活动宣传方案

时间:2023-08-21 08:17:40 活动方案 我要投稿

活动宣传方案共3篇

  为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的活动宣传方案4篇,希望能够帮助到大家。

活动宣传方案共3篇

活动宣传方案 篇1

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》及省、市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容,以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进我县学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升我校学前教育整体水平。

  二、组织领导

  成立学习宣传学前教育活动实施方案领导小组 ,成员如下:

  组 长:钱 凯

  副组长:徐刚勤 张抱虎

  成 员:张雪祥 张雪萍 葛友邦 徐友忠 徐丹 张建丽

  三、活动时间

  20xx年4月25日至6月8日

  第一阶段:4月25日至5月2日为宣传发动阶段,召开动员会,成立宣传领导小组,制定宣传工作方案。

  第二阶段:5月3日至6月2日为宣传实施阶段,根据宣传计划和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。

  第三阶段:6月3日至6月8日为活动总结阶段。在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书面总结,上报到中心校20xx年学前教育宣传月活动方案20xx年学前教育宣传月活动方案。

  四、宣传内容和宣传重点

  (一)、加强学前教育发展政策宣传,总结推广经验。重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》、《关于扶持民办幼儿园发展的'意见》、《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、《关于建立学前教育资助制度的意见》等有关政策;学前教育三年行动计划及相关规划、计划和工程实施情况。各地各校要发现各类规划、计划和工程实施过程中的先进典型(资金投入、教师补充、配套政策出台等),加以宣传;及时总结在实施各类规划、计划和工程建设中积累的经验,加以推广。

  (二)、突出规范办园、科学保教宣传,促进办园质量提高。重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》,安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》,安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》,以及省、市、县近期将出台的规范办园、科学保教等相关规定。

  (三)、强化幼儿园评估相关政策宣传,促进规范化管理。重点宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》(以下简称《评估体系》),宣传规范管理的先进典型,总结推广管理经验。各地各校可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式,认真解读《评估体系》

  通过宣传《评估体系》,让学前教育管理人员、园长、教师深刻理解我省规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园的意识。

  五、宣传方式

  多渠道向社会宣传。广泛宣传学前教育政策方针,并在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传册、宣传单。开展园内宣传。南舟儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策,尤其要组织教师逐条学习《枞阳县学前教育实施方案》;要利用园本教研等形式,通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式,解读国家和省里学前教育政策,重点解读《评估体系》。

活动宣传方案 篇2

  一、活动主题:

  您的健康是我们的快乐

  活动背景:当地民众生活水平比较低,对健康的概念比较模糊,不了解一些基本的卫生保健知识,对生活造成很多不必要的麻烦。

  二、活动目的:

  通过本次活动,能让当地民众了解一些有关饮食、日常生活护理方面的小常识,提高当地民众青自我保健、预防疾病的意识。也使儿童青少年逐步建立、形成有益于健康的行为,自觉选择健康的生活方式,从而促进身心健康,改善生活质量。另外,提高当地民众对健康的重视程度,增加他们对自身生理机制以及健康知识的了解,通过身体力行,逐渐提高当地人的身体素质

  三、活动形式:

  1.对食品、药品安全、身体保健等知识宣传。通过张挂横幅、海报,展示图片和以及播放视频的形式向当地民众宣传有关强身健体的基本知识和基本方法;

  2.教民众一些简单易行的健身项目,如太极拳,健美操,军体拳;

  3.接受民众关于身体保健的咨询;

  4.给民众派发关于养身保健知识的宣传单;

  5.进行有奖知识问答活动,活动的'题目来自宣传海报和发给民众的宣传单

  四、活动内容:

  1.播放一段大脑保健的视频,《脑部自我按摩》(3分39秒)(可重复播放)

  2.播放一段养生保健的视频,《家庭保健法》(3分51秒)(可重复播放)

  3.现场教民众一些健美操、太极拳和军体拳的动作

  4.根据当时的形势决定是否播放预防猪流感的视频,现场宣传并讲解有关猪流感得资料及预防措施;

  5.给民众派发关于养生保健的资料。

  五、活动时间:当地赶集日

  六、活动地点:镇中心街道

  七、活动可行性分析:

  活动当天为小镇的赶集日,街上会聚集很多民众;当地民众的健康水平较低,对这方面的知识的需求性高;华南师范大学在当地享有盛誉,对民众比较有说服力;采用了多种形式的宣传手法能符合不同民众的口味;有奖问答以及现场教的健美操、军体拳和太极拳使宣传活动具有很强的趣味性。

  八:风险预测及补救措施:

  1.针对活动在户外进行,我们会根据实际天气情况进行场地调整,必要时,调整活动进行的日期;

  2.若当地民众积极性不高,我们可通过播放音乐,使用扩音器来吸引民众的注意。(扩音器也要有所准备,不然到时没工具)

  3.如在活动中与民众发生争执,我们会冷静应对并思考问题,本着“为人民服务“的思想,耐心聆听他们的意见并在适当时进行解释和沟通。

  4.如遇到难以解决的问题,需立即与当地政府取得联系,共商寻求解决问题的办法。

  九:前期准备:

  1.与镇中心街道办事处联系,获得准许。(负责人:邱坤坽)

  2.卫生保健知识宣传活动方案撰写。(宣传小组负责)

  3.海报设计,横幅设计。(负责人:李燕芳)

  4.宣传单的设计。宣传单附上有奖问题活动的题目。(负责人:邓彩霞)

  5.收集当天活动要展示的卫生保健图片。(负责人:邱坤坽)

  6.《脑部自我按摩》视频、《家庭保健法》视频、预防猪流感的视频的收集。(负责人:小组成员)

  7。对健美操、太极拳和军体拳的教员和所有卫生保健知识的队员进行培训。(负责人:邱坤坽)

  8.确定派发宣传单的工作人员。(负责人:李燕芳)

  9.礼品的准备。(负责人:邱坤坽)

  当天准备:

  1.现场布置,活动区域的划分。(负责人:李燕芳邱坤坽)

  2视频播放的准备。(负责人:李燕芳)

  3收场。

  活动二:心理游戏专场

  一、活动主题:在游戏中成长

  二、活动背景:连平县作为全国贫困县之一,这里的孩子们很难树立健康的人生观,难以找到自己的快乐世界,没有勇气挑战自我!对将要进入初三的学生们来说,他们背负着太多来自于家长、老师和社会的压力。连平县只有一所重点高中——连平中学,很多没有考上这所学校的学生便开始到广州等地打工,提供廉价的劳动力,对他们的成长很不利。

  三、活动意义:有趣而又具有意义的心理游戏把学生从压力中释放出来,让他们明白自己的优点是什么,缺点又是什么,在充分了解了自身的特点之后,才能把不必要的压力排解出去。这次活动最主要的目的是让他们看到自己的优点,并且使他们充分利用自己的优点,减少他们内心自卑的成分,让他们在游戏中体会到一种全新的思维,使他们能在今后的人生中能以一种健康的人生观体会学习和生活。我们队伍会把在大学校园学到的心理知识运用到这次活动中,让同学们的学习压力得到释放,体会学习中的乐趣,并且知道学习外的内容,使他们知道如何从学习中放松自我,更加有效的达到学习的效果。使他们摆脱贫困山区的孩子常常怀有的自卑心态,树立健康的人生观,找到属于自己的快乐世界,锻炼自我,发展自我,勇于挑战自我。

  四、活动对象:全体学生

  五、活动时间:待定

  五、活动地点:上坪中学篮球场。

  六、活动内容:(详情见附件七)

  以心理游戏为主要导线,在篮球场设立若干个心理游戏区,多以小组为单位,另外再设立一个座谈区,主要是中考的经验交流(多个教师对应多个学生),并设立一个心理咨询点,(心理咨询员为心理学专业的学生,一对一)

  活动预期效果:让学生进一步认识自己,体会到自己内心的变化,活动的娱乐性使学生从中得到快乐,并且初步明白应该怎样使自己保持健康的心态,在教师的指导下学习到排解压力的正确方法,为以后的成长提供健康的心理基础。

活动宣传方案 篇3

  《指南》指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师《指南》的学习虽然持续了四年,在幼教工作中掀起了思潮,但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益,宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”,我园结合实际情况,制订以下实施方案。

  一、活动宗旨:

  为了认真贯彻落实《指南》的精神,组织全园性再培训、再研讨,提高教师专业素养。树立科学的教育理念,通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度,提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。

  二、领导小组:翟海宏 庄荣琴 周玲 朱华琴 张绍美

  三、活动主题:

  游戏——点亮快乐童年

  四、活动时间:

  20xx年5月20日至6月20日

  五、实施内容:

  第一阶段:宣传发动、细化分工

  具体时间:20xx年5月9日~20xx年5月20日

  1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议,传达“市学前教育宣传月活动方案”,了解本次“宣传月的'”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,要求全体教师引起高度重视。

  2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紊开展。

  3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》,公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书,向家长发放庆六一亲子活动方案。

  第二阶段:有序开展、落实

  具体时间:20xx年5月22日~20xx年6月20日

  1.园本教研活动。

  a开辟学习《指南》专题活动。集体教研活动,围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中,围绕《指南》将目标具体和细化。

  b邀请专家来园作讲座。

  c各班游戏材料的检查和汇总。

  d园内自主点心环节评比。

  e教师基本功考核:我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域游戏过程中的亮点(区域游戏、自主游戏、户外活动不限)

  f围绕《指南》,上交心得体会文章.

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