精选活动方案模板汇总7篇
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动主题
弘扬雷锋精神,构建和谐校园
二、活动目的
为了弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合传统教育、民族精神代代相传教育,关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,我部开设学雷锋活动,丰富和发展新学期学雷锋活动的内涵和方式。
三、活动时间
三月五日--四月四日
四、活动对象
大众传媒系学习部成员
五、活动分组
将所有成员分为两个小组,各组选出一个组长。一组人员负责照相宣传,一组人员负责准备清洁工具,清理景区内的垃圾。活动时间分为上午和下午两个阶段,两个小组在中午进行互换。
六、活动内容
利用星期天时间,进去李商隐公园后,一组人员负责照相进行宣传,()一组人员负责打扫公园内垃圾、收集废弃物等。
七、活动流程
1、学习部全体人员于三月十四日上午八点半在校园西门集合,由负责人点到,然后向李商隐公园出发。
2、到达目的.地,两个小组开始进行活动,由各组组长负责各自活动。
3、负责照相的小组开始宣传“学雷锋活动”,并负责照相;另一组成员负责使用工具开始对公园内进行打扫。
4、中午集合,各小组组长对上午工作做一个工作小结。
5、下午两点半在校西门集合,两个小组进行互换向李商隐公园出发。
6、到达目的地继续上午的工作,将工作全部做完。
7、傍晚五点半在李商隐公园门口集合,对一天工作进行总结,然后将各组人员原路带回。
八、活动总结以及展示
1、活动结束后对这次活动进行交流并写出活动总结。
2、对本次活动的照片进行整理,并上交。
九、注意事项
1、前期准备工作做到位,把工具及照相机准备好。
2、在公园内注意爱护公园设施,不要破坏公园花草树木。
3、在公园内注意自己的行为,要树立学生干部的光辉形象。
4、确保活动安全顺利进行。
大众传媒系学习部
活动方案 篇2
一、活动目的:
本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我,产生最惊粟视觉效果吸引顾客
1 让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面
2.本次活动要有非常好玩,好看的新奇性
3. 以恐怖,鬼怪为基调。
4. 起到一个后续宣传的作用
5.在所有宾客面前建立良好的口碑.
二、活动内容:
本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型,灯光音响,这几方面去体现
三、场地布景:
把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装,加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体,场内可把假南瓜里面插上蜡烛,制成怪异可笑的南瓜灯,准备面具、黑袍、骷髅等道具,更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球.
四、舞台演出:
本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜..
灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果. 调试好最佳的音响效果
音乐:由艺员自己提供.dj积极配合
新奇性主要从:
艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.
观赏性: 1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象.
2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象
3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的.观赏性
4.设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.
5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点.
做好了这几点,口碑,后续宣传,规模设施都能体现出来
实现经济效益:
针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额:
特设酒水套餐:
a、 芝华士套餐:300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套
b、 螺丝刀套餐:300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盘1份+纸巾1盒
五、资源配合:
歌手 结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱.
ds 编排本次活动的舞蹈
mc 为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传
dj 为本次活动挑选音乐
嘉宾:配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目
六、活动人员及布置:
1、嘉宾:缅甸女性1名 700元 /天
主要在当晚的活动配合主题表演: 吃火和喷火,火烧手臂
2、场内布置:假南瓜:大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具
3、面具及古怪小挂件: 工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)
4、服装:因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常
5、dm、易拉宝:dm提前10天制作好 每天沿街发放
易拉宝和写真提前5天在店内摆放
费用预计:
a、 嘉宾:700元/天
b、 假南瓜、面具、小挂件 500元
c、 服装及假人:500元
d、 dm、易拉宝:5000份dm 易拉宝1张、写真20张
共计:3000元。
活动方案 篇3
活动目标:
1.让探索、交流、掌握毛线的玩法。
2.发展幼儿的社会交往能力,想象力和创造力。
3.使幼儿感受创作活动的乐趣,培养他们的合作能力及审美意识。
活动准备:
1.各色毛线、剪刀、胶水、铅笔、白纸、卡纸等,尽量多准备一些辅助材料。
2.毛线贴好的范画。
活动过程:
一、活动导入:
小朋友们,今天老师带来了一些毛线。谁能告诉大家毛线有什么用途?(织毛衣、翻花绳等)毛线还可以用来变魔术呢!老师把它变成了神奇的画笔,用它来作画。出示范画请幼儿欣赏,并引导幼儿讨论这些作品是怎样做出来的?激发幼儿的学习兴趣。
教师引导幼儿讨论:毛线还可以变成什么?(幼儿自由发表意见,教师适时小结,与幼儿协商确定几种玩法。)今天老师也为大家准备了许多漂亮的毛线,下面请小朋友们也用毛线来变魔术吧。
二、探索实践
1、按照幼儿的意愿分成几个活动小组。
2、幼儿自由取线,尝试按自己的.想法玩毛线。(幼儿动手操作前,提醒幼儿注意剪刀、铅笔等工具的使用安全)
(1)毛线绕画框----把各种形状的厚卡纸边缘剪成均匀的锯齿状,按一定的规律用毛线在锯齿间缠绕,做成好看的画框。
(2)毛线球----把毛线剪成许多长短相同的段,然后在中间部位捆扎,做成毛线绒球。
(3)编辫子----将适量的毛线段平均分成三股,幼儿练习编麻花辫。
(4)编花篮----用毛线做纬线,在成品小塑料花篮的经条上按一定规律缠绕,进行编花篮。
(5)织渔网----先将毛线缠在梭子上,像织毛衣一样起一个头,左手拿一个像尺子一样的竹板,然后用梭子在板上及上一层的网扣中来回穿梭系扣,这样网越织越大。
(6)毛线粘贴画----先用铅笔在纸上画好图,再沿画好的轮廓涂上胶水,选好毛线,根据自己的构思选择连线环贴、剪碎粘贴、剪段贴。
3、教师巡回指导各小组的活动。
(1)启发幼儿根据方案充分发挥想象,及时表扬好的构思,给予幼儿适当的帮助。
(2)提醒幼儿注意互相学习、互相合作,能力强的幼儿主动帮助能力弱的小朋友。
三、活动评价
1.教师引导幼儿相互交流、评价各自的玩法。
(1)师:小朋友,你把毛线变成了什么?谁来为大家介绍一下你(你们)的作品?
(2)引导幼儿从的构思、色彩搭配、美观度等方面对比欣赏各组的作品,提高幼儿的审美鉴赏能力。
2、教师总结、评价整个活动。
(1)我们小朋友都很聪明,用你们能干的小手,把毛线变成了美丽的作品,你们真了不起啊!
(2)根据幼儿活动过程中出现的情况既肯定活动专注、工作善始善终以及勤于动脑、构思巧妙的幼儿,又指出某些幼儿的不足,以鼓励性的语言对幼儿提出要求。
四、作品展示
把幼儿的作品布置在活动室的一角,以便幼儿随时欣赏、学习。
活动方案 篇4
活动背景:
3.15即将到来,四川大学消费挚友协会将举办一场商家评比活动。旨在更具影响力,有真实,有实际意义,贴近大学生的真实生活。我们学习在川大,生活在川大,我们的日常生活大部分都依赖于我们的商业街,更进一步的说,更依赖于各位商家。那么,身为广大消费者的学生们到底对各位商家有何评价,有何意见或建议,想必也是各位商家想要了解的,也可以借此机会扬长避短,提高客源。
活动时间:
20xx年3月15日
活动地点:
四川大学江安校区青春广场
活动方式:
填写不记名选票式,从而在各个分类商家中评选出选票最高的,学生最喜欢商家。
活动安排:
1、在青春广场摆设展板,对这次活动进行广泛宣传,让同学们可以了解并积极参加此次评比,从而得到更加准确公平的评比结果。
2、在指定地点摆设投票箱,将投票箱分类,且每个投票箱都有专人进行管理以及发放选票并进行讲解,保证投票结果的公正公平。
3、选票的格式为填写一个最喜爱商家,并选择喜爱理由,若选项中均没有可选,则可在其他项中写出自己的意见。在此同时,也要填写一个最不喜爱商家,同样需要选择理由,也可在其他项中填写自己的意见。
4、此次评比的结果,将以展板的方式展示给大家,更加体现了这次活动的目的,具有实际意义,具有真实性。
5、对于选择出来的最喜爱商家我们将对外公布,而对于最不喜爱商家,我们将告知商家,并不会公布。
活动可行性分析:
1、四川大学江安校区实行半封闭式管理,活动通常能得到极大地关注,并拥有两万多名在校师生,市场很大。
2、青春广场是我校人流最密集的地方,宣传范围大,影响力巨大,效果明显。
3、此次活动更注重各位商家与同学的交流,以更集中的方式来总结同学给各位商家的意见和建议,使双方受益。对于被评选为最喜爱商家的店铺,将具有莫大的宣传效力,而对于被评选为最不喜爱商家的店铺也更将是集思广益的时刻。我们将把同学选票中所选择的不喜爱的原因进行综合总结,并且帮助这些商家提出改进的'途径以及最有效最快速改变同学印象的方法,以此来提高竞争力,恢复客源,增加效益,为商家的商业活动提供最大限度的帮助,并且得到最快速的效果。让商家得到最大的宣传效果,最切实的回馈调查,同时也让同学们消费的安心开心。
活动方案 篇5
为丰富员工团队活动,展现员工风采,培养合作精神,增进员工交流,特举办20xx年5月员工运动会。
一、活动时间:20xx年5月25日(暂定)
二、活动地点:酒店后院空地
三、参加对象:全体员工
以各部为单位组成代表队参赛,队数不限,分别计分。每队选手除拔河比赛外,不得重复。参赛名单于23日前提交各项参赛人员名单至组委会。
四、活动项目
本次活动共举行四项团体赛(齐心协力 、同舟共济、无影脚、拔河比赛),采用积分制计分,每项比赛第一名积8分,第二名积6分,第三名积4分,第四名积2分,第五名以后不得分。
1、齐心协力(背球接力赛)
参赛选手:各部选派男女各一人,2人一队,年龄不限。每轮3队同时进行。
比赛规则:2人一组用背部夹住1个气球,从起点出发侧跑到对面终点,将气球挤破后,再背夹1个气球出发,回到起点后将气球挤破,往返挤破4个气球,最快的一队就为获胜队。
比赛时间不限,以完成时间快慢顺序进行排名,并决定本场比赛积分。
2、同舟共济(二人三足接力跑)
参赛选手:各代表队选派2组共4人参赛,年龄不限,2男2女。
比赛概述:每队分为A 、B 两组,每组男女各一名,组员甲左腿与组员乙右腿绑在一起,绑腿位于脚踝上下10公分位置。每轮2队同时进行,往返接力跑。A 组出发跑至对面终点后将接力棒交给B 组,B 组返回起点,最快的一队为获胜队。
比赛时间不限,以完成时间快慢顺序进行排名,并决定本场比赛积分。
3、无影脚(踢毽子比赛)
参赛选手:各代表队选派4人参赛,年龄不限,2男2女。 比赛概述:两分钟的时间内,每队选手轮流踢毽子,每人连续踢中只计一次。踢毽子过程中可以停顿, 裁判宣布停止的同时踢中计入总数。以各队踢中数量多少决定名次,数量相同者计为并列名次。
4、势均力敌(拔河比赛)
选手:各代表队选派10人参赛,至少3名女员工。
比赛规则:分预赛、决赛。预赛采用淘汰赛,每局比赛限时90秒。各参赛队通过抽签选出出场顺序。每队比赛间隔4分钟。当一方绳子上的第一标记被拉超过地面的对侧1米线标记时,判对方获胜。
预赛组前四名队伍晋级决赛。决赛采用循环赛,胜者记2分,败者记-2分,平局记0分。如遇积分相同者,需加赛一轮。依决赛最终名次决定本场比赛积分。
五、运动会纪律规定
1、运动员在比赛期间不得谩骂、侮辱对方,除在比赛中临场裁判员有权取消其当场比赛资格外,视情节轻重给予纪律处罚。
2、凡在比赛中有打人或故意伤人的',临场裁判员有权立即制止,并可当场责令其出场;相互打架斗殴的,对首先挑起事端者,立即取消其比赛资格,并根据情节轻重,分别对打人、故意伤人以及参与事端的运动员以纪律处罚。
3、运动员在场上不服从裁判员裁决,进行纠缠,致使比赛中断超过五分钟,即按罢赛处理,临场裁判员有权判对方获胜。对罢赛的运动队、运动员,取消其参加比赛的资格,并给予纪律处罚。
4、运动员应严格遵守比赛时间,逾时不到者以自动弃权论。
5、不准以任何形式弄虚作假,违者取消该队员比赛资格。
6、运动员应自觉遵守体育道德,坚决杜绝恶意犯规行为。
六、奖项设置
三项团体赛以各代表队积分成绩排序,现场颁发证书,比赛奖金供各部自行支配用于团队建设。
一等奖 一名:奖金陆佰元
二等奖 一名:奖金肆佰元
三等奖 一名:奖金贰佰元
七、活动费用与预算
1、活动奖金:1200元
2、道具购买(气球、拔河绳、哨子等):400元
3、鼓励奖(每人5元纪念品一份):300元
4、备用金:200元
共计2100元。
活动方案 篇6
一、指导思想
认真贯彻“全国学校体育工作会议”精神,落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生体质健康素质的意见》,积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央等倡导的关于开展“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召。配合全国亿万学生参加的“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动,组织开展好我校体育与奥运同行的长跑活动,提高学生身体素质,促进我校全面工作更上一个新台阶。
二、组织机构
组建“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:各年级主任、组长、全体班主任、全体体育老师。
三、实施方法
1、通过学校宣传办,要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动的意义,使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。并通过我校地理学科组的全体教师能够热情的向全体学生介绍北京奥运会7个举办城市的人文、地理、工农业发展等知识。
2、按照吴忠市教育局学校工作科的布局,根据学生身体素质和设施状况,参照《国家学生体质健康标准》高中男生3000米、女生1000米标准,在校园内集中跑完当天预定的里程,并作为本学期末体育测试成绩进行考核。
3、学校的大课间活动时间将全部用在“阳光体育与奥运同行”的长跑活动中,并以各班为单位,利用体育课及课余时间努力完成班级规定的里程。
4、各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的线路示意图,制定出自己的长跑计划,在象征性的里程中努力跑完自己的接力路程,并结合地理课程了解更多的知识。
四、活动安排
1、冬季长跑活动从12月3日开始到20xx年3月23日结束,并将长跑路线设定为象征路线,线路为北京——沈阳——秦皇岛——天津——青岛——上海——香港——北京,全程5400公里。
2、各年级各班将学生分为4个小组,按照奥运7个城市的总路线划分接力区,并累计每个小组每人每天跑的里程,做好记录登记工作,在3月23日前完成5400公里的'总里程。
3、组织学生利于课间操和体育课、课外活动时间进行我与奥运同行的冬季长跑活动。
4、积极开展好我校冬季长跑比赛活动,让学生以饱满的激情,良好的体育锻炼习惯,投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来,使这项利在当代,功在千秋的大好事能够广泛、深入、持久地开展下去。
五、保障措施
1、加强领导,定期检查。学校要求各科室、各年级组、各班级要对这次的“阳光体育与奥运同行”长跑活动高度重视,要有专门的人来负责检查,班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。
2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作,按年级、班级分工到人,定期做好各班预算里程和完成情况的记录检查工作。
3、各班冬季长跑活动评比结果将纳入班主任工作考评。年级组评比结果纳入年级组长考评。
4、加强安全教育,落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位,而且组织教育到位。
活动方案 篇7
花带文学社秦皇岛分社,是一个自愿组织,花带愿意团结可以团结的文学力量,传播可以传播的社会正能量,唱响能够唱响的青春之歌,花带与你共舞梦想。为了保持社团的凝聚力,创造力,我们每年会组织社员参加社团活动。
一、活动目的:
培养文学爱好者的文学兴趣,提高文化修养,让社员在文学里的路上找到快乐的自己。
二、活动主题:书写万象,行知千里
三、活动对象:花带文学社分社成员
四、活动时间:每2个月活动一次,活动后1个月内出专刊
五、活动内容:
(一)常规活动
1、“五月花带”开放日
在大学院校举办五月花带开放日活动,扩大文学社社会知名度,也是文学社员聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出。在开放日当天,愿意加入的朋友凭报名即可入会。
2、“书香花带”阅读会
就一本好书或是一片好文,先组织社员自由阅读,然后大家分章节进行分享,交换思想,交流心得。可由指导老师列出书单,社员投票,选出同读的书目,向社员宣布,开始为期两个月的阅读,沟选出经典语录,读书心得,与会分享。
3、“缤纷花带”社刊的印发
一个文学社团一定要有自己的刊物,彰显社员风貌,展现社团最新动态,记录社团的成长历程,树立社团形象,同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发,要做到广征校内及社会文学,可以设置社员专栏,但要发挥社团的辐射带动作用,为了鼓励稿件的投递,给予相应的稿费。
4、“花带诗语”诗歌朗诵会
每年的四月或十月举行一场诗歌朗诵大赛,鼓励原创,但主要注重的还是古人经典诗作。让社员在诵读中再次缅怀古人情怀,感悟时代精神,提升自我社会责任感。
特色活动
1、“花带行”户外采风
读万卷书,不如行万里路,组织社员们到外面去考察,访古,感受大自然,可以到一些文人的故乡,名胜古迹游览,并有感而发,自由撰稿。这又是不一样的学习经历。今年的采风活动为栈道行。
2、“花带印象”沙龙
邀请在校知名的有文学造诣的老师或社会知名作家与社员交流文学心得,解答社员在文学创作上遇到的问题,引导社员的文学方向,鼓励创作与分享,增进社员间的情感交流。
(三)年度总结活动
1、“青春花带”野炊活动
社员们辛苦一年,年底盘点每个人都有进步,让我们大家为自己庆祝一下,组织社员在野炊的`过程中穿插文学游戏,唱歌,跳舞或者聊聊自己的成长心得,指导老师做出总结,指出努力的方向。(费用太高,仅供参考)
2、“情系花带”留言板活动
社员们相处了一年,肯定感情笃厚,提供一个平台,或是精美的本子,或是温暖的宣纸,供社员涂鸦,或展望未来,或寄语过去,几年后社员再观之,定是感慨万千;另结合心理小游戏让大家释放压力,回归快乐生活。
3、“我爱花带”大合照
社员,指导老师大合照,每人一张,留下年轻的笑脸,珍贵的回忆。
4、“飞舞花带”佳作展廊
在整一年的文学学习过程中,会形成许多来自社员、社外同学的佳作,年底在选定的校内设置一个小小的,有创意的作品展出,组织学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性,体现设计者的用心,作品一律手写,鼓励学生写好字。(根据情况)
六、 机构设置
社长1人;副社长2人;主编1人;编辑3人;美编1人;协调2人
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