活动方案（合集）
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动准备：
刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。
活动过程：
一、师提问：小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊?
你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?
二、教师示范方法步骤。
教师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。
三、根据幼儿兴趣及能力进行分组，幼儿分组操作，教师个别指导。
第一组：用刮画纸给爸爸心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的.星星小花爱心等材料进行简单装饰。
第二组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。
第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。第四组：用卷起来的瓦楞纸心盘子。
四、启发幼儿选用适当进行添画，用色彩来装饰画面。
五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou.
六、活动结束，教师带领幼儿共同收拾桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。
活动方案 篇2
活动目的：
认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。[小学教学设计网=www.ertong6.com=]
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？
全班同学（齐）：是！
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的.这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言）
（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。
文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）
主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动方案 篇3
——“今天我成为小学生了”
一、时间：20xx年9月6日上午8：30——9：30
二、地点：本校校门和大门厅
三、主题：“今天我成为小学生了”——电子屏
四、校门口装扮：气球装点大厅，欢迎新生的KT板；纪念品：定制大红花（下边有飘带，飘带上有字：小学生）
（一）教育主题：“今天我成为小学生了”
（二）教育目标：
1、使孩子们意识到今天真正成为一名小学生了，这是个值得纪念的时刻。让一年级新生记住入学第一天，深切感受到进入学校的'正式性、规范性和纪律性。
2、纪念品要求漂亮且有纪念价值。让孩子感受到上学是件快乐的事情，懂得家长、老师对他们的殷殷期盼，并充满自豪感。
3、通过家长会，让家长能够积极配合学校和老师们开展工作，并支持学校工作。
（三）程序：
1、广播放歌曲（z负责）：少年先锋队队歌（循环播放）和安静点的歌曲
2、校门口——两边扶助员各10个（左边：zz；右边：z）
3、报告厅门口：2位引导员引导新生和新生家长进报告厅（报告厅门口：zz）
4、9:30开始“新生入学开学典礼”
（一）会议主持：z老师（宣布会议开始、串词、结束）
（二）陈校长讲话（校园文明行规礼仪）
（三）伍校长讲话（学生安全）
（四）各班家长和学生回各班教室戴小红花+班主任开家长会
各班2名扶助员帮助学生佩戴小红花：
一（1）：z
一（2）：z
一（3）：z
一（4）：z
一（5）：z
一（6）：z
5、进入班级，班主任向新生介绍新学校，学校的新生活以及学习的内容。
活动方案 篇4
一、活动目的：
为了活跃校园文化生活，增进老师间的.友谊，锻炼老师身体，落实全民健身纲要，经学校行政研究决定，在学生运动会后由工会及教导处、体育组共同举办教师趣味运动会。
二、组织机构：
总裁判：罗明杰
裁判：杨宗黎李绍柏钦永生曾佑明丁峰
记录：韩爱梅张菊花
照相：韩芬
摄像：杨宁
三、活动时间：20xx年3月23日（星期五）下午四点
四、活动地点：学校操场和体育馆
五、参加人员：全校教职员工
六、活动项目：投乒乓球进篮、双手托羽毛球、运篮球投篮接力、打保龄球
七、活动形式：以年级组为单位，记团体积分。
八、活动规则：
1、投乒乓球进篮
每队4人，每队一名运动员持6只乒乓球跑xx米至终点线，向距终点线外2.5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规)，无论是否进筐，每只乒乓球只允许抛投1次。6只球抛投完毕，拿球跑回起点线，与第二名队员击掌后，第二名队员方可接力，如此反复，直至4人全部完成。每队总限时4分钟，以限时时间内各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等，则以用时少的队名次列前。超时则不计成绩。
2、双手托羽毛球
每队4人，第一人双手托着乒乓球拍，球拍上有一个羽毛球沿跑道前进xx米至另一端，绕过标志后返回；第二人接棒后重复前过程，
如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，中途如果羽毛球掉在地上，必须捡起羽毛球回到掉落点重新出发。
3、运篮球投篮接力
每队4人，第一人从篮球场的中场线开始运球投篮（投篮方式不限），球投进后运球返回中场线，与下一人击掌后；第二人重复前过程，直到第4个人将球投中后，运球返回终点线，用时少的队名次列前。
4、打保龄球
每队４人，4人同时进行。距投球线外7米，按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标，运动员在投球线处手持篮球滚射目标（滚射方式可单手可双手，但不允许用脚），每人滚射2次。以每队4名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。
九、奖励办法：
根据各队所取名次，每个项目按1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、
4.5、5、6、7计分，本次运动会只设团体奖，按积分多少取前三名，其余队伍为优胜队。
备注：
１、活动期间无重要事情，教师不得请假；缺席的在小组总积分中扣1分/人。(本次活动跟期末绩效工资和年度考核挂钩)
2、活动由工会和体育组组织，年级组长协助，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动（身体不适的老师除外）。
3、道具准备：体育组
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