活动方案

活动方案[精品9篇]

　　为确保事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　3、让幼儿在与大自然的'接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　二、活动时间：20xx年4月8日（星期二）三、活动地点：三元路环湖绿化带四、活动准备：

　　1、9：00从幼儿园出发，10点30分返园。

　　2、 幼儿每人带一小书包准备一小瓶矿泉水、少量食物。

　　五、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　5、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、全体幼儿必须穿好校服。

　　六、活动过程：

　　1、观察绿化带的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、幼儿写生活动：画一画"春天花、树"。

　　3、游戏活动： 揪尾巴、丢手绢。游戏准备若干红色绸带作尾巴，一块手绢。

　　4、幼儿分享实物。

　　七、动结束，教师清点人数、将场地上正路干净，步行返回幼儿园。

活动方案 篇2

　　一、指导思想：

　　为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励师生写一手好字。经学校研究决定，20xx年4月举办侣俸小学第一届书法艺术节。

　　二、活动时间： 20xx年4月1日—20xx年4月30日。

三、活动对象：全体师生。

四、领导小组 组 长：蒋厚兵 副组长：明鸿 李华。

　　组 员：李光荣 张小龙 唐兴荣 谭蕊芬 陆海福（退休教师） 各班班主任

五、活动主要工作与措施

　　本次活动是我校创建语言文字规范示范学校，构建人文校园，进行课程改革，深化素质教育的展示台和全面检阅。我们着重要做好以下几项工作： 1．创设校园书法氛围

　　各班上好主题队会，明确书法意义，激发书写兴趣，养成良好习惯。 活动内容：

　　①一、二年级进行写字姿势与身体健康的知识教育。

　　②三至六年级每班自选一个主题开展班会学习活动，活动结束后上交一份活动方案及相关活动照片到德育处。 汉字之源：汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播； 汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力； 汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；

　　汉字之法：街头不规范字的.调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。

　　（3）各班出好书法板报，布置好书法角。 2．上好全校教师书法专题讲座及班级书法课。 3．举行各项活动。（活动内容及安排见下表）

　　六、要求

　　1．根据今年目标考核文件要求，学校每年必须搞一次语言文字工作艺术节，且要上传文字图片资料。加上教委现在要求各个学校申报“语言文字工作规范示范校”，为了搞好以上工作，为创建“语言文字工作规范”示范校做一些资料准备，学校决定搞本次“侣俸镇小学第一届书法艺术节”。由于是艺术节，所以内容较多。希望每位教师高度负责，搞好本次活动

　　2． 书法节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问

　　责任人有无什么工作困难，及时解决问题。 八、设奖

　　1．教师评一等奖5名，每人奖金30元，二等奖10名，每人奖金25元、其余为三等奖，每人奖金20元。

　　2、学生分高、中、低段评奖，每次个人评一等奖1人，二等奖2人，其余为三等奖。一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖7分。

　　3．班级团体总分为所有比赛学生得分之和。 4．奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发给奖品。 班级奖：团体奖 “奖状”。并分别发给一、二、三等奖班级30元、25元、20元。

　　铜梁县侣俸镇小学

活动方案 篇3

　　一、活动前言：

　　我们公司搬迁后，各位同事工作认真、努力。11月份开始将进入装修旺季,需要一个活动来促进大家交流与合作。为以后建设一个团结互助的团队打好基础。特举行本次骑自行车野炊活动来增进彼此之间的了解与协作。

　　二、活动目的及意义：

　　丰富大家的业余生活，开拓大家的视野，锻炼大家的'身体,使大家的身心得到陶冶;培养大家的动手能力和团队合作意识，调动大家的积极性;增进各同事之间的了解，加强同事之间的沟通与交流，凝聚人心;走进大自然，在轻松愉快的环境下感受美好生活。

　　三、时间与地点：

　　1、时间：XX年10月30日。星期四

　　具体时间：

　　早上8:30

　　全体同事到公司集合，带齐活动装备。

　　上午8:30—9:00

　　整队、分组、清查人员与物品。出发!

　　上午10:00—10:15

　　经过一个小时左右骑车到达野炊地点。

　　上午10:15—10:20

　　清查人数，搭灶架锅。分工协作.

　　上午10:30—13:00

　　开始准备铺席,野炊进行时，。

　　下午13:30—14:30

　　进行聚餐。泡点功夫茶,聊聊天,

　　下午14:30—16：30

　　清理场地。浇灭火种。大家玩些小游戏

　　下午16:30—16:45

　　清点人数，准备返回。

　　下午16:45—17:45

　　沿原路返回。

　　2、地点：惠阳秋长鸡心石水库

　　3、路线：从公司出发经星河路转入白云六路转入惠南大道骑行3公里后转入X225直达水库，单程25公里

　　4、野炊地点考：10月27日看好地点及路线，留意当地的环境可能的危害。

　　五、活动负责人及参与人员:

　　1、活动策划负责人：周总监。

　　2、参与人员：公司全体人员+特邀嘉宾(共12人)。

　　3、具体事情负责人:

　　1.物品运送:冯经理

　　2.全程拍照:魏工

　　3. 搭野炊炉灶:张工、周工

　　4.野炊材料分配：各位女生同胞

　　5.烧水,煲汤:特邀嘉宾赖女士

　　6.小朱与冯经理各负责炒一个菜

　　7.特邀嘉宾周女士负责凉拌菜

　　8.周总监、张工、周工负责竹筒饭

　　六、活动前期准备：

　　1、魏工负责自行车的租赁事宜.(30日早上8:30前车要到公司门口)

　　2、小朱与张工负责购买所需食物及食用材料;(29号下午五点前完成)

　　3、冯总负责准备好照相机、扑克等娱乐工具(29号完成)

　　4、冯经理负责锅碗瓢盆、油盐酱醋的准备。(29号完成)

　　5、周总监负责购买所需一次性餐具等非食用材料;(10月29号下午五点前完成)

　　6、周工负责酒水饮料、水果的采购;(29号完成)

　　7、魏工负责策划出三个团队游戏。(28号前完成)

　　8、黄助理负责最终准备材料的清点。(29号晚完成)

　　七、经费预算:(详细清单及菜单)

　　食物材料：米5斤，白萝卜2根，腊肠1包，荷兰豆仁1斤，香菇3两

　　胡萝卜4根，玉米5根，排骨3斤，青菜两种各3斤，蒜苔2斤，五花肉2斤，青辣椒5个，红辣椒5个，青葱1块钱，青瓜4条，香菜2元，土豆4个。生姜5个，蒜头6个，

　　一次性筷子1包。一次性手套1包，一次性碗碟各30个。一次性胶杯1条。竹筒15根，牙签1包，

　　水果：苹果10个，桔子3斤，

　　饮品：易拉罐啤酒2箱。果粒橙2瓶。纯净水2大桶

　　锅碗瓢盆：烧水锑煲1个。铁锅1个，汤勺1个。菜铲1把，砍菜刀1把。铁锹1把。洗菜盘2个。筛子3个。小孩餐匙2把。地面保护5平方。砧板一个。水果刀1把。剪刀1把。抽纸3包

　　调味品：豆瓣酱1小袋，盐1包，小瓶酱油1瓶，900ml花生油1瓶，陈醋3小包，

　　1、蔬菜类：共计?元;

　　2、肉类：共计?元;

　　3、一次性餐具费：共计?元;

　　4、娱乐类(扑克等)：共计?元;

　　5、水果、酒、饮料类：共计?元;

　　6、一次性纸碗、杯子、筷子、纸巾：共计?元;

　　7、其它辅助材料：共?元

　　(全部共计?元)

　　八、注意事项：

　　1、每人携带一把雨伞，以防下雨;

　　2、大家最好是穿休闲装;

　　3、野炊过程中不要乱扔垃圾，注意环境卫生和个人卫生;

　　4、控制好火种，以免发生火灾;

　　5、活动期间必须服从安排，注意自身安全;

　　备注：以防有烫伤、划破的情况出现，负责人准备好创口贴，烫伤膏，红花油、风油精等。

活动方案 篇4

　　活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，激发学生爱国情感，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　时间：9月30日下午1点（有变动另行通知）

　　地点：另定

　　活动总负责人：胡杏君

　　组织策划：傅一鸣顾淑央徐立权励业丰王丽群张丽

　　艺术总监：岑琳

　　活动准备：

　　1、一年级表演唱《感恩的心》负责人：吕蔚

　　2、五年级舞蹈《快乐十分钟》负责人：杨丹

　　3、四年级武术负责人：钱淑珍沈琴爱

　　4、五年级朗诵负责人：华燕玲

　　5、四-六年级合唱负责人：岑琳

　　6、二—三年级拉丁舞负责人：张丽应冠梅

　　7、琴棋书画同台演出负责人：胡江儿王丽群

　　8、教师联唱负责人：徐立权

　　9、教师爱国故事演讲或爱国诗朗诵负责人：黄芳

　　主持人：各班推荐后选拔负责人：顾淑央

　　横幅准备、签名负责人：傅一鸣

　　舞台布置、音响效果负责人：励业丰

　　备注：以上方案是节目准备通知，具体节目顺序另外安排。各位负责教师必须对自己承担的节目负起全面责任，包括人选、排练、服装、道具等等。各班任课老师要对这些节目大力支持，出现学生因排练而耽误课程的'情况，教师要予以理解，并积极配合。涉及到教师的节目，无特殊理由不能拒绝参加。

　　本次活动上级部门派领导参加，学校也将邀请部分家长观摩，所以必须全体师生齐心协力，确保节目质量。时间紧迫，请教师们积极准备。

活动方案 篇5

　　一、活动背景：按照惯例，公司人力资源部门在每年的秋季组织一次秋游活动，是新成员大会之后的又一次协会集体活动，旨在让广大会员相互熟悉，更好地融入协会。

　　二、活动目的：充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。

　　三、活动时间：20xx年10月25日。

　　四、组织单位：人力资源部。

　　五、参与人员：人力资源部全体成员。

　　六、活动简介：计划于20xx年10月25日举行协会内部秋游活动。考虑到会员们兴趣情况，协会提供五个项目，会员可任选其一，汇总后所选人数最多的`项目确定为最终出游项目。

　　项目：

　　1、草帮水库野炊;

　　2、游清沙湾;

　　3、爬清源山;

　　4、游西湖公园、闽台园

　　5、游乐园。

　　七、活动各项目具体流程：

　　略

　　八、活动经费：

　　项目

　　经费明细

　　草帮水库野炊

　　以组为单位，租野炊用具，买野炊、午餐食品，小计6元/人，总计36元/组。

　　游清沙湾

　　以组为单位，包车费用，租烧烤用具，买烧烤食物，总计50元/人。

　　爬清源山

　　午餐费用5元/人。

　　游西湖公园、闽台园

　　公交车费2.5/人，总共三趟7。5元/人，午餐5元/人，总计15元/人。

　　游乐园

　　游乐场内娱乐消费各自承担。

　　九、经费来源：

　　1、清沙湾：每位出游会员交费用50元/人，多退少补。

　　2、其它四项费用均会员自理，不必交费。

　　十、活动前期准备：

　　1、成员选择项目，周四前报至各自各部长处。

　　2、各负责人统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各成员。

　　3、小组长负责组织调配人员安排活动，去清沙湾需联系包车。

　　十一、活动意义及总结：此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经历了一次秋游，得到放松与锻炼;对公司来说，有利于公司对员工的了解及培养，彰显企业活力。

活动方案 篇6

　　一、活动安排

　　公司工会拟定于20xx年xx月xx日(周x)下午在公司会议室组织一场结合设计知识的趣味竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特制作活动方案如下：

　　1、主持人：(待定)

　　2、竞赛仲裁委员会成员：黄院长办公室主任一二三四所长设计工作室组长

　　3、参赛岗位：设计院全员及一所全员

　　4、竞赛形式及办法：

　　(一)组队模式：抽签决定

　　分为5队抽签，组合一共5种颜色(红黄蓝绿紫)

　　(二)比赛方式：题目类型有以下三种

　　二、比赛流程

　　第一轮竞答

　　1、选择题：5队依次作答每队有2分钟答题时间，两分钟内答题最多且正确率则本环节计一分，题目由抽签决定。

　　2、终极30杪：分数相同的.队伍在终极30杪环节抢答并答对题目来争取计分，获胜队伍计一分。

　　第二轮大家来找茬

　　1、团队协作题：5张问题图纸，在规定时间内哪队发现的错误较多且准确即为胜出，胜出队计一分。

　　2、分数相同队伍进入你画我猜环节得分最多队获胜。

　　第三轮添砖加瓦

　　1、填空题：每队有5分钟时间答题，抽签决定题目，答题最多且得分最多队给予计一分奖励。

　　2、分数相同队伍进入找线索环节(具体细则待定)

活动方案 篇7

　　一.主题名称：

　　悟校训

　　二.活动目的：

　　通过不同形式，不同层次得解读校训，感悟校训，同学们能够在新学期伊始，在“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”的引领之下，带着这份感悟，开始新的高中征程。

　　三.活动形式：

　　采访校内老师及领导，观看影片，说评书

　　四.活动流程

　　开场白：老师，同学们，大家好！校训，是一所学校的灵魂，体现了一所学校的办学宗旨和精神风貌，也是教书育人的目标和方向，很多国内外知名的学校，都有自己独具特色的校训，激励着一代又一代的学子。刚进教室，想必同学们都注意到了讲台上方的16个字——“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”，接下来，有请班委为大家解读校训！

　　第一环节：解读“包容坚毅”。采访了张xx校长，杨x老师，张xx老师对“包容坚毅”的理解和看法。

　　第二环节：评书——解读“德佳学优”

　　第三环节：用力克胡哲的一生来诠释“健康快乐”的含义，同时，雷校长也对这一词别有一番解读。

　　第四环节：给出国际前200名学术权威大学，怎样做到国际领先

　　活动结束，请班主任讲话。

　　感想：

　　9月1日是开课的第一天，“解读校训”这一班会活动在各班也如火如荼地展开了，我班自然也不例外。作为新高一开学的第一堂班会课，经过班委们的精心准备，最后呈现在同学们眼前的的.确是一堂丰富多彩的班会课。无论是对校长，老师们的采访，还是精彩绝伦的评书，都让大家度过了一堂欢快而收获颇多的课堂。

　　校训是一个学校前进和努力的目标，它体现了一个学校的办学宗旨和精神风貌，而解读校训，我想，也是一名高一新生应该去做的。雷校长说，坚毅是一首歌，唱响了人生的旋律，我想说，坚毅是一朵花，将盛开在绝处逢生的悬崖间。古代的司马迁用他的行动为后人诠释了什么叫作不屈不挠，而我们，是国家的希望，坚毅是我们必修的一课。

　　让我们在今后的生活中将校训铭记在心，成为一个合格的xx人，做一个真正的有用的人！

活动方案 篇8

　　一、活动目标：

　　1、通过活动，培养学生的角色意识。

　　2、使学生明确做儿女这个角色的责任和义务，培养队员热爱父母之心、孝敬父母之行。

　　二、理论分析：

　　根据社会心理学的理论，处于社会关系中的个体都无疑地扮演着各种各样的社会角色，每一种角色，都有与之相应的责任、权利和义务。个体只有明了自己在一定社会情景中的相应角色，并承担相应的职责，表现出相应的行为，才能适应这种社会关系。家庭是一个共生体，各个家庭成员都要承担家庭的义务和责任，作为儿女，必须从小树立起一种意识一种观念：心中有他人，心中有爸爸、妈妈、奶奶、爷爷等等。承担起对家庭的义务和责任，懂得热爱父母、孝敬父母，做个好儿女。本活动针对小学生大多数以自己为中心，不懂得体谅父母、孝敬父母而设计，目的是通过活动培养学生热爱父母、孝敬父母，做个好儿女。

　　三、活动重难点：

　　在活动中感受父母对儿女的爱从中体会怎样做好儿女的角色，认识自己的角色义务，从而养成爱父母的行为。

　　四、活动准备：

　　1、做好版头设计。（包括主题画面：一家三口在家的情景）

　　2、排练情景小品《懂事的小梦》、《换父母》

　　3、家庭角色互换（在家做一天的家长）

　　4、每人准备一张和父母在一起的照片。

　　5、歌曲《烛光里的妈妈》、《我爱爸爸妈妈》

　　五、活动过程：

　　（一）整队、报告人数、出队旗、唱队歌

　　（二）中队长宣布主题班会开始。

　　1、主持人介绍主题画面。

　　主持A：看，这是爸爸，那是妈妈。

　　主持B：这是我。

　　AB：这是我的一家。我是父母的好孩子。

　　2、引起情感共鸣，感受亲情。

　　主持A：《烛光里的妈妈》这一首歌，相信大家都很熟悉，现在请大家用心去欣赏，队员们的心里会感受到什么呢？（放歌曲《烛光里的妈妈》的影带）

　　主持B：队员们，当你听到这一首充满母爱的歌，当你看到这动人的情景，在心里，你会感受到什么呢？谁愿意跟大家谈谈自己的感受？（请几个同学谈感受）

　　主持A：爸爸妈妈爱我们，他们的爱伴着我们成长，现在请大家谈谈你和爸爸妈妈在一起时的最快乐的一件事。让大家来分享你的快乐！

　　主持B：请大家拿出你的照片，四人小组互相讨论。

　　3、队员拿出相片，在小组内互相交流，共同分享，再次感受亲情。

　　4、创设情景，互相交流，体会爱父母的行为。

　　主持A：队员们，你们爱爸爸妈妈吗？我们的成长离不开他们的关爱。下面请看情景小品《懂事的小梦》，做为一个女儿看看小梦是怎样做的。

　　（1）看情景小品《懂事的小梦》，激发队员爱父母的情感。

　　主持B：看了这感人的情景，请你回忆一下你在家里是怎样表达你对父母的`爱呢？请小组互相交流。

　　（2）经验共享，体会爱父母之行。

　　主持A：队员们，谁愿意谈谈自己是怎样爱父母的？

　　主持B：爸爸妈妈爱我们，我们都爱爸爸妈妈，现在我们一起用歌声来表达对爸爸妈妈的爱。

　　（3）队员们齐唱《我爱爸爸妈妈》。

　　5、体会父母的辛劳，体会他们深深的爱，了解作为儿女应该承担起一定的家庭责任。

　　（1）情景小品《换父母》。

　　主持A：父母为了我们的成长付出了他们的心血。可是这里有一位小刘却不懂得怎样珍惜这份爱，不懂得做好为人儿女的职责。请看情景小品《换父母》

　　主持B：请队员们说说小刘这样做有没有尽到身为儿女的责任。作为儿女他应该怎样做？

　　主持A：队员们都热烈的讨论了老师提出的问题并说出自己的感受。相信小刘能从中得到教育。

　　主持B：谁来说说你在星期天进行的“家庭角色互换”活动中的感受？（请几位同学说说自己的感受。）

　　主持A：对，你们都能从“家庭角色互换”活动中体会到当父母的辛劳，我们应该学会体贴父母，做个合格的儿女。

　　（三）宣布活动结束。

　　（四）队仪式。

　　1、辅导员讲话：队员们，我们在这次主题队会中都感受到父母对儿女的爱，并学会怎样做个好儿女，做好家庭中的儿女角色。希望队员们以后把对父母的爱表现的更感人。

　　2、呼号。

　　3、退旗。

活动方案 篇9

　　活 动 方 案

　　一、活动目的：

　　为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，锻炼动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校园风筝节。

　　二、活动对象：各中队3月作业评比优胜同学

　　三、活动口号：魅力风筝 放飞梦想

　　四、活动时间：4月21日-4月30日

　　五、活动地点：学校操场

　　六、活动内容：

　　1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。

　　要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以配合图片写下自己的`人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。

　　2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛

　　要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有一定的高度。（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。）

　　七、奖项设置：

　　1、“我的唯美风筝”图案设计比赛：设一、二、三等奖若干。

　　2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛：设“最佳放飞小能手”若干。

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