感恩节活动方案15篇（热门）
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的感恩节活动方案，欢迎大家分享。
感恩节活动方案1
活动目的：
通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点：
组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：
游戏、交流体会。
活动时间：
大约80分钟。
辅导班级：
低年级
场地安排：
课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。
一、开场引入：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。（3分钟）
活动介绍：
各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。
二、游戏：找父母（10分钟）
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？
三、谈话活动：我的孩子真聪明（10分钟）
爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。
四、谈话交流：爸爸妈妈真好
（一）向孩子提问
（1）你最喜欢的人是哪几个？
（2）你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？
（3）你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的`？
（二）游戏——默契考验
1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）
游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多（10分钟）
游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。
五、学会感恩（10分钟）
父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
六、活动结束（2分钟）
小结讲话
感恩节活动方案2
活动目标
(1)用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。
(2)理解身边曾为自己默默奉献的人，把他们铭记在心。
活动准备
人员准备：事先联系好活动中的客人。
材料准备：课件(展示幼儿园为小朋友服务的工作人员)
活动过程
1、谈话引题
师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意离开这里，因为这里有很多的`玩具还没玩够，有很多的人对我们太好了，舍不得离开。
提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢?你们要感谢谁呢?为什么?
2、我要感谢你
师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢?
(1)请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。
(2)启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。
(3)请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励幼儿热情地向他们道谢。(客人及时做出回应，让幼儿体验感谢他人的快乐)
(4)请客人说一句祝福的话之后，亲切道别。
3、还要感谢谁
师：除了这些人，你们还要感谢谁?让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧!
感恩节活动方案3
活动名称：
“春风十里，不如有你”感恩节活动
活动时间：20xx年11月22日。（可根据学校实际情况调整）
活动地点：xx小学活动礼堂。
参与对象：参加活动以家庭为单位（家长和孩子）、教师。
宣传方案：
1、线上活动宣传：通过学校内网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程。
2、线下活动宣传：通过学生向家长宣传活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程。
具体方案
一、活动现场
活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。
二、宣传方式
1、宣传时间：最好提前一周。
2、具体办法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，鼓励学生邀请小伙伴和其家长。
3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。
三、活动流程：
1、安排担任主持人的教师做开场白，校长或者老师致开场辞（5分钟）
2、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的.由来（10分钟）
3、学生诗朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，所有学生集体鞠躬说，爸爸（妈妈）您辛苦了，女儿（儿子）爱您！（5分钟）
4、学生表演唱：歌曲《感恩的心》（约5分钟）
5、感恩节游戏：美国传统感恩节活动——推南瓜赛跑（10分钟）3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。
6、制作感恩卡（20分钟）老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。
7、发放礼品（20分钟）为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。
四、后续活动：
1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣传。
2、活动反思与小结。
感恩节活动方案4
一、活动主题：
感恩节·感谢有你
二、活动目的：
1、了解西方感恩节的文化风俗，拓宽学员的知识面；2、通过借鉴西方感恩节，在学员中间传递感恩的理念；3、通过培养学员的感恩意识，促进学员间的相互帮助和尊重。
三、活动时间：
20xx年11月24日（周四）下午4：20—5：30
四、活动对象： 托管学员10名
五、活动流程：
六、活动预算：
附：
1、感恩节的由来：1620年9月，英国的.清教徒遭到迫害，102名清教徒登上“五月花”号帆船，于12月26日到达了美国的普利茅斯港（北美洲大陆），准备开始新的生活。然而，这些移民根本不适应当地环境，第一年冬天过后，只有50人活了下来。第二年春天，当地印第安人送给他们很多必需品，并教会他们如何在这块土地上耕作。这一年秋天，移民们获得了大丰收，11月底，移民们请来印第安人共享玉米、南瓜、火鸡等制作成的佳肴，感谢他们的帮助，感谢上帝赐予了一个大丰收。就这样，感恩节变成了美国的固定节日。每年11月的第四个星期四就是感恩节。2、关于感恩节风俗的小知识。①送食物：给穷人们送一篮子食物。
②吃火鸡：当时，印第安人送给这些移民很多必需品中，有一种就是火鸡。于是，第二年，移民把捕获的火鸡做成美味佳肴送给印第安人。
③化装游行：孩子们模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。
④南瓜赛跑：用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。
感恩节活动方案5
一、活动目的
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。
二、活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。
三、活动时间
xxxx年11月13日-27日
四、活动地点
XX学院XX校区和学术报告厅
五、活动单位
策划书、XX学院志愿者工作部，
赞助单位、
参于本次活动的是所有学生。
六、活动准备
1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。
2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。
3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。
6.摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
七、活动内容
第一个(7天时间)、在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。
鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;
第二(7天时间)、感恩演讲比赛，内容涵盖、自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
对于演讲的评分规则、演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则、满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。
初赛选拔出15--20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三、感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有、《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节、“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
八、活动经费
提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用、
荣誉证书、
服装租用;
饮品、
宣传单、
喷绘、
蜡烛、
墨笔、
彩纸、
横幅、
气球、
心形奖杯、
九、注意事项
1，注意人身安全。
2，活动前安排好人员，准备好物品。
3，晚会现场秩序的维护。
4,后台人员安排好演员出场顺序。
十、活动总结
对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。
十一、赞助协议
尊敬的赞助商、
谁是当今拥有狂热激情，年轻活力，对例如感恩节等大型活动充满热情，积极参与的领头军——大学生!谁是带动而今中国消费高潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体——大学生!谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品——大学生!
可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支持大学的某次活动，必定会得到丰厚的回报，极大的提高本企业知名度。
XX学院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬举办一个关于感恩节的活动，历时一个月。期间包括三个部分、第一环节、写感恩信、横幅签名和爱心展示;第二环节、进行感恩演讲;第三环节、感恩晚会。我们青年志愿者协会是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助我校活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、可行性分析
1、本次活动得到了校团委和学校相关部门的大力支持，意义大。
2、此学期大一新生共10000余人，其消费能力强，对本地市场各公司商家尚不了解，广告宣传对其消费中有较指引作用，所以定能提高贵公司的在校知名度，更能为贵公司树立良好的公司形象。
二、宣传方式
1、横幅、在学校显眼的地方悬挂横幅，(横幅内容为活动的`内容和公司的相关宣传--赞助商的名称)。
2、我们将在宣传海报中点明贵公司为赞助单位。
3、在广场的指定地点供应贵公司提供的产品的同时作宣传，以提高贵公司在校内外的知名度。
4、青年志愿者协会是一个较为强大的组织，在社会上也具有一定地位，我们可以通过赞助“青年志愿者协会”的活动的名义来增强企业的社会效益。
三、宣传效应
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利。
1、本次活动还可以帮贵公司在校内派发传单。
2、在贵公司供应的产品的地点宣传产品为贵公司赞助。
四、活动所需物品
本次活动需要贵公司的大力相助提供一定的活动经费。
五、赞助活动意义
增加学校与企业之间的交流与合作，共同学习、共同发展。
扩大贵公司在学校的影响，通过全面的宣传，提高贵公司在校的市场占有率。
通过相关赞助活动树立企业良好的形象，提提高贵公司的社会效益。
我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。
活动地点、XX学院XX校区
涉外事宜、XX学院青年志愿者工作部
联系方式、(志愿者工作部部长-解新辉)
(志愿者工作部部长-崔晓乐)
希望贵公司能慎重考虑我们的建议，所有在校内的宣传活动由我们负责，贵公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好这次活动!
最后预祝我们合作成功，大家努力!
感恩节活动方案6
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、活动安排：
主题活动：11月24日——11月28日
四、阶段性工作安排：
一）大展板的制作，18号前完成；
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二）开幕式及准备分工；
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的`开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：（8：30）
1、主持人宣布活动开幕（陈霞）
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
四）教育活动准备。
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。（26号前完成）
五）闭幕式准备及分工。
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。
4、准备好爱心传递物品。（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）
六）闭幕式活动安排
活动流程：
1、主持人宣布活动开始。
2、儿歌表演《我爱家人》。
3、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、结束语
七）后续活动
1、闭幕式活动及时上传。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、展板的制作。
4、活动反思与小结
感恩节活动方案7
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：
20xx年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
四、活动地点：
学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣传资料，评分表等。
4、校园环境布置：黑板、海报等。
5、学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7、《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。
8、购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1、浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2、读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，哈哈哈眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过哈哈哈手使劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的`脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到哈哈哈眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
3、写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学（们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
七、活动意义（后记）
这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。
在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！
感恩节活动方案8
一， 活动主题
感恩他人，快乐自我
二， 活动时间
三， 活动地点
四， 活动背景
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人"滴水之恩当以涌泉相报"。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
五， 活动目的
活动为同学们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
六， 活动具体内容
分两个阶段：
Ⅰ.每人写一个比较容易实现的愿望，折叠后交给团支书。每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽)，为此愿望卡片上的人实现。
Ⅱ.班会阶段:
1. 向大家简要介绍感恩节的.由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛，激发内心感恩的情感。
2. 向同学每人发放五张张正方形的彩纸，其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福，折成纸鹤，由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话，同样折成纸鹤。
3. 游戏环节：同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次)，题目是写出此成员的一个缺点一个优点，抓纸条者念出来或主持人念，请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤。
4. 第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。
5. 让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话，在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师，以表达对老师们的感谢之情。
6. 播放背景音乐《感恩的心》班会结束。
七， 活动预期效果
通过开展活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
感恩节活动方案9
活动时间：20xx年11月24日
活动地点：各班级
活动过程：
一、 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 、感恩游行
走入班级，对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、 欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六 、幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的`“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
感恩节活动方案10
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的`特征——爱心、责任、创造。
二、参加人员：
初一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排：
1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。（班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室）
2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。
3. 做一件令身边人感动的事。
4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5. 感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好统一交至团队办公室。
6．xx同学宣读倡议书（11月22日国旗下讲话后）。
7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 （11月26日交给班主任老师）
8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
感恩节活动方案11
“置业感恩节”活动在房山水墨林溪销售中心举行，数十组家庭共同度过了一个欢快的上午。
上午10时，活动正式开始，现场人头攒动，热闹非凡。水墨林溪的工作人员特别为大家准备了点心和水果，招待所有到场的大朋友和小朋友们。
活动现场，激起澎湃的音乐，让刚开始还有点拘谨的`来宾们渐渐放松，模拟射击、室内高尔夫等活动，让年青的朋友们欢声不断；而“创意彩绘DIY”活动，让小朋友们各自发挥想象力，在脸谱上画出各种极具创意的图画；活动结束后，所有到场嘉宾均收到精美礼品及电影票。所推房源几乎一抢而空，当天成交两千万，很多购房者强烈要求开发商加推房源。
目前，水墨林溪已经是准现房销售，全新推出90-140㎡观景宅邸，一口价7500平米/元起，南北通透的全明户型，为业主提供最舒适生活环境。
感恩节活动方案12
一、 活动背景：
秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学，面对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书！
11月26日感恩节，某公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的'孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才！
活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。
二、 活动时间：20xx年11月24日（感恩节） （ 晚18：00 —— 23：00 ）
三、 活动主题：感恩的心谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！
——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴（本次活动不收集其他物品）
四、 活动目的：
1、 借此次活动机会，某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。
2、 呼唤爱，延续爱，传播爱！
五、 活动内容：
1、 义卖：
时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区（义卖麦田纪念品——白色T恤）
18：00——21：30 由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。（义卖区放置由某公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报）
群体：针对来店消费顾客；
义卖某公司纪念品：麦田白色T恤（夏装）：45元/件
针对购买麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。
注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。
2、现场捐赠：
时间及地点：11月24日20：00—21：001楼大厅
方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。
注：某公司募捐的款项将统一换购成XX后交给某公司，某公司在活动现场不得收取现金捐赠。同时，某公司对员工进行募捐，将在员工自主自愿的情况下进行，不得强迫员工捐赠，不得规定员工捐赠数目；10块钱，100块钱是爱心，一块钱也是爱心，每个人情况不同，尽力而为、量力而行；否则某公司将不会接受捐助或终止活动的合作。
六、活动宣传：
1、媒体跟踪：某公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。
2、现场布置：
A、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”
B、针对公司会员：发放短信通知此次活动（某公司负责）
C、针对某公司及QQ群：公布活动
D、四楼大厅，现场义卖区：放置某公司宣传图片（10张左右），同时电视里滚动播出某孩子图片，播放系列公益歌曲背景（声音适中）
E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。
F、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。
七、活动配合：
1、活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司提供）
2、捐赠仪式上，公司员工进行现场捐赠。
八、后期：
1、在某公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子，原始照片发猪八戒一份。（某公司大白菜负责）
2、在某公司本地免费论坛发本次活动帖子。（某公司endman负责）
3、活动使用的某公司图片拉回，可在第2天拉。（某公司后勤负责。）
九、某公司活动注意事项：
1、参加此次活动人数不能太多，控制在10人之内，以正式志愿者为主，按论坛跟帖报名先后安排。
主要分两块：
A、义卖纪念品
B、图片讲解
2、某公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子，各人必坚守岗位，不得在现场抽烟或其他不雅举动，保持某公司志愿这形象，特别注意现场卫生。
3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负，图片运输可以向财务报销。
4、现场不得大声喧哗和到处穿走，避免影响钱柜公司正常营业。
5、现场纪律和活动负责人：天明了。
6、某公司友可跟帖提出建议和意见。
7、请到的成员一定要签到，请正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的话请注意秩序，感谢每一位麦的付出和支持。
感恩节活动方案13
一、 活动主题心存慈孝快乐成长儿童音乐演奏会
二、 活动目的：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多的感恩教诲，滴水之恩，定当涌泉相报。谁言寸草心，报得三春晖。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素质。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。本小区决定举办首届感恩节音乐演奏会，将提供让孩子们展示及锻炼自己的平台。更重要的是增加孩子们对感恩的理解。也是共同构建我们的和谐社区。
三、 活动时间：
20xx年11月x日
四、 活动地点：
五、 活动形式：
演奏会和感恩互动。
六、 活动内容：
1、感恩氛围的创造。儿童音乐演奏会。
(1)由感恩音乐串成。《感恩的心》，《小乌鸦爱妈妈》，《好妈妈》，《只要妈妈露笑脸》，《每当我走过老师的窗前》等。
(2)全场的人共同学习《感恩的心》手语歌，在优美的旋律当中感受真诚，在舞动的节奏中感受世间的美好，体会感恩。
2、感恩信汇亲情。组织孩子们给父母写一封信或一张感恩的`卡片。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
3、一张感恩卡片。感恩父母，感恩社会，感恩身边的一切，感谢施恩于己的人。制作一张卡片，无论是大人还是小孩，都可以写下自己所感恩的人或事。让人与人之间的感情更加贴近。
七、 活动对象：
本小区业主
八、 主办单位：
协办单位：
结束语：感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就。而是在生活和学习当中，不断的潜移默化，不断贯彻。将感恩做得更加人文化，趣味化。坚持长期做，让孩子们在快乐参与中感恩体验，学会学习和做人。
感恩节活动方案14
一、活动时间：感恩节当天
二、活动地点：幼儿园园内
三、参加人员：园所教师、家长、幼儿
四、活动意义：
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事。
3、了解感恩节的来历和习俗。
五、活动准备：
感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanksGivingDay)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)
六、活动安排：
1、晨间园内循环播放感恩节相关音乐。
2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的`拥抱。
3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。
4、11月24日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。
七、班级内活动流程：
1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月24日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)
4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。活动方法：
1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)
2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。
3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。
4)教师为幼儿分发蓝丝带。
5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。
幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)
5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。
6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。
7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。
八、园内教师感恩节活动流程：
1、由园长带领老师们利用休息时间进行活动。
2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。
3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。
4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)
5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)
6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。
7、主持人在温情的气氛中结束活动。
九、活动延伸：
1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。
2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。
十、活动要求：
1、活动当天所有宝宝参与。
2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。
3、活动当天园内中层到各班级送去祝福。
感恩节活动方案15
活动目标：让孩子从感恩中懂得爱
活动具体措施如下：
一、 环境创设方面
2、 许愿树，门口两边，上面可挂上孩子带的蓝丝带、(教师必须知道蓝丝带的故事，并且要讲给孩们听，让孩子们知道挂蓝丝带的意义。)千纸鹤、祝愿卡等。
3、 门口两边柱子用气球装饰，中间挂上条副让孩子在感恩中学会爱。
4、 收集爆米花项链，让孩子在感恩节当天戴到脖子上，用完后回收，最后悬挂于一楼顶部。
二、活动预热
3、每班让孩子家长做一条爆米花项链，感恩节当天使用，要告诉家长为什么要制作，它的意义是什么。
三、感恩节当天活动安排
2、主持人：韩丽，大班的两个孩子(要求印第安人装扮)
3、音乐：安静
4、迎宾：王宇娟，张小雨
5、会务组 组长：和雅静
组员：各班教师
6、节目组 组长：王艳娟。
组员：各班班主任
7、节目流程：1、主持人感恩节的`来历和风俗，以及本次活动的目的。
2、由大班小朋友带来的故事表演《你大我小》。
3、家长代表讲话。
4、由中班小朋友带来的歌曲表演《ten little indians》。
5、园长讲话。
6、律动《感恩的心》家长孩子一起参加
7、集体生日感恩妈妈(所有参加生日的孩子都是印第安人打扮，由本班教师和孩子共同为妈妈制作礼物(向家长保密，给家长份惊喜)并送上祝福。
8、食品品尝(生日蛋糕、奶、面包幼儿园负责，另每个孩子可自带食品一起品尝)。
9、结束。
【感恩节活动方案】相关文章：
感恩节活动方案05-15
感恩节活动方案06-14
感恩节的活动方案04-01
班会感恩节活动方案04-24
感恩节班会活动方案04-27
感恩节学校活动方案05-15
感恩节小班活动方案05-15
【荐】感恩节活动方案06-27
【热】感恩节活动方案06-27
感恩节活动方案【热门】06-27