活动实施方案5篇[合集]
为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的活动实施方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动实施方案 篇1
20xx年3月5日是全国第XX个学雷锋纪念日,也是第XX个中国青年志愿者服务日。为深入开展学雷锋志愿服务活动,大力弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,推动桦甸青年志愿服务事业进一步发展,团结引领广大青少年积极参与经济社会和谐发展,共青团桦甸市委决定从即日起,在全市集中开展3·5学雷锋志愿服务活动。现制定方案如下:
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实团十七届三中全会精神,以社会主义核心价值体系建设为引领,积极探索新时期学雷锋的新形式、新内涵。围绕第24届中国金鸡百花电影节的工作目标,普及志愿服务促和谐理念,推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入发展,带领广大青少年为推动我市新一轮振兴发展贡献青春和力量。
二、活动时间
20xx年X月1日20xx年X月XX日
三、活动主题
传承雷锋精神·参与志愿服务
四、活动内容
1.深入开展学雷锋团队主题教育活动
全市少先队组织和中小学团组织分别组织学生开展学雷锋红领巾在行动和学雷锋共青团员在行动主题班队会活动。在少先队组织中开展三个一主题教育活动,即课前讲一个雷锋故事,每周学习一篇雷锋日记,学会唱一首歌曲《学习雷锋好榜样》。引导青少年缅怀雷锋同志的光辉事迹,学习当代先进人物的高尚情操。在中学团组织中开展三个一主题教育活动,即开一次争做雷锋精神传人主题团会,开展一次雷锋在我心中主题演讲活动,开展一次我和我身边的雷锋征文活动。把学雷锋活动作为开学德育教育实践第一课,引导广大青少年学习和弘扬雷锋全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献的崇高精神。
2.广泛开展关爱农民工子女系列活动
各直属团委要紧紧围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠五个方面重点内容,组织广大青年志愿者广泛开展形式多样的'关爱农民工子女行动,有针对性地满足各类农民工子女的实际需要。
3.全面开展助残阳光行动活动
各直属团委、志愿者服务队要充分发挥协调作用,积极走进基层、走进社区,开展助残志愿服务活动。依托康复机构、养老机构、就业创业培训基地、特教学校、心理教育基地、助残站点、社会组织和残疾人家庭,以孤寡老人、残障人士、困难群众为主要服务对象,重点围绕日常康复照料、法律援助、就业创业帮扶、支教助学、爱心捐赠、文体活动等六个方面开展志愿助残工作。充分发挥青年志愿者的特长,建立青年志愿者服务队与残障人士结对服务的长效机制,切实帮助弱势群体解决生产和生活困难。
4.积极开展环保志愿服务活动
各直属团委要在全市范围内大力开展美化城市环境志愿服务活动。组织青年志愿者在清水绿带、交通要道、公共场所等地开展清除垃圾、清理张贴广告等环保志愿服务活动,积极营造爱护家园、共建和谐社会的浓厚氛围。结合保护母亲河行动和3.12植树节,组织青少年开展多种形式的植树造林、打捞污染物、清除白色垃圾、等各类环保行动,引导青少年弘扬生态环保文化,树立生态、环保、健康意识。同时还要积极招募社会各类爱心人士作为志愿者参与到学雷锋志愿服务活动中,不断壮大学雷锋志愿者队伍。
5.开展系列微活动
要善于运用新媒体传颂雷锋精神,通过新浪微博开展微话题讨论、微典型宣传、微活动展示等活动。在微博、微信上广泛宣传学雷锋志愿服务的典型人物事迹和图片,号召广大青年志愿者通过微博晒一晒我们的志愿生活,鼓励更多青年人加入到志愿服务队伍。
五、活动步骤
1.启动实施阶段(20xx年X月X日20xx年X月XX日)
各直属团委要按照方案要求,结合本单位实际,形成工作方案,于3月初启动学雷锋志愿服务活动,3月5日前后形成较大声势,在此基础上持续开展各类学雷锋活动。鼓励各直属团委采取联办、合办等方式共同开展活动。
2.总结提高阶段(20xx年X月XX日20xx年X月XX日)
各单位全面总结学雷锋志愿服务活动开展情况,认真总结好经验、好做法,发掘优秀典型。要在保持活动持续开展的基础上,进一步探索构建本单位学雷锋和志愿服务活动深入开展的长效机制。
六、有关要求
1.高度重视,精心组织
各直属团委要充分认识3·5学雷锋活动的重要意义,紧紧围绕活动主题,精心设计活动方案,力求体现工作亮点,将传统志愿服务与雷锋精神相结合,使学雷锋活动真正成为践行社会主义核心价值观及加强青少年思想道德建设的有利抓手。此项工作将作为团市委年终考核的一项重要依据。
2.注重基层,讲求实效
各直属团委要进一步重心下移,走进基层、走近青年,贴近青年需求、贴近基层民生,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以青少年为重点,广泛动员,开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动。力求面上的活动有广度,点上的活动有深度,通过志愿服务既满足群众需求,又能够让青年在实践锻炼中有所收获。
3.广泛宣传,选树典型
要充分发挥团属宣传阵地的作用,加大活动宣传力度,扩大活动的覆盖面。要积极选树一批活动典型,充分利用新媒体技术,通过微博、微信等信息技术,生动活泼展现青年志愿服务风采,扩大活动的影响力和号召力。
4.认真总结,及时上报
各直属团委在开展活动过程中要注意留存活动资料,保证图片、影音等资料的质量,及时报送工作动态、音像、图片等信息材料及典型人物、团队的优秀事迹和感人故事,并于3月20日前将活动总结及信息汇总报送至团市委。
活动实施方案 篇2
根据省委高校工委、省教育厅关于xx年高校开展“两访两创”活动的通知精神,今年继续开展“两访两创”(干部访谈教师、教师访谈学生,创基层党建工作先进、创教育事业发展先进)活动。实施方案如下:
一、主题目标
结合学院“守讲振”主题活动和“三严三实”专题教育,深化“访三室转三风”(访教室、寝室、教研室或实验室,干部转作风、教师转师风、学生转学风)主题,重点抓好“文明寝室”创建工作,推进落实学院第一次提出的.目标任务、本科评建整改任务和导师制任务。
二、组织领导
学院党委成立“两访两创”活动领导小组,学院党委副书记李xx任组长,党委委员、副院长刘xx、熊xx任副组长。领导小组下设活动办公室,组织人事处处长王xx任活动办公室主任,教务处副处长周xx、学生处处长余xx、成教处副处长李xx任活动办公室副主任。办公室设在组织人事处,具体负责整个活动的组织、协调,其他单位主要负责人为活动办公室组成人员。
三、主要任务
(一)深化“访三室转三风”工作
1.干部访谈教师。每位中层以上干部至少要听一次教师讲课,访谈一个教研室(实验室)。(教务处牵头,各单位落实)
2.教师访谈学生。教学系部、中心每位教师至少要访谈一个学生寝室,学管干部要访谈本大队所有学生寝室,同时做好“四难”学生的访谈和帮扶工作。(教务处、学生工作处、成人教育处和各教学系部中心落实)
3.院领导带队访实习基地、访实习学生,检查指导学生实习工作。(教务处、学生工作处牵头落实)
4.进一步落实学生工作“十必谈”,注重心理疏导和人文关怀,清晰掌握、正确引导学生身心动态。(学生工作处牵头落实)
5.继续在学生中开展爱文习武“六个一”活动,培养学生良好学习生活习惯。(学生工作处牵头落实)
6.进一步完善教学督导机制,改进教学督导工作。(教务处牵头,各教学单位落实)
(二)开展“三严三实”专题教育
1.开展“三严三实”专题教育,落实“十个专项”工作。(组织人事处牵头,各单位落实)
2.组织开展“守讲振”活动。(纪委牵头,各单位落实)
3.学习宣传、贯彻落实第二十三次全省高校党建工作会议精神。(组织人事处、宣传处牵头,各单位落实)
4.继续实施“双带头人”(党建带头人、学术带头人)培育工程。(组织人事处牵头,各单位落实)
(三)秉持立德树人塑师风
1.贯彻落实教育部“三个绝不允许”、“七条红线”规定和《湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范》。(纪委、组织人事处、教务处、科研处牵头,各单位落实)
2.检查小结、推进实施学院“1+5”导师制。(教务处牵头,各相关单位落实)
3.在纪念建党94周年之际,评选表彰一批先进典型,引导广大教师积极践行社会主义核心价值观和人民警察核心价值观。(组织人事处、宣传处牵头,各单位落实)
4.在庆祝第31个教师节之际,评选表彰一批学院“教学名师”和“教学能手”。(组织人事处、教务处牵头落实)
(四)开展“文明寝室”创建活动
“文明寝室”创建活动由学生工作处和成人教育处组织实施。具体要求如下:
1.明确创建目标。“文明寝室”创建活动突出以下目标:同学关系和谐、生活习惯健康、学习风气浓郁、文化氛围浓厚、卫生环境整洁。
2.搭建创建载体。建立网格化管理服务平台,开展寝室文化品牌创建工作,开展“文明寝室”评比推介工作。
3.强化创建保障。加强组织领导,加强队伍建设,加强制度建设,加强监督考核,加大检查力度。
四、活动步骤
(一)动员部署(5月)。学院进行动员部署,学生工作处、成人教育处分别制定创建“文明寝室”工作方案。
(二)组织实施(5月-11月)。6月底,各单位报送上半年访谈和“文明寝室”创建情况;11月底,各单位报送全年访谈和“文明寝室”创建情况。以上材料统一报送至组织人事处。
(三)活动总结(12月)。总结“两访两创”活动情况,提炼活动经验,完善工作机制。
五、有关要求
(一)加强领导,提高认识。
(二)注重宣传,营造氛围。
(三)统筹兼顾,抓好结合。
活动实施方案 篇3
为更好的贯彻落实平川区教育局20xx年工作会议精神,开展好本年度教育局确定的“平川区中小学教师双过关”年活动,进一步提高中小学教师业务素质和课堂教学能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,学校决定,在全校范围内开展课堂教学和专业知识双过关活动。现制定如下实施方案。
一、宗旨与目标
坚持以人为本的发展理念,遵循教师专业成长发展规律,促进中小学教师全面和谐、积极主动、可持续发展,提高教师队伍整体素质,推动现代学校发展,办人民满意的教育。
促进教师专业发展。建立和完善教师校本培训、自主发展、专业评价的成才机制,激发教师养成勤学习、爱钻研、善思考、多实践、好反思,勤总结的专业习惯,勇于创新,开拓进取。
促进教师主动自觉发展。教学工作是教师教书育人的主要职责,要求教师在专业知识和课堂教学全面达标,将专业发展的外在要求逐步变为自主发展的内在需要,科学规范地造就合格教师队伍。
造就德艺双馨的名师,发挥名师对教师成长和学校发展的坚强引领作用;打造德能兼并的教师团队,对现代学校发展形成有效的推动力量。
二、参加对象
中小学所有40岁以下的教师都要参加课堂教学和专业知识双过关活动。
三、内容与要求
中小学教师双过关活动,是按照平川区教育局“教学管理年”活动要求,根据课程改革和素质教育及《平川区中小学教师课堂教学过关考评实施办法》和《平川区普通中小学教学常规》的相关文件精神,要求中小学教师在3年时间内,通过参加校本培训和自主发展,逐步做到课堂教学和专业知识达标,并能顺利通过教育局组织的两项业务考核。考核的具体要求如下:
(一)课堂教学达标
课堂教学指从事学科教学、落实教学计划、完成教学任务的过程,包括“教学目标”、“教学设计”、“教学语言”、“教学管理”、“教学过程”、“教学评价”等六项内容。
1.要优化课堂教学目标,课堂教学三维目标要明确具体,并以灵活的形式自然呈现。
2.要优化教学设计,课堂教学设计主题明确,思路清晰,环环相扣,层次分明,重点突出,转换自然。
3.要优化课堂教学语言,课堂教学要能恰如其分的运用教学语言进行导入、提问、讲授、起伏、释疑、转折和总结,既能激发兴趣,启迪思维,又能紧扣主题,把握分寸,言简意赅,富有感染力。
4.要优化课堂教学管理,课堂教学要能够进行科学的组织、管理和不失时机的调控,以有效的组织形式开展学习活动,使课堂教学活而不乱,管而不死,张弛有度,收放自如。
5.要优化课堂教学过程,注意体现课型特点,合理安排教学结构和环节,及时反馈矫正发现和有效解决学生学习中的困难和问题,注重培养学生浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯、可行的学习方法和创造性的思维能力。
6.要优化课堂教学评价,课堂教学要针对教学内容进行简明扼要的归纳总结,并恰当的运用多种评价方法针对三维目标进行检测。
(二)专业知识达标
专业知识是教师从事教育教学所具备的基本知识,包括“各学科教材和相关知识”、“教学案例”、“课程标准”、“教学常规基本知识”等四项内容。
1.各学科教材和相关知识,要求教师要熟悉本学科教材内容,有比较广博的相关知识,能居高临下的驾驭教材。
2.教学案例,要求教师在掌握学科课程标准、理解教材、了解学生的知识基础和学习能力的基础上,确定合适的教学目标,制定教学计划,科学设计教学流程和教案(教案要写明教学目标、教材分析、学情分析、教学过程、板书设计、作业练习等),准备相关教具和实验。
3.课程标准,要求教师熟悉本学科的课程标准,清楚课程性质与价值、基本理念及设计思路,掌握课程目标、内容标准和实施建议,了解课程改革的有关内容。
4.教学常规知识,要求教师教学工作必须遵守的基本规范,包括“备课与设计”、课堂教学、“反思与总结”、“批改作业与辅导”、“评价与考核”等五项内容。
四、组织领导与考核
为了加强管理,确保“双过关”活动卓有成效地开展,成立魏矿学校“中小学教师双过关”活动领导与考核小组,全面负责活动的组织领导、监督落实和校级达标考核。
组长:卫永康(王登谭)
副组长:郑新峰、张兰芳、李建成、王仲才
成员:教导处、教研室、教研组各负责人
五、保障措施
一是加强学习,再次认真细致的学习《课程标准》、《平川区教学常规管理办法》、《平川区中小学课堂教学评价表》、《教案评价量表》、《说课评价标准》、《说课稿评价标准》、《作业批改评价标准》、《平川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求》等教育教学规范性文件,这是教师教育教学工作的准则与标准,必须深刻领会,牢记心中。还要认真学习《平川区魏矿学校岗位责任及规章制度》,掌握岗位职责的所有要求及各项制度的规范,以便于在教育教学活动中严格执行。本学年五千字的读书笔记要按上述内容写。
二是坚持我校一贯比较成功的做法,落实好我校“一、三、六、九”教师素质工程,抓好青年教师的师徒结对、互帮互学工作,具体要求按“师徒接对协议”有关内容执行,每学期末教研室检查考核师徒活动情况,结果在校园数字平台通报,并把徒弟“双过关”与师傅带徒的优劣结合起来考评。三是扎扎实实落实好《魏矿学校教研教改实施办法》,教研室、教研组要履行好各自职责,按本办法的要求做到真正意义上的严、细、实,以此提高教师课堂教学技能。所有教师的教研工作继续按本办法的有关条款执行,学校严格考核,形成 “外在驱使”与“内在发展”相结合的激励机制。
四是上好“四课”,即中小学教师每周各一人的“公开课”、经考核在后五名教师的“汇报课”、组内“训练课”、受奖教师的“示范课”,通过以上“四课”的听、讲、说、评、通报,使每位教师天天有收获,日日有进步。
五是落实好教导处的月检和学校月抽查制度,抓好常规管理,落实 “四精四必”(精讲、精选、精练、精评;对学生作业做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评)、“五字”(严抓教学常规的落实,实抓教学过程的'管理,活抓竞争、激励机制的建立,细抓各学科教师的评价,引导班级管理向科学化、精细化转变,努力做到过程监控和终端管理的有机结合。)和“六认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动)的要求。
六是专业知识的学习以教师自学为主,以寒暑假学习班、学校教研组的集体学习作为补充。
六、达标考核
(一)专业知识达标过关
按照区教育局安排,从20xx年起,计划用3年时间,分层次、分批次队我区中小学教师进行专业知识考试。考试学科:小学为语文、数学、英语;中学为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理和信息技术,教师必须根据自己所教学科及特长任意选一科参加考试。考试形式各学科均采用笔试形式,英语除笔试外,另加听力考试。20xx年8月已对XX年以后参加工作的中师或中专教师进行了考试,其他教师将会在20xx-20xx年考完。我校所有符合条件的教师都要加强专业知识的学习,做好准备,迎接专业知识达标过关考试。考试时间和参加考试人员均听候教育局安排。
(二)课堂教学达标过关
1.校级课堂教学达标考核,在学校达标考核领导小组统一组织领导下进行。在教师申报的基础上,根据《平川区中小学课堂教学评价表》和《平川区课堂教学常规要求》对申报者实施一次公开课及二次随堂课考核,公开课应达到良好以上等级,随堂课均应达到合格以上等级。
2.考核结果设“合格”和“不合格”两种,“不合格”者半年后重新考核。应参加教学达标考核而不参加的、或经过考核被确认课堂教学不达标的教师,其业务考核视为不合格。对于连续两次未达标的教师,在达标之前,不得应聘教学岗位。
3.学校鉴定。学校对被考核者进行鉴定并作出结论,由校长签署意见后,连同参加者的课堂教学教案、评课考核材料一并存入《教师业务档案》备查。
4.校级过关考核计划。20xx-20xx学年第二学期考核全校教师的20%,20xx-20xx学年第一学期考核全校教师的50%,下学期考核30%;20xx-20xx学年第一学期对不合格者补考核。
5.每学期考核时间定在后半学期,对考核过关的教师学校向教育局提出申请,教育局将审核学校提出的申请,并结合教育教学质量检查和听课调研对校级过关教师考核验收。
活动实施方案 篇4
局机关、社保中心、就业中心各股室,乡镇劳动保障所:
为积极开展好城乡环境综合治理“进机关”活动,切实改善城乡环境,加快我县文明城区创建步伐,结合我局机关工作实际,特制定本实施方案。
一、活动目标
围绕“四化一确保”(即清洁化、秩序化、优美化、制度化和确保灾后不发生大疫)目标要求,坚持属地负责的原则,建立“督促、检查、考核”的长效管理机制,对机关股室内部、外部及所负责区域等环境进行集中整治,安排专人管理,使机关环境卫生面貌得到显著改善,全力提升机关环境卫生文化。
二、活动内容
1、积极开展创建“整洁环境在身边”主题实践活动。局属各单位要组织机关干部按照“门前三包,门内达标”的要求,积极参与机关环境整治,改善机关面貌,营造良好的工作环境,提高工作效率。“整洁环境在身边”主题实践活动以治理脏乱差为具体内容:(1)治脏:局属各单位要积极组织党员、干部职工参与环境卫生整治运动,以净化为目标,加大所负责区域垃圾脏物、建筑残土、白色垃圾清除力度,保持所负责区域的街面洁净;(2)治乱:要组织人员清理所负责区域广告乱贴乱画、车辆乱停乱行、经营摊点乱摆乱设,施工垃圾、生活废物乱扔乱倒,牌匾乱立乱挂等问题,做到市容整洁;(3)治差:要求机关股室对办公室环境进行整洁、美化,如:文件资料要整理归档,统一堆放;窗明桌净、整齐有序等。
2、规划停车区域、位置,车辆按指定位置停放,不得乱停乱放。局属各单位要规划停车区域、位置,将车辆有序停放在指定位置停车线内,对在楼门口、楼道及其它妨碍交通的地点停放,要制定惩罚措施,优化交通秩序,保证市容市貌规范化、秩序化。
3、倡导文明生活方式,养成文明习惯。号召机关党员干部职工广泛参与“文明从我做起,从身边小事做起”活动,引导干部职工树文明新风、创优美环境、做文明职工,积极参加“三美、六不”活动(“三美”:工作环境美、居住环境美、家庭环境美。“六不”:不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱倒污水、不乱贴乱画、不乱放养家禽、不乱停放车辆)培养文明、健康、有序的生活方式,养成文明习惯,树立文明风尚。
4、带头参加环保公益行动。组织机关党员干部职工开展城乡环境综合治理集中宣传、集中治理行动,积极帮助联系社区、村开展治理工作,发挥机关党员干部职工的'带头作用。发动干部职工积极参与植树造林、宣传卫生环保知识、清理卫生死角等环境卫生综合治理活动。
5、积极开展节能降耗活动。大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,反对铺张浪费;引导干部职工节约每一滴水、每一张纸、每一度电,降低办公成本,树立勤俭节约、务实高效的机关形象。
三、工作步骤
城乡环境综合治理“进机关”整治工作从20xx年7月开始到20xx年9月末结束,分四个阶段推进,集中整治时间为20xx年7月到20xx年9月。
第一阶段:宣传动员部署(20xx年7月初——8月10日)。组织召开开展城乡环境专项治理“进机关”的全员动员,局属各单位要结合实际细化实施方案,落实工作责任、明确工作任务、搞好全员宣传发动,要营造一个宣传声势大,党员干部职工参与广,整治效果突出,社会反响积极的良好氛围。局行政成立领导机构,制定城乡环境综合治理进“机关”实施方案,并于8月25日前报县直机关工委办公室。
第二阶段:重点整治、规范治理(20xx年8月11日至8月31日)。重点治理机关内部外部的卫生环境。重点落实门前三包,责任区包片责任制。因地制宜、辟建花区、绿地,在美化外部环境的同时,还要做到股室净化、香化、绿化,整洁干净。局属各单位要本着建管并重,不留死角的原则,要建立环境综合治理“进机关”的长效机制,进一步完善主要领导包面,主管领导包片,党员包点的责任区、责任人制度,要把城乡环境综合治理活动制度化、规范化。真正形成人人讲环境、人人抓环境、人人是环境的互动局面。
第三阶段:检查验收(20xx年9月1日至9月30日)。全局要根据县委县府《关于城乡环境综合治理考核验收标准》进行对照自查,县委办、县府办、县直机关工委、县精神文明办将组建工作组要对县级各部门的治理效果作出整体评价,排出位次,进行公布、评比。对行动迟缓、走过场的单位要进行通报批评。
第四阶段:全面提升阶段(20xx年10月1日至20xx年9月30日)。全局要在20xx年1月12日前,重点抓好责任片区的整治、治理,进一步扩大改造范围,提高治理水平,提升环境档次,达到清洁化、秩序化、优美化、制度化的“四化”标准,努力创建优美、整洁、和谐的机关;20xx年8月30日前,重点抓好工作机制和长效管理机制的建立健全。实现制度完善、工作机制健全、队伍建设加强、管理体制科学的目标。
四、建立督查考评机制
1、每周不定期检查、抽查。工作组将采取定期检查和不定期抽查相结合的方法,对责任单位整治工作进行每周检查、抽查。
2、设定评比栏,对检查情况进行公布、评比。在检查验收阶段将设定评比栏,对检查情况进行公布、评比,对落实不到位、执行不力的要批评并限期整改。对工作突出的,树立正面典型,加强宣传报道。
3、此项工作纳入全年工作目标考核。此项工作将作为评先创优重要考核依据,纳入20xx年年终目标管理考评体系之中。
五、措施要求
1、加强领导,落实责任。城乡环境综合治理“进机关”是落实科学发展观的具体行动,是构建和谐机关的重要举措,局属各单位要切实加强组织领导,摆上重要日程,层层落实责任,制定奖罚措施,确保完成治理任务,务求取得实效。
2、统筹安排,精心组织。要坚持高起点规划、高标准建设、高效能管理的原则,因地制宜,实事求是,量力而行,注重实效,严禁形式主义。要按照方案要求,结合自身实际,确定治理重点目标,统一部署,精心安排,扎实推进。
3、全面发动,广泛宣传。要充分利用新闻媒体,培养树立典型,要教育、组织和动员机关党员干部积极支持、自觉参与城乡环境综合治理活动,自己动手,改造环境,建设家园。要通过各种宣传形式教育引导群众养成科学文明健康向上的生活方式,增强机关党员干部的美化意识、环境意识、文明意识和交通安全意识,为营造“我为人人,人人为我”良好的人居环境做贡献。
六、成立城乡环境综合治理“进机关”领导小组
组长:****
副组长:****
成员:****
活动实施方案 篇5
为扎实开展好“机关干部作风建设集中月”活动,确保活动实效,根据街道党工委《关于开展“机关干部作风建设集中月”活动的实施意见》,结合xx办工作实际,制定实施方案如下:
一、组织学习
采取集中学习与个人自学相结合的方式,重点学习党工委文件、领导讲话及安全生产法律、法规,通过提高思想政治素质和业务水平,促进作风转变。
1、集中学习。根据党工委文件要求,计划安排4次集中学习,每次集中学习时间不少于1小时,具体时间根据工作实际灵活安排,拟定学习内容如下:第一次,学习党工委文件及书记在动员会议上的讲话,第二次,结合街道当前中心工作,学习党工委、办事处关于创建文明城市和“项目推进年”、“城市建设管理年”活动的决策部署,增强工作的紧迫感、压力感、责任感,第三次,学习《市民文明读本》,树立文明规范,第四次,学习安全生产有关法律法规,提高业务水平。
2、个人自学。每位工作人员按照党工委实施意见的要求,结合自身实际,坚持搞好自学,并记好学习笔记。每位工作人员学习笔记不少于5000字。
二、摆查问题
围绕党工委实施意见中指出的“懒”、“低”、“浮”、“松”、“散”等现象,认真摆查在服务态度、工作主动性、工作效率、工作作风、工作机制等方面存在的问题,逐一列出单子,xx办集体要搞好摆查,每一位工作人员也要搞好摆查。摆查主要采取以下几种方式:
1、征求意见。通过发放征求意见表、沟通交流等方式,从三个方面征求意见:一是上级业务主管部门和街道领导,二是机关委办科室,三是监管企业。
2、个人自查。
3、召开全体工作人员参加的.生活会,开展批评与自我批评。
4、制定整改方案。对摆查出的问题进行认真梳理,列出单子,逐一制定整改方案。
三、整改落实
办集体和每一位工作人员要按照整改方案,对存在的问题逐一进行整改落实,并按照党工委实施意见的要求,做好以下几个方面的工作:
1、开展“公开承诺”活动。
2、开展“岗位职责公示”活动。
3、抓好当前重点工作:一是深入开展好安全隐患排查整改百日集中活动,切实做好夏季安全生产工作,二是做好承担的创建文明城市工作中科普及消防方面的工作,三是妥善筹备全市安全生产执法监察中队建设现场会和全区安全生产现场会。
四、总结提高
认真总结“机关干部作风建设集中月”活动的成效,形成书面总结报告。每一位工作人员也要认真进行总结,并在此基础上写出心得体会。
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