母亲节活动方案

时间:2024-08-20 09:46:29 活动方案 我要投稿

【热门】母亲节活动方案模板集合6篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的母亲节活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】母亲节活动方案模板集合6篇

母亲节活动方案 篇1

  一 活动主题

  周末和母亲做姐妹

  二 活动背景

  母爱是世界上最无私的感情,每年五月的第二个星期日是伟大的母亲节,在这个特殊的周末里,平时忙碌的子女们可以抽出时间陪他们逛逛街,不仅能表达对母亲的爱意,同时也能让她们感受年轻的生活方式。

  二 活动时间

  xx.05.1——xx.05.13

  三 活动目标

  通过母亲节活动,提升商场形象,扩大销售额

  四 活动对象

  以都是白领女性为主 高收入 文化水平高 观念先进

  五 活动宣传

  主要通过平面媒体 和户外进行宣传,

  1 平面媒体:在《**报》上做两周宣传 xx.04.25——xx.05.13

  标题 和妈妈做姐妹

  副标题 母亲也是女人

  正文

  这个星期天干什么 发现衣橱又空了 好多衣服都过时了 周末dior好像有折扣 女人的购物狂因子在发作

  照一下镜子 皮肤发黄眼角有皱纹 需要去做美容 想要邀请姐妹淘一起 不过她们好麻烦 不知道怎么办了 咨询一下妈妈的意见 妈妈 上一次跟妈妈见面是什么时候 应该很久了

  记不得她穿什么衣服 依稀记得头发是多年不变的短发 脸上的皱纹已经很深刻了 然后记得她走过橱窗时站在那望了好久 我偷偷笑 发现她在照镜子 都一把年纪了还那么臭美

  2 户外:在商场外围悬挂大的'宣传横幅和海报 xx.05.01——xx.05.13

  3 为了精准锁定目标消费者,可印制精美的母亲节宣传册两万份

  在主要繁华街道发放xx.05.01——xx.05.13

  4 举办母女同台秀,吸引当地媒体关注,制造新闻效应。

  五 活动内容

  活动期间 来**百货购物可享受以下优惠

  1 凡是母女同来的,不仅能获得精美的小礼品,还能享受所有商品六折优惠。

  2 凡是拥有抽奖券(购物满5000元)的母女,都有两次抽奖机会。

  3 本百货公司还举行母女同台表演的pk秀,凡是有才艺的母女都可报名参加,获胜者有丰厚礼品。

  5 母亲不能同来的,只要购买商品的会员我们可以免邮费寄送

母亲节活动方案 篇2

  一、活动目的:

  1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的`情感世界,

  2、提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

  3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

  二、活动内容、时间安排

  (一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。

  (二)学生代表讲话:主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)

  (三)开展班队会:“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)

  (四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动,评出“百名优秀小帮手”。(“五·一”假期间)

  活动形式:各班主任在“五·一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影,把照片贴在a4纸上,附上文字说明,

  规划方案(注:班主任收集学生在家中劳动的资料“五·一”假期后上交德育处进行评选)

  (五)收集资料作展板。(5月份)

  三、参加对象:1—6年级

  四、评选标准

  1、热爱祖国,热爱人民,模范遵守《小学生日常行为规范》。

  2、文明礼貌,团结守纪,诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。

  3、在家孝顺父母、关心亲人,是父母的小帮手,主动帮助家长做力所能及的家务事,勤俭节约、热爱劳动,事迹突出。

  4、在学校是老师的小帮手,乐于帮助老师和同学,积极为班级建设献计献策。

  5、在社区是合格的小公民,能热心参与社区的公益性活动,得到社区居民的好评。

  五、评奖办法:

  将在此次活动中评出“xx十佳小帮手”、“百名xx优秀小帮手”。

母亲节活动方案 篇3

  为庆祝国际母亲节和国际护士节的到来,弘扬以“爱心、耐心、细心、责任心”为主的母爱精神和护理传统,进一步营造感恩母亲、关爱护士的良好氛围和社会风尚,XX市妇联和XX市卫生局决定开展庆祝母亲节、护士节文化活动,活动具体实施方案如下:

  一、活动时间:20xx年5月9日

  二、活动地点:安陆宾馆三楼大会议室

  三、参加对象:全市各级各类卫生医疗机构的相关人员

  四、活动安排:

  护士演讲比赛

  决赛采用现场比赛方式进行,由组委会评审组现场评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名,优秀组织奖及优秀选手奖若干名。

  感恩优秀母亲活动

  1、优秀母亲的'孩子为自己母亲献上礼物。

  2、优秀母亲的孩子代表与母亲面对面交流,表达感恩之情。

  颁奖

  1、护士演讲比赛获奖者。

  2、优秀母亲。

  护士礼仪展示:感恩的心。

母亲节活动方案 篇4

  一、活动目的

  今年的5月10日是母亲节,学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

  二、活动目标

  让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。

  三、活动主题

  阳光、亲情。

  四、活动步骤

  (一)宣传发动阶段

  1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

  2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

  3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的.感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。

  (二)具体实施阶段,活动内容参考。

  1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈表演一段节目等等。

  2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。低年级为妈妈做一张贺卡。

  3、三~八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。(必须参加)

  4、学唱一首感恩母亲的歌曲。

  5、搜集母爱的名言,编印名言集。

  6、收集最感动妈妈的一张照片。

  7、开一次感恩母亲主题班会。

  8、走访三位同窗的母亲,填写调查表。

  五、总结评比阶段

  1、汇总学生活动反馈表。

  2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。

  3、评选“爱心小天使”,班级推荐,学校表彰。

母亲节活动方案 篇5

  为弘扬中华民族的传统美德,倡导学生从孝敬自己父母开始,学会热爱生活、体验生活、感受亲情,并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情,在母亲节来临之际,特制xx年“母亲节”系列活动方案。

  一、活动主题:我为母亲送祝福

  二、活动时间:5月10日—13日

  三、活动内容与形式:

  (一)“护蛋活动”学感恩

  1、活动对象:一年级全体学生

  2、活动时间:5月10日—13日

  3、活动形式与要求:

  (1)本周五给一年级每位学生准备一个生鸡蛋,用小袋子装好。

  (2)班主任指导学生如何进行“护蛋”,如:首先班主任和学生一起讨论同学们可以怎样装扮“蛋宝宝”?(我们要亲自做一回“爸爸妈妈”,先把自己的“宝宝”打扮一下吧,可以给它画上一张笑脸,也可以给它设计一身漂亮的衣服)。然后还可以讨论如何照顾“蛋宝宝”(蛋宝宝非常脆弱,就像一个刚出生的婴儿,很容易受到伤害,我们要把它随时带在身边,包括吃饭和睡觉。我们可以用什么办法来保护它的呢?)

  (3)学生回家进行装扮“蛋宝宝”并照顾“蛋宝宝”。

  (4)完成下发的德育作业,周一回校上交给班主任。

  (5)下周一把“蛋宝宝”带回学校,举行“护蛋小标兵”的评选、颁奖并举行“蛋宝宝”展。

  (6)注意事项:

  ①班主任先向学生说明活动的规则与要求:学生要给自己的蛋宝宝取个名字,用彩笔给它画上五官、服饰,然后把蛋宝宝装进小塑料袋系好,以防突然破碎弄脏了衣服;回家之后想办法把它保护好,比如用棉花包起来、装进泡沫用的小盒子等等,每天吃饭、睡觉、玩耍都要带着它,把它当作一个有生命的小宝宝来照顾。等到下周一晚上各班把学生蛋宝宝收回来,看哪些同学的蛋宝宝仍然完好无损。

  ②活动过程中老师和家长的引导十分重要:有的学生可能鸡蛋刚拿到手就破了,个别学生会特别伤心,这时老师要及时引导学生说一说为什么自己的蛋宝宝这么快就破了,自己从中体会到了什么,如果鸡蛋是在家里破了,班主任要提醒家长及时与孩子交流。最后把没有破的蛋收回来之后,各班要让学生讨论一下,为什么有的蛋宝宝会完好无损,这些同学是怎样照顾自己的蛋宝宝的;为什么有的蛋宝宝很快就破了;同学们从中体会到了什么,把学生引导到感谢妈妈的养育之恩这个方向去。

  (二)完成“母亲节”德育体验作业

  1、活动对象:二年级全体学生

  2、活动时间:5月10日、11日

  3、活动形式与要求:

  (1)根据德育处设计的亲子互动作业,要求孩子与家长一起完成,在体验话动中,让孩子懂得当妈妈的不易,学会关爱,孝敬妈妈。

  (2)下周一把德育作业带回学校进行评选并举行德育作业展。

  (三)“浓情五月,感恩母亲”插花比赛

  1、活动对象:三四年级全体学生

  2、活动时间:5月9日下午

  3、活动形式与要求:

  (1)开场白(《爱心树》故事引入)

  (2)介绍母亲节和插花知识

  (3)开始插花比赛(每个班级选两个家长、两个孩子上台,共六组进行比赛)

  (4)有关花语的知识竞答,答对者奖励一枝花(家长和学生代表在舞台两侧插花,同时进行知识竞答)

  (5)参赛选手完成插花作品后,各组派一名学生代表发言拉票,随后观众投票

  (6)学生自由插花,邵珊老师和朱叶老师统计得票。

  (7)李朋给获胜小组颁奖(戴花环)。

  (8)班主任有序带领学生走进教室把插好的花献给母亲。

  (四)“母亲节”祝福语征集

  1、活动对象:五至八年级学生

  2、活动时间:5月7日-12日

  3、活动形式与要求:

  (1)五至八年级的学生利用课余时间,写一写在母亲时给妈妈的祝福语,学校给每位学生发两张心形的'卡片,一张写好祝福语后交给班主任,收起来进行评选,一张写好祝福后在母亲节时送给妈妈。

  (2)学校统一制作卡片,老师或学生自己裁成心形,然后在上面填写,注意写好班级、姓名。

  (3)交给学校进行评选的祝福语,各班先进行初选、修改,然后上交学校10条祝福语进行展览。

  四、活动准备

  1、总务处务给一年级学生每人准备一个鸡蛋和一个小袋子。

  2、根据德育处设计的德育作业草稿设计好给学生的德育作业。

  3、下周一到一年级拍些学生“护蛋”的照片。

  4、语文组在下周一下午下班前安排语文老师写好新闻报道。

  5、各班可以安排学生给自己的妈妈制作一张节目贺卡或心愿卡,写上自己想对妈妈说的话,放假时用自己的零花钱给妈妈买一件小礼物并附上这张贺卡或心愿卡送给妈妈。

母亲节活动方案 篇6

  一、活动主题:春晖煦日--母爱无疆

  二、活动背景:

  在母亲节,为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲;让我们一起来关注女性,关注我们伟大的母亲。

  三、活动目的:

  通过系列活动,丰富校园文化生活,关注女性,重温成长过程,感恩伟大母爱。让大学生学会感恩,让我们笼罩在爱的氛围,学会用心灵关怀周围的每一个人。

  本次活动以宣传“母亲节”的到来,倡议给母亲送祝福为主要目的, 本次活动由“爱之语”、“爱之画”、“凝聚爱”,“爱之汇”四部分组成。

  1.爱之汇--征文比赛。

  ①.主题:亲慈母爱

  ②.体裁不限,字数不限。

  ③.时间: 20xx-5-x-----20xx-5-x

  ④.奖励:设一等奖一名

  二等奖: x名

  三等奖: x名

  奖优秀: 若干(数量,证书数量)

  ⑤.评委组:有未名文学社协助(可行性)

  注:以上奖项奖均给获奖者颁发荣誉证书。

  2.爱之画--展板大赛

  ①.主题:母亲节

  ②.风格不限

  ③.参展对象:学院各大组织及社团

  ④.评委:大众投票(方式)

  ⑤.奖励:一等奖:

  二等奖:

  三等奖:

  优秀奖:

  3. 凝聚爱 --签名活动

  ①.主题: 留下爱的痕迹

  ③.签写板:横幅(笔为黑粗笔)

  ④.地点:自动取款机旁

  ⑤:时间:20xx-5- x上午放学

  6.签名处理:将其挂在学院主干道旁

  4.爱之汇-- 换票活动 (很好,宣传做到位才可行)

  ①. 制作一个形如投票箱的'箱子,名为“爱之汇”

  ②. 提供统一规格的便笺纸,黑色水笔若干。

  ③. 请同学们把自己想对母亲说的话以及自己的姓名、qq号写在上面(当天上午)。

  ④. 当天下午请同学们随机抽出箱中的一个便笺,每人只许抽一张。20xx大专母亲节活动方案

  (让爱得传递,又可广交好友)

  ⑤. 时间:20xx-5-x

  五、活动地点:安顺学院

  六、活动时期: 20xx年5月

  七、主 办: 共青团安顺学院委员会

  承 办: 安顺学院志愿者行动指导中心

  协 办:

  八、活动安排

  一.宣传阶段

  1.海报、展板宣传(包括前期准备宣传和活动展开中的宣传)

  2.到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本次活动并让他们咨询。

  3.网络宣传,在学校网站上进行宣传,定时到各系各相关qq群发信息(包括在活动期间还要提醒同学们去观看)。

  二.准备阶段

  嘉宾的邀请:

  1、学院领导及赞助单位嘉宾

  2、 向各大组织及社团发邀请函;

  3、具体细节要及时问学院老师。

  物品的准备:

  1、宣传单(宣传阶段),邀请函,

  2、道具、音响(包括横幅、 光碟等); 现场布置和其他一些效果装饰物(有表出来,在 哪里买,谁买,买多少,买到统一放在哪里,大家都有大家的任务)

  九、一等奖 x名 二等 x名 三等奖 x名 优等奖若干( 颁发相应的证书及奖品)

  十、人员安排:

  活动策划:

  宣 传:

  现场协调:

  设备组:

  应急组:

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