活动实施方案(精)
为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的活动实施方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动实施方案 篇1
为迎接新中国六十周年华诞，认真贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见，推动校园文化的繁荣，建设和谐校园，经校党委研究，决定在国庆期间举办“爱我中华，唱响青春”歌咏比赛活动。为保证活动顺利进行，现结合我校实际，特制订本方案。
一、活动主题。
爱我中华，唱响青春。
二、参加对象。
以高一、高二学生为主，高三志愿参加；也欢迎教职工报名参加。
三、内容和形式。
1、所选歌曲原则上从《爱国歌曲100首》（附后）选出一首歌曲参赛，如果是自选歌曲，必须上报年级办公室审核通过。
2、参赛选手每人（每班）限唱一首歌曲。每首歌曲演唱时间不超过5分钟。
3、参赛者可以是独唱，也可以是合唱；演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。参赛选手比赛用伴奏碟片、服装、化妆品等自备，允许伴舞。
四、活动步骤：
比赛分预赛、决赛。
1、预赛，由各年级自行组织。比赛流程及细则由年级办公室自行确定。
年级办公室在9月20日之前组织预赛，确定10名进入决赛，年级办公室将进入决赛的选手（班级）名单和歌曲名及伴奏带（MP3格式）在9月21日之前交至政教处。
2、决赛，由政教处、团委会组织。
拟定于9月24日下午进行彩排，并抽签决定出场顺序。决赛的具体时间和地点另行通知。决赛前，校团委将邀请专业老师对进入决赛的选手进行台风及乐理知识培训。
五、评分标准（满分100分）：
1、音乐基础40分。（音准、音质、音色等 ）
2、艺术表现30分。（对音乐的准确把握以及其他参与表演成员的台风台纪等）
3、现场感染力10分。（与评委和观众的.艺术交流效果，观众的反应是否热情、热烈等）
4、 综合印象20分。（团体合作表现，给予评委的总体印象）
六、奖项设置：
大赛现场演唱，当场打分，并评出一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名，其余的为优秀奖，由学校现场统一颁发证书和奖品。
活动实施方案 篇2
一、指导思想
为提高我校的办学水平和教育教学质量，牢固树立教学工作的中心地位，调动教师从事教育教学工作的积极性，提升校本教研的实效性，实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化，我校教学活动月以常态教学为中心，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制，进一步加强教学常规管理，规范教学行为，激发学生学习兴趣，养成良好的生活学习习惯，现结合我乡的实际情况，特制订本方案。
二、活动目标
通过教学活动月的开展，引导全乡教师认真执行小学教学常规和学科教学基本规范，探究新课改背景下的有效教学模式，切实提高课堂教学效率，促进素质教育的深化实施，大面积提高我乡的教育教学质量。
三、领导小组
组长：谌宏伟
副组长：杨家军
组员：张良武、石及福、李显绍、沈远平、李素琴、李卫东、聂照银、语数教研组长、各村小校长
四、活动时间：
20xx年10月11日——11月上旬
五、活动内容及安排
全体教师都必须参加本次教研月活动，采取集中与分散相结合的方式，以教研组和各村小为单位，按活动内容和活动要求逐项按时落实。
1、全乡优质课比赛
第一阶段：以教研组和各村小为单位，各自组织本单位全体教师每人上一节优质课，每次听课后各组组织评课，评课要落到实处，达到经验共享、问题共研的目的`，以评促讲，以评促教，提高教师的授课水平和评课水平。各组长要组织好教师写好听课记录和评课记录，注重资料的保存。这一阶段从10月12日起，10月28日前结束。
第二阶段：在本组内公开课的基础上，语数教研组各推荐两名、村小各推荐一名教师参加全乡优质课比赛。各组在10月28日上报参赛人员名单，10月29日到中心小学参赛，全乡教师无特殊情况不得缺席。
第三阶段：各教研组、村小在活动过程中收集好资料、做好各项记录，活动结束后将本组活动实施情况细致地进行总结，并写出书面总结上交教导室。这一阶段在11月上旬完成。
2、教学常规检查
（1）落实教学常规检查，对全乡教师的备课和作业批改情况做细致全面的检查记载工作。旨在通过教学常规的检查，发现问题，总结提高，以利于教师更好的成长，学生更好的发展。
（2）加强教学巡堂检查，查看教师有无迟到、误课、脱岗、拖课等现象，有无违反教师职业道德的现象。
3、抓实校本培训，提高新课程实施水平
一是积极参加培训，提高认识，强化措施，积极组织教师参加上级组织的各类培训活动注重实效，要送的出去，能拿的回来，保证培训效果。
二是积极开展校本培训，突出抓好新课程校本教研与课堂教学和教材学习与研究，通过个别辅导、集体学习、观摩交流等形式，指导教师深入学习各学科课程标准，研读新教材，提高教师学习的主动性和积极性。
4、加强对学生的说话、写话的训练与辅导，在12月底集结出版校刊《萌芽》。
5、在全体教师中，开展读书交流的活动，要求每位教师写好读书笔记或心得体会。
六、活动要求
1、各教研组及村小务必认真扎实地开展组织好本次活动，各位教师应积极主动的参加每次活动，不得无故缺席。
2、每位教师均应认真上课、听课，在评课时要积极发言，有详细的听课记录，各教研组要认真做好记录。
3、方案中的各项任务及要求，请各位教师、各教研组、各村小认真学习，按时按质完成。
4、行政人员要下组听课，做好督查工作。
5、本次活动有关资料和表册，由教导室，语数教研组发放、收集、整理。
活动实施方案 篇3
一、活动背景：
为贯彻落实东明县教育局《关于印发东明县小学国学经典诵读活动实施方案的通知》，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，学校将开展国学经典诵读活动，将活动的知识性、科学性、教育性、娱乐性、创新型融为一体，让我国传统文化精髓浸润学生的心灵，不断提高师生文化素养。
二、活动目标：
让小学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，与小学作文教学个结合，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。
三、活动意义：
1、引导学生诵读具有优秀传统文化价值的经典诗文，吸取终生受益的知识精华，塑造健全的人格和优雅的气质，树立民族自尊心和自豪感，获得创造的智慧。
2、培养学生浓厚的阅读兴趣，在诵读中使低年级学生扩大识字量，在吟诵表演中使高年级学生感受经典诗文的博大精深。学生养成天天诵读的习惯，逐步使学生能够出口成章、引经据典，形成良好的文化素养。
3、通过教师与学生共同诵读，全面提高师生的人文素养。
四、活动内容：
《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《三字经》、《小学生古诗文诵读》以及语文课程标准中推荐的优秀经典故事等。
五、活动实施：
1、组织领导
组 长：
副 组 长：
组 员：语文教研组全体教师 2、职责： 组长负责全校经典诵读的全面工作；副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查；组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动，以及活动安排与实落。
2、活动时间及方式
（1）每周安排一节语文活动课，每天利用十分钟的时间让学生诵读国学经典，鼓励学生利用节假日，社区互助组活动时间，坚持学习、诵读国学经典三十分钟。
（2）充分发挥其他学科的课堂渗透作用。“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”只要学生能熟练背诵，里面的意思自会理解，对于一些典故和字的读音，教师要做适当指导。
（3）与学校的教育教学活动有机融合，创造性的开展丰富多彩的.活动。学校已经申报了《国学经典诵读与小学作文教学的研究》子课题。因此，经典活动的开展要与课题的研究相结合，为课题的研究提供理论依据和实践材料。此外，充分利用儿童节、校园读书节、经典诵读比赛以及德育系列活动，力争使每个学生都有参与和展示的机会。
（4）开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，“亲子诵读”，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
3、活动展示
（1）大型集体诵读：以年级为单位整体展示，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。
（2）小型集体诵读展演：以班级为单位整体展示，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。
（3）小型诵读展演：以情景剧表演、经典朗诵会、亲子诵读活动、朗诵擂台赛等形式，展示教师、家长、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。
（4）读书笔记展示：主要以学生习作为载体，展示读书心得，彰显人文教育。
活动实施方案 篇4
广东省注册会计师行业党委、注协根据中国注册会计师行业党委和中注协部署，制定本地区“国际化建设年”主题活动实施方案，扎实推进各项活动部署。
一、切实开展执业准则对标提升活动
按照中注协《关于开展20xx年会计师事务所执业质量检查工作》的要求，结合“国际化建设年”工作安排部署，广东省财政厅印发《广东省会计师事务所20xx年检查方案》、《会计师事务所自查报告模板》，布署开展执业准则对标提升活动。
指导会计师事务所对照准则自查自纠。事务所对照执业准则从两方面进行自查：一是会计师事务所质量控制体系建设情况，包括对业务质量承担领导责任、合伙人机制、客户关系与具体业务的承接与保持、人力资源、业务执行、监控、职业道德等八方面内容；二是对业务项目进行自查，主要是检查执行程序是否符合《注册会计师执业准则》要求，获取证据是否充分、审计结论是否合理、出具报告是否合适。通过以上措施，推进执业准则在事务所深入实施，更好落地生根，巩固准则国际趋同成果，提升事务所执业国际化水平。目前，已有445家会计师事务所上报自查自纠报告，完成对标自查工作。
发挥会计师事务所执业质量帮扶作用。一是突出重点。将以下六类会计师事务所列为重点检查对象：业务规模较大且对行业影响较大的会计师事务所；新批准设立或新合并重组的会计师事务所；涉嫌采取不正当竞争行为的会计师事务所；受到监管机构关注及受到投诉举报较多的会计师事务所；承接业务数量与会计师事务所人力资源、规模明显不匹配的会计师事务所；高新企业认定评审中发现审计报告存在问题的会计师事务所。二是对标评分。广东注协对照《中国注册会计师执业准则》、《高新企业认定专项审计工作指南》要求，制定《小型企业会计报表审计检查工作底稿》、《高新企业认定专项审计检查工作底稿》，确定评分标准，由检查人员对照评分标准、参照事务所自查自纠结果，进行对标量化评分。三是重点帮扶。对检查发现问题比较突出的事务所、评分较低的事务所，采取专家一对一点评、重点帮扶的方式，指出存在关键问题，提出有针对性的整改措施。
二、积极推进国际化发展
拓展国际化专业服务市场。广东省注协利用毗邻港澳的优势，搭建平台，指导和促进事务所围绕客户走出去融资、收购、拓展市场等需求提供服务。正中珠江适应客户在港上市、走出去投资的需求，在香港、澳门等地并购会计师事务所，迈出国际化的第一步。广州建华安德作为一家小型事务所，紧紧抓住欧美等客户相对国内客户，不仅收费较高，而且有更多机会延伸拓展新业务的特点，把加入国际会计公司作为拓展海外客户的重要选择，通过与香港CWCC 会计师事务所联营，以及加入金索尔（KSI）国际会计公司网络，成为KSI的联营所，事务所获得了大量在中国发展的海外客户，形成了合作伙伴国际化，客户本土化的独特生存空间。
培养国际化人才。国际化发展首先是人的国际化。加入国际网络，与境外职业组织合作是事务所培养国际化人才有效方式。正中珠江与澳大利亚会计师公会合作，支持事务所专业人员参加澳洲专业资格考试。立信广东分所制定“人才培养奖励办法”，鼓励员工参加境外资质考试。健华安德将员工直接派往香港CWCC会计师事务所培训，现场学习他们的专业技术、严谨的.工作作风和良好的风险控制意识。
提升国际执业理念。国际化发展，不仅要熟悉国际准则，更要有国际执业理念和思维。立信广东分所积极推广审计流程工具（APT）培训和试点，建立审计流程工具领军人（APT Champion）实施机制，推进事务所从理念、标准到实践与德豪国际（BDO）进一步趋同。广东正中珠江在技术支持方面，全面推动高级审计软件的使用，强化准则执行，以审计软件应用为载体引导培育国际执业理念和思维。德勤华永广州分所利用德勤开放的网络平台，持续强化员工对国际准则的学习理解，对执业中遇到的准则没有具体规范的新问题，一般直接引用国际准则中相关案例予以应对。
三、进一步加大推进国际化发展的工作力度
在人才培养方面，广东注协将进一步引导事务所主动适应客户业务国际化发展的需求，加强与国际会计公司、国际会计职业组织的合作，鼓励行业从业人员考取相关境外执业资格；更加侧重不同准则体系差异的培训，多创造境外学习交流机会。更加注重中间层业务骨干的培养，为国际业务提供基础人才支撑。更加注重引导事务所完善人力资源政策，想方设法把培养的国际化人才留下来。
在技术层面，广东注协将持续深化执业准则对标提升活动，不断提高事务所和注册会计师执行准则的能力，使得执业实践与与国际实践相一致，形成的工作底稿让外国同行能够看得懂，更易于沟通；推动提高审计信息化水平，把审计软件开发与不同行业特性结合起来，开发应用细分行业的审计软件。
在业务层面，广东注协将专门组织研究国际业务，提高事务所开拓国际业务的前瞻性、预见性，在传统业务之外，着眼开拓2-3年以后的业务。其中，要重视国际税务咨询和国际并购咨询等未来需求，着重研究不同国家和地区的税收法规、资本市场体系规则，提升跨境服务能力和咨询服务水平。
近日，中国注册会计师行业党委副书记梁立群一行赴广州调研行业“国际化建设年”主题活动。
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