活动方案

时间:2023-05-29 19:34:55 活动方案 我要投稿

【必备】活动方案范文锦集五篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】活动方案范文锦集五篇

活动方案 篇1

  一、活动目的

  4月7日是世界卫生日,为规范班级管理,培养学生良好的文明素质,使学生养成良好的卫生习惯,学校组织开展卫生行为习惯活动,以进一步提高学校管理水平,培养良好的班风、校风。

  二、活动主题

  做文明学生,塑西小形象

  三、活动内容

  1、宣传发动

  升旗仪式上对全体学生作一次宣传发动,星期三(4月8日)班会课举行讲卫生,从我做起、学校是我家,美化靠大家、我爱我校等为主题的主题班会,进行广泛的宣传发动。

  2、签名活动、

  各班选派10名同学参加此次活动,8日下午第二节下课后迅速由班长带队,到前操场集合,要求统一穿校服、佩戴红领巾。

  活动程序(主持人主持)

  活动第一项:大队委员宣读做文明学生,塑西小形象倡议书

  活动第二项:领导讲话。

  活动第三项:宣誓 (宣誓词:我宣誓一定要做个文明卫生的学生,塑西小形象 宣誓人:某某)

  活动第四项:学生签名。

  活动第五项:领导讲话。

  活动第六项:宣布做文明学生,塑西小形象签名活动到此结束。

  3、开展清洁校园行动

  各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强抽查力度,若发现问题,及时督促清理。

  ①教室卫生:地面(用拖把拖净)、桌面干净,门窗、黑板干净整洁,卫生工具统一摆放,课桌椅摆放整齐。

  ②环境区卫生:各班所负责的环境区包括楼梯、走道(用拖把拖净)无灰尘及纸屑。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

  ③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督同学在本班区域内捡拾垃圾。

  3、开展校园突击清理活动

  办公室和大队部每周不定期带领值日学生到各班检查卫生,办公室不定期带领被抽查年级的班主任一起到各班检查教室卫生和卫生区的'卫生,并将检查情况在广播中公布。

  4、加强卫生常规检查

  每天两小扫,每周一大扫。

  5、小结评比

  学校就上述要求进行量化打分,并就这一活动进行小结,对活动中涌现的优秀班级和先进个人进行表彰,并将此作为先进班集体评选的重要依据。

活动方案 篇2

各院系:

  为深入贯彻落实中央和我省加强大学生心理健康教育的部署和要求,积极响应《河南省教育厅转发教育部办公厅关于印发<普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准>(试行)的通知》(x社政[20xx]x号)的精神,增强广大学生的心理健康意识,营造积极的心理氛围,创建和谐健康的校园环境,学工处心理健康教育中心特举办第七届“2”大学生心理健康教育服务月活动。现将有关活动事宜通知如下:

  一、活动主题:心灵抚触快乐成长

  二、组织机构

  主办单位:学工处心理健康教育中心

  承办单位:教育学院

  三、活动时间:20xx年月2日—月1日

  四、活动宗旨:

  通过开展一系列内容丰富、形式多样、针对性强的活动,达到宣传和普及心理健康知识,在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,构建和谐校园、和谐心灵的目的,帮助大学生树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理调适方法,培养大学生良好的个性心理品质和挫折承受能力以及社会适应能力,全方位地加强心理健康教育,从而提高大学生心理素质。

  五、活动内容:

  详见附1《河南师范大学新联学院第七届大学生心理健康教育服务月活动方案》。

  六、活动要求:

  1、加强领导,精心组织。各院要高度重视,积极发动本院学生根据实际情况开展活动,力争丰富多彩。各院系可将此次心理健康主题教育活动与进一步深化大学生思想政治教育工作相结合,进一步了解和掌握学生的心理健康状况,合理安排本院系心理健康教育工作,以此为契机,进一步加强和改善心理健康教育工作。

  2、加强宣传,营造氛围。各院系要充分利用微信、微博等新媒体宣传心理健康知识,充分发挥心理服务部、心理协会和心理委员的.作用,结合实际开展趣味心理游戏、户外拓展等学生喜闻乐见的活动,营造我校心理健康教育的良好氛围。

  、突出主题,务求实效。各院系要紧紧围绕“心灵抚触快乐成长”这一活动主题,教育和引导学生关注自身心理健康,提高心理调适能力,开发潜能,完善人格,健康发展。

  4、活动结束后,各院系于月1日前将活动总结以字、图片的形式报送至学工处心理健康教育中心白红敏处(向志楼601),并将相应电子档发送至邮箱:xx。

  七、相关事宜

  如有疑问或其他未尽事宜,请咨询学工处白xx老师。

  :xx

  学工处心理健康教育中心

  20xx年月2日

活动方案 篇3

  活动内容:

  一、(4月23日-5月31日)

  号召全县各乡镇(场),县委各部门、县直各单位的党员干部积极参与为旧书寻找新主人的“爱心图书捐赠”活动。通过活动,培养我县市民节约意识、环保意识,以及爱惜书籍、尊重知识的良好美德。为鼓励大家多读书,读好书,县图书馆将为热心帮助公共图书事业发展的“爱心图书捐赠”人士免费办理县图书馆图书阅览卡一张。

  捐书要求:(一)捐赠的爱心图书要求洁净、完整,无破损,以知识性、实用性、科普趣味性为特点,内容积极向上的健康读物。(二)提倡多捐各类能够启发少儿、中小学生阅读兴趣的课外书籍(教辅书籍不列入捐赠范围)。

  捐书方式:各乡镇(场)负责辖区内各单位“爱心图书捐赠”的组织和实施工作;县委各部门、县直各单位在活动期间,要求抽调专人负责组织开展本单位的“爱心图书捐赠”工作,确保有影响,有效果,并填写爱心图书捐赠登记表(见附件一)交到县委宣传部理论科;县直各学校的“爱心图书捐赠”由县图书馆组织人员协助开展,各单位捐赠的图书请与县图书馆联系具体交接事宜!联系人:蔡秋琴,电话:2765274 18970556723,地点:图书馆(县文苑路8号);

  二、“读书与成长”征文(5月1日-5月31日)

  每一个人都在知识的海洋里吸取知识,成就人生。在我们的成长历程中,书籍扮演了重要的`角色。购书也好,借书也罢,与书相伴,不仅让我们单调孤寂的生活变得丰富多彩,书籍还给了我们更多的智慧和力量,让我们的人生从此不一样。说出你和书的故事,让我们分享您读书的喜与乐,共同交流读书的心得与体会。

  本次“读书与成长”主题征文体载不限,字数:少儿组800字左右,成人组1500字左右,要求真实、生动、原创。

  评比项目:少儿组(18周岁以下),成人组(18周岁以上)

  征文奖项:本次活动将评出一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名,由主办单位邀请有关专家组成评审小组评出。获奖选手将颁发证书和奖品。

  投稿方法:各参赛作者在5月31日前将打印文稿(统一用A4纸张)寄往宣传部理论科。参赛者须写明作者姓名、性别、年龄、联系地址、联系电话等相关资料。

  三、优秀文化影片展播(4月-12月)

  为推动学习型县城创建,为全县广大市民提供更为多样化的文化服务,图书馆将在每月最后一个星期的星期六,在三楼多媒体报告厅为我县广大市民免费展播优秀文化影片及开展公益讲座。欢迎广大市民积极参与。具体内容和时间安排(见附件二)。

活动方案 篇4

  活动方案

  一、指导思想坚持

  “安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识,营造关注安全,关爱生命的氛围,进一步增强师生的安全意识和防范能力,最大限度消除我校安全事故隐患,把我校安全工作推向新的水平。为青少年安全、健康成长创建良好环境。

  二、活动主题

  加强学校安全管理,共建平安和谐校园

  三、工作目标

  能集中开展一系列安全教育和演练活动,普及宣传校园安全知识,帮助师生掌握突发事件的自我保护技巧,提高安全防范意识和应急能力,落实安全责任制,使我校安全管理工作实现“保平安、促发展”的目标。我校务要克服畏难情绪、厌战情绪,坚持警钟长鸣、长抓不懈,真正形成长效机制,实现常态管理,提高安全工作管理水平。

  四、活动时间20xx年3月

  五、活动对象我校全体师生员工。

  六、组织领导

  成立白沙初中“安全教育活动月”活动领导小组,负责我校“安全教育活动月”活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下:

  组长:李某

  副组长:王某

  成员:张某、陈某

  七、活动内容和步骤

  活动内容由安全知识宣传教育和安全演练组成,活动以安全宣传教育为主,结合安全技能演练,具体分为四个阶段开展活动。具体安排如下:

  第一阶段(3月1日—7日):

  1、防火、用电安全知识的宣传教育。

  2、防毒(含食物、煤气等)安全的宣传教育。

  3、火灾逃生、用电安全技能演练。

  第二阶段(3月8日—14日):

  1、防交通事故安全的宣传教育(包括铁路交通安全教育)。

  2、防溺水、游泳安全知识的宣传教育。

  3、防地震和地质灾害安全知识的宣传教育。

  4、交通事故自我救助、溺水救助、地震、地质灾害的自我救助技巧和逃生技能演练。

  第三阶段(3月15日—21日):

  1、防绑架、防诈骗、防拐卖等知识的`宣传教育。

  2、防楼道挤压事故知识的宣传教育。

  3、防不良行为的心理健康知识的宣传教育。

  4、防楼道挤压安全技能演练。

  第四阶段(3月22日—31日):

  1、防动物伤害的宣传教育。

  2、防各种流行传染病知识的宣传教育。

  八、活动要求

  (一)按照活动方案有序进行各负责人员要落实责任,严格按照我校的活动方案进行工作,克尽职责,确保“安全教育活动月”各项活动健康、有序开展,切实收到实效。

  (二)注重成效,有针对性地开展安全教育活动安全工作组要利用活动课、主题班会等形式,集中学生上好安全教育课,并利用课余时间学习安全知识和演练安全技能。学习安全知识以班级为单位,安全演练由学校统一组织;要知识竞赛、讲演、文艺活动、班团队活动、广播、墙报、图片展等生动活泼、图文并茂的形式,多途径地开展安全知识宣传教育活动;对白沙各复杂路段,要认真分析历次安全事故的成因和安全工作的难点、焦点问题,通过“以案说法、以事警人”的宣传方式达到吸引学生、教育学生的目的,使安全知识真正为全体师生所掌握。安全技能演练要根据我校实际开展活动,对安全事故防范的薄弱环节,要多安排演练次数,直到学生熟练掌握为止。

  (三)积极协调,多方参与,形成合力安全工作组要主动与交警中队、派出所、各社区等有关部门协调,多管齐下,营造氛围,争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与,共同做好安全教育和安全技能演练。在组织安全技能演练活动中,要请有关方面的专家进行现场演示和指导,确保安全技能演练活动收到成效。

  (四)要保存相关的资料开展活动期间,要注意用文字、摄影、录相等方式对整个过程进行全方位的记录。对主记录的结果要妥善保存,以备上级检查。

  (五)及时总结,巩固提高“安全教育活动月”活动结束后,安全工作组要认真做好工作情况总结,并于4月2日前将本方案及“安全教育活动月”活动工作总结报送县教育局基础教育股。

  20xx年3月1日

活动方案 篇5

  一、采编部

  1、 对xxxx-xxxx年入藏的中文图书,作一次读者使用情况的调查分析,内容是:(1)作出xxxx-xxxx年到馆图书的分类统计;(2)汇总我校本科教学培养计划中各学院特色课程及主要课程一览表;(3)分析本年度读者借阅情况,提出图书订购改进意见。

  2、 开展一次中外文图书分编质量的评选活动,具体方法是:取一周内的编目数据,由专人对各编目人员的编目数据进行认真检查,从中评选出两名优胜者,此项活动的开展对提高分编人员的操作技能和分编质量很有必要。

  二、技术部

  1、最近,教职工在图书馆借还书中,频繁出现不能正常扣除罚款的现象,极大影响了流通部职工的工作,主要原因是一卡通客户端更新过多次,但是接口代码一直没有更新过,导致出现了匹配问题,从而引起不能正常扣款。技术部和新中新一卡通的工程师积极配合,重新编写代码,解决了目前的问题,并进行跟踪服务,确保不再出现类似问题。

  2、 Library OPAC 1.0系统更换为OPAC 2.0系统,Interlib OPAC 2.0以用户为中心,提供面向用户的个性化服务及强调用户的参与、创造与共享。交互性更强,读者使用更加方便,OPAC 2.0的读者空间功能,提供给读者个性化的服务空间,读者除能够在此查看有关的个人资料、借阅图书、借阅权限、财经历史等信息外,还可享受读者空间提供的预约、续借、荐购服务等。该项工作难度较大,需事先检测和切换后监控。但它的实施会对读者利用图书馆带来极大便利。

  三、参考咨询部

  1、 加强用户培训工作,与各个学院联系,全面开展新生入学再教育。

  2、 由于电子资源平台的升级及电子资源的增减,原图书馆主页上“电子资源使用指南”中的内容已过期,需要进行重新编写,11月完成该项工作。

  3、 组织召开余区所有学科的参考咨询及学科馆员工作用户座谈会。

  4、 编辑出版第四届武汉理工大学图书情况学术研讨会论文集。

  5、 开展电子资源使用问卷调查。

  四、数字化部

  1、 信息门户的后台统计分析,加强信息门户的宣传。

  2、 收集读者对门户网站的意见,关于栏目、板式、布局、色彩等,有条件的话,开一次读者座谈会集中收集读者意见。

  五、科技查新站

  1、 应学校团委邀请,为参加大学生科技创新活动、大学生挑战杯比赛的同学做科技查新在科技创新活动中的作用的信息资源检索、收集、整理和筛选的知识普及讲座。

  2、 借“图书馆服务质量月”活动东风,在查新站日常工作中强化质量管理,就全年查新工作做出查新报告质量分析小结。

  3、 对查新报告的反馈意见进行统计分析,并写出分析报告。

  六、流通阅览部

  (一)营造良好的工作氛围,为“图书馆服务质量月” 活动的顺利开展提供有力保障。

  1、 要求在环境上做到有读者出入的地方干净整洁,没有读者出入的地方,物品摆放井然有序,定期做好清洁卫生。

  2、 要求在服务上做到,发扬主人翁观念,树立服务意识,改善服务态度,扎扎实实做好本职工作,时时刻刻为读者提供高质量的服务。

  3、 要求在安全上要求做到,人人重视,责任重于泰山。各室工作人员做好安全防火的工作,发生可疑现象或者安全隐患应及时通报,共同为读者创造一个整洁、安全的学习环境。

  (二)围绕“图书馆服务质量月” 活动,结合本部门实际工作,开展以下工作。

  1、 面向全校读者,开展主题为“我心目中的图书馆”有奖征文活动。让读者描绘自己心目中图书馆的形象以及对图书馆的良好建议与憧憬,从而为图书馆的建设与发展献计献策。

  2、 举办破损书展。在流通大厅进行一次“爱护图书,争作文明读者”签名暨损书展活动。通过一些“开天窗、撕页、污损、乱写乱划”等破损图书实物形式,告诫读者,爱护图书,从我做起,珍惜文献资源。

  3、 集中对本分馆的藏书进行一次清理,将破损图书进行修补,以便读者借阅。

  七、余家头分馆

  1、 举办“图书借阅排行榜(月排行榜)”以及介绍图书内容的宣传专栏,引导读者阅读图书,给读者看书以导读指示。

  2、 开展职工业务技能比赛,如图书上架、查找图书等熟练程度比赛等。

  3、 由于近年图书借还量大,图书破损,书标、条形码脱落厉害,影响图书借阅,利用业务学习时间全馆职工参与对破损图书进行一次大的修补。

  4、 由于年代或质量的'原因经常造成图书在借阅的过程中条形码脱落,给读者造成损失,故提议,在借书口制作一指示牌,告知读者,如果借出图书条形码没有加保护膜的,请协助加贴。

  5、 举办一次改革开放30周年为主题的宣传栏活动。

  6、 举办一期书刊专题报道。

  7、 进行一次读者问卷调查,广泛征求读者对余家头分馆的管理、服务、发展等方面的意见和建议。

  8、 完善自习室管理制度,进一步实行自习室对号入座管理。

  八、东院分馆

  1、 开展如何利用“图书馆公共查询系统”的专题讲座,时间初步定于11月21日,地点在分馆职工之家。

  2、 报刊阅览室举办“专业期刊收藏介绍”专栏一期。

  3、 流通书库组织爱护图书的专栏一期,并组织工作人员开展集中修补积压破损图书的修复工作。

  4、 组织员工与校园内各教学楼后勤人员一起搜寻读者遗失图书,领回失物招领处的图书集中归还处理,减少读者和图书馆的财产损失。

  5、 为考研读者设立专用存包柜并审核办理相关手续。

  九、南湖新校园临时分馆

  1、 强化工作人员的服务意识,提高服务质量,积极参与到图书馆和校团委联合举办的“我最喜爱的图书馆员”评选活动中去,为广大读者服务。

  2、 在新校区的新生中开展一次读者问卷调查,了解读者的需求和对图书馆的意见与建议,为改进图书馆的藏书和服务质量提供依据。

  3、 对勤工助学的学生馆员进行培训,降低乱架率,方便读者借阅书刊,更好地利用图书馆。

  4、 集中对本分馆的藏书进行一次清理,将破损图书进行修补,以便读者借阅。

  5、 会同参考咨询部在新校区开展“一小时讲座”,指导读者充分利用图书馆的数字资源。

  十、信息分馆

  1、 将全分馆破损的图书和杂志清理出来,进行修补。

  2、 召开一次读者座谈会。

  3、 将已损坏的柜门和存包柜进行维修。

  十一、航海分馆

  1、 清理不用装订的过刊和过期英文报纸,开展读者免费认领活动。

  2、 通过制定和发放调查表,开展读者意见及需求调研活动。

  3、 集中对本分馆的藏书进行一次清理,对有破损及有书标脱落的图书进行修补,以便读者借阅。

  4、 严格整架工作,每周两次不定期随机抽查架位上200本图书的排架情况,以提高工作人员整架的责任心。

  十二、学院分馆管理办公室

  1、 配合“xxxx年‘图书馆服务质量月’活动方案”,协助参考咨询部下发“理工图苑”第5期150份至23个学院分馆(资料室)。

  2、 结合“图书馆到各学院进行工作调研的通知”,逐一要求各个学院分馆(资料室)务必将“通知”内容交由各分管领导盾阅后签字,并要求工作人员,配合“服务质量月”,搞好内务及业务管理,加强服务理念,更好地为读者服务。

  3、 配合咨询部下发其他宣传材料。

  4、 组织下发中外文图书目录,核实各学院xxx年馆投、自投资金,督促各院系合理安排投入经费。

  十三、馆办公室

  1、 配合“xxxx年‘图书馆服务质量月’活动方案”开展各项工作,为各部门的活动方案的实施开展后勤保障工作,为读者创造良好的学习环境。

  2、 联系制作工作人员挂牌和照片公示橱窗,以便读者参与监督图书馆工作人员的服务质量。

  3、 对读者进行图书馆服务质量满意度调查,内容包括读者对图书馆印本资源、电子资源、服务方式等的了解程度和读者的满意度,收集读者相关意见和建议。

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