[推荐]活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的.要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间:20xx年11月。
四、活动地点:学校内。
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”,并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。
3.打印宣传资料,评分表等。
4.校园环境布置:张贴海报等。
5、与大邹广电站合作,让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。7.少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。
六、活动过程
在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会,进行优秀感恩作品的演讲,同时,我们围绕三个“一”展开活动。
活动方案 篇2
为进一步加强我校学生、幼儿交通安全教育,增强广大师生交通安全意识,正确引导学生和家长拒绝租用违法车辆,预防和减少学生交通安全事故的发生,保障学生人身安全和生命安全现根据上级文件精神,结合本校实际,和“中小学安全教育日”的组织实施工作,制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实县市教育局通知要求的精神,有针对性地开展交通安全教育活动,预防交通事故、提高学生自我保护意识和能力,打造平安校园。
二、活动主题
拒乘违法车辆保障生命安全
三、活动组织与时间
学校行政与少先队等组织密切配合,结合本校实际,围绕主题,结合“中小学安全教育日”,组织开展内容丰富、形式多样、寓教于乐、生动活泼、适合学生特点的宣传教育活动。本次活动从20xx年3月28日启动,至4月底结束。
四、活动内容
1、学校实际和当前的安全教育重点,周密制定活动的工作方案,有针对性地开展工作。召开全体教师会广泛宣传,部署活动的安排,并提出具体要求。3月29日上午进行教育活动的.启动仪式。
2、启动仪式时宣读拒乘违法车辆保障生命安全的倡议书,呼吁学生及家长增强交通安全意识,自觉抵制违法车辆。全面启动“拒乘违法车辆保障生命安全”主题系列活动。
3、学校请交警和法制副校长进校园进行交通安全知识讲座,有条件时带学生走出校园参观交警指挥中心、交警值班岗亭等地方让学生理解全遵守交通安法的重要性,使学生有了由理性到感性的交通安全认知,从而自觉遵守交通安全法。
4、组织开展好“四个一”活动:出一期黑板报,开一次交通安全主题班会,听一次交通安全报告,布置学生办一期手抄报,开展主题教育。
5、在加大宣传力度同时,充分利用校园广播、宣传栏、标语、家长会等,向师生、家长、社会宣传交通安全的法律法规和做好学校交通安全教育工作的意义,发放致学生家长的一封信,努力扩大宣传面,争取社会的关心和支持,形成良好的社会氛围。
6、要加大对学生上学、放学交通安全的检查力度,加强路队管理。对上、放学乘车、骑自行车的学生进行一次全面摸底、登记,落实责任,向家长大力宣传交通安全和乘、骑车安全。
7、签订班主任教育管理责任书,明确责任,加强对学生的交通安全教育。
五、加强领导
学校成立工作领导小组
组长:***
成员:***
学校、幼儿园均按照教体局、镇教委的要求成立了以校长、园长为第一责任人,班主任为成员的交通安全宣传教育工作领导小组。根据各自实际,把涉及师生交通安全教育的各块责任分解到人,使每项工作都有对应的专(兼)管人员,避免工作上出现相互推诿现象,明确了要求,使交通安全宣传教育工作真正落到实处。
六、制度保证,措施有力
1、我校制定了具体工作实施方案明确交通安全教育安全工作领导小组责任制,实行责任追究制,强调一把手负总责,将交通安全教育工作列入各部门责任工作范围,分工负责层层把关,确保学生的交通安全。
2、完善制度,层层签订责任状。力求交通安全教育安全工作不留盲点、不出漏洞。加强交通安全教育工作运行职责检查;召开联席会议制度,配合联动单位齐抓共管交通安全教育安全工作;抓好重大事项报告制度的执行实施责任追究制;抓好交通安全事故应急处置预案制度,做到了有章可循,有规可依。
活动方案 篇3
一、活动意义:
为进一步丰富校园文化生活,选拔培养优秀主持人才,提高学生开展文艺活动的组织、协调能力,使他们成为阳光自信的.新时代少先队员,进而推动学校少先队活动,特开展“小小金话筒”主持人评选活动。
二、活动主题:
“小小金话筒”主持人比赛
三、活动对象:
二——五年级学生。
四、参赛条件:
1、凡喜欢参与“校园小主持人”活动,自愿展示个人主持风采的队员均可报名。
2、普通话标准、形象大方。
3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷,组织能力强。
五、活动形式:
第一项:自我介绍+ 美文朗诵 (要求:脱稿 时间:2分钟以内)
1、 进行简单的特色自我介绍。
2、自选一首诗歌或美文进行朗诵,要求声情并茂,富有感染力,能充分展
示出选手的语言素养,可配乐。
第二项:综合素质(模拟主持)(要求:可半脱稿 时间:2分钟以内)
选手自备一段主持词。
例:庆六一活动主持、建队节活动主持、班级活动主持、毕业典礼主持等,可网上自行下载。
六、比赛地点及时间:
1、地点:多媒体教室
2、时间:第十四周星期五(暂定)
七、活动程序:
1、班级内先自行选拔,在此基础上各班择优推荐1名学生参加决赛。(可
以推荐双人组合,但不能超过规定比赛时间。)
2、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序。(从二年级——五年级)
3、各班参赛选手名单于5月12日(第十三周星期五)之前上报少先队大队部,逾期作自动放弃。
八、奖项设置
比赛最终产生钻石话筒、金话筒、银话筒奖若干名。
九、评分标准:
1、形象气质(2分)
举止大方、衣着得体、阳光自信
2、自我介绍(3分)
普通话标准,语言简洁流畅(1分)
介绍个性分明,幽默新颖,表现大方、自然(2分)
3、模拟主持(5分)
吐字发音标准,语速适中(1分)
情感流露自然、真诚、饱满(1分)
表情、手势大方得体,表达自然(1分)
风格突出,亲和力强,现场效果好(2分)
十、工作安排
场地布置:
小主持人:
主持人训练:
多媒体:
拍照:
计时、
评委:待定
活动方案 篇4
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的`手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏:
1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) :
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动方案 篇5
一、指导思想
进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进学生思想道德建设,帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情,增强他们的爱心和社会责任感,提高广大青少年思想道德素养,改善社会风气,建设社会主义精神文明。
二、活动内容
活动以感谢父母养育之恩,孝敬父母,服务家庭;感谢老师教育之恩,尊敬师长,勤奋学习;感谢他人帮助之恩,关爱他人,服务他人;感谢祖国,努力学习,报效祖国等为主要内容。活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
三、活动时间:
五月中旬(具体时间另行通知)
四、活动形式
1、一、二年级举行“感恩教育”讲故事比赛。时间不超过7分钟,超时在总分中扣1分。
2、三、四年级举行“感恩教育”征文比赛。
3、五年级举行“感恩教育”演讲比赛。要真实地反映学生的生活和成长历程,充分反映学校德育教育和德育专题研究的成果。演讲内容要求积极健康,情感真实,内容具体。演讲时间不超过7分钟,超时在总分中扣1分。
4、六年级举行“感恩教育”书信比赛。
五、活动要求
1.统一思想,精心组织。各年级要充分认识加强感恩教育的`重要性和必要性,积极组织,认真开展活动,不断增强学生的感恩意识和道德修养 。
2.加强宣传,营造氛围。要全方位地进行“感恩教育”的宣传发动,营造开展活动的强大气势。加强感恩文化建设,让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶,加强学科“感恩教育”的渗透,让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼,实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。
3、征文严禁抄袭、下载,一经发现此现象,成绩作0分处理,取消评比资格,并在全校范围内通报批评。
4、以年级为单位设奖,评一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
六、活动评委
一、二年级讲故事比赛:
三、四年级征文比赛:
五年级演讲比赛:
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