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活动方案

时间：2023-07-30 10:33:31 活动方案我要投稿

活动方案（实用）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案（实用）

活动方案篇1

　　依据20xx年学生工作要点，发扬我校心理健康教育传统，拟于10月9日-12月11日开展为期两个月的“绚丽生命，从爱我做起”系列心理健康教育宣传活动。

　　一、活动目标

　　通过开展系列心理健康宣传教育活动，让大学生了解生命的宝贵，打破思维定势，提高抗压能力，珍惜生命，思考生命价值，拓展生命意义。

　　二、活动主题

　　“绚丽生命，从爱我做起”

　　三、活动组织

　　校级层面的活动由学生工作处主办，各院系配合组织；院系层面的活动由各院系主办。

　　四、活动安排

　　1活动月开幕式暨现场咨询活动

　　时间：10月9日14：0-17：0

　　地点：启航阳光大厅

　　形式：现场心理咨询、团体辅导、素质拓展游戏、展板宣传

　　参与人员：要求负责心理健康教育工作的辅导员，20xx级各班班长、心理委员参加；欢迎广大师生参与。

　　主办：学生工作处

　　2心理知识竞赛

　　初赛：各院系自行举办，9月28日前完成

　　复赛：10月10日18：0-20：00

　　决赛：10月22日18：0-20：00地点：启航多功能厅

　　主办：学生工作处

　　承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会

　　3、专题讲座和团体辅导

　　张忠宇：《正念疗愈》团体辅导、《催眠与心理调节》讲座

　　葛喜平：《爱情与性心理》团体辅导

　　张丽霞：《成功人生从生涯规划开始》团体辅导、《快乐自我的良方--人际沟通》讲座

　　王俊红：《让你成为心灵天使——谈危机干预》讲座

　　4、校园心理剧大赛

　　初赛：各院系自行举办，11月11日前完成

　　复赛：11月14-18日

　　决赛：11月26日18：0-20：00地点：启航多功能厅

　　主办：学生工作处

　　承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会

　　5、“要爱我”学生发展骨干风采展示晚会

　　时间：12月日18：0-20：00

　　地点：启航多功能厅

　　参与人员：全体学生发展骨干

　　主办：学生工作处

　　承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会、助梦团，学习指导中心、生涯成长指导中心、大学生成长发展服务热线、知行微思工作室、家教中心

　　6“心灵成长快乐游园”暨活动月闭幕式

　　时间：20xx年12月11日

　　地点：启航阳光大厅、学生发展指导中心各功能室

　　形式：模拟和体验人生发展阶段

　　主办：学生工作处

　　承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会

　　五、活动要求

　　1、各院系要充分认识生命教育的.重要性，配合学生工作处对学生进行组织，调动本院系学生广泛参与学院和学校活动。

　　2、院系层面活动应指定专人负责，围绕“绚丽生命，从爱我做起”主题，精心策划、广泛宣传、周密组织，通过展板、网络、班会、辩论赛等多种形式，主动创造性地提出实施方案，开展宣传教育活动。

　　3、活动前，要有策划；活动中，要求做好字、图片、录像资料的记录和备案，并在工学周报进行宣传报导；活动结束后要有字和视频总结。

　　4、院系层面活动应在20xx年11月28日前全部完成，并于11月28日前将活动策划，图片、字、视频记录，字和视频总结报送校关爱心灵学生委员会（启航448室）。

活动方案篇2

　　一、活动目标：

　　了解神六发射的伟大意义，了解神六运行太空的情况及相关的太空知识。提高我们对科学事业的关心、热爱和兴趣，从而努力学习，为祖国作出贡献。

　　二、活动内容：

　　围绕神六胜利凯旋，全国上下亿万人民欢天喜地，我们四（1）中队和大队部的活动接轨，共同庆祝这一伟大胜利。

　　三、活动地点：四（1）班教室

　　四、活动准备：

　　中队宣传委员读有关神六的报道。各小队准备两个有关神六的问题，队员思考问题，回答问题。全体队员幻想未来的航天飞船是怎样的。动手制作或绘画航天飞船模型。

　　五、参与人员：全体少先队员

　　六、活动过程：

　　1、中队长宣布主题队会开始。由宣传委员汤福男宣读神六飞船胜利升空的`特别报道。全体队员认真仔细聆听。

　　2、第一小队小队长提出问题：神六在什么时间，什么地点，载了什么样人升空的？神六在太空运行的时间是多少？

　　3、第二小队龚孙石提出问题：神六在什么时间，什么地点胜利返航？神六实际在太空飞行了多少天？绕地球多少圈？

　　4、第三小队陈浩文提出问题：两名宇航员叫什么名字？他们是什么地方人？在太空中做了哪些动作？和谁通了电话？

　　5、第四小队朱俊琪提出问题：神六在太空中飞行时是按什么轨道航行的？距离地球最远是多少公里？一般是多少公里？神六在太空中最大的危险是什么？什么是黑障？绝对保护航天员安全的装置有哪些？

　　6、中队长总结：神六的胜利升空、胜利返航是中华民族的又一伟大壮举。她实现了炎黄子孙五千年的飞天之梦。她向世人昭示：中国人民有志气，有信心，有能力不断攀登科学技术高峰。是我国人民探索太空的又一个里程碑。

　　下面请队员们自己动手，制作将来的航天飞船。（队员们制作航天飞船模型）

　　7、全体队员展示自己绘画、设计、制作的飞船模型。充分显示他们的想象力，使神舟系列飞船的形象在队员心中扎根。

　　七、活动反馈：

　　在本次主题材队会上，队员们既动脑，又动手；既欢呼，又深思。既学到了航天的基本知识，又树立了为祖国的将来而努力学习的志向。

活动方案篇3

　　一、主题：庆红光罗浮宫1周年店庆

　　副标题：

　　二、时间：12月8日一天

　　三、活动目标：日营销额达150万

　　四、活动内容：

　　1》幸福流传，尊贵一身：活动当天买任何套系尊贵家具均享折后送七彩儿童家具系列床（型号待定）一张。

　　2》金光璀璨，名流相随：活动当天，凡在罗浮宫买家具的顾客均送罗浮宫特定的“红光吉祥物”一件，金光璀璨，永伴名流。

　　3》浪漫无限，精彩罗浮宫：凡罗浮宫店庆当天喜结莲礼的朋友或亲定终身的朋友，我们特在大堂布置了喜堂，精美的七层蛋糕在美酒的'倾注下共同祝愿您和家人幸福满美，繁荣久久。

　　4》不凡艺术，幸运人生：罗浮宫的艺术品都部以礼宾价售，凡购物满。

　　1元的顾客（30%订金），还可参加“精品大搜索行动”，只要在指定时间内找到指定饰品就有机会以红包价购得此件艺术精品。（每人最多只限一件）红包随意包，周年表心意。

　　5》喜庆周年，惊价会宾朋：活动当天，所有家具均以惊价出销，同款家具每人限购一套，喜上喜，同欢迎。

　　6》爵士乐队敬相迎：活动当天，身穿欧士燕尾服的乐队将为来宾献上精彩的（）迎接贵宾的光临。

　　7》周年喜庆，小礼送情：活动当天老顾客来就送精美台历一份。送完止

　　五、商场装饰

　　1》大门口挂横幅，彩带，

　　2》正门进来大堂顶用鲜花吊顶，

　　3》楼梯转角处挂活动宣传和楼层特价牌，

　　4》特殊产品前放置醒目特价牌。

　　六、费用预算

　　2》红光吉祥物20x200=4000元

　　3》艺术品预计：10000元x50%=5000元

　　4》爵士乐队4x600=2400元

　　5》广告费：日报3x7500=22500元晚报2x3500=7000元印刷费1000元

　　6》食品糕点费：10瓶红酒，7层蛋糕，小糕点1500元

　　7》大堂布置XX元左右台历100份1000元

　　预计共64160元

　　七、人员安排：

　　门口接待6人由营业员代，每人身上带彩带。

　　印刷品发放2人，营销人员

　　商场老总：整体人员安排

　　大堂经理1名接待客户

　　商场经理1名负责营业员的培训和分排

　　商场保安：现场维护

活动方案篇4

　　一、时间：

　　20xx年12月中下旬周末

　　二、地点：

　　省体育场羽毛球馆(或西北大学羽毛球馆)

　　三、参加人数：

　　(各部门采取自愿报名的方式，鼓励所有员工都参加)

　　预计100人左右

　　四、主办单位：

　　西安分公司人事行政部

　　五、具体流程

　　前期工作：

　　1.宣传工作

　　方案确定后，通过邮件等向员工提前告知此次年终活动的内容，鼓励员工积极参与

　　2.统计参加人数

　　除了采取发邮件外，采取各部门自行通知的方式，最终由各部门确定自己部门人数，统一提交至公司前台，截止12月18日

　　3.联系确定体育馆

　　4.准备活动用品和会场布置

　　由人事部门负责，各部门选派一人协助完成

　　5.组队安排

　　为了增进各部门员工的交流，原则上不按照员工所在部门来分组

　　按照员工姓名汉语拼音首字母的先后顺序进行分组

　　6.关于裁判和记录员

　　每个部门选派一人担任专职裁判，记录员由人事行政部人员担任

　　具体流程：

　　1.9:00-9:30步行或乘公交车前往体育馆

　　2.9:30-10:00各组队员入场，领导致辞

　　3.10:00-10:40同心鞋

　　4.10:40-11:30十万火急接力赛

　　5.11:30-12:30花轿接力赛

　　6.12:30-13:30午餐时间

　　7.13:30-14:20紧急求助

　　8.14:20-15:00面包速递

　　9.15:00-15:40甜蜜之旅

　　10.15:40-16:302人3足球赛

　　11.16:30-17:00评选并颁奖团体和个人奖项

　　具体游戏规则，另行说明。

　　另外：

　　1.在单项比赛中，一名队员不可重复参赛

　　2.为了保证大家共同参与，原则上一名队员不可参与超过两项比赛

　　3.计分方式：每项比赛每支队伍按表现情况分别得分10分--—1分

　　每项比赛表现最好的五位个人分别得分5分—1分

　　按比分最终结果评出集体及个人一、二、三等奖，如出现平分，则加赛直到分出胜负。

　　后期活动总结：

　　1.制作活动满意度调查表，分发各部门

　　2.根据提交的.调查表进行统计分析，整理出活动总结报告

　　六、奖项设置与费用预算

　　1.集体奖

　　一等奖一名：小组成员奖励年假3天+每人300元现金奖励

　　二等奖一名：小组成员奖励年假2天+每人200元现金奖励

　　三等奖一名：小组成员奖励年间1天+每人100元现金奖励

　　小计：6000元

　　2.个人奖

　　一等奖一名：奖励年假一天+500元现金奖励

　　二等奖二名：奖励年假一天+300元现金奖励

　　三等奖三名：奖励年假一天+200元现金奖励

　　小计：1700元

　　3.比赛用饮用水、纸杯、记录笔，以及比赛用道具等500元

　　4.音响、桌椅等租用费1000元

　　5.场地使用费700元/小时10小时

　　6.午餐费用快餐20元/份100份

　　共计：18200元

　　七、活动方案可行性分析

　　优点：距离市区较近，便于活动开展;趣味游戏为主，互动性强，有助于培养团队协作能力;安全系数高。

　　缺点：在素质拓展中已有类似形式，部分员工已参加过素质拓展，对此类活动积极性一般;原本年底各部门事务较多，而活动前期需部门准备和配合的任务较多，故增加负担。

活动方案篇5

　　活动目标

　　1．学唱歌曲，唱准附点和休止符的节奏，能边唱边与同伴开展“搭高楼"的游戏。(重点)

　　2．能判断输赢，并大胆创编动作有节奏地表现“搭高楼”及“哩哩哩，恰恰恰”的说唱节奏。(难点)

　　3．体验与同伴合作创编动作玩躲闪和模仿游戏的快乐。

　　活动准备

　　幼儿有玩模仿动作游戏的经验。

　　活动过程

　　发音练习，学唱并用动作表现“哩哩哩、恰恰恰”的乐句

　　1．教师与幼儿运用分句模唱的方式，学唱“哩哩哩、恰恰恰”的乐句，掌握附点及空拍节奏。

　　2．教师完整示范，幼儿学唱此乐句，引导幼儿倾听并唱出附点及空拍节奏。

　　3．鼓励幼儿创编哩哩哩、恰恰恰的动作，引导幼儿边唱边表演。

　　教师范唱歌曲，幼儿学习完整演唱并表现搭高楼的方法

　　1．教师完整范唱歌曲。

　　提问：歌曲中除了唱到哩哩哩、恰恰恰，还唱了什么?是怎样数高楼的?

　　什么是层层叠叠?我们怎样用小手来表现层层叠叠的高楼?

　　2．教师选择幼儿有代表性的搭高楼的方法，带领幼儿边学说念白部分边用动作表现，掌握歌词及节奏。

　　3．幼儿与教师一起边完整演唱歌曲边有节奏地做动作。

　　根据幼儿演唱过程中的问题，重点引导幼儿唱出附点及空拍节奏，及边说念白边有节奏地表现搭高楼。

　　掌握同伴合作搭高楼的方法，并边唱歌曲边开展游戏

　　1．两名教师示范搭高楼的方法。

　　提问：我们是怎样搭高楼的?什么时候拍伙伴的手?

　　2．教师与一名幼儿互动尝试搭高楼的方法。

　　强调规则：用最下面的手去拍最上面的手，拍到就赢了；没拍到时躲闪成功的小朋友就赢了。

　　3．请两名幼儿示范游戏，同伴评价，再次明确游戏规则。

　　4．幼儿两人一组，边说边有节奏地练习搭高楼的方法。

　　5．幼儿完整演唱歌曲，合作玩搭高楼的游戏。

　　(1)幼儿坐在座位上玩游戏，教师重点评价演唱是否清晰及随音乐旋律有节奏地做动作、配合游戏的情况。

　　(2)幼儿围成里外圈开展游戏，重点指导幼儿学习交换游戏伙伴的方法：里圈的小朋友听到前奏时，边走边拍手按逆时针走到下一个同伴面前继续游戏。

　　丰富游戏玩法，同伴合作边唱边玩游戏

　　1．教师示范游戏，幼儿观察并伴唱。

　　提问：我们的游戏有什么变化?

　　小结：谁赢了谁就做带头人，创编新的哩哩哩、恰恰恰的动作，另外一名小朋友学他一起做。

　　2．鼓励幼儿大胆创编各种不同的身体动作，有节奏地表现唱词，并请个别幼儿分享、带领同伴练习创编的动作。

　　3．幼儿边演唱歌曲边与同伴合作游戏。

　　教师重点评价幼儿的演唱情况及两人游戏时分辨输赢创编动作的情况，提醒幼儿按节奏换游戏伙伴循环开展游戏。

　　延伸活动

　　1．引导幼儿在音乐区随音乐伴奏边演唱边合作游戏。

　　2．游戏熟练后鼓励幼儿尝试不同的搭高楼的节奏。

　　活动评析

　　《数高楼》是一首叙事性歌曲，歌词富有情境性，描述了我教小弟弟数高楼的有趣情景。歌曲本身特点鲜明，表现为歌词简单，多重复，富有动作性。依据幼儿在游戏中主动学习的理念和《纲要》中“在音乐等艺术活动中，幼儿能用自己喜欢的方式自然、真切地表现内心的感受和体验”等思想，本活动采用“歌唱活动从动作开始”的设计思路，将活动设计为音乐游戏，引导幼儿边做动作边演唱歌曲，使幼儿既体验到游戏的快乐，又在无痕的学习中学会演唱。

　　歌曲中蕴含的象声词“哩哩哩、恰恰恰”节奏鲜明、跳跃，变化丰富，增添了歌曲演唱的幽默感和趣味性；“一层楼、二层楼……层层叠叠是高楼”的念白节奏朗朗上口、富有韵律，整首歌曲说唱结合极富感染力，激发了幼儿的演唱兴趣，并为幼儿创编适宜的动作表现“哩哩哩、恰恰恰”、两人合作用手势表现“搭高楼”以及开展快速反应游戏提供了创造和表现的空间。

　　本活动主要运用了以下三个方面的教学策略：

　　1．玩中学，在游戏中享受演唱歌曲的快乐

　　游戏是幼儿的天性，在寓教于乐的游戏中获得新经验是最适合幼儿的学习方式。首先，教师采用“难点前置法”，巧妙地将“哩哩哩，恰恰恰”中的附点、休止符等节奏与发声练习相结合，引导幼儿边演唱边做动作，体验演唱的乐趣。其次，教师将歌曲《数高楼》中的念白部分设计为同伴“拍手躲闪”游戏，并在念白“层层叠叠是高楼”之后加入一段间奏12.435l111 |，为幼儿提供了演唱和判断输赢、创编动作的时间。由于演唱歌曲是开展游戏的需要，因此吸引着幼儿在富有趣味性和挑战性的游戏中乐此不疲地演唱，使传统教唱的`音乐教学活动变得生动活泼和富有情趣。

　　2．做中学，在创编动作中激发幼儿的音乐表现力

　　美国教师约翰·马丁·费尔拉德提出：应该关注儿童的自然游戏中的学习方式，让幼儿发明自己的身体动作边游戏边唱歌，在动作中感知音乐的节奏，表达对歌曲内容的理解。

　　活动中教师采用幼儿迁移个人经验创编动作——分享、吸纳同伴动作——独立、创造性地表现歌曲的方法，循序渐进地积累和丰富幼儿动作经验，使幼儿获得了更多自主探索、自主表现的机会。教师既要敏锐捕捉幼儿富有个性和趣味性的动作，引导其大胆展示分享个体经验，并适时、适宜地给予提升，又要关注创编、表现有困难的幼儿，不断提升幼儿感受音乐、创编动作的节奏感和美感。

　　3．合作中学，在同伴交往中体验游戏的愉悦

　　音乐是自我表达和人际交流的手段。活动中依据歌曲中我和弟弟的角色，设置两人搭高楼的游戏情境，以同伴游戏贯穿活动始终，使幼儿在交往中充分感受被邀请、回应的快乐和满足，在高密度的互动中增加幼儿互相观察、互相欣赏、共同合作的机会。

　　依据循序渐进的教学原则，将同伴游戏设置为三个难易程度不同的层次。第一个层次为幼儿面对面玩游戏，以熟悉同伴交替伸手搭楼、正确判断输赢等基本游戏规则；第二个层次为双圆交换同伴玩游戏，队形的变换增强了同伴交往的广度和密度，体验到与不同伙伴开展游戏的乐趣；第三个层次为同伴模仿游戏，幼儿根据游戏结果快速确定创编者与模仿者的角色，赢者即兴创编动作，同伴则跟随模仿，使同伴间不断获得合作掌控游戏、创新不同动作的成功体验。

　　附：游戏玩法

　　教师采用幼儿创编的适宜动作，引导幼儿两人一组随音乐边唱边有节奏地做出“哩哩哩、恰恰恰”的动作。在念白部分“一层楼，二层楼，三层四层，五层楼”时，两人边念歌词边按节奏由下往上依次交叉搭手，手心压手背做搭高楼的动作；当念到“层层叠叠是高楼”的“楼”时，最下面的手去拍最上面同伴的手，拍到了即为赢，如果没有拍到，快速躲闪成功的幼儿为赢。赢的幼儿要创编念白之后的“哩哩哩、恰恰恰”乐句的动作，输者进行模仿，同伴继续游戏。

活动方案篇6

　　一、活动背景

　　又是一个毕业季，又到了离别之时。在这个离别的日子里，毕业生们心中既有对校园生活的留恋，这种无以言表的复杂心情，让临近毕业的日子变得更加刻骨铭心。很多即将离开校园的学子们用别具一格的方式来冲淡毕业季的忧伤。为了感恩母校三载的栽培，树立文明离校之风，深化文明离校意识，提高毕业生文明离校行为，留下文明标榜，为以后的毕业生文明离校立下榜样我们举办了此项活动。

　　二、活动主题

　　文明离校感恩行，爱心捐献泽神州

　　三、活动时间

　　20xx年3月5日

　　四、活动地点

　　xx校区、xx校区

　　五、活动对象

　　20xx届毕业生

　　六、活动内容与要求：

　　（一）位置：xx第一教学楼大厅、xx俱乐部门口

　　（二）准备：3张桌、3张凳

　　（三）实行：安排8位工作人员在摊位接待毕业生，3位负责接收物品及登记。