这么激动，是因为我亲自去跟了两个门店的POP管理。门店的营运主管告诉我：我要的是这个商品的价格很显眼，我不管贴在柱子上还是随便拿根线掉在上面。我想问问：这个价格没有办法标识，有没有找企划沟通过，有没有和领导反映过？我也不知道门店店长是否了解企划的整个操作流程，我也不知道公司把企划放在什么角度。那么久以来，公司的门面没有一个是统一形象的，没有一家门店百货和超市，我们的主色调是融合的，我也不知道门店的店长是否了解企划部的岗位职责！
4， 03店说做标准，最后结果怎么样？我想这些东西用得着去试吗？我来公司快一年了，压
力很大，我个人认为并不是能力的问题，公司太多模糊的概念，让我转不过来。我本来是有完整的计划的，也给公司的“试试”搞乱了。我个人认为企划部首先要做的是：打造一支高效的团队；解决门店最基本的标识问题。等这两个搞好了，再去做形象设计及细则性的工作。
本月实际发生数为：889.9万 ，预估893万，差额是因为本年度的5.1周边的工厂提前29日放假，29日30日的销售同比去年增长幅度较大。
活动主题1：五一特惠，你买我送
活动目的：增大客流，提高客单价，提升公司形象。
活动内容：5月29日-3日期间，凡在我商场一次性购物满38元以上者（百货一次性购满98元以上）即可参加本次活动。
满38元（百货一次性购满68元以上）送菠萝一个，配图上DM。
满51元（百货一次性购满98元以上）送鸡蛋10个，配图上DM。
满98元（百货一次性购满168元以上）送黑美人西瓜一个或2.5L可乐一支，配图上DM。 费用预算：超市单笔让利约5个点左右，预估营业额提升10%。
赠送西瓜：1700KG，菠萝：1800公斤，雪碧2L：750支，土鸡蛋：2200公斤。
总费用约：25190元
活动效果良好，菠萝质量比较差，顾客投诉较多。
29日-5月1日销售额为167.4万元，去年同期为150.4万元，对比增长10%，达到预期效果。 活动主题2：非常五+一 超值大购物（快乐5+1，豪情大放送） 活动目的：提高客单价，提升业绩，增大客流。
活动内容：5月4日-10日期间，凡在我商场超市区一次性购物满48元的顾客朋友，即可参加“非常五+一，超值大购物”活动。
本活动的前提是购买足够金额参加换购再购买商品换购，此类活动在超市中比较少见，本着创新的活动理念，本次活动也取得一定的效果：
换购蚊香850盒，甘蔗900KG，购买沐浴露50支、纸巾45条、赠送鸡蛋50KG.。购买农夫果园58瓶，油21瓶。赠送大米75KG。
活动效果一般，没有取得预想中的效果。在操作中连员工也并不是很了解活动全程。此类活动的想法是有创意的，本活动也为商场额外带来了两千多元的销售，因为是顾客购物后的二次购物。但实际操作存在太多问题。不太适合本卖场。其原因在于：1，陈列存在很大的问题。2，人手要较多，安排人员是个问题。3.活动的出发点是顾客与商场双赢，但顾客大多数接受不了购买前提的条件。
活动主题4：购物月-购物卡-摆实惠
活动目的：购物卡推广，增加收益，巩固客流。
活动内容：活动期间,凡在本商场购物的（无论金额多少）顾客朋友，即可到服务台参加本活动。
活动细则：200元购物卡9.5折；500元购物卡9.3折； 1000元购物卡9折。
活动共卖出购物卡公明店：23000元，桥头店21000，塘尾店1500元。其中1000元的购物卡卖出数量占了90%，原因在于9折的力度较大。考虑到综合毛利，并没有重点去推广购物卡，假如重点去推广，可能购物卡卖出的数量在10-20万之间。
活动效果评估：一般。
会员送好礼-积分也是钱
活动内容：活动时间内，凡在我商场购物满38元的会员顾客朋友，凭会员卡即可到大门口参加本次活动。
活动细则：在转盘里设置50-300分不等的分值，满足活动条件的顾客朋友可以转动转盘一次，转到多少分值就是多少分。
三店送出数量约：约18万分值，兑换成金额约2700元。参加人次约3000人。
活动效果较好，费用不多，参加人数超过3000人，约20xx人以上享受到实惠。
活动方案 篇3
丰富学生的业余文化生活，增进友谊，增强学生的集体荣誉感和的班级凝聚力，按计划举办此次“自行车慢骑”友谊比赛。
一、参赛对象：每个班级在充分预选的基础上，推荐20名学生参加，其中女生不得少于8名。
二、比赛地点：篮球场
三、比赛规则与方法：
1.比赛所用赛道共2条,每条跑道的.终点站一名计时员。
2.比赛开始前,参赛者按规定在各自的起跑线前做好准备,前车轮不得超过起跑线。
3.裁判吹响口哨,比赛正式开始,参赛者骑自行车沿各自的跑道前行,计时员开始计时。
4.慢骑过程中，只许向前进,不得后退,也不得原地转圈,身体任何部位不得接触地面（不得倒下）；车轮不得触及本人跑道线,触线或中途倒下者，在违规地点继续开始比赛。每违规一次，总成绩加时5秒。
5.每组参赛者完成比赛后,计时员及时将参赛者完成比赛所用时间上报给对应的统计员,统计员及时统计选手成绩。
6.慢骑过程中，如遇其他意外事项，影响参赛选手正常比赛，经裁判论证后，准许参赛选手重新开始比赛。
7.10名参赛选手成绩之和为班级总成绩。
8.请各位班主任组织好本班学生参赛，并提醒学生注意安全。比赛期间，请班主任不要离开比赛场地。
9.活动人员安排：
第一赛道计时裁判：
第二赛道计时裁判：
辅助裁判（安全监控、过程监督）：
统计员、拍照：
场地布置：
四、比赛注意事项
1.活动期间，相关人员务必准时参加，切实履行相关职责，确保活动安全顺利开展。
2.请各位班主任组织好本班学生参赛，并反复提醒学生注意安全。
3．比赛期间，班主任和学生不要随意离开比赛场地，班主任务必维持好本班级参赛纪律。
4.其他未尽事宜，现场处理。
活动方案 篇4
一、活动目的：
1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动时间：20xx年11月1日（周四）
三、活动地点：龙潭水库
四、活动对象：比耳学校4—9年级（一、二、三年级野餐）
五、活动内容：野炊
六、活动要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
七、安全分析：
1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。
3.不准学生上到大坝上去玩耍。提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺展示等），开展有意义的集体联欢。
4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。
八、活动准备：
1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：
A、要求学生要做好自我保护，如穿的'衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。
3．各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。
4．步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。
5．每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
九、活动过程：
1．1日上午上第一节课时间各班清点人数，强调活动具体要求。
2．9:30出发。各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。
3．10：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4．12：00左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。
十、活动结束：
活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
十一、其他事项：
1．学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。
2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
十二、教师安排：
1．总指挥：唐鸿华
2．野炊场地安排：彭甜、张孝
3．野炊摄影：唐鸿华、龙绍方
4．教师跟班安排：
5、教师队野餐负责人：
xxxx xxx xxx
活动方案 篇5
集体活动：我是小小解放军
上海市宝山区红星幼儿园 贾琳
活动目标： 1、通过活动发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调能力。
2、在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神，体验运动合作带来的快乐。
活动准备：竹梯5个、过山石若干、轮胎6个、平衡台2个、垫子2床、洋娃娃若干、自制担架20个等。
活动流程及主要提问设计：
通过动作模仿，激发幼儿学做解放军的欲望。
1、个别幼儿模仿做解放军的动作。
2、听音乐做自编操，要求动作合拍、有力、到位 。
通过游戏，发展幼儿的平衡能力。
1、徒手练习（金鸡独立、斗鸡）：怎样让自己的身体稳稳地站住？
2、器械练习（走勇敢者之路）：
（1）幼儿熟悉场地，分散练习，教师巡回指导。
（2）分享交流：你刚才玩了什么？你是用什么好办法让自己稳稳当当的通过的？
小结：保持平衡的方法（伸开双臂左右借力保持平衡；转移中心保持平衡；降低中心保持平衡；小心、鼓励自己等让自己保持平衡）。
两两合作，共同完成任务。
执行任务
1、布置任务：跨过山石，走过小桥，翻过小山，爬过铁索，救出伤员，两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。
2、幼儿游戏，教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。
你是和谁一起完成任务的`？你们是怎样顺利通过独木桥的？
小结：两人合作抬担架，一定要控制好脚步的快慢，才会稳当。
感受通过努力获得成功的快乐。
1、跟着音乐做放松活动：我是一个兵，体验做解放军克服困难完成任务的快乐。
2、颁发奖章。
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