教师节主题活动方案

时间:2023-07-16 12:25:19 活动方案 我要投稿

教师节主题活动方案 (15篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的教师节主题活动方案 ,希望能够帮助到大家。

教师节主题活动方案 (15篇)

教师节主题活动方案 1

  活动目标

  1.了解生活中常见车辆的基本功用,感受车子给人们生活带来的便利。

  2.能积极参与车子用处的讨论,大胆表达自己的见解。

  3.乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车,体验分享的快乐。

  活动准备

  1.教师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片;家长为幼儿准备各种各样的玩具汽车,带幼儿上街观察各种各样的车子。

  2.教学cd《各种各样的车子》。

  活动过程

  1.组织幼儿谈话,导入活动。

  提问:你平常是怎么上幼儿园的?如果乘车的话一般乘什么车?

  幼儿自由交流和分享。

  幼儿集体交流,教师适时归纳和小结,并引导幼儿讨论乘车的注意事项(分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行讨论)。

  2.出示图片,讲述故事《各种各样的车子》,帮助幼儿了解不同车辆的不同功用。

  提问:故事中的小朋友上街看见了什么车子?它们分别有什么用?你还知道哪些不一样的.车子?它又有什么用呢?

  幼儿自由交流并讨论。

  个别幼儿在集体中发表自己的意见。

  教师引导幼儿小结:马路上有各种各样的车子,它们给人们的生活带来很多便利,帮了人们很多忙。我们要爱护车子,还要注意安全,不要到机动车道上奔跑玩耍。

  3.幼儿游戏:好玩的车子。

  --教师请幼儿介绍自己带来的车子并和幼儿同伴一起玩耍。

  活动提示

  1.车子是幼儿特别是城市幼儿常见的,但他们对车子的功能未必关注和了解。该活动可以拓展幼儿的知识经验,使幼儿了解不同车辆的不同功用,从而懂得爱护车子,注意安全。

  2.活动的着眼点在于帮助幼儿了解车子的功用以及和人们生活的关系,对结构外形等科学方面的知识不必过多讲述。

  3.建议家长和孩子一起观察路上的车子,请孩子说说马路上有些什么车?它们分别有什么用。在带孩子上街观察车子的同时可以顺便对孩子进行安全方面的教育。

教师节主题活动方案 2

  在教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下:

  一、宣传橱窗

  “夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹,展示他们的'工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青教师。负责人:

  宣传标语:三幅。负责人:

  初二级、初三级出一期宣传画报,各班级出一期板报。

  二、时间

  x月x日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。

  内容包括:

  各班代表在校门口迎接教师入校,给教师以节日的祝福;并献花。

  负责人:各级主任

  全校师生在操场,由高一新生升国旗;负责人:

  高一新生诗歌朗诵;负责人:

  表彰骨干教师等。负责人:

  三、“老师、您辛苦了”征文比赛

  每一级在月日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于字,诗歌不少于行。统一用材料纸。

  四、老教师座谈会

  x月x日xx:xx在小会议室举行老教师座谈会。负责人:

  五、诗歌朗诵

  每级出两名教师,比赛时间x月x日晚xx:xx,地点阶梯教室。

  负责人:

  六、新教师拜师会

  x月x日xx:xx在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:

  七、退休教师座谈会

  x月x日xx:xx在三楼小会议室举行。负责人:

  八、教师卡拉ok比赛

  x月x日xx:xx在演播厅举行,每级上报三名选手,教勤两名。

  负责人:

  九、教师舞会

  月日晚点分在演播厅举行。负责人:

教师节主题活动方案 3

  活动目的:

  1.通过主题班会以丰富多彩的活动为载体,引导学生积极开展活动,在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。

  2.通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。

  3.通过主题班会的师生互动游戏,换位体验,增进师生的交流,互相理解,让学生体会到教师的不易,自觉地把尊敬老师落实在行动中。

  活动过程:

  一、主持人开场白

  合:同学们下午好!三(1)中队教师节主题班会现在开始!

  甲:同学们,现在我想请大家猜一个谜语:

  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

  打一节日名称(谜底:教师节)

  乙:很好,同学们都猜得很正确。让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。下面让我们共同为老师献上一首歌:《感恩的心》。

  二、学生齐声歌唱《感恩的心》

  三、教师节来历:

  甲:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?

  乙:这个问题还真的不是很清楚哦,那下面就请贾雪茜同学为我们讲讲

  6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

  “8.27”教师节。1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

  “5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

  “9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

  四、体会教师工作的辛苦

  甲:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

  现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。时间到,谁来说说你的.感受?

  五、诗歌朗诵

  乙:老师是人类进步的阶梯,他为我们做的确实很多很多,相信有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情!

  甲:下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师,您辛苦了!》

  六、向任课教师献上一封信作为教师节礼物

  七、教师总结发言

  老师:今天我在这个庆祝教师节队活动中,听到了优美的歌声、感受到了你们在诗歌朗诵中表现出的感激之情,老师心里面很感动,为你们能有那么一颗感恩的心而骄傲,老师期待着每一位同学都能快乐、健康、聪明地成长,为国家做贡献。

教师节主题活动方案 4

  活动目标:

  1.知道玩具和图书是我们的好朋友,养成爱惜玩具、图书的好习惯。

  2.学习玩玩具、看图书的正确方法。

  3.积极参与活动,能大胆表达自己的想法。

  活动准备:

  被损坏的图书一本;好的图书、玩具若干;订书机、透明胶等。

  活动过程:

  1.设置情境,引导幼儿了解图书被损坏的原因,学习修补损坏的图书。

  (1)提示语:呜--是谁在哭?原来是图书在哭,它为什么哭呢?

  (2)教师以书的`口吻说:我原来可漂亮了,里面还有很多的故事,可是有一天,东东和明明都想和我做朋友,谁也不让谁,把我扯烂了。

  (3)教师引导幼儿讨论:图书为什么会烂?怎么做才不会烂呢?小朋友愿意帮帮这本书吗?可以用什么办法帮助它呢?

  (4)教师带着幼儿用订书机或透明胶将书修好。

  2.引导幼儿学习正确看书、玩玩具的方法。

  (1)师:小图书补好了,它谢谢小朋友的帮助。

  (2)请幼儿说说应该怎样和图书、玩具做朋友?

  (3)请两名幼儿分别示范看书、玩玩具的方法并引导其他幼儿观察。

  (4)引导幼儿讨论:他们做得对吗?看书、玩玩具时还要注意什么呢?

  3.教师发放好图书和玩具,鼓励幼儿用正确的方法和它们做朋友。

  4.活动结束,引导幼儿轻轻的有序地收拾图书和玩具。

  活动建议与提示:

  1.可出专利"我是爱护图书、玩具的好宝宝",教师及时拍下良好的行为,张贴照片,激励幼儿。

  2.指导值日生每天定时清理图书、玩玩具,并检查督促其他幼儿看书,玩玩具的行为。

  3.在日常的桌面游戏、区域活动、自由活动时,教师应提供适量的玩玩具,摆放合理,方便取放,随时提醒幼儿注意爱惜,不要争抢,轻拿轻放。

  4.建议家长和孩子一起修补家中的玩具和图示,教育幼儿爱惜玩具、图书,不无故撕书、拆仍玩具。鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带到幼儿园与朋友分享。

教师节主题活动方案 5

  一、活动主题

  岁月如歌,感念师恩。

  二、活动目的

  在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、不求回报的奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

  三、主办部门

  xx。

  四、活动对象

  所有在校学生。

  五、活动时间

  20xx年9月10日教师节。

  六、活动内容

  1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福。

  2、祝福传递:让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

  3、征集写关于老师的文章,评选出最美的.文字,颁发证书。

  4、宣传号召。

  a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

  b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  c、见到老师时送上一声亲切的问候。

  d、让老师看到祝教师节快乐的话。

  e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花。

  f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。

  七、活动安排

  9月10日,xx推出了“欢庆教师节”的大型海报,其海报内容丰富多彩,能优良地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

  对xx成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

  此外,由xx部组织摄影记者,全面记录了教师节的活动情况,并且有部分成员与教师们合影留念。xx社编辑部正在筹划新一期的宣传材料,9月底将全面报导教师节的具体活动。

  八、所需物品及安排

  祝福墙海报一张(xx组织部安排)。

  签名条幅(提交院经费审批)。

  内容格式:岁月如歌,感念师恩,将最美的文字献给最敬爱的老师,老师,您辛苦了!——院xx宣。

  计算机及其宣传视频(xx部安排)。

  登记统计材料(xx部安排)。

  桌椅安排(2——3个桌子,四个凳子)。

  彩色卡纸(xx部安排)。

  九、活动总结

  由xx部对此活动进行书面总结,xx部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

  十、未尽事宜,另行安排

教师节主题活动方案 6

  今年是我国第n个教师节,为进一步提倡尊师重教,提升教师素质,提高教学质量,创建一流学校,学校将在教师节期间开展一系列活动,其方案如下:

  一、活动主题

  甘守三尺讲台,争做“四有”老师。

  二、活动小组机构组成及职责:

  组长:

  小组成员单位:工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心

  职责:负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

  三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

  1、筹备会议。

  筹备会议于9月1日与行政例会合开,活动小组成员及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工作安排,及组织落实。

  2、环境布置(9月9日前完成)

  (1)挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责)。

  (2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责)。

  (3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报(各系、校区负责)。

  (4)广播室定时播放教师节的'内容。(学管处、团委)

  3、庆祝表彰会(9月10日下午5点在阅览室)

  (1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(9月10日上午)(工会、院办、学管处负责)。

  (2)大会议程及准备工作

  ①领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责)。

  ②学生会代表向教师代表献花(学管处负责)。

  ③表彰先进(教务处、人资办提供证书、表彰文件)。

  ④模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责)。

  ⑤文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责)。

  ⑥参会人员:局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表。

  4、学生庆祝教师节活动(9月1日——9月10日)(学管处、团委、各系、校区负责)

  (1)组织专题班会、教师座谈会。

  (2)(各班)向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物。

  (3)组织庆教师节字、画展览。

  (4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生。到离退休教职工家中服务。

  (5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。

  5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(工会负责)

  6、给全体教师(含离退休教师)发短信祝贺(工会、院办负责

教师节主题活动方案 7

  活动背景

  微弱的烛光闪耀不灭,辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们,用无私与伟大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟,是你们,见证了这个过程。成长的足迹,正因为有了你们,才更缤纷。老师,谢谢您们!

  丛1985年确立每年9月10日为教师节,迄今为止已走过了36个年头,为了感谢老师的培育之恩,_学院学生代表在今年的教师节以特别的礼物向艺术学院的每位老师献上我们的祝福。

  活动目的

  以给老师赠送贺卡,鲜花,盆栽等形式,让同学们感悟老师的辛勤劳动,回馈师恩,培养同学们的感恩之心。同时,也让老师感受到同学们的感恩之意。

  活动时间

  20xx年xx月xx日

  活动主办团:艺术设计学院党支部及所有入党积极分子

  活动地点:19栋教学楼门口

  活动流程

  (一)前期阶段

  1集思广益,商讨送给老师们的`礼物,最后确定为贺卡,盆栽,鲜花

  2确定艺术设计学院老师人数

  3安排成员们分工合作(买或自己制作的贺卡,写祝福语,买鲜花和盆栽,并包装)

  活动阶段

  于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师

  (二)活动后阶段

  由总主办负责人结束活动,并结言;请学生代表发言,老师代表感言

  注意事项

  (1)在活动前要做好全部准备,确保活动准时开始

  (2)保证各个环节有序进行

教师节主题活动方案 8

  玄月金秋,教师是这个季节的主题。教师是人类灵魂的工程师,尊师重教已经成为一种良好的社会风尚,每年的教师节都有着很大的社会影响.因此,在20__年教师节来临之际,运城市邮政局特联合社会各企业,共同向全市大、中、小学校教师推出优惠促销活动,进行“节日献礼”,不仅有效抓住这一重要节日进行针对性营销,更晋升企业公益形象与美誉度,扩大品牌影响力。

  一、流动主题

  老师,您辛劳啦!

  二、流动时间

  __月__日——__月__日

  三、企业介入形式

  (一)制作节日贺卡,祝贺全体教师节日快乐

  媒体形式:信卡型邮资明信片,有充裕的广告形象展示面。

  规格与价格:186_28mm,2.00元/枚

  印刷数目:10000枚起印,以5000的倍数递增。(全市教师数目为33200名)

  媒体上风:

  (1)邮资明信片由国家局统一发行,形式高档,能体现出企业对教师的.正视与尊重。

  (2)制作精美的卡片,更易被长久保留,因此,企业的宣传效果更持久。

  (二)以“打开有礼”邮件的形式,向泛博教师进行节日献礼。

  媒体形式:邮简广告。它是信封与宣传单张的有机组合,即合起来是一个信封,展开来就是一张宣传单张。

  规格与单价:大16开,1.00元/枚

  大8开,1.20元/枚

  以上价格为邮简设计、印刷、数据使用、名址打印及邮寄等一体的用度。

  印刷数目:5000枚起印。(全市教师数目为33200名)

  媒体上风:

  (1)企业以更优惠的价格,即可获取更大幅的广告宣传面。

  (2)企业可以根据自己的需求灵活选择印刷数目。

  (三)以DM申报的形式,向教师群体推介企业优惠

  媒体形式:DM单页或册子

  规格与单价:大16开,0.15元/张

  大8开,0.2元/张

  以上价格为DM单设计、印刷、数据使用及送达等一体的用度。

  印刷数目:10000枚起印。(全市教师数目为33200名)

  (四)以商函的形式,向教师群体进行节日献礼。

  媒体形式:通过信函的形式,将企业的宣传单或册子,邮寄给目标客户。

  规格与单价:六号封,1.2元/封

  七号封,1.6元/封

  以上价格为带邮资的信封,内件可通过邮政进行制作,同时也可以由客户提供。

  印刷数目:3000封起印。(全市教师数目为33200名)

  (五)多种形式穿插使用。

  顾客可根据自己的需求及实际情况进行媒体组合,使宣传效果达到。

  四、运作流程

  企业出资赞助并提供宣传、促销内容——邮政局根据企业需求设计贺卡(“打开有礼”邮简等)——邮政局提供全市教师的名址并为企业打印贺卡(“打开有礼”邮简等)——邮政局在教师节前将贺卡(“打开有礼”邮简等)送达到老师手中

  五、企业流动收益

  (1)每年的教师节都是社会关注的热门,适时推出“献礼”流动,有助于提升企业公益形象与美誉度,扩大品牌影响力。

  (3)通过邮政送达网络,直接将广告信息送到目标对象手中,实现一对一、点对点的强势宣传,让企业在众多广告宣传流动中脱颖而出。

  (3)开展详细针对教师的促销优惠,有助于吸引泛博教师群体,大大晋升企业的营销业绩

教师节主题活动方案 9

  活动目标:

  1、讲讲做做玩玩,初步学习穿袜子。

  2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。

  活动准备:

  垫子、不同大小、颜色的袜子

  活动过程:

  一、小脚动动动

  1、 进场音乐做运动,学高人走,矮人走。

  2、 小朋友热了脱袜子,一起做小脚游戏。

  小脚,小脚,点点头,摇摇头,拍一拍,搓一搓,脚尖碰碰碰,脚跟碰碰碰。

  3、教师和幼儿一起讨论

  (1)“你帮你的袜子找到朋友了吗?那我们来看看袜子是什么样的”。

  (2)“为什么它们两个是好朋友?”(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起,它们是一对好朋友)

  (3)“你的袜子是什么颜色?”(辨别红色、黄色)

  二、学习穿袜子

  1、幼儿先自己尝试穿袜子,教师观察,并适时指导。

  2、请个别穿得不对的幼儿到前面,教师和幼儿一起寻找原因,用儿歌总结示范穿袜子的`正确方法:袜子、袜子真漂亮,袜跟在这里,袜尖在那里,小脚用力往里钻,我的小脚真舒服。

  3、音乐响起,幼儿穿好袜子在垫子做运动。

  三、延伸

  小朋友本领真大,我们穿好鞋子,到我们再去做运动吧!

教师节主题活动方案 10

  一、指导思想

  为庆祝“第届教师节”,丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工合作交流的团队意识,校工会特举办以“健康教师、快乐生活”为主题的`趣味比赛活动。

  二、活动主题:

  健康教师、快乐生活

  三、活动时间:

  20xx年9月10日15:00——16:30

  四、活动地点:

  校篮球场

  五、参加对象:

  全体教职工,分三小组。(名单见附件)

  六、裁判:

  每小组选派一名,共三名。

  七、比赛项目:

  1、赶小猪;2、打保龄球;3、珠行万里;4、南水北调5、套呼拉圈

  八、录取方法:

  1、全校分三组,均以集体参赛进行。

  2、各项目第一、二、三名分别以3、2、1分计入团体总分。

  3、如遇总分相同则以单项第一名多者为先,如遇单项第一名次数相同则看单项第二名,以此类推。

  九、奖励方法:

  按团体成绩取三名,分别发给适当奖品或纪念品。

  十、说明:

  比赛过程如有异议,以三人裁判组集体判决为准。希望全体教师在工作之余能积极参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。

教师节主题活动方案 11

  尊师重教是中国的优良传统,传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。另外,联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教师节。

  为了庆祝教师节,给我们敬爱的老师一份节日的祝福,制定以下三个教师节的活动方案。

  活动方案一:“教师节里有我的一份祝福”

  活动内容:

  1、开展“真情书画告白”比赛活动。给画一幅画,画得好不好没关系,但画中的人物能让我们感觉到老师在你心目中那可亲可敬的形象。每个班选3幅评比,最后全校评出最好的10幅画。

  2、为曾经的`老师和现在的老师捎去一份问候、一份祝福“爱心明信片”。

  3、营造尊师风尚,布置教师讲台。

  活动方案二:教师节大联欢活动

  活动主题:(教师)走进学生心灵,让彼此不再遥远(学生)感恩老师,让心灵飘香

  活动内容:

  1、校长致辞,全校师生一起欢度教师节。

  2、全体教师分5大组,每个组为教师节献歌一曲。

  3、趣味游戏,抢座位,抢不到座位的老师要表演节目。

  4、抽奖活动。

  活动方案三:献给老师的诗歌朗诵会

  活动内容:

  1、以班为单位,每班出一首与老师有关的诗歌朗诵。

  2、以班委单位,每班出一首与老师有关的歌曲,可以是合唱、独唱。

  3、评选我心目中的最好的老师,以班为单位推举,每班推荐,给最好的三位老师献花。请老师一起合唱。

教师节主题活动方案 12

  一、指导思想

  为迎接第37个教师节的来临,XX幼儿园的全体教职工们举办第37个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺,使教职工之间的`关系更加融洽。现制定实施方案如下:

  二、活动目标

  1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进教师们之间的情感。

  2、借助节日机会,进一步促进教职工的凝聚力。

  3、提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。

  三、活动准备

  1、“互敬互爱”活动,负责人:田智敏。

  2、“心系开幼”公益活动,负责人:邱文红。

  3、“诉说心声”教师座谈会活动,负责人:年级组长XXX。

  4、教师节活动新闻、拍照,负责人:XXX、XXX。

  四、参加对象

  XXX幼儿园全体教职工

  五、活动时间

  20xx年9月10日教师节前后

  六、活动内容

  第一项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织教师、保育员和后勤工作人员,在教师节期间,举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

  第二项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所,从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

  第三项活动:开展“诉说心声”的教师座谈会活动。XX幼儿园全体教职工一起喝茶聊天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次,让全体教师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。

  七、活动经费

  以班级为单位确定数额,一个班级100元,共7个班级700元。

  备注:所有经费开支需要有正规发票,消费后的发票到工会报销。

教师节主题活动方案 13

  经研究决定,在全区教育系统开展庆祝第×个教师节系列活动,特通知如下。

  一、活动主题

  今年教师节的主题是:弘扬高尚师德,潜心立德树人,营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,“尊师重教、为人师表”;同时激发广大教师热爱祖国、热爱教育、热爱学生的崇高情感,做人民满意的教师,办人民满意的教育。

  二、组织领导

  成立区教育局第x个教师节系列活动工作领导小组。

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  三、活动安排

  1.开展以“弘扬高尚师德,潜心立德树人”为主题的教育宣传学习活动。利用暑期教师集中培训期间,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的'意见》,开展教师职业道德、法律法规培训,开展师德自查,不参与有偿补课、不在教学时间从事微商等活动,开展师德承诺和宣誓活动,签订责任状,进一步加强学校师德师风建设,打造清廉教育,大力倡导做“四有”教师。(责任人:xx)

  2.开展向优秀教师和优秀教育工作者学习的活动。在第×个教师节期间,各校要表彰一批无私奉献、师德高尚、教书育人、为人师表,在学校管理、班级管理和教育教学工作中成绩突出的优秀教师;教育局将对全区20xx年度各类优秀教师进行表彰。通过表彰先进,树立典型,开展“一月一赞”等活动,弘扬教育正能量。(责任人:xx)

  3.征集我与恩师的故事活动。自8月中旬开始,向广大教职工和社会征集我与恩师的故事,发动教师用100-500字的短文告诉我们你和恩师的故事,发送到教育局微信公众号《我与恩师的故事》栏目,留下你恩师的姓名和联系方式,以及你的姓名及联系方式。(责任人:xx)

  4.开展鲜花送恩师走访慰问活动。“桃李满天下,恩情似海深”。教师节期间,积极倡议学校领导、在职教师向自己的恩师献上一束鲜花;各学校(单位)要开展走访慰问退休教师活动;局班子成员走访慰问教学一线的优秀教师、困难教师、退休教师、病残教师代表,让教师们感受到组织的温暖和关怀,打造人文教育、和谐教育。(责任人:xx)

  5.举办教师才艺大比拼活动。教师节期间,搭建舞台,只要节目体现新时代教育特色,内容健康,积极向上的,有声乐、舞蹈、器乐、戏曲、小品等方面才艺的教师个人、团队都可以上台展示,具体时间和地点另行通知。(责任人:xx)

  6.启动第三届“走基层寻找美丽教师”活动。全区各级各类学校(幼儿园)推选1-2名从事教育教学工作累计五年及以上,有坚定的理想追求、有高尚的师德情操、有精湛的教学技艺、有优良的评价口碑的在职一线教师。经过逐级推荐进行宣传,做好投票产生杭州市临安区第三届“美丽教师”10名及提名奖10名,择时进行褒奖。(责任人:王xx)

  四、工作要求

  1.提高认识,加强领导。各学校要认真落实本通知精神,充分利用微信、微博、宣传栏、条幅、展板等广泛宣传广大教师爱岗敬业、教书育人的先进事迹,让广大群众了解教育,理解教育,支持教育,从而进一步树立教育良好形象,营造全社会关心、支持教育发展的良好舆论氛围和社会环境。同时各学校(单位)要高度重视教师节庆祝活动,成立活动领导小组,积极组织、参与相关活动。

  2.科学谋划,精心组织。机关各科室要科学谋划,积极行动,协调配合,精心组织,确保各项庆祝活动如期开展。各学校要突出活动的主题,激发广大教师积极参与活动的热情,凝聚教师智慧,确保庆祝活动富有成效。

教师节主题活动方案 14

  一、活动目的:

  庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在校园营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

  二、活动主题:

  “感谢师恩,诉说心声”

  三、活动资料

  教师被人们赞誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,自1984年起,每年的9月10日被定为我国的教师节。20xx年9月10日恰逢我国第xx个教师节。

  作为国家的.有志青年,就应加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德,举办本次“感谢师恩,诉说心声”活动,即是期望在节日到来之际,传达学生对全体教师的尊敬与感恩。

  四、活动时间:

  20xx年9月7—8日

  五、活动地点:

  各系教学楼各办公室

  六、活动对象:

  各系全体老师

  七、资源需要:

  1、卡纸或者随意贴若干。

  2、向各系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话。

  3、倡议书、通知各打印X份。

  八、活动资料:

  1、9月8日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

  2、9月8日将收集到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。

  九、负责人:

  学生会学习部

  十、主要参与者:

  学生会所有成员、全体学生

  十一、备注

  1、所有经费开支需要有正规发票。

  2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。

  3、各部门务必相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。

  4、未尽事宜另行通知。

教师节主题活动方案 15

  活动目标:

  1.为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。

  2.体验大拇指的作用。

  活动准备:

  纸,印泥,橡皮膏或胶带纸,手帕,黄豆,大头针。

  活动过程:

  一、小手真神奇

  1.动一动我们的小手,看看什么地方最灵活,能干什么。

  2.我们的手心和手背有什么不一样?

  3.每个人的手掌纹一样吗?请幼儿先比一比自己的左右手,然后把自己左手的掌纹印下来和别的小朋友比一比,了解每个人的掌纹都是不一样的。

  二、大拇指有多重要

  1.请幼儿用橡皮膏或胶带纸把一只手的大拇指固定在手心里。

  2.幼儿做小实验,体验大拇指的作用。如:捡黄豆,捡大头针,扣纽扣或拉拉链,把一块手帕折叠起来。

  3.动物的"手"和我们的有什么不一样?

  4.动物的"手"没有像我们这样灵活的'大拇指,我们能很方便、很灵巧地拿任何细小的东西,而动物不行。

  建议:

  1.这一活动从感受并发现手的灵巧和独特切入,进而感受大拇指的独特作用。

  2.大拇指只有两节,却占所有手部功能的一半以上,它长在其他四指的另一侧,有合掌功能,可以和另四指形成拮抗作用。举凡抓、握、捏、夹等动作,大拇指都起着主要作用。没有大拇指,拿笔、拿筷子、穿衣、开锁以及穿针引线都会发生困难。猩猩、猴子等灵长类动物的手指都长在同一侧,只能做抓、握等简单动作,不能完成精细动作。因此,大拇指特殊结构的形成在人类进化中具有里程碑意义。没有大拇指的特殊功能,人的手部动作将和灵长类动物一样没有区别。

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