活动方案

时间:2023-08-13 10:41:20 活动方案 我要投稿

活动方案[精]

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案[精]

活动方案 篇1

  xx小学是一所令每一个实验师生都引以为荣的百年名校,到今年xx月xx日将迎来她xx岁的华诞。在这个以“爱”为校魂的美丽校园中,每时每刻都发生着很多微不足道但却又感人至深的故事,尽管有的故事日复一日、年复一年地以不同的版本重复着,却又都是那样弥足珍贵,因为有时候一件不足挂齿的事,一句脱口而出的话,一个不经意的举动乃至眼神,都会让人久久不能忘怀,甚至会让人镂骨铭心,改变一个人的人生轨迹。如今,在广大师生的共同努力下,这个美丽的校园正在成为温馨的家园、快乐的学园、成长的乐园,寸草春晖,情满实验。

  一、目的意义:

  为了使广大干部教师大力弘扬“实验精神”,努力践行“三和”的师德建设目标,自觉加强道德修养,不断提升专业学术水平,面向全体、服务学生,用人格魅力去感染和提升学生,尊重孩子的人格和个性差异,关注学生的精神世界,帮助他们享受求知和进取的乐趣,促进学生的.健康和谐可持续发展;为了使广大学生懂得感恩,学会回报,努力养成良好的行为习惯,掌握扎实的知识,学会求知的方法,培养创新精神,形成多种能力,锻炼强健的体魄,砺炼健康的身心,掌握生活的本领,努力做“四好少年”,为将来的成人、成才、成功打下坚实的基础,学校在全体师生中开展“寸草春晖,情满实验”师生情故事征集活动。

  二、活动主题:

  寸草春晖,情满实验。

  三、参加人员:

  全体干部教师,2——6年级的全体学生。一年级学生自愿参与活动。

  四、写作要求:

  教师教育故事:内容写在实验小学教育教学过程中发生在自己与学生之间令人怦然心动的真实的故事,不得虚构,禁止下载,字数600字以上。学生师爱故事:内容写在实验小学学习期间老师对自己亲切的关怀、无微不至的照料、耐心细致的教育帮助等真实故事,二年级字数在100字以上,三、四年级字数在200字以上,五、六年级字数在300字以上。

  五、上交时间:

  队员以中队为单位交流之后上交。教师以组为单位上交。二周五(9月10日)下午放学前全部作品上交德育处。

  六、评比奖励:

  师生要注重在活动过程中的情感体验。学校将组织人力对上报作品进行评选,按照教师作品、学生低段、学生中段、学生高段四个类别各分别评出一、二、三等奖若干名,拟对优秀作品结集印刷。

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为提高广大学生体质,创社文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生积极投身到积极、健康的户外运动中去,做一个健康向上、充满活力的好学生。

  二、活动时间:

  元旦前(具体时间另定)

  活动地点:

  本校操场

  三、参加对象:

  每班每名学生至少参加一个项目,每人最高限报两项。

  四、活动内容:

  踢毽子、跳短绳、20米托球跑迎面接力赛、30米背后双手持球跑迎面接力赛、轮流过跳绳比赛、拔河比赛

  五、活动方法:

  1、踢毽子(一至三年级学生)

  每班选8男8女参加比赛,每人轮流踢一分钟,以总数多少决定胜负。

  2、20米托球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)

  每班选10男10女参加比赛,学生手持羽毛球拍,上面托住乒乓球迎面接力跑,球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛,以先完成比赛的班级获胜。

  3、30米背后双手持球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)

  每班选10男10女参加比赛,学生双手持篮球或排球于背后迎面跑接力,球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛,以先完成比赛的班级获胜。

  4、跳短绳(四至六年级学生)

  每班选8男8女参加比赛,每人轮流跳一分钟,以总数多少决定胜负。

  5、轮流过跳绳比赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)

  各班依次排成一路纵队,(其中2人负责摇绳,中间可换两人摇),其他同学依次跳过长绳,不段轮换,在8分钟时间内以过绳人数多为胜。

  6、拔河赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)

  每班选10男10女参加比赛,以把对方拉过规定控制线为胜。

  六、评奖及注意事项:

  1、设团体奖项。各班在自己年级之间比赛,评选出各项年级一二等奖,(其中一年级一等奖两个班,二等奖三个班)

  2、请各班精心选拔队员参赛,提早选好家长成员(家长可以参加两个项目的比赛,也可以不同项目由不同家长来参加。考虑到我们的活动的.时间是工作日,部分家长没有空,所以涉及到的家长比较少,各班可根据本班家长实际情况确定),抓紧时间训练,熟练掌握比赛规则及参赛要求。

  3、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油方式文明合理。

  七、裁判员:

  临时通知调配

  八、组建家长摄影团。

  每个班级选派一位家长,组成本次活动的家长摄影团,要求能拍摄下本班最精彩的镜头。照片全部上传到学校班级博客中,班主任再选择最好的5张上传到FTP、少先队文件夹中,以班级名命名。

活动方案 篇3

  一、活动时间:

  20xx年4月23日—20xx年10月30日

  二、活动主题:

  书香社区 阅读悦生活

  开卷有益 书香社区

  与书香作伴 与文明同行

  三、组织机构

  为切实加强组织领导,确保全民阅读活动落到实处,成立全民阅读活动工作领导小组,小组办公室设在党委办公室。

  组 长:***

  副组长:***

  成 员:***、***、***、

  四、活动内容及安排

  1. 4月23日,以“世界读书日”为契机,举行第一届“开展全民阅读,深化社区教育” 社区全民读书活动启动仪式,宣读活动倡

  议书,并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区)

  2. 5月4日,结合“五四青年节”,组织社区全体干部职工开展“品读经典 人人读一本好书”活动,发放《阅读书目一览表》,并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办)

  3. 5月上旬,开展“书香送安康”老年人读书活动:为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得。(社区、敬老院、党委办)

  4. 5月至9月,举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动,征文内容为读一本书的点滴体会,或对一本书的生动解读,或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民,征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限,文章篇幅不超过20xx字。活动将评选出优秀文章,在报纸和网站上刊登。(党委办)

  5. 10月上旬,在社区广大干部职工中开展“创学习型组织,做学习型人才”活动,通过在前几项活动中的综合表现,评选出6-10名学习型人才,通过报纸和网站进行宣传推广,营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。(党委办、社区、办公室)(这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织)

  五、活动考核标准:

  (一)考核项目:

  1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划

  2.参加活动次数和质量

  3.参加活动效果及总结

  (二)考核内容:

  1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划,及方案或计划执行情况分为4个评分区间,详见《则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;

  2.考核是否积极参加各项读书或学习活动,必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量,交流活动的参加和发言情况,是否有请假、无故不参加活动情况等。

  3.考核是否按规定或计划做读书笔记或读书心得体会,是否在征文比赛中获奖,对阅读活动工作或成效进行总结等。

  (三)、考核结果

  1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次,其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。

  2.根据考核结果排名,评选本年度的“读书明星”等先进,并将考核结果纳入年终评优树先考评中。

  六、活动要求:

  全民读书活动是为了推进社区文化建设,提升居民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的.活动,需要广大干部群众的积极参与。

  1.各支部和广大党员干部要高度重视全民读书活动,把这项活动作为当前的一项重要政治任务,精心组织,周密安排,抓好落实。

  2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导,激发广大干部群众的读书热情,引导干部群众多读书、读好书。

  3.充分利用图书馆,在活动中,社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。

  4.领导带头,发挥好表率作用。党员领导干部,要身体力行,率先垂范,自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言,带领党员干部职工积极投入到学习活动中来,促进机关读书活动的有效开展。

活动方案 篇4

  11月XX日,“感恩节”再度到来。这一节日舶来品因与中华民族始终弘扬的传统美德契合,同样获得国人的青睐。感恩随心,幸福常在,记者日前从兴业银行了解到,该行推出节日礼包——“感恩节”系列活动。

  礼包1:餐饮优惠送美食

  饕餮大餐的魅力难以阻挡,节日与美食也总是相生相随。今年的“感恩节”,兴业银行推出“约惠佳丽,尽享2人同行1人免单”活动,兴业银行信用卡持卡人在指定的厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅可优惠享受广式蒸笼蒸品、精美茶点甜品……让“味蕾”在感恩节绽放。

  据悉,即日起至20xx年11月XX日,每逢周二晚持兴业银行信用卡至厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅消费,每逢周六持晚持兴业银行信用卡至指定的厦门京闽中心酒店自助西餐厅消费,可享自助餐“2人同行、1人免单”优惠,活动优惠名额有限,先到先得,享完即止。

  礼包2:微信充值送话费

  在外学习、工作,在感恩节到来之际,兴业银行提醒您:别忘了打个电话回家,和家人聊聊天。

  兴业银行为持卡人推出微信支付手机话费充值优惠活动:即日起至20xx年11月XX日,在手机微信上绑定兴业银行信用卡,通过微信支付将银行账户的`资金充值到任意所需的手机话费账户中,首次成功充值50元便可获赠10元话费。日常持卡人也可以登录兴业银行信用卡中心的网站,点击“话费充值”完成操作。

  礼包3:爱心存单送关怀

  在兴业银行营业大厅,记者碰到了前来办理“心心相印”爱心存单的市民小张,他告诉记者:“他关注兴业银行这个‘心心相印’爱心存单好久了,存单设计和贺卡一样,配的爱心祝福卡,温馨有爱。而且和一般存单一样,一年期存款利息也上浮10%,经济实用。再之媳妇马上就要临盆了,自己正好也发了季度奖金,准备给媳妇个小小的惊喜,这笔钱留着以后作为孩子的成长基金。”

  记者从兴业银行理财经理处得知,这款“心心相印”爱心存单50元起存,最低存款期限为三个月,非常的便捷,按照赠送对象的年龄大致分为老、中、青三类主题卡,不少市民前来购买馈赠亲友。存单有金额和期限,但存单上的数字却在向家人默默地表达了亲情的无价和永存。

  礼包4:“安愉”升级送收益

  记者了解到,继广场舞大赛之后,兴业银行国内首个养老金融方案“安愉人生”进行了二次升级,升级后该服务将以搭建养老金融平台为出发点,提供专属理财产品、存款利率上浮等金融服务,并针对老年客户发行专属理财卡——松鹤卡,作为“安愉人生”客户享受相关产品、服务的载体。

  近期,大家熟悉的兴业银行“稳健型”的理财产品——天天万利宝的年化参考净收益率已达5。5%以上;而且“安愉养老财富1号”理财产品也以其“风险较低,收益较高”的特点吸引了许多中老年客户前往购买咨询。

活动方案 篇5

  20xx年本科新生训练营由各学院根据学校的安排和学院自身的情况,在学院自定的时间内安排以下必须举办的活动,同时尽量安排建议举办的活动,以确保新生训练营的教育效果。

  一、在学院自定的时间内,学院必须安排的活动有:

  1.学院迎新大会:介绍学院的特色,开展专业思想教育,讲解学校相关管理规定;

  2.学院名师第一课;

  3.新生之夜:由学院组织举办新生之夜活动。

  4.班级建设:进行班集体建设,新生班级建设时请选出班委,便于新生班干部培训会的开展;介绍各项新生训练营比赛规则;

  5.《大学政策及学生事务服务介绍》讲座(校本部由学校集体安排):介绍我校学生事务管理及服务各项内容,帮助学生了解学校奖学、助学、交换生等政策及各项管理规定;

  6.《新生心理适应及情绪管理》讲座(校本部由学校集体安排):帮助新生掌握情绪调节的方法,尽快适应大学的学习与生活;

  7.《理财管理》讲座;

  8.学院或班级创意造型比赛;

  9.走访学生宿舍和宿舍内务检查;

  10.图书馆网络视频教学及在线答题:学生可自行登录图书馆网页完成,完成后方能开通图书借阅权限;

  11.网络安全教育:学生可自行登录网页进行学习;

  12.岭南文化考察活动:学院根据自身的情况组织新生外出进行一次半天的岭南文化考察活动,学校将为每位新生提供20元的交通经费,请于9月30日前完成考察活动;

  13.拔河比赛、跳大绳比赛;

  14.班服与口号设计比赛;

  15.“给即将毕业的'自己写一封信”评选活动;

  16.学习理解《学子铭》征文比赛;

  其中14-16项比赛将安排在校歌演绎合唱现场进行最后的评比表彰。

  二、在学院自定的时间内,根据学院自身情况建议安排的活动有:

  1.学院新生及家长见面会;

  2.《实验室操作与安全》讲座;

  3.《时间管理》讲座;

  4.《学生创新创业意识培养》讲座(校本部由学校集体安排);

  5.《大学学习方法与技巧》讲座;

  6.《人际关系与大学生活》讲座(校本部由学校集体安排);

  7.《大学生涯规划》讲座;

  8.学院校园定向越野比赛:学院根据所在校区的校园情况安排新生进行学院级定向越野比赛,并选拔优秀的队伍参加所在校区的校级比赛;

  9.学长朋辈分享会:选拔优秀学长与新生见面座谈,分享学习、生活经验,带领新生熟悉校园环境,为新生提供各方面的资讯;

  10.班级联谊会;

  11.荧光夜跑;

  12.参观校史馆:学院自行与校史馆联系参观时间;

  13.参观心理健康教育中心:学院自行与心理健康教育中心联系参观时间。

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