活动方案

时间:2023-06-05 19:34:07 活动方案 我要投稿

【实用】活动方案模板锦集5篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】活动方案模板锦集5篇

活动方案 篇1

  活动目的:在新春佳节即将来临之际,为进一步丰富干部业余生活,全面提高干部素质,营造快乐、和谐的内部氛围,增进干部间的.友谊,经分局研究,决定举办迎新春工会趣味活动。

  时间安排: 1月21日 报名

  1月25-29日 正式比赛

  2月1日 发奖

  活动内容: 扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌(抄地皮)、包馄饨、端乒乓球

  活动地点:大厅

  比赛规程: 每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名,各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖,其余均为参与奖。每项活动最低参赛人数为5人,低于5人则取消该项比赛。

  1、扔飞镖比赛

  方法:以个人为单位。每人领取4个飞镖,投掷两轮,将两轮投掷环数合计,环数高者为胜。

  说明:1、脱靶者不计成绩。

  2、一只脚跨入线内即为犯规。

  3、不得借助他人或其他形式的帮助。

  2、跳绳比赛

  方法:以个人为单位。在1分钟内,跳绳个数最多者为胜。

  说明:1、具体跳绳方式不限。

  2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。

  3、踢毽子比赛

  方法:以个人为单位。在1分钟内,踢毽子个数最多者为胜。

  说明:1、具体踢毽子方式不限。

  2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。

  4、扑克牌比赛(抄地皮)

  说明:

  1)两人一组,自由选择搭档;

  2)抓阄决定对手;

  3)比赛采取淘汰制,每场比赛三局两胜,胜出者继续下一场比赛,直至决出冠亚军。

  5、包馄饨比赛

  方法:以个人为单位,在3分钟规定时间内,以包馄饨个数多者为胜。

  说明:1、包馄饨方法不限;

  2、不得借助他人或其他形式的帮助。

  6、端乒乓球比赛

  方法:用乒乓板端着乒乓球,沿一条直线跑一个来回,用时最短者为胜。

  说明:1、乒乓球掉落者可继续比赛,但须从球掉落的地方继续。

  2、不得借助他人或其他形式的帮助。

  组织工作:

  1、比赛用具

  跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。

  2、工作人员:

  此次趣味比赛由缪局牵头,王局负责主持和裁判工作,由张维、孙扬等做好组织和统计工作。

  3、此次活动解释权归活动组委会所有。

活动方案 篇2

  一、阅读指导:

  一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期蓓蕾读书计划。

  二、读书目标:

  1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

  2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

  3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

  4、通过开展“蓓蕾读书工程”,促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。

  5、通过开展“蓓蕾读书工程”,促进我们班内涵式、人文化发展,提高学生自身素质,努力创建“学习型班级”。

  三、活动设想:

  第一阶段:准备阶段

  一、班级读书计划。

  1、建立图书角,让学生有书可读:

  (1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立班级图书库。

  (2)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校,贴上标签及读书交流卡,放于班级的“图书长廊”中。在此基础上,家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书,贴上标签放于班级的“图书长廊”中,建立班级小书库,丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

  (3)班级小书库实行全天性开放,,安排专人进行管理,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

  二、根据本班学生的实际情况,制定学生读书计划:

  1、教师带头制定个人读书计划

  2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

  3、阅读中外经典名著

  必读篇目:《中华上下五千年》、《弟子规》

  选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

  第二阶段:活动阶段

  (一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

  1、每隔一周,教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析,每个月,对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验,通过验收者发给下个月背诵篇目,未通过者继续进行本月复习。

  2、针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。

  3、教师以身作则,每天做到和同学们一起背诗、读书。

  (二)开展“四个一”活动

  1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出。

  2、写8-10次读书笔记。读了那么多书,把体会想法,记录下来。

  3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅。

  前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成,后一项可以利用语文的'口语交际课完成.

  4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会,把一些家长好的做法介绍给大家,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

  第三阶段:考核、展示阶段

  (一)读书小报比赛

  四人小组为单位,收集有关报刊的小资料、格言,自己撰写读书心得等,每学期组织一次读书手抄报比赛,进行评比。

  (二)古诗词验收

  在每个月定期进行抽背古诗词的基础上,每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”,要求学生在一个小时的时间内,以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。

  总之,书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

  四活动安排

  9、月份:

  1、制定班级蓓蕾读书计划

  2、班级图书角筹备工作

  3、创办教师节手抄报

  10、月份:

  1、继续充实图书角,选出图书管理员,班级借阅活动开始。

  2、师生读书笔记展评活动。

  11、月份:

  主题阅读活动安排:优美的童话世界负责教师:xxx成长的思考负责教师:xxx

  12、月份

  继续开展主题阅读活动,设计并完成阅读性作业

活动方案 篇3

  一、活动地点:图书馆学术报告厅

  二、活动时间:5月4日下午6:00(若人到齐则提前,时间待定)

  三、参加人员:11-12学年首批新团员。

  四、活动程序:(要有主持人,以及PPT播放员)

  1.奏唱国歌;

  2.宣誓仪式:宣布入团新成员;

  3.老团员代表(xxx)祝词;

  4.新团员代表(xxx)发言;

  5.宣誓仪式:领誓(xxx) (宣誓人面对团旗) ;

  6. 奏唱团歌——《光荣啊!中国共青团》;

  7.宣布仪式结束。

  五、附:誓词

  誓词如下:我宣誓!我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。宣誓人:×××(宣誓人各自姓名)

  注意的细节:1、每个团员都要签到;签到时新团员领取团徽

  2、入团资格以宣誓为准,没来的取消资格;如果临时赶来宣誓的.又没有写志愿书的,记下名字,再补上资料;

  3、团证过后再交给各组织部发下去;(如果可以宣誓前弄完就宣誓签到时发下去)

  需要做的工作:1、工作人员提前到场(门口)组织(以防表彰未结束,有同学先到场不清楚状况)

  2、布置现场的人

  3、负责签到的人

  4、制作整个流程的PPT

  5、需要物品:团徽、宣誓纸、PPT、横幅、mp3(国歌团歌)、

活动方案 篇4

  活动过程:

  女:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

  阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,

  傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,

  琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

  男:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

  像高山似大海,他包容着一切。

  多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。

  女:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。

  男:世界上最深的情,莫过于儿女情。

  合:亲情,人类永恒的话题。

  合:亲情,人间最美的情感。

  女:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。让我们一起感知爸爸妈妈的关爱,感谢爸爸妈妈的养育之恩吧!

  合:海口山高小学四(6)班“感恩的心与爱同行”主题班会现在开始。

  男:我们是否能回想起平日里,爸爸妈妈对我们也有过相似的关爱呢?

  女:可能我们没有注意到,但我们必须努力去感知人世间最平常、最朴素、最伟大、点点滴滴的父爱母爱,深悟上苍赐予我们最宝贵的财富,我们才能更懂得去珍惜每分每秒,每个成长的机会。

  (师说)

  一、罗老师讲故事《感恩的心》

  (完后)女:一粒糖果,一杯清茶,一碗热汤……母爱就在默默无言中。

  男:母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。

  女:回首往事,我们才幡然醒悟,妈妈做的件件小事都蕴含着浓浓深情。

  请我们一起朗诵诗歌《母爱》。

  二、诗歌朗诵《母爱》

  (完后)男:妈妈不仅给了我们生命,妈妈还是哺育我们成长的土地,是我们生长的根,是照亮我们前进的航向灯!

  女:母爱,就像一条彩色的长河,让她永远流淌在我们心间。

  男:一直以来,母爱为人们所赞所颂,而我们的父爱,又何尝不是如此呢?

  女;在我的印象中,爸爸总是深沉的,而父爱更是厚重而无言的。

  男:每次被您牵着手时,我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光,

  女:总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。

  男:您留在我手掌的余温,和着我的血液在身体里奔流……

  女:爸爸的爱是一座大山。

  合:诗歌朗诵《父爱如山》。

  三、诗歌朗诵《父爱如山》

  (完后)女:正因为爸爸妈妈崇高、无私,才给了我们生命。

  男:正因为爸爸妈妈细心地呵护,我们才能健康地成长!

  女:正因为爸爸妈妈辛苦地操劳,我们才有机会在山高接受教育!

  男:可是,我们在校的每一天都做了些什么?

  女:我们是否按照爸爸妈妈的希望和目标正努力奋进前行呢?

  男:我们要学会思考、学会感知、学会感恩!

  女:因为只有知恩图报的人,方为人中豪杰!

  男:让我们跟随着《感恩的心》的旋律,慢慢回忆,一起感知父爱母爱吧!

  四、齐唱手语歌《感恩的`心》。

  师:孩子们,此时此刻,你们都想到了些什么呢?(感动的事,感谢的话;该怎么做)

  五、孩子向父母倾诉心声。

  (完后)师:今天是一个特别的日子,爸爸妈妈一定也有许多话想对我们说,哪些同学愿意请自已的爸爸妈妈?有请

  六、父母向孩子诉说心里话

  (完后)女:爸爸妈妈用爱托起了我们的生命之舟,爸爸妈妈用爱滋润了我们稚嫩的心田,

  男:爸爸妈妈用爱抚慰了我们孤寂的心灵,爸爸妈妈用爱温暖着我们整整一生。

  合:让我们珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生,没有来世。

  师:孩子们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上界最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!让我们真挚地说一声:

  (合)爸爸妈妈,谢谢你们,我们永远爱你们!老师们,你们辛苦了!

  让我们给爸爸妈妈,给老师们一个深情的拥抱!送上我们亲手制作的礼物吧!(音乐:《明天会更美好》)

活动方案 篇5

  一、指导思想:

  坚持以育人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动,使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养;体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征,促进学校艺术教育的发展;体现冠英学校学生风采。

  二、主题:

  彩色20xx

  二、举行时间:

  20xx年4月30日上午8:30时开始

  三、地点:

  冠英学校操场

  四、参加人员:

  冠英学校全体师生。

  五、参赛班级:

  小学部、中学部。

  六、具体工作安排:

  活动安排:

  政教处

  主持人:

  孙爽 张岩松 徐珩潇 刘玉茹

  音响效果:

  杨绍强

  会场布置:

  许劲松彭东章奇文许燕

  位置安排:

  幼儿园、小学部、中学部

  摄影:

  张志强

  评委:

  杨瑶许燕黄君燕余新江 徐柳许卫东许敏许文利陈霞

  统计:

  谢荣龙 何志军

  会场秩序维持:

  年级组长、班主任

  奖状书写:

  龙跃

  评比奖励办法:

  一等奖节目2个,二等奖节目5个,三等奖节目6个。奖一等奖节目的`班主任教师及年级组长。

  七、工作进度安排:

  1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目,4―8年级每个年级两个节目。

  2、4月17日前各年级组长上报节目。

  3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。

  4、4月28――29日下午第七节课进行分年级检查节目。

  5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处,并写上班别和曲目。

  6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。

  7、4月29日中午召开评委会。

  8、4月22日----30日下午主持人排练。

  9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪。

  10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。

  11、4月29日,各班就活动中的相关安排及其注意事项进行强调。

  八、活动程序:

  1、升国旗,奏国歌。

  2、宣布新队员名单。

  3、授予队员标志,新队员宣誓。

  4、学校领导讲话。

  5、各班表演节目。

  6、颁奖

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