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活动方案

时间：2023-05-31 19:17:00 活动方案我要投稿

实用的活动方案集合9篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的活动方案集合9篇

活动方案篇1

　　活动目标：通过活动感知自己成长至十岁所带来的特别意义，为自己的十岁生日庆祝，更能懂得感恩，懂得担当，更能策划自己的未来，扬起理想的风帆。

　　活动时间：三月

　　活动地点：班级

　　活动对象：四（2）班全体学生及部分家长代表

　　活动过程：

　　一、主持人上台：

　　三月的阳光灿烂明媚，三月的春风温暖和煦

　　今天，我们四（2）班全体同学齐聚在这里，共同庆祝我们十周岁的生日。全体起立—出旗—敬礼—唱中国少年先锋队队歌（放录音）

　　二、感恩：

　　十岁，如花似玉的年代；十岁，灿烂如花的季节；十岁，好似一个快乐的君王，不知天高地厚，不懂人间愁苦。

　　昨天，我们还依偎在父母的身边。为着我们的成长，父母耗尽了心思，熬白了头发。十年来，我们从一个什么也不懂的小娃娃，成长为一名光荣的少先队员，爸爸、妈妈和老师为我们付出了多大的心血啊！

　　1、诗朗诵：《感谢你，亲人》

　　回忆父母的养育之恩小品表演《护蛋》

　　2、爸爸、妈妈对我们的养育之恩我们将终身难忘；而老师对我们的栽培之情更让人敬佩歌唱〈走过老师的'窗前〉

　　3、在我们成长过程中，还有一个不可缺少的人，那就是朋友。

　　一个人如果没有朋友，那会多孤单啊！我们生活在集体中，集体生活使我们学会相互关心，相互帮助。

　　欣赏我们班级的一些快乐的视频片断。

　　三、畅想：

　　同学们，我们的童年充满了温暖。

　　如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，你们是否想过，该如何迈开第一步呢？

　　1、请几个学生谈谈理想和打算。

　　今天我们是小雏鹰，明天我们要做雄鹰，去搏击长空。

　　从小学好扎实的本领，向着理想勇敢前进。

　　2、全班合唱

　　四、寄语（学生、家长、老师）

　　1、家长代表送上特殊礼物

　　2、赠送贺卡，写上祝福

　　五、十岁生日宣言：全班设计

　　六、共庆生日，点蜡烛，唱生日歌，共欢庆。

　　七、辅导员讲话

活动方案篇2

　　一、检查时间

　　6月14日至9月30日。

　　二、检查范围

　　全县所有特种设备生产、使用单位。重点检查使用压力容器、压力管道、电梯、起重机械及大型游乐设施较多的化工、冶金企业、气瓶充装站、人员密集场所、旅游景点等。

　　三、检查内容

　　重点检查特种设备使用登记情况、检验情况及检验隐患后处理情况，安全管理制度的建立和落实情况，安全管理机构建立及人员到位情况，安全责任制的执行情况，作业人员持证情况，作业现场安全管理情况，隐患排查治理情况，安全基础和培训教育情况，应急救援和应急处置准备情况等。

　　严厉打击非法使用、无证操作、违章作业等行为。

　　四、时间安排

　　检查采取企业全面自查、市检验机构结合设备检验督促整改、监察部门实施重点检查相结合的方式。

　　（一）动员部署（6月14日前）。制定特种设备安全大检查工作方案，落实上级部署的检查工作重点，结合我县特种设备使用情况逐项检查督促。

　　（二）企业自查（6月15日－6月31日）。督促各特种设备生产、使用单位对每个环节、每个岗位、每项安全措施落实情况进行全面彻底的自查自纠，发现隐患立即整改。

　　（三）全面检查（7月1日－9月30日）。会同市特检中心对辖区特种设备安全状况进行全面检查，对事故易发、频发、多发的`企业进行重点检查，督促企业及时整改并消除安全隐患。重点结合电梯监管改革试点工作，务必对全县所有在用电梯进行全覆盖式安全检查。

　　五、工作要求

　　（一）高度重视本次特种设备安全大检查，切实加强领导、精心组织、周密部署、认真实施。要结合电梯安全监管改革试点工作和全国安全生产月活动，以消除事故隐患为重点，推动企业进一步落实安全责任，建立和完善内部安全管理制度，积极实施标准化管理和分类分级监管，不断提高企业安全管理水平。

　　（二）通过本次安全大检查，进一步完善特种设备隐患治理机制，建立完整统一的隐患台帐，实施隐患发现、登记、治理、销号管理。要督促企业建立和完善隐患排查治理工作机制，认真解决安全管理中突出性、普遍性问题，有效预防和遏制特种设备事故的发生。

　　（三）检查中发现的重大问题须按有关规定及时上报县政府和市局特设科。并按要求及时向市质监局、县安委会上报安全大检查情况总结，重要事项须一事一报。

活动方案篇3

　　活动《有趣的复制》

　　设计意图：随着社会科技水平不断发展，人们越来越追求速度。而复制正好满足了人们对时间的追求，从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、电脑复制、再到生物克隆……无不显示出人们追求简捷和保留原汁原味的需求趋向。如何让幼儿发现生活中无处不在的复制现象，并感受复制方法给人们带来的便利呢?我们通过带领幼儿观看报纸印刷和幼儿生活中接触频繁的食品月饼生产的视频，让孩子更为零距离的感受机器的“厉害”。并通过实际操作，让幼儿体验简单的复制方法、了解和关注复制现象，从而激发幼儿继续探索的欲望。此活动是《有趣的复制》第一个活动，目的只是让幼儿初步了解各种复制现象，尝试最简单的复制方法，并感受它给人类生活带来的便捷。

　　活动目的：

　　1、初步了解生活中常见的复制现象，激发幼儿对复制现象的兴趣。

　　2、尝试简单的复制方法，感受复制方法给人们生活带来的便利。

　　活动准备：

　　1、视频《有趣的复制》、投影仪、电脑

　　2、操作材料(分两次投放)

　　第一次：每组纸若干、勾线笔、饼干样品人手一份

　　第二次：印花机、印泥、钱币、印花机若干，分组投放

　　3、作品展示板

　　活动过程：

　　一、蛋糕师引题，感受复制的特性(一模一样)

　　1、今天，我这个蛋糕师给小朋友带来了一盘新鲜出炉的饼干，请你们仔细瞧一瞧?

　　2、这是什么饼干?(跟周围的小朋友比较饼干的特点)

　　小结：是的，我烤出来的是大小、形状都是一样的小鱼饼干。

　　二、幼儿设计样板图第一次，引出复制的概念。

　　材料准备：笔每桌5支、饼干样品5-7、样板泥、教师样板泥等。

　　1、出示样板图，提出设计要求

　　教师介绍高点的步骤。

　　2.介绍材料，幼儿首次操作

　　你看，我为大家准备了笔、样板纸，请你们在纸上设计自己喜欢的.一个饼干样板图，记得和样品要一模一样。

　　3.验证比较

　　你设计了什么饼干，用了什么方法?(印画、临摹)

　　还有什么方法?

　　小结：像刚才几位小朋友用的方法叫复制。

　　三、第二次操作，尝试多种复制方法

　　1.介绍材料与操作要求

　　重点介绍复写泥。

　　2.幼儿操作、比较作品

　　你用了什么方法?复制了什么图形。

　　小结：刚才尝试了用印花机、复写纸、印模、银币拓印这四种材料都成功地复制了饼干图样，恭喜过关!

　　四、观看视频拓展经验，感受复制的便捷。

　　1.生活中的复制现象

　　你还见过那些复制品?

　　2.观看视频拓展经验

　　幼儿观看一段制作月饼的视频

　　提问：月饼是怎么复制出来的?她的复制工具在哪里?

　　有了这个机器有什么好处?——便捷、快速、方便

　　五、制作饼干，生活应用

　　1.出示糕点师工具，示范制作方法，讲解要求。

　　2.背景音乐，幼儿制作

　　结束：这下蛋糕师将你做的饼干送去烘烤吧!

活动方案篇4

　　各学院(部)：

　　为进一步加强大学生心理健康教育工作，引导大学生树立正确的心理健康理念，掌握相应的心理调试知识和技能，培养健康心理和健全人格，营造关爱、支持、分享的校园氛围，经研究决定，在全校开展20xx年“阳光·心”工程心理健康文化节活动。现就有关事项安排如下：

　　一、活动主题：

　　分享阳光拥抱梦想

　　二、活动时间：

　　20xx年4月20日—6月20日

　　三、活动内容和安排：

　　项目一阳光普照

　　“20爱您·与您同行”——阳光校园发展心理咨询会

　　心理健康教育中心的专兼职咨询师将在校本部一、二校区校园内为广大学生提供生活、学习、人际、情绪情感等方面的专业心理知识和心理服务，帮助广大学生解答生活中的困惑，远离情感的烦恼，消除情绪的困扰，释放学习的压力。咨询会现场将向广大学生发放相关宣传材料。　　活动主题：

　　4月20日——师爱您

　　5月20日——我爱您

　　6月20日——都爱您

　　项目二阳光心理训练营

　　5-6月份，心理健康教育中心的专职教师将以不同主题面向不同需求的学生提供针对性的团体辅导服务。面向全校公开招募，每个团体招募20人。每个团体心理辅导每周一次，连续进行四周。

　　团体心理辅导主题：

　　主题一：发展和挖掘你的资源，提升正能量

　　主题二：寻找自我，放松身心-团体沙盘游戏

　　主题三：情绪调节和压力管理

　　主题四：人际交往与个人成长

　　主题五：托起自信的太阳

　　项目三阳光使者评选

　　为了进一步提升我校心理健康教育工作三级网络中班级心理委员的作用，增强心理委员在广大学生中的阳光健康、积极助人的形象大使形象，鼓励更多的同学加入和谐校园、和谐班级的建设，决定举办优秀心理委员暨哈工大阳光使者的评选活动，具体评选办法如下：

　　(一)参评对象：各班级心理委员

　　(二)参评条件

　　1.拥护党的'基本路线、方针、政策，遵守法律法规，无任何违纪现象;

　　2.担任班级心理委员工作满一年，心理健康，身心阳光;

　　3.接受过心理中心主办的班级心理委员岗前培训和延伸培训;

　　4.了解本班同学的心理动态，积极关注周围同学的心理健康状况;

　　5.主动参与心理健康知识的学习和活动，不断地提升自己，完善自己。

　　6.在学院心理教育联络员和辅导员老师的指导下，有计划地组织开展班级心理健康教育活动，通过各种形式积极向本班同学宣传心理健康和精神卫生方面的知识，使同学们了解心理发展的规律，帮助他们树立科学的健康观念，掌握心理健康调试的基本方法。

　　(三)参评材料报送

　　1.优秀班级心理委员申报表(见附件1)

　　2.个人事迹材料(不少于1000字)

　　3.相关证明和支撑材料(和心理教育活动有关的证书、照片等)

　　4.申报表、个人事迹、相关材料打包发到心理健康教育中心邮箱( )。邮件主题注明：院系名称+优秀心理委员评选。材料提交截止日期为5月18日。

　　(四)评选程序及方法

　　1.各学院按照不超过本学院班级数5%的比例进行初评推荐;

　　2.心理健康教育中心负责对各学院推荐的候选人的相关材料进行审核，并组织专家进行评审。

　　(五)表彰奖励

　　对获得“优秀班级心理委员暨哈工大阳光使者”称号的学生，学生工作部(处)将颁发“xx工业大学优秀班级心理委员”荣誉证书及奖品。

　　项目四 “阳光心理·快乐我心”院系承办活动项目

　　(一)以学院(部)为单位组织项目申报，鼓励学院联合申报，各单位至少要申报一个心理健康教育活动，可根据学生实际需要，策划面向全校学生或面向本单位学生的心理健康教育活动。

　　(二)申报项目请填写《xx工业大学心理健康教育项目申报表》(附件2)，请将项目书电子版发送至心理健康教育中心邮箱( )。邮件主题注明：院系名称+心理健康教育活动申报，并于5月6日前完成报送。

　　(三)学生工作部(处)将在学院报送的项目中选择5个优秀项目给予经费支持。

　　项目五阳光你我他——心理健康主题班会活动

　　为引导大学生树立科学的心理健康理念，增强身心健康意识，提高心理健康水平，要求各院系心理健康教育联络员指导各班级心理委员组织开展心理健康教育主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

　　(一)班会活动主题

　　以大学生心理健康教育为主要内容，不同年级、班级、专业可根据实际情况围绕人际交往、情感、学业、考研和择业就业压力等问题自拟主题。如“感恩生活，关注心理健康”、“绘人生蓝图，圆青春梦想”、“提升心理耐挫力”、“走出自卑，拥抱自信人生”等，内容上可丰富多彩，不拘泥于形式。具体可以采取个人主题发言、集体讨论、团体游戏、心理情景剧等形式。

　　(二)活动要求及材料上报时间安排

　　每个班级在5月31日前完成主题班会(活动)，将总结材料(见附件3)提交给年级辅导员，由辅导员汇总到各学院(部)心理教育联络员处。

　　联络员根据各班提交的活动总结，筛选出2-3份班级优秀总结报告打包发到心理健康教育中心邮箱( )。邮件主题注明：院系名称+心理健康主题班会。总结提交截止日期为6月12日。

　　(三)表彰奖励：学生工作部(处)心理健康教育中心负责对各学院推荐的心理健康教育主题班会的总结材料进行审核，并组织专家进行评审，对优秀的班会活动给予一定的经费鼓励。

　　四、相关要求

　　(一)各学院(部)要高度重视心理健康对人才培养的重要意义，充分利用“5.25大学生心理健康日”和我校心理健康文化节的契机，积极参与、配合学校心理健康教育活动的开展，同时紧密结合本单位学生特点，充分发挥学科专业特色，广泛开展形式多样、各具特色的心理健康教育活动。

　　(二)在整个活动开展过程中，要广泛动员，精心组织，充分发挥我校心理健康教育三级网络作用，充分调动广大学生的主体性、积极性和创造性，确保活动的覆盖面、针对性和实效性。

活动方案篇5

　　今年是我国第n个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

　　一、活动主题

　　甘守三尺讲台，争做“四有”老师。

　　二、活动小组机构组成及职责：

　　组长：

　　小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心

　　职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

　　三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

　　1、筹备会议。

　　筹备会议于9月1日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

　　2、环境布置（9月9日前完成）

　　（1）挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条（院办负责）。

　　（2）庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴（院办负责）。

　　（3）板报。各教室统一更换主题为教师节内容的.板报（各系、校区负责）。

　　（4）广播室定时播放教师节的内容。（学管处、团委）

　　3、庆祝表彰会（9月10日下午5点在阅览室）

　　（1）阅览室现场布置（含会标、桌椅摆放、音响、果品等）（9月10日上午）（工会、院办、学管处负责）。

　　（2）大会议程及准备工作

　　①领导讲话（局、院领导）并宣读贺信（院办负责）。

　　②学生会代表向教师代表献花（学管处负责）。

　　③表彰先进（教务处、人资办提供证书、表彰文件）。

　　④模范教师、学生代表讲话（工会、团委负责）。

　　⑤文艺节目（教工、学生）（工会、团委负责）。

　　⑥参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表。

　　4、学生庆祝教师节活动（9月1日——9月10日）（学管处、团委、各系、校区负责）

　　（1）组织专题班会、教师座谈会。

　　（2）（各班）向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物。

　　（3）组织庆教师节字、画展览。

　　（4）组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生。到离退休教职工家中服务。

　　（5）其它庆祝活动各系（校区）可自行组织。

　　5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。（工会负责）

　　6、给全体教师（含离退休教师）发短信祝贺（工会、院办负责

活动方案篇6

　　一、活动目的

　　在第29个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。

　　二、主题

　　特别的爱，献给特别的你。

　　三、活动步骤

　　布置教室黑板。

　　邀请本班的任课教师参与。

　　1、第一环节：由班长进行感恩致辞。

　　2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。

　　3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的`感恩之情、祝福之语；也可以给老师一个温情的拥抱。

　　4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

　　5、第五环节：同唱一首歌《感恩的心》。

　　四、活动时间

　　9月7日班会时间

　　五、活动要求

　　1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板。

　　2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处。

　　3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。

活动方案篇7

　　一、活动宗旨

　　“世博在我心中”系列活动由：“我们心目中的世博”上海少年儿童世博场馆模型搭建及礼仪展示、“城市让生活更美好”电脑科幻画征集展示、自制小纪念品征集评选等活动组成，旨在为广大少年儿童的参与搭建了一个平台，宣传和普及世博知识和理念，充分发掘少年儿童的智慧和创新精神，以实际行动为20xx年世界博览会作贡献。

　　二、活动内容

　　（1）“我们心目中的世博”场馆模型设计搭建

　　“我们心目中的世博”场馆模型设计活动以学校或社区为单位，以社团的形式参与，于20xx年8月下旬递交“我们心目中的世博”场馆模型设计活动申报表（附件

　　①）、场馆模型照片以及介绍展馆模型特点的文字说明。活动组办方将从中选拔出若干优秀模型作品。社团在了解参展国家和该国家展馆的基础上，创新设计制作展馆。搭建材料鼓励用环保以及生活废弃物，体现该馆的科技特点。在展示期间，要求社团成员以该国的礼仪行为和方式，向参观者或评委介绍展馆模型的`特点（鼓励设计互动的情景分享）。在20xx年初举办“小小世博展”将邀请部分专家，对所展示的作品，从创新、真实反映参展国的文化、科技特色以及观赏性等方面进行评判，从中挑选出优秀的展馆作品，并择优向20xx年世界博览会市民馆组委会推荐。

　　（2）“城市让生活更美好”电脑科幻画征集展示

　　运用信息技术手段，以“城市让生活更美好”的主题，畅想未来的美好生活。电脑作品内容鼓励原创，面向未来，积极向上，真实反映少年儿童的思维特征和兴趣爱好。作品征集截止20xx年8月20日，在递交作品的同时需填写“城市让生活更美好”电脑科幻画申报表（附件

　　②）。活动组办方将对收集的作品进行评选，并给予一定奖励。

　　（3）自制小纪念品征集评选

　　自制纪念品是经过少年儿童创造性劳动，设计和制作的一件实体，一幅设计稿或一篇创意文字稿。征集截止20xx年8月20日，需递交纪念品的创意设计和自制小纪念品征集评选申报表（附件

　　③），活动组办方将对征集作品进行评选，并给予一定奖励。

　　三、指导单位

　　上海市精神文明建设委员会办公室、中国福利会、上海市文化影视广播管理局、少先队上海市工作委员会

　　四、主办单位

　　中国福利会少年宫、上海市少年儿童图书馆、上海市计算机音乐协会、普陀区少先队工作委员会

　　五、活动时间

　　20xx年7月—20xx年8月

　　六、联系方式

　　活动组办方常设机构设置在中国福利会少年宫（上海市延安西路64号，20xx40）。活动联系人：冯耀武 xxxx xx＠163．com

活动方案篇8

　　一、大赛目的

　　持续贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，落实中央加强高校思想政治理论课建设有关文件精神，致力于推动教材体系转化为教学体系、教学体系内化为学生价值体系，充分调动广大教师教学主动性和积极性，充分发挥教学比赛在提高教师综合素质中的带动作用，切实提高教育教学水平和质量，提升学生对思政课的获得感，真正把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终生受益的优秀课程。

　　二、大赛组织

　　主办：中共XX省委高校工委XX省教育厅

　　复赛承办：全省高校思想政治理论课教学指导委员会、各门课程教学指导委员会主任委员所在单位

　　决赛承办：XX师范大学

　　三、复赛安排

　　(一)“马克思主义基本原理概论”课程复赛

　　1、承办单位：信阳师范学院

　　2、复赛时间：20xx年10月13-14日。10月12日下午报到。

　　3、报到地点：

　　4、联系人：

　　(二)“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程复赛

　　1、承办单位：XX财经政法大学

　　2、复赛时间：20xx年10月20-21日。10月19日下午报到。

　　3、报到地点：

　　4、联系人：

　　(三)“中国近现代史纲要”课程复赛

　　1、承办单位：XX大学

　　2、复赛时间：20xx年9月19日，9月18日下午报到。

　　3、报到地点：

　　4、联系人：

　　(四)“思想道德修养与法律基础”课程复赛

　　1、承办单位：中原工学院

　　2、复赛时间：20xx年9月29-30日。9月28日下午报到。

　　3、报到地点：

　　4、联系人：

　　(五)“形势与政策”课程复赛

　　1、承办单位：华北水利水电大学

　　2、复赛时间：20xx年10月16-17日，10月15日下午报到。

　　3、报到地点：

　　4、联系人：

　　(六)“研究生思想政治理论课”课程复赛

　　1、承办单位：XX中医药大学

　　2、复赛时间：20xx年10月12日，10月11日下午报到。

　　3、报到地点：XX中医药大学龙子湖校区(金水东路与明理路交叉口)校内专家公寓一楼大厅(总台电话0371-61733911)。

　　4、联系人：

　　四、决赛安排

　　1、承办单位：XX师范大学

　　2、参赛人员：经各门课程复赛后推选出的.决赛选手。

　　3、决赛时间：20xx年11月10-11日，11月9日下午报到。

　　4、报到地点：XX师范大学校内近园宾馆一楼大厅。

　　5、联系人：

　　五、工作要求

　　1、各高校要高度重视，提高认识，要将此次大赛作为贯彻全国教育大会精神、持续落实全国全省高校思想政治工作会议精神的重要举措，作为提高高校思想政治理论课教学质量和水平的重要手段，作为加强思想政治理论课教师队伍建设、提高思想政治理论课教师综合素质的重要方式，精心组织、周密安排，充分发挥以赛代训、以赛代练的作用，以此为契机不断改善教育教学状况，切实提高思想政治理论课的实效性和亲和力。

　　2、各高校要积极支持教师参加比赛，并为教师参赛在课程调整、后勤保障等方面提供必要的协助和支持，确保参赛教师能够全身心参加比赛。未按规定时间报到者，视为放弃。

　　3、此次比赛各环节为开放式比赛，鼓励各高校思想政治理论课相关负责人带队参加比赛，鼓励支持相关课程教师现场观摩。

　　4、参赛人员及带队、观摩人员往返交通费、食宿费，由所在单位按财务规定核销。

　　5、未尽事宜，请与省教育厅思政处联系。