活动方案

时间:2023-06-05 19:06:06 活动方案 我要投稿

关于活动方案合集五篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于活动方案合集五篇

活动方案 篇1

  (一)开展一次主题实践活动

  结合“基层组织建设年”活动,开展“慰问老干部”活动。组织党员教师、幼儿排练文艺节目,和老干部联欢。

  (二)开展一次手工制作粘贴画活动

  庆“七·一”党员、教师教幼儿利用废旧物品,每人制作一幅手工粘贴画,主题是歌唱共产党。

  (三)召开一次民主生活会和组织生活会

  幼儿园党支部组织召开一次党员领导干部民主生活会和一次专题组织生活会,结合“基层组织建设年”活动,紧密联系今年以来思想和工作实际,认真查找、深刻剖析突出问题,庆祝党的生日。

  (四)为党员上好一堂党课

  通过学习“最美丽教师”事迹,号召全园党员、教师学习英雄不能只在口头上,要落实在行动中。组织党员、教师观看党课光盘等多种形式,为党员上好一堂党课,向党员讲解党的'基本知识、进一步激发广大党员的工作热情,增强加快幼儿园发展的决心和信心。

活动方案 篇2

  一、 活动宗旨

  迎接XX年的元旦佳节,营造喜庆热烈、文明祥和、健康和谐的节日氛围。唱响“全民健身,你我同行”主题,彰显“团结、友谊、进步”的体育精神,促进企业之间交流,增进友谊。丰富活跃职工的体育文化生活,增强体质和团结协作、自强不息、坚忍不拔的意志品质,激发园区广大干部职工以自信健康、高昂奋进的姿态迎接新一年的到来 。

  二、活动主题

  建设新区 领跑未来

  三、举办单位

  xxxx工业园区管委会

  四、协办单位

  五、比赛时间

  XX年12月29日上午9:00-11:00(星期六、元旦假期前一天)

  六、比赛的主要内容、形式

  以企业方阵健身长跑;以个人竞技评判成绩。

  七、比赛地点

  1、开、闭幕仪式,起、终点:xxxx工业园区管委会(电子产业园广场)

  2、比赛路线

  (1)男子组:xx——xx——xx——xx——xx(全程8km)。(xx ——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx)

  (2)女子组:xx——xx——xx——xx——xx(全程6km)。(xx ——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx——xx)

  八、参加单位及人数

  1、入园企业及管委会机关组成团队:约300人;

  2、邀请八中体育师生:约30人(活动现场秩序维护)。

  九、交通安全保障

  1、开道xx警车一辆,记者摄影车一辆,压阵车一辆。活动沿路交通秩序维护(邀请交警负责);

  2、活动现场秩序维护(由组委会安保组、八中体育师生负责);

  3、汽车停车点秩序维护(领导车辆停放在电子产业园东侧场地,企业及社会车辆停放在电子产业园南侧场地);摩托车、非机动车停车点秩序维护(停放在电子产业园北侧场地)(由组委会安保组负责);

  4、120应急救护车一辆及随车医务人员(邀请市二院东院负责)。

  十、现场环境布置(由组委会策划组、广告公司负责)

  十一、活动宣传(由组委会秘书组、报社电视记者负责)

  十二、活动方案实施计划(由组委会牵头)

  1、12月8日—10日:拟定活动方案;

  2、12月11日—12日:确定方案,下发文件,落实各自工作任务;

  3、12月12日—18日:接受报名;

  4、12月19日—20日:联络广告公司,落实主赛场及跑道区域宣传等事宜;

  5、12月24日—25日:邀请上级领导和相关协助单位;

  6、12月26日上午9:00:在管委会六楼会议室召开各领队协调会议,上报实际参加人数,明确具体要求,实地察看站位,发放号码布等;

  7、12月28日上午9:00:在管委会六楼会议室召开组委会各工作组筹备会议,布置工作任务,明确具体要求,实地察看现场等;

  8、12月28日:承、协办单位,广告公司联合准备活动场地工作;

  9、 12月29日:比赛日。

  十三、奖项设置

  1、凡参加长跑到达终点的运动员,均凭运动员号码证领取纪念品一份;

  2、名次奖设30个,其中男子20名,女子10名给予奖励;

  3、颁奖:采用现场颁奖的形式,邀请领导为获奖选手颁奖。

  十四 、比赛组委会

  主任委员:xx

  副主任委员:陈xx

  委员:xx

  下设六组:裁判组、策划组、宣传组、保卫组、后勤组、医疗组。

  1、裁判组 组 长:xx

  成 员:xx

  (1) 协调贵宾及协助单位人员的邀请;(2)督促检查所有参加人员入场的队伍及落实情况;(3)负责比赛成绩的统计公告工作;(4)完成领导交办的其它工作。

  2、策划组 组 长:xx

  成 员: xx

  (1) 负责活动的'策划、拟定及方案的组织实施;(2) 做好活动的安排、组织、落实;(3)负责组委会和参队之间的联系;(4) 负责会场的布置;

  3、宣传组 组 长:xx

  成 员:xx(男主持人) xx(女主持人),记者。

  职 责:(1)负责撰写主要领导讲话稿; (2) 负责撰写主持词和活动主持;(3) 负责抓好活动宣传报道;(4)保证活动的圆满成功,完成领导交办的其他工作。

  4、安保组 组 长:xx

  成 员:xx xx 交警人员 (另重点企业各抽调一人安排在比赛路线十字路口,约10名)

  职 责:做好全面保卫和维护交通秩序工作,确保比赛的顺利进行。

  5、后勤组 组 长:xx

  成 员:汤辉 胡秀云 xx

  职 责:(1)负责比赛器材及后勤保障用水的派发;(2)负责比赛期间的奖品保管和发放工作。

  6、医疗组 组 长:xx

  成 员:xx 医务室人员

  职 责:负责赛场的医疗救护工作。

  十五、活动经费预算

  1、参赛纪念品400份(含嘉宾、工作人员):1XX元;

  2、名次奖30份(每人200元奖品): 6000元:3、广告公司(主会场布置、音响、彩虹门、宣传标语、彩旗、号码布等):10000元;4、后勤保障(矿泉水、应急药品):XX元;以上费用合计:30000元。

  活动开幕仪式

  (12月29日上午9:00)

  本次活动邀请区四大班子领导,承、协办单位及区级机关有关领导出席(区总工会、文明委、团委)

  1、主持人宣布xx工业园区“建设新区·领跑未来”迎新年冬季长跑健身赛开幕仪式开始;

  2、运动员入场(奏《运动员进行曲》);

  3、奏《国歌》;

  4、颁发本次活动冠名、协办单位证书;

  5、xx工业园区管委会领导(王国友)讲话;

  6、冠名、协办单位负责人致词;

  7、运动员代表讲话;

  8、裁判员代表讲话;

  9、区领导鸣枪发令(长跑队伍出发)。

  活动闭幕仪式

  (12月29日上午11:00)

  1、主持人宣布xx工业园区“建设新区·领跑未来”迎新年冬季长跑健身赛闭幕仪式开始(长跑队伍回到终点后);

  2、运动员入场(奏《运动员进行曲》);

  3、宣布获奖名单,领导或嘉宾依次进行颁奖)

  4、xxxx工业园区管委会领导(xx)讲话;

  5、宣布活动结束(领导、赞助商、工作人员到酒店就餐)。

活动方案 篇3

  一、活动背景

  很多孩子平时都在喝牛奶、饮料,殊不知这些产品使用的包装纸盒,都是可回收的,有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例,消费者使用后的利乐包,每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料,通过再生加工利用,就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。可是长期以来,绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中,装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上,即便是采用焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境,危害人类健康。

  二、活动宗旨

  为了教育引导少先队员树立节约意识,倡导“低碳”理念,进一步推进手拉手活动,团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市少先队员中开展以“倡导低碳生活,点燃爱心希望”为主题的.“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品,体育器材等捐助给贫困山区,为他们建设爱心中队角。

  三、参与人员

  全体3——5年级学生

  四、回收流程和要求

  回收分为四步:

  首先,少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的,也可以是从亲戚朋友那边收集的,主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特别要注意的是回收的牛奶纸盒还要经过一定的处理。

  处理分为5步:

  1、折:掀起折角;

  2、压:压扁包装;

  3、剪:沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。

  4、洗:用水将纸盒内冲洗干净(防止异味);

  5、晾:将纸盒的开口朝下晾干,等待回收。

  第二步是班级回收。每月22日(具体根据大队部通知)进行班级统一回收,并做好登记。大家注意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好,方便携带和整理。

  第三步是学校回收。待班级回收好后,以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。

  第四步是各区片回收。每月25日,XX市少工委会有专门的工作人员到我们学校来回收纸盒。

  五、评比办法

  在学期末的时候,学校还会依据各班回收工作开展情况,回收量统计总和,对表现突出的班级以及同学进行表彰奖励,评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。

  让我们一起加入到回收牛奶、饮料纸盒的环保行动中来吧,以你我的举手之劳,一起创造资源更节约、环境更优美的美好明天,同时为贫困山区献出自己的一份爱心!

活动方案 篇4

  一、 活动宗旨:春天是美好的季节,春暖花开,春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然,感受大自然的美好,同时,在活动中开拓学生视野,增长知识,感受同学情,师生爱,培养美好的情感。增强学生对大自然的热爱,对生活的城市的美好感受,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

  二、活动时间: xxx年3月29日下午2:00-------5:00

  中午2点集合进行简短的.宣誓仪式5点左右返回到活动中心。

  三、活动地点: xx

  三、活动跟班教师安排 : 各班主任和科任教师配合

  四、参与对象:活动中心培训的所有学生志愿报名

  五、活动要求:

  1、为保证出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作,所有学员分成5个组,小组长1人,负责场地清点人数,组织同学游戏。小分工:带环保袋、创可贴、水,食品自带。

  2、学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。

  3、注意安全,讲究清洁卫生.

  4、不带刀具,打火机等危险物品,

  5、禁止随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  6、要求报名参加户外踏青活动,报名后因病不能参加活动的学生一定要提前请假,同时班主任电话联系确定。

  7、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  8、学生统一身穿运动服,脚穿运动鞋,所有参加此活动的学员头戴小红帽(中心配发)。

  9、带相机的学生注意保管爱护相机。

  10、由我中心配发望眼镜,可进行观鸟。

  六、环保教育:

  教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  七、小活动安排:

  1、诗文诵读《少年中国说》集体表演

  2、跆拳道班学员章节展示

  3、舞蹈班学员舞蹈表演

  A、《大家一起喜洋洋》

  B、《春天在哪里》

  4、丢手绢 (个人才艺展示)

  5、听故事

  6、摄影爱好者赏花、观鸟摄相

  (教师带领,相机个人自带,中心准备望远镜)

  八、宣誓仪式

  1、唱国歌

  2、夏主任讲话。

  3、发放望远镜。

  4、宣誓:我们是洋县青少年活动中心的学员,我们在此宣誓,讲安全、讲卫生、讲节俭、讲互助、讲文明。

  5、小结,宣布出发。

活动方案 篇5

  一、运动

  (一)情景性区域运动

  活动名称:我们来比赛(钻爬)

  活动材料:软棍、小隧道、垫子、钻洞环、轮胎、布袋、网、PVC架子

  观察指导要点:

  1、观察幼儿身体的协调性如何,运动中是否能自我保护。

  2、指导幼儿在运动中及时的擦汗、休息。

  (二)特殊天气:(室内情景运动)

  活动名称:我们来比赛(钻爬)

  活动材料:软棍、小隧道、垫子、钻洞环、轮胎、布袋、网、PVC架子

  观察指导要点:

  1、观察幼儿身体的协调性如何,运动中是否能自我保护。

  2、指导幼儿在运动中及时的擦汗、休息。

  二、自主性游戏

  材料:娃娃家材料、小医院玩具、小舞台布置、玩具店材料、清洁员工具、各种隔断等

  观察要点:

  1、幼儿在自主游戏过程中能否合作游戏,并自己解决矛盾。

  2、观察幼儿在游戏中使用各种替代物品情况。

  三、学习活动

  活动名称:一张课程表(科学活动)

  活动目标:

  1、会看一周课程表,知道课程表的基本结构和作用,能在课程表上正确地找到课程名称。

  2、知道幼儿园生活与小学生活有很多的不同,体验小学的生活。

  活动准备:小学一年级课程表1张,卡片若干份(与幼儿人数相等)

  活动过程:

  一、谈话引出课题,简单了解小学生活和幼儿园生活的不同

  师:再过一段时间,小朋友就要上一年级了,成为一名自豪的小学生,小学和幼儿园有许多不一样的地方:

  1、上课程序不同(教师引导幼儿进行演示)

  2、出示一年级课本并引发问题:每天都需要带哪些课本去上学呢?上课了,需要提前拿出什么课本做好准备呢?(幼儿交流后教师点题)今天,我们一起来认识《课程表》,认识了《课程表》,这些问题就很容易解决了。

  二、观察认识课程表,了解课程表的结构

  1、出示课程表,组织幼儿通过观察认识课程表

  (1)请小朋友仔细观察一下:说说课程表上都有什么?

  (2)请小朋友们讨论一下:课程表上的数字和汉字都表示什么意思呢?

  教师引导幼儿逐一分析(先分析汉字数字,再分析阿拉伯数字,最后了解汉字。)

  2、幼儿学会看课程表,能快速准确地按要求找课

  (1)请小朋友找出星期一都上什么课、每节课的.节次是什么、星期一需要带哪些课本去上学(同样方法找出星期三的课)。

  三、制作课程表,激发幼儿作为一名小学生的愿望

  1、幼儿制作课程表,教师指导。

  2、说说我的课程表(幼儿展示自己制作的课程表)

  四、自由活动和生活活动

  1、生活活动:小便、洗手、擦运动毛巾、喝水。

  2、分享图书:乐意和同伴一起分享喜欢的图书,喜欢把自己的发现告诉大家。

  五、午餐

  1、餐前分享:今天我们吃些什么?这些菜有什么营养?

  2、餐前准备:搬椅子、小便、洗手。

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